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文本内容:
某中学教师奖励性绩效工资分配方案
一、指导思想以科学发展观为指导,以构建我校和谐教育,提高我校教育质量为总体目标坚持“一突出”(突出教学质量),”二抓牢〃(抓牢检查落实,抓牢奖惩兑现),三强化〃(强化管理,强化过程,强化师德师风)的工作思路,坚持优劳优酬,实事求是公平、公正、公开的工作原则,确保我校教育事业健康、高效快速发展
二、分配原则、贯彻按劳分配,效率优先,兼顾公平的分配原则以责任何业绩为依据,1多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜同时统筹兼顾学校内部各类人员之间绩效工资分配关系、坚持公平、公开、公正”的原则分配工作全过程实行阳光操作,分配2方案经学校教代会讨论,通过后实施,确保教职工有知情权、参与权和监督权、第六大项第
(四)小项即管理岗位占总绩效的、低六大项第3
(五)小项奖励绩效按实际计算,此两项从总绩效15中%最先支出,余
12、对人为损坏的公物自行修复的则不扣分;对被人为损坏而又无人承担的B公物计入相关班级,扣分按修复所用经费每一元分计,但最高不超过分
0.
110、在学校统一配发物品外领取物品的则按市场价计算金额,并按每一元C分扣除,此项扣分没有最高限制对没有领完所配物品的班8级进行奖励,0加.1分记在奖励一项中、此项考核以后勤、保管员的记录为依据D⑸学额巩固(分)
5、全期无学生流失的得分
15、本期期末参考学生人数与上期期末参考学生人数对比每少一个学生扣2分,每多一个学生加分
0.
20.2⑹素测综合素测综合得分二(全区同级同类班数-当期综合排名)xO.l⑺获奖处分获奖或处分相关的加、减分请参看《中学操行评分细则》和《中学违纪学生管理办法》⑻资料表册(分)
5、按学校要求及时上交各种资料表册的得分A
5、无班务计划、班务记录或班务总结的每项扣分;期末通知书无班主B任评语或评语不是班主任本人写的则扣分其0他.5资料视其对学校造成的影响相对扣分
2、此项考核主要以教导、年级组或其他相关部门的记录为依据C班主任个人每期总合二班主任基础性绩效+〔(总绩效的基础性绩效)各班操行总分之和〕本班操行总分30%xl5%-x
(五)奖励绩效
1、综合素质测试名次奖若综合素质测试同年级综合名次在安居区名次名奖全年级元在安居区名次名奖全年级元在安居区名1次-5名奖全5年0级0元在安居区名6-次10名奖全4年00级元,在安居1区1-名20次名奖3全0年0级元21-3020031-
401002、名次上升奖综合素质测试在原有基础上在全区同类学校综合名次上升名者奖1-5元,名次上升名者奖元名次上升名者奖元,名次506-1010011-20150上升名者奖元,名次上升名者奖元,名次上升名者奖元,以此类推21-3020031-4025041-
503003、先进奖:对各类先进或称号给予适当奖励国家级元、省级元、市级元、区级元、校级元(凡上级已2发0奖0励的,学校1不00另发)
7040204、论文发表奖和教师个人比赛获奖(同一内容取最高级别)教师论文在区级刊物上发表文章获一等奖后一次奖元,其他等次不奖在市级刊物上发表文章获一等奖元、获二等奖30元、获三等奖元在省级刊物上发表文章获一等奖40元、获二等奖30元、获三等奖20元在国家级刊物上发表文章获一等5奖0元,获二等40奖元、获三3等0奖元以上获奖一律以证书公章为准,8并0属正版刊物,由6文0教体育局承认后5才0认可,所交文章的经费自行负责
5、赛课:教师参加讲课比赛,获片区级一等奖元、获区级奖一等奖元,二等奖元,三等奖元,获省级一等奖20元,二等奖三50等奖元,4同0一期赛课只奖2一0次最高等次150100,
506、指导奖(指导学生征文、各种知识竞赛等)国家级元;省级元;市级元;区级元(获奖以文件或者证书为准,每位教师最4030多以人次计算)
