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文本内容:
某实验小学课时量标准结算方案为了加强学校管理,深化内部改革,建立和完善健全的管理机制和运作机制,营造公正、公平的竞争氛围,充分调动教职工的积极性,根据学校实际,制定课时量标结算方案、遵循多劳多得、优劳优酬”的原则,实现“干多干少不一样,干好干1坏不一样,鼓励教师多带课,提倡教师带双班〃、遵循下不保底、上要封顶〃的原则,(带双班语数老师除外)在职在岗人员完全按照承担的工作量计算课时报酬,彻底打破只要上班就2能得到基本课时工资〃的传统作法,以适应新时期学校改革与发展力力月m中3011rfD、遵循“量化为主、质量兼顾〃的原则,以工作量的计算为主,教案作业
3、班级管理、学生写字、教师理论学习、教师写字等常规性的教育教学工作每月进行一次质性评价,按“考核等次〃结算、遵循课时工资与财政工资捆绑管理的原则,不上班一律停发财政工资和绩效工资,平时请假较多,课时工资不够扣除的从绩效工资中4扣除、遵循老年教师适当补贴〃的原则,凡是任课教师男年满周岁,女年5满周岁,达到基本量标每月补贴课时,没有达到基本56量标每月补贴51课时
42、遵循定岗定责、梯级管理〃的原则,所有的岗位统一折合成课时,6达到每周课时为基本量标,每课时按元计算;超过课时,超过部分每课时按元计算;带双班”的老师超过部分,每课时按18418元计算(只6有任课、坐班加起来超过基本量为超量为缩短差距,1班0级管理,教研及其它一律折合课时直接给补助)、领导达到标准量按教职工前名平均数为基数超过或未达到(7节扣元)据实结算90-10014
二、工作量标
(一)日常性工作量标、语文、数学、综合学科教师任课按实际课时计算(依据课表)
1、校长、书记岗位职务工作量按每周课时计算,副校级领导每周按2课时计算,主任按每周课时计算
16128、群团岗位教研组长、备课组长、课题组长每周课时办公室长每月4课时、工会委员每月课时
242、周一集体备课课时,周四校本教研课时,按考勤记载每月累计
512、会计每周课时兼带其他工作另行结算
68、教务员每周课时,(全天性上班)
716、图书管理员(含阅览室全天开放、学生奶分发、报刊收发)每周课时8档案管理每周课时
165、保管每周课时
98、门卫每周课时(上午上班下午上班10166:30-12:00,12:)00-5:
30、食堂保管每周课时
1112、绿化每周课时
1210、水电维修每周课时
1312、办公群电子文件接收、信息上传每周课时,学校网站管理每周按1课5时计算课件制作县级、市级、省级每件6分别按课时、课时、2课时计算
101520、英语晨读每月补课时
164、课间操整队领操每周课时总控室放操每周课时,周一主持升旗1仪7式每周课时
331、实验室、仪器室每周共课时,体、音、美、劳器材室、打印室每周1一8课时接待室、小会议室3按每周各按课时计算大会议室、音响管理每周课时
21、与领导共班、与带双班老师共班每月补助课时
195、早训、午训、晚训每次课时(必须保证分钟),周六或周日半2天0按课时计算每天的“2天天练”连同中午坐80班辅导按课时计算81
(二)临时性工作量标、节假日加班每天课时计算
1、命题年级每份10试卷按课时计算,口算试卷、学前班试卷每份按课时计算31-
6106、监考每场按课时计算,阅卷每科按课时计算
456、代课每节按课时计算52
三、其它、未尽事项由校长办公会研究决定
1、每月常规性的质量考核教学设计、班级管理按月考核,按划2分优、良、一般三个等次,分别计算课时、课时、课时3;:4教:3师理论学习笔记、写字按划分〃优、4良、一般3〃三个等2次分别计算课时、课时、课3时:4;:3学生写字按划分”优、良、一般三个等3次,语数2教师分别1计算课时、课时3:、4:3课时
321、本方案从年月日起试行320XX11。