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2008年11月心理咨询师三级真题(技能选择题、案例问答题)第一部分技能选择题(1〜100题,共100题)本部分由十三个案例组成请分别根据案例回答1〜100题,共100道题每题1分,满分100分每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑错选、少选,多选,该题不得分案例一一般资料求助者,男性,30岁,军人案例介绍求助者为军队科研人员,硕士学位一个月前,因科研问题与领导发生冲突,领导让他写检查,并说他想法幼稚求助者认为事情并没有那么严重,自己的主张也没错,不想写检查以前也曾经有过类似事情觉得领导太霸道,自己无法与之相处,又无解决办法好心的同事都劝他不要和领导较真求助者心情烦躁,情绪较为低落,经常失眠、头痛,注意力无法集中,吃饭不香,无心工作,不想上班心理咨询师观察了解到的情况求助者出身军人家庭,性格内向,从小懂事,聪明好学,做事追求完美毕业时因成绩优秀被部队选中多选
1、该求助者的情绪症状主要包括()(A)焦虑(B)强迫(C)抑郁(D)恐惧多选
2、该求助者躯体方面的主要症状包括(案例介绍求助者是独生女,漂亮高雅上大学时与同班同学恋爱,毕业后结婚,两人感情好,与公婆生活在一起一天听到婆婆告诫丈夫“千万别怕老婆,得管住她,活儿让她多干点儿”求助者听了虽然很生气,但为了丈夫还是忍住了还有一天晚上,求助者和丈夫为一个学术问题争论起来,气氛还算平和后来婆婆进来“旁听”两人斗嘴,为顾全面子两人都突然绷紧面孔,提高嗓门结婚一年多以来这种事情时常发生近一个月以来,下班不想回家,失眠,食欲下降,胃不舒服,体重降了十多斤,做胃镜未查出问题求助者不知如何为好,内心很矛盾,也很痛苦,主动前来咨询下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话咨询师在婆媳问题上,你需要我帮你解决什么问题呢?求助者情况我都说了,我不知道该怎么办,你能告诉我吗?咨询师对这件事你想怎么办呢?求助者我也不知道,所以就来咨询了咨询师那你现在思考一下可以吗?求助者我早想过了,但我想不出来什么咨询师那你能说说你都想了什么吗?求助者我想和婆婆搞好关系,婆婆别老是干预我们夫妻间的事情我想和她分开过,那样我就要买房子,我们现在的经济条件又不允许况且丈夫是独生子也很孝顺我现在都烦死了,为这事吃不下、睡不着,工作也没精打采,什么事也不想干我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办?咨询师你先试想一下,如果你去商场买衣服,漂亮的衣服很贵;而便宜的衣服又不漂亮你说你怎么办啊?求助者我既要漂亮的衣服,还不想多花钱咨询师想要漂亮的衣服还不想多花钱,那怎么办呢?求助者(沉默)没法办咨询师没法办,但又必须买一件,怎么办?求助者(沉默)只能选一个咨询师选哪个?求助者我可能会根据我的经济能力来选择咨询师你想想,你不知道是和婆婆生活在一起还是分开单过,不就是像买衣服一样吗?因为两个各有利弊,你不是不知道怎么做,你是想选哪个都只要利,不要弊,是吗?求助者好像是这样的,我明白了,您的意思是说我太追求完美了吗?咨询师你觉得呢?求助者我懂了,我知道该怎么办了咨询师你看,通过心理咨询,你获得了成长,解决了自身的问题,我为你高兴,你最后怎么选,告诉我一声好吗?(A)认知错误(B)内心冲突(C)夫妻关系D婆媳问题单选
68、该求助者目前主要的心理问题是((A)强迫B焦虑C恐惧(D)疑病多选
69、该求助者产生的情绪症状有(A)社会功能受损(B)泛化(C)社会功能完好D强迫症状多选