2010957、值周补贴值周教师每周元/人,行政值周每周元/人值周教师晚上守学生公寓元/晚
5050208、顶课每节元(因公或特殊情况请假时间较长的,以教导处安排调课为准)
59、临时加班按每天元计算
2010、艺体教师:艺体教师本人参加各级文体活动,获区级一等奖元、获二等奖元、获三等奖元、获市级一等奖元、获二等5奖0元、获三等奖30元、获省级一20等奖元、获二等1奖00元、获三等7奖0元艺体教50师指导学生参加艺体活15动0,学生获奖后依1次20降一个等级奖艺体10教0师、职中送生班主任奖元/生,挂班领导和科任老师各奖元/生
115020、普高送生班主任奖元/生,挂班领导和科任老师各奖元/生
122010、学月、半期考试监考元/小时,出题元/科,期末监考元/天
1381050、绩效考核小组组长元/期14100
(六)特别说明退居二线的领导按局文件规定执行,距法定退休年龄不足年的教师领取L2除
四、五项后的剩余部分、制定和执行本方案,不特别考虑个别情况
2、执行中如出现重大偏差或未尽事宜,由下设办公室主任将问题提交绩效3工资发放领导小组或教师大会讨论决定、若以上方案与上级文件精神相抵触的,以上级文件为准
4、本方案上报教育局备案5下的部分(以下简称余额)再按基础性绩效、工作量绩效、教学业绩绩效按比例分配、每项扣除的经费,全部平分到每位教师考核上4
三、实施范围与对象本校在编在岗教师从年月日起实施本奖励性绩效工资方案20XX71
四、绩效工资构成和比例、绩效工资由基础性奖励绩效补贴、工作量(任务)补贴、教学业绩奖励、1管理岗位(责任)补贴四个部分、基础性补贴、工作量补贴、教学业绩分别占余额的、、2
五、绩效工资发放领导小组25%25%50%主任XXX组长XXX副组长XXX组员、、、XXX领导小组下设办公室,由担任办公室主任,并安排操作程序XXX
六、奖励性绩效工资实施细则-基础性绩效工资占余额的25%
01、师德奖励考核占基础部分的1/3⑴热爱教育事业,自觉遵守教师职业道德规范,全面贯彻党的教育方针如发现师德问题导致学生家长到学校或上级有关部门上访,经调查核实的,扣发当月全部师德考核奖⑵热爰关心全体学生,尤其是学困生,不体罚或变相体罚学生如发现体罚或变相体罚学生的,扣发当月全部师德考核奖⑶热爰学校,关心集体,顾全大局,服从分配,努力完成本职工作,积极完成学校交给的临时任务如无正当理由不服从分配的或不接受学校安排,工作责任心不强,造成较大影响的,酌情扣除⑷按时参加升旗仪式和学生广播操积极参加学校组织的各项活动及时搞好学校的清洁卫生违反上述规定,每次扣发元2⑸认真参加政治学习,不迟到早退,有事办好请假手续认真做好学习笔记,不做与政治学习无关的事如一月内连续违反三次的扣元20⑹上班时间保持办公室安静,不串岗闲聊,不利用电脑做与教育教学无关的事如打游戏、看网上电影、上网聊天、上与教育教学无关的网如发现一次扣元5⑺教师间团结协作不做不利于团结的事,不在教师中散布不利于团结的言论如有以上行为者一次扣发元10⑻搞有偿家教的扣发当月全部师德考核奖
2、考勤津贴占基础部分的1/3全月出满勤,不迟到,不早退者按考勤津贴标准发放,有下列情况者之一从考勤津贴中扣除;⑴会议、签到迟到、早退各扣人民币元,上课迟到扣元,午辅导一节扣人民币元⑵旷课一节扣3人.0民0币元,旷1工.0一0天扣人民币元
4.
0010.
0030.00⑶对婚、丧、产、病假按相关法律、法规执行以实际假期天数不享受月考勤津贴但不做缺勤处理⑷事假一天扣元,二次病假(在医院住院除外)累计为一次事假
5.
003、安全津贴占基础部分的1/3教师所教的班发生安全事故,根据各自责任大小实行扣减未造成较大影响的,酌情扣;若受到上级部门通报的实行全扣()二工作量绩效占奖励性绩效工资的25%计算公式余额总和x25%+工作总量x个人工作量
1、各科系数语文、数学、英语;物理、化学;历史、政治地理、生物;
1.
