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某实验小学班主任(辅导员)工作职责作为班级领导者和组织者,班主任要自觉同学校保持一致,要为人师表,不断提高自己的思想政治觉悟、业务能力和工作能力,加强自身的思想品德修养、文化修养和教育理论修养,实事求是,以身作则,热爱学生,严禁打骂、挖苦讽刺和体罚学生下面介绍国家对班主任工作的具体要求
一、全面了解和掌握学生情况、认真研究入学登记表、学生手册,对学生的家庭情况、学业水平、兴趣1爰好、心理特征等了解清楚、每月与学生进行正式谈话不少于次,并要有记录210
二、搞好班集体建设、根据学校的总体要求及各阶段的任务,结合本班实际,确立明确统一的1工作目标,并形成正确的舆论、加强对学生干部的培养,制定培训计划,不断提高他们的工作能2力、全面贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及各项校规,3并结合本班实际,有针对性地突破本班弱项,形成良好的班风定帮教计划,并且每月至少找每名后进生谈话两次、每周召开一次主题班会,要求目的明确,针对性强,主题突出,形式多5样,会前要充分准备,写出教案
三、指导学生学好文化课、科学分析各种统计表,掌握本班各学科的学习情况,掌握每名学生的学1习情况、过教育活动,激发学习热情,树立学习目标,培养学习兴趣,提高学习2能力、做好学生学习成长记录,教会学生制定学习目标与学习计划,引导学生3总结学习方法
四、协调组织各方面教育力量、每月至少组织一次本班任课老师研究班级教育教学工作会,分析问1题,研究措施,并作好记录、助团委、少先队指导班级中队开展活动,掌握班级思想进步学生的情况2,了解组织发展计划、每学期至少召开一次家长会,事先要准备讲稿;每周家访不少于四人次3,事后要有记录
五、组织学生参加社会实践活动、班主任要积极组织学生参加学校部署的社会实践活动,事前要制定教育1方案,事后进行总结、积极鼓励学生参加各种课外活动,全面提高自身素质了解学生活动情2况,并进行考评,奖优罚劣
六、评定学生操行,评选三好学生、每学期末,根据学校对学生评语的撰写要求,对每名学生写出客观准确
1、激发向上的操行评语、据学校下达的评比标准,评选三好学生、优秀干部,要充分发挥评选过2程的教育功能
七、做好班主任工作计划和总结开学初,遵循党的教育方针与教育规律,参照学校工作计划,针对本班Is学生的实际情况,制定出本班的工作计划工作计划包括班级学生的基本情况分析、教育任务及重点和具体安排等、学期末,班主任要认真写出工作总结,反映本学期全班学生在各方面2的变化,并分析原因,总结主要的经验和存在的问题、学生中发生显著变化的某个方面或取得显著成绩的某项工作,进行专3题总结,写出一篇班级工作案例分析和一篇教育叙事。