70、该求助者的心理问题出现了(A)一般心理问题(B)重度心身疾病C严重心理问题D神经症性问题单选
72、该求助者在咨询开始阶段的表现说明可能出现了((A)沉默(B)依赖C单选
71、心理咨询师对本案例的初步诊断是(单选
73、在本次咨询开始阶段心理咨询师所做的工作是((A)教育(B)开导C(D)移情(D)诱导单选
74、“那你能说说你都想了些什么吗?”心理咨询师使用的技术是(A)参与(B)合理化C面(D)具体化多选
75、心理咨询师在求助者的回答中了解到的资料包括((A)家庭状况(B)工作情况(C)情绪症状D经济状况(A)促成求助者改变认知(B)促使求助者发现问题单选
76、心理咨询师没有直接回答求助者“该怎么办”,表明心理咨询师要((C)促使求助者自我成长(D)促使求助者认真思考单选
77、“想漂亮还不想多花钱,那怎么办啊?,这时心理咨询师使用的技术是((A)解释(B)内容反应C指(D)情感表达单选
78、该求助者的第二次沉默说明求助者对咨询师的话出现了()(A)阻抗(B)移情(C)反感(D)思考多选
79、该求助者做出“只能选一个买”的回答,表明其()(A)讨好咨询师(B)受到咨询师启发(C)随意性回答(D)经过了自我探索单选
80、心理咨询师在利弊分析中让该求助者明白她是在()(A)追求完美(B)出现了对抗情绪(C)自找烦恼(D)出现了焦虑情绪多选
81、心理咨询师在最后一段话中使用的技术包括()(A)内容表达(B)内容反应(C)情感表达(D)情感反应单选
82、心理咨询师在咨询结束时对该求助者的要求表明其出现了()错误(A)技术(B)理论(C)共情(D)理念多选
83、心理咨询过程中终极目标与具体目标的关系包括()(A)从终极目标着眼(B)由具体目标出发,确定终极目标(C)以具体目标为指导,实现终极目标(D)从具体目标着手,实现终极目标案例九一般资料刘某,女性,31岁,大专毕业,无业案例介绍刘某从半月前开始,不知为什么,在街上听到汽车鸣笛的声音就会掉头往回走现在从家里出来后,就在街上走来走去,回不了家为了解决出门后回不了家的问题,被家属送来就诊家属反映情况刘某,大专毕业后曾在一家酒店工作,后因报酬问题辞职,一直未找到合适的工作,至今未婚22岁时父亲因病去世,觉得精神无寄托,开始信奉基督教并认了教父、教母下面是心理咨询师和刘某的一段对话咨询师你今天来需要我向你提供什么心理帮助?刘某我特别害怕街上汽车鸣笛的声音、汽车刹车的声音我觉得我不是用耳朵在听,好象是用脑袋在听,别人听到的是一个声音,我听到的是很有层次的多个声音咨询师你是用脑袋在听刘某是的,我害怕听到那些声音,听到后我的脑袋有几秒钟是一片空白,我就不知道我出来是干什么来的?咨询师你还有什么问题刘某我父亲两年前去世了,是我害死的咨询师因为什么这么说?你父亲去世前的身体状况如何刘某我父亲有肝癌和肺气肿,但一直治疗得很好是我那时状况不好,所以在主面前祈祷告不灵To咨询师你父亲的并情和你的祷告有关吗刘某是的,我父亲相信我和依赖我可我在主面前祷告不灵了,所以就是我害死的咨询师让家属带你到精神医院做做检查好吗》刘某我不想去,我也听到过别人这样说我A自罪妄想B幻触C夸大妄想D幻视单选
84、刘某的症状中有A主客观相一致B妄想C主客观不统一D幻觉单选
85、“我父亲两年前去世了,”提示刘某存在A思维内容障碍B思维贫乏C感知综合障碍D思维迟缓多选
86、刘某的异常心理症状包括A内脏幻觉B真性幻觉C躯体幻觉D假性幻觉单选
87、该案例中刘某的幻觉属于A诊断精神障碍和进行治疗B对精神病患者进行心理咨询单选
88、心理咨询师了解心理异常症状,是为了C鉴别精神障碍和非精神障碍D对变态人格进行有效的咨询A求助者本人B求助者的领导C求助者家属D求助者的朋单选