251.
121.05;
1.02健康教育、音乐、体育、美术启习新闻课地方教材;初三体育初三上调各科0早.9晚5自习为
0.8;
0.8;
0.
81.
00.
21.
2、职称系数中学高级教师中学一级教师中学二级教师中学三级教师o
1.2,
1.1,
1.05,
1.
0、借调人员按区人事局文件精神执行
3、放广播教师按节体育课/天以行政值周记录为准
41、教跨年级或跨学科统考科目的教师、教两个班语文、数学、外语的教师,5每周加节课时的工作量、教跨年级或跨学科非统考科目的教师,每周加课时的工1作量
0.
5、副校长占平均课时个工作量,主任、工会占平均课时个工作量,6团总支占平均课时0个.6工作量,代办员、卫生保健员、
0.工5勤保管员达到局和学校规定的工
0.作4量此项领取平均数,若未达4到5一定的工作量酌情扣减=教学业绩占余额的50%
1、“六认真〃检查占余额的,以教导处考核为准(具体方案参照六认真〃考核方案执行)15%
2、素质教育综合测试)占余额的,计算公式为教师教学成绩奖二(总班数-名次35%x+1备注⑴以上考核分年级、分科目进行⑵行政人员领取此项的平均数,若考试成绩好的也可按成绩计算若考试结果在全区倒数三名的只能领取此项的⑶上非统考科目的专职人员领取平均数的o70%85%⑷上统考科目兼有非统考科目的直接以统考科目成绩计算⑸跨科、跨年级权重,教学质量奖=名次在前的x
0.6+()名次在后的代办员根据局考核意见领取此项津贴x
0.46岗位管理绩效占奖励性绩效总额的15%计算公式岗位绩效=学校奖励绩效工资的总量x15%+岗位绩效的总系数x本人系数
1、行政成员系数此项总款全校总名次6常务副校长系数为,副校长系数为,正副主任系数为,班主任系数为,报帐员的系数L3为,工会主席1的.2系数为,团总支1书.1记系数为,保管
1.员0系数为卫生保
1.健0员系数为
0.
90.
90.5,
0.5备注⑴行政人员考核按每期所挂班成绩综合考核结论作为依据⑵班主任考核以班主任津贴考核方案为准⑶工会主席、团总支书记、保管员、卫生保健员以平时开展的工作为依据
2、班主任津贴方案第一部分班主任基础性绩效基础性绩效二当期期末参考学生数元x2x5说明当期期末参考学生数以教导上报参考人数为准元〃为每个学生每〃月的班务基础性补贴为每期班主任工作的时间以五2个月计算5第二部分操行分绩效⑴安全纪律(分)
30、全期本班无任何安全事故、意外伤害或受学校处分的得分A
30、被区教育局及以上机关书面通报的安全事故,相关班级此项为分B
0、意外伤害”是指学校按保险合同对受伤害学生进行赔付时,按赔付金额C的百分之一扣分,但最高不超过分
30、对能确定学生本人违纪的行为计入学生个人档案,学生个人所扣分在期D终达a到.分及以上时要受学校处分;2对不能b.7确定学生本人的违纪行为计入相关班集体,扣分从分中出;30对吸烟、赌博、携带管制物品、上课期间进入“网吧〃或电子游戏室、聚众斗殴,侮骂师长等行为,原则上都要受学校处分D.期终前申请撤销处分被批准的不扣分处分扣分和相关事宜请参看《中学班级操行评分细则》和《违纪学生管理办法》(⑵到岗出勤分)
20、全期无任何到岗出勤扣分记录的得分A
20、〃到岗出勤是指两操、自习课、晚寝检查、全校性集会或其他学校按B排班主任到班的时间、迟到、早退每次扣分,缺席每次扣分,最高扣分不超过分C
0.
20.520此项考核以学生会或行政值周的记录为依据⑶清洁卫生、此项得分没有最高或最低限制,最终得分以学生会干部清洁考核结果为准A、清洁卫生的考核标准请参看《清洁卫生等级标准参考表》B⑷公物保管(分)
10、公物保管是指教室或寝室的各种学校统一配发物品的爱护和管理每期A开学主要对门、玻璃、磁砖和管道进行交接记录,期终如果与记录的相当则可得分10。