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资料国内教育技术期刊《中国电化教育》《电化教育研究》《中国远程教育》《远程教育杂志》
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5.《开放教育研究》《教育技术通讯》《教育技术研究》《教育信息化》《现代教育技术》.
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9.1《电化教育通讯》《教育技术》《电教世界》《教育信息技术》《北京电化教育》《江
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15.苏电化教育》《湖南电教》《天津电教》《上海电教》《湖北电化教育》《内蒙古电化
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20.教育》《信息技术教育》《浙江现代教育技术》《中小学电教》《外语电化教学》《网
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25.络科技时代》《教育传播与技术》
26.国外教育技术期刊《教育技术期刊》《美国教育技术》《》《教
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3.educational—technology review
4.育技术学》注日内瓦大学虚拟图书馆的一本杂志《国际教育技术期刊》《澳大利亚教育技术杂
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6.志》
7.全美远程教育杂志列表500this.width=5001500this.width=500n align=absMiddle教育技术学相关网站中华人民共和国教育部网址
1.http://www.moe.edu.cn/中华人民共和国教育部主页,提供教育信息动态、教育法规、教育部政报、重要文献等国家教育工作的方针政策,以及教育部机构设置、主要职能的介绍与部属机关、直属机构、所属高校和各教育工程、教育基金会的主页链接中国教育报网址:
2.http://www.jyb.com.cn/《中国教育报》是教育部主办的以教育新闻为主的全国性日报它的宗旨是全面、准确、及时地宣传党和国家的教育方针、政策及工作部署,传播教育改革与发展的信息和经验除要闻版外,还辟有高等教育、基础教育、职业与成人教育、理论、体育与卫生、美育、外国教育、高校科技与产业、摄影、美术等专刊社会、文化、读书、招生考试与就业四个周刊,全方位报道国内、国际重大时事,并设有多种为师生提供知识和咨询服务的栏目中国教育报网站还开辟有“教育技术”专栏,提供教育技术最新发展动态和论文中国教育和科研计算机网网址〃
3.http:www.edu.cn/该网站由中国教育和科研计算机网络中心制作,是了解中国教育、科研现状的窗口,能及时介绍各地教育进展,各学校的基本情况及成果,研究机构的最新科研成果栏目包括中国教育、教育资源、科研与发展、教育服务、教育发展研究、教科新闻、海外科教动态、专题报道以及中国教育和科研计算机网的动态、服务及疑难解答等CERNET中小学信息技术教育网网址〃
4.http:www.nrcce.com/index.php3全国中小学计算机教育研究中心主办,为全国中小学信息技术教育包括计算机辅助教学和计算机学科教学的老师和教研人员提供服务,是一个中小学信息技术教育理论研究与实践探讨的专业网站,栏目包括教育新闻发布、优秀课件下载、信息技术教育科研论文、教育产品软件推荐等同时,网站又是计算机与学科课程整合”课题的一个信息发布、成果汇报、经验交流的工作平台教育技术在线网址
5.http://www.iteonline.net/本站是以华南师范大学教育技术研究所为依托,以全国教育技术专业学生、教育技术科研工作者以及热爱信息技术教学改革的中小学教师为合作伙伴,以推广和普及现代教育技术、提供教育教学改革经验与指导、收集并发布国内外教育技术研究最新动态为主要内容,融学术、技术、信息提供为一体的专业性网站教育技术通讯网址〃
6.http:www.etc.edu.cn/《教育技术通讯》是一个基于因特网的免费在线杂志,主要面向大中专院校的教育技术工作者、中小学教师、教育工作者,重点介绍教育技术领域内最新发展动向、重大事件、最新教育产品信息等本杂志的编辑方针是学术性、创新性、权威性、指导性、服务性和交流性,重点在于为教育技术工作者提供一个便捷的交流思想、展示工作成果的园地中国教育技术网址
7.http://www.etr.com.cn/中国电化教育协会网站,由《教育技术研究》杂志社主办,提供专业刊物、学术论文、专家资源库、科研动态、媒体资源库、专业图书查询、专业术语查询以及教育技术相关图书等内容网络科技时代网址
8.http://www.nettime.net.cn《网络科技时代》是中华人民共和国教育部主管、教育部电教办等主办的信息技术教育专业刊物,2001年月正式出刊每月出版《网络科技时代》教师版一一信息技术教育、《网络科技时代》中学生版1一一数字冲浪、《网络科技时代》小学生版一一数字少年三个版本本网站也提供了针对三种不同读者对象的信息服务
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1.北京师范大学:尹俊华何克抗乌美娜黄荣怀余胜泉杨开城师叔恩李薇薇高福文
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2.西北师范大学:南国农萧树滋杨改学李克东桑新民华南师范大学:
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3.徐福荫丁新祝智庭张际平华东师范大学:
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4.华东师大其他教师简介傅德荣赵呈领华中师范大学:
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5.专家资源:北京大学汪琼高利明尚俊杰吴筱萌缪蓉
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6.清华大学张健伟王学优吴庚生谢新观
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7.河北大学肖树滋冯秀琪张立新
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8.南京师范大学李艺高荣林
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9.第一军医大学教育技术中心王金荣章战士
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10.曲阜师范大学刘成新
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11.第四军医大学夏仁康李冰殷广德谢百治
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12.首都师范大学丁兴富其他教师
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13.上海师范大学黎加厚
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14.吉林师范大学孙启美
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15.浙江师范大学张剑平
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16.东北师范大学王以宁
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17.教育技术相关书目何克抗、李文光《教育技术学》北京师范大学出版社
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20022.李克东《教育技术学研究方法》北京师范大学出版社
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20023.何克抗等《教学系统设计》北京师范大学出版社
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20024.傅德荣、章惠敏《教育信息处理》北京师范大学出版社
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20025.丁兴富《远程教育学》北京师范大学出版社
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20026.祝智庭《网络教育应用》北京师范大学出版社
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20027.黄荣怀《信息技术与教育》北京师范大学出版社
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20028.黄荣怀《计算机辅助教学课件案例精选》高等教育出版社年
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20029.黄荣怀《协作学习与计算机支持的协作学习》北京师范大学出版社年
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200210.黄荣怀《校校通的基础一信息基础设施建设》,中央广播电视大学出版社,年
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200111.黄荣怀《校校通的核心一信息资源建设》,中央广播电视大学出版社,年
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200112..黄荣怀《校校通的目的一教与学的应用》,中央广播电视大学出版社,年
12200113.荣怀主编《校校通的保障一维护、管理与培训》中央广播电视大学出版社年
13.
200114.薛理银、黄荣怀编著《教学软件设计与开发》年月人民邮电出版社年;
14.199751997黄荣怀编著,《信息网络与教学》,年月,人民邮电出版社年
15.199731997李运林、徐福荫《教学媒体的理论与实践》北京师范大学出版社
16.2002南国农《电化教育学》高等教育出版社
17.1985尹俊华、戴正南《教育技术学导论》高等教育出版社
18.1994乌美娜《教学设计》高等教育出版社
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199420.施良方《学习论》、《课程论》人民教育出版社
199421.邵瑞珍《学与教的心理学》《教育心理学》上海人民出版社1988祝智庭
22.《现代教育技术一一信息化教育》高等教育出版社
200223.祝智庭《现代教育技术一一走向教育信息化教育》华东师范大学出版社
24.余胜泉等《信息技术教育应用》北京师范大学出版社
25.高利明《现代教育技术》中央电大出版社
199726.黄清云《国外远程教育的发展与研究》上海外语教育出版社
200027.张祖忻主编《美国教育技术的理论极其演变》上海外语教育出版社
199428.尹君华主编《教育技术学导论》高等教育出版社