89、心理咨询师结束谈话后应将诊断结果告知单选
90、本案例中刘某最可能的初步诊断是A恐怖性神经症B严重人格障碍C严重心理问题D精神病性问题案例十:知识领悟算术相似数数符填广词汇合计图积木图排拼图合计言语操作总分下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:言语测验操作测验原始1617分9178556613402432量表6255分117里表1010分71161311551510111362智商91115102A领悟B算术C词汇D填图多选
91、WAIS-RC的各项分测验中,有严格时间限制的包括单选
92、该求助者“积木”分测验成绩高于常模平均数个标准差A0B1C2D3单选
93、根据测验结果,可以判断该求助者PIQ的百分等级是A16B50C84D98下面是某求助者的MMPI的测验结果:HsPtHy PdMf PaMaSiSc原始7422分1013552625351531164530K校正20分294018T45476159分41436857615764584861单选:
94、Sc量表大K校正分应当是()A35B36C41D46多选
95、该求助者的得分超过中国常模标准的临床量表包括()(A)诈病量表(B)抑郁量表(C)妄想狂量表(D)精神衰弱量表多选
96、从临床量表得分来看,可以判断该求助者主要表现出(A)对身体功能的不正常关心(B)抑郁、悲观、思维和行动缓慢(C)紧张、焦虑、反复思考、内疚自责(D)外向、爱交际、好攻击、任性案例十二下面是某求助者的EPQ和SAS的测验结果:粗分T分60P750E1065N1935L4SAS总粗分50单选
97、该求助者N量表得分表明在该个性纬度上属于(A典型型B倾向型C中间D混合型A出现轻度焦虑B出现中度焦虑C出现重度焦虑D未出现焦虑症状单选
98、该求助者SAS得分表明其案例十三:下面是某求助者的SCL-90的测验结果:总分233因子名称躯体化强迫症状人际关系敏感抑郁焦虑敌对恐怖偏执情况精神病性其他因子分
1.
43.
53.
83.
42.
52.
01.
92.
51.
92.7阳性项目数67A可确诊为强迫症B有明显抑郁症状C有中度敌对表现D多选
99、从统计结果来看,该求助者需要进一步检查A23B67C单选
100、该求助者的阳性项目得分为210D233第二部分案例问答题1〜4题,共4题,满分为100分一般资料求助者,男性,17岁,高中三年级学生.求助者自述我考高中时按照父母的意愿进了一所外语学校,但我当时想去美术学校.这两年来我对学习不是很刻苦,因为这不是我的选择,有时英语考试我也不好好答,我就在考卷上写“天才知道答案”.我的行为让老师和家长很生气.父母也给我请过家教,家教老师说我很聪明.现在上高三了,父母就在开学前半个月把我的游戏机、电脑都没收了,让我必须考上大学,这次可以选择自己喜欢的学校我听了这话很生气,这两年我把绘画都扔了还怎么考?绘画是要有灵感的,我觉得这两年的生活把我的灵感都弄没了我现在担心考不上怎么办我很后悔,自己当初一步走错,现在步步走错,觉得特别难受,心烦我生他们的气,更生自己的气,情绪不高,苦恼没兴趣学习,也打不起精神,没什么胃口,晚上睡不着,老是想这些事情,有时折腾到夜里三四点才睡,经常头昏脑胀,注意力总集中不起来,特别爱对人发脾气父母跟我交流时我也不爱理他们,也不愿意出门见人,除上学外就把自己关在房间里我希望您能帮助我心理咨询师观察了解到的情况求助者是独生子,身材高大,性格较内向、柔弱,从小喜欢绘画,曾经在比赛中取得过名次父母都是知识分子,家中经济条件好,先感觉学习负担太重,自己无法承受,白天无精打采,晚上睡不着,体重下降了10多斤根据以上案例,请回答以下问题