199629.国家教委师范教育司组编《教学技术基础》北京师范大学出版社
199730.沈亚强、蔡铁权、程燕平、楼广赤编《现代教育技术基础》浙江大学出版社
199831.南国农、李运林编《电化教育学第二版》高等教育出版社
199832.容世彦、和仲池编《现代教育技术基础》宇航出版社
199933.龚义建、黎仰安编《现代教育技术基础》华中理工大学出版社
199934.胡礼和《现代教育技术学》湖北科学技术出版社
35.李克东,谢幼如编著《多媒体组合教学设计》科学出版社顾明
199236.远谢邦同、乌美娜《教育技术》高等教育出版社盛群力等《现
199937.代教学设计》浙江教育出版社
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199139.李克东《教育科学研究方法》高等教育出版社
199040.何克抗《建构主义一一革命传统教学的理论基础》高等教育出版社
198541.师书恩《计算机辅助教育》北师大出版社
199242.何克抗《计算机辅助教育》高等教育出版社
199743.南国农、李运林《教育传播学》高等教育出版社
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45.Gagne,Robert M.1992加涅《教学设计原理》《学习的条件和教学论》教育科学出版社
46.Gagne,Robert M..爱尔兰基更《远距离教育基础》《远程教育研究》《远距离教育理论原理》中央47Desmong.keegan广播电视大学出版社巴巴拉•西尔斯、丽塔•里齐著乌美娜、刘雍潜等译《教学技术领域的定义和范畴》中央
48.广播电视大学出版社1999等,荆建华等译《教育模式》中国轻工业出版社
49.Bruce Joyce《教育传播与技术研究手册》
50.《教学技术学过去、现在和未来》
51.《教学技术定义、术语和范畴》
52.《教学设计原理》
53.《教育媒体与学习技术》
54.《教学设计的理论与模型教学理论的新范式》
55.《教育技术学名著选读》
56.《教学设计与技术的趋势与问题》
57.《教育技术学基础》
58.《教育媒体与技术年鉴》
59.2002陈琦《当代教育心理学》北京师范大学出版社
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62.裴娣娜《教育研究方法导论》安徽教育出版社
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64.Barbara B.Seels,Rita C.Richey,instructional Technologydefinition anddomains1994》
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66.C.M.Reigeluth,Instructional Designtheories andModels^
198367.Timothy J.Newby,Donald A.StepichJames D.Lehman,Unstructional TechnologyforTeaching and》Learning:Designing Instruction,Integrating Computers,and UsingMedia》
68.Barbara Seels,Zita Glasgow,Making InstructionalDesign Decisions,SecondEdition1998《
69.William J.Rothwell andH.C.Kazanas,Mastering theInstructionalDesignProcessia systematic》approach,San Francisco,Calif,1998教育技术专业领域重要论文何克抗教授诠释教育技术相关问题李馨教育技术本文主要讲述了何教授就教育技术定义、教学设计、01等概念的理解e-learning2002—10教育技术回顾与展望黄荣怀教育技术本文介绍了教育技术学科的发展了历程和现状,介绍了国内02在理论、应用、教改和资源建设方面的研究成果,并分析了现存的问题和未来发展趋势2002-12我国教育技术的发展趋势简析黄荣怀曾兰芳余冠仕教育技术本文分析和探讨了目前我国教育技术理03论和实践领域存在的问题2002-11对教育技术学研究方法的若干思考李文光、张文兰、何克抗教育技术、研究方法本文主要介绍了4教育技术的研究方法、内容及取向2002-10研究教育技术及其学科定位问题之必要性刘美凤学科定位、教育技术本文主要针对教育技术研究和05实践领域中出现的问题,提出当前研究教育技术及其学科定位问题的紧迫性及其理论和实践意义2003-4教育技术的定位一一美国学者的观点刘美凤教育技术、教育技术学科本文介绍并分析美国教育技术06界几个有代表性的学者对教育技术定位问题的认识;并对美国的历次定义体现出的教育技术定AECT位观点进行剖析2003-03技术•教育技术•教育技术学刘美凤教育技术、教育技术学科本文试图从技术以及技术哲学的视角来07透视教育技术及其学科的发展,希望能抛砖引玉、扩展教育技术领域和学科的研究视野2003-02教育技术与电化教育的关系祝智庭教育技术、电化教育本文主要谈了教育技术与电化教育的关系082003—01教育技术的后现代观顾清红、祝智庭教育技术本文讨论了作为建构主义理论基础的后现代主义观点,09提出后现代主义观点能够为教学设计实践提供建设性的批判,探讨了有助于改进教学设计实践的一些建议2002-04教育技术学和世纪的教育顾明远教育技术本文主要讨论了教育技术对世纪教育的影响1021212001-12现代教育技术发展的战略思考桑新民教育技术一一11从传统教学观到建构性教学观一一兼论现代教育技术的使命张建伟教育技术、建构主义本12文讨论了教育技术在从传统教学观到建构教学观转变的过程中所起作用2001-09教育技术的个问题焦建利译、刘志波校教育技术本文提供有关的背景信息和资源,帮助人们去理1312解教育技术的概念2001-12在反思中前进一一我对教育技术的一点认识刘永贵教育技术本文对教育技术发展历史上出14现的失误以及一些专家教授对美国教育技术的反思做了概述2001-09加入与我国教育技术发展余武教育技术对教育技术的影响《电化教育研究》15WT0WT02002—12第六期从美国教育技术定义的变迁思考教育技术的发展变化余武教育技术、定义本文通过对美国教育技术16定义的变迁及特征列表分析,提出了对教育技术发展的若干思考2002-08从美国教育技术学的演变看我国教育技术学的发展王丽华教育技术本文根据美国教育技术学定义的17演变过程,审视我国的教育技术学和教育技术,并对我国高校开展教育技术的研究提出了设想.2002—08美国教育技术动态一瞥王静荷、张祖忻教育技术本文旨在帮助我国教育技术界同行及时了解国际教18育技术的一些发展趋势2002-07美国教育技术简介谢百治教育技术本文从教育技术的定义、人才培养、科学研究、资源建设及远程19教育等五个方面对美国教育技术的情况作了介绍2002-04中美教育技术比较研究谢百治、张洪伟、陈云虹教育技术教育技术在教学改革中发挥了重要作用,20是教学改革的制高点和突破口,本文对中美两国教育技术发展的现状进行了深入细致地比较研究2000-04我国与发达国家教育技术发展战略比较杨家敏、蒋炜教育技术发展本文对教育技术的内涵、发展趋21势、国内外教育技术发展战略比较及国外教育技术发展对我们的启示,作了简要介绍一我国与发22达国家教育技术发展的比较蔡逊教育技术一一美国教育技术定义的演变教育技术一23AECT2001—12国内教育技术学研究的定义和领域张海、王以宁教育技术本文对国内教育技术学研究提出了一个解24释性定义,并对其研究领域进行界定,给出了一个纲领性定义2003-05文化婚变与教育技术章伟民教育技术本文从教育文化表现形态的历史演进的角度,论述了三种不同25的文化形态与教育技术的关系2003-04以系统辨正论的观点看现代教育技术黄荣怀教育技术一一26教育技术再认识党方教育技术27—2002—02关于教育技术的本质及其学科发展曾兰芳教育技术一《开放教育研究》282003—02教育技术几大实践领域的历史发展刘志波教育技术本文介绍了个别化学习、视听教育、远程教育、教29学设计等几大领域2001-12教育技术发展刘志波教育技术本文从阶段说和各大领域各自发展两方面介绍了教育技术的发展302001-12对教育技术发展中观念转变的一些思考郭平教育技术从发展的观点剖析了电化教育与教育技术的联31系2003-05对于目前教育技术界现状的探讨一研究生教育技术本文介绍了作者自己对教育技术的理解,并引用32了梅家驹的《教育技术的定位与错位》2003-04现代教育技术与人文精神实现李冰、谢百治教育技术一332003—01教育技术学与现代教育李艺教育技术本文介绍了教育技术对现代教育的影响342000-09博客文化与现代教育技术陈向东张际35平教育技术本文通过讨论博客的起源、特征和分类,分析博客文化与现代教育技术的联系2002-09教育技术研究的发展与问题沈小硝,童文学教育技术一《电化教育研究》362002—12正确理解现代教育技术的涵义卓发友教育技术一《电化教育研究》年期37200205教育理念与教育技术章伟民教育技术一《电化教育研究》年期38200204对现代教育技术内涵的思考刘明祥朱书强教育技术、人文本文介绍了现代教育技术应当是教育的系39统和整体技术,文章还提到了在现代教育技术的研究中必须注意采用人文化的思维方法2002—04教育技术学研究的历史演化与未来趋势焦建利教育技术学研究研究教育技术学研究课题的演变与研40究方法的变化,2003-01当代教育技术的研究内容与发展趋势何克抗教育技术的定义主要介绍了国内外对教育技术的定义的41不同理解及子上世纪以来教育技术的主要研究领域;2003-04有关教育技术理论与实践的几点反思杨开城教育技术本文从教育技术的理论及实践的角度出发,对42教育技术这门学科的发展现状提出了一些批评意见2003-04知识经济下教育技术的发展李克东现代教育技术该文主要介绍了如何在知识经济时代如何发挥现代43教育技术优势2003-04教育技术人本化的关键一一教育技术美学刘影教育技术、人本化本文先提出教育技术的根本目的是44使教学最优化,优化的实质其实就是人本化,从而提出了一个新的研究领域一一教育技术美学2003-01教育技术与学派一一对教育技术学派基本问题的认识周玉芬、李芒教育技术学派一《电化教育研究》45年期200111在迷惘、困惑中的一点思考一一结合定义及现代教育实际情况谈对教育技术的理解朱震教46AECT94育技术本文结合教育技术的定义及现代教育实际情况详细论述了教育技术的理论基础、本质、AECT94研究对象等2002-12抓住机遇开创教育技术的新局面刘德亮教育技术一472002—02当前我国教育技术发展面临的问题钟红霞教育技术一482002—03解析教育技术学的学科理论体系孔维宏高瑞利教育技术理论体系发展脉络本文通过对学术界对教育49技术人认识历程研究,指出在当前教育技术的研究和实践中要以创新性技术和绩效技术的研究和应用为突破口,促进教育技术的发展2003-03美国政府对教育技术发展的政策和措施的分析张立新、张丽霞教育技术一《电化教育研究》年502002期05概念观念理念--教育技术学思考之一杨耀东、苗新萍教育技术、电化教育本文对“教育技术”、“现51代教育技术”“电化教育”、、和“教育技术学”等几个概念,从本然、实然、应然的角“e-Education”度分析它们的本质2002-09年美国教育技术的状况与分析张忠桢、乌美娜
52.1988~1995教育技术通过对美国教育技术的分析,指出了我国教育技术发展的趋势1998—03发展研究网络时代教育技术研究的必然选择解建峰、杨炜教育技术、发展研究一532002—02维新还是革命——现代教育技术的发展何去何从?周英文教育技术54。