一、对求助者的诊断及依据是什么?(30分)
二、心理咨询师怎样与求助者商定咨询方案,写出咨询方案的主要内容(20分)
三、针对求助者的心理问题,心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术?(20分)
四、为鼓励求助者建立积极的行为,心理咨询师在咨询中使用了阳性强化法,请写出该疗法的治疗过程和注意事项(30分)(A)失眠(B)心情烦躁(C)头痛(D)情绪低落(A)领导让求助者写检查(B)内心冲突(C)领导认为求助者幼稚(D)性格内单选
3、让该求助者烦恼的心理原因最主要是(A)聪明好学(B)内向(C)成绩优秀D偏执单选
4、该求助者的性格特点是(A SASB LESC SDSD CRT单选
5、对该求助者不恰当的心理测验是((A)既往睡眠情况(B)对课题的看法(C)家庭经济情况(D)对领导的看多选
6、对该求助者,心理咨询师还需要了解的资料包括((A)一般心理问题(B)躯体性疾病(C)严重心理问题D精神类疾单选
7、对该求助者的初步诊断可能是((A)系统药物治疗(B)阳性强化法(C)合理情绪疗法D厌恶刺激多选
8、心理咨询师可采用的咨询方法包括((A)领导让求助者写检查(B)认知问题(C)领导认为求助者幼稚D性格问题多选
9、引发该求助者心理问题的现实刺激包括案例二:般资料求助者,女性,28岁,本科学历,公司职员案例介绍求助者漂亮,人际关系好,工作很勤奋两个月前因公出差,由于水土不服发生了腹泻当时症状很严重,一夜未睡出现了胸闷、呼吸不畅、心跳加速、胃部痉挛等不适症状从此对自己的身体很担忧,经常会出现上述症状去过多家大医院检查,未查出明显问题,为此心烦听不进劝告,人际关系变差后又出现头晕、没食欲、全身乏力、入睡困难等症状不能工作主动前来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者父母是大学老师,家境较好,从小受宠爱,衣食住行都被照顾得非常好多选
10、该求助者表现出来的症状包括((A)强迫(B)固执(C)焦虑D恐惧A敌意B兴趣下降C抑郁D内心烦恼单选
11、该求助者的情绪症状是A疑病症B严重心理问题C恐惧症D一般心理问题单选
12、对该求助者的初步诊断是A入睡困难B两月前腹泻C没有食欲D头晕且乏力单选
13、引发求助者心理问题的现实刺激是A呼吸不畅B内心烦恼C心跳加速D胃部痉多选
14、该求助者的生理症状包括A个医院的检查报告主B躯体的症状C求助者的教养方式D是否动求助多选
15、对该求助者迫切需要了解的资料包括A耐心说服教育B阳性强化法C合理情绪疗法D厌恶刺激法单选
16、在该案例中最恰当的咨询方法是A反复不断求医B明显人格障碍C过分关注身体D社会功能受多选
17、该求助者的特点包括A咨询动机B意志品质C合作态度D咨询理念多选
18、在影响咨询关系的因素中,来自求助者方面的因素是案例三:一般资料求助者,女性,28岁,初中毕业,农民案例介绍求助者两个月前因地震失去了11岁的独生子儿子从小就听话,尊敬长辈,学习成绩好求助者不能接受失去儿子的现实地震前一小时,曾想去学校接儿子,但没去因此感到自责儿子的影子经常在脑子里浮现,非常想念儿子并多次梦到儿子后哭醒求助者现在情绪低落、意志减退、失眠、头痛、头晕、无食欲、胃部不适、全身乏力,感到很孤独无心做事情,总是不自觉地回忆儿子生前的情景自己前来心理咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者表情淡漠,衣衫不整,头发没有整理婚后一直与丈夫一起务农,家庭和睦认为有儿子的家庭才是最幸福的多选
19、该求助者出现的躯体症状主要包括A情绪低落B头痛C胃部不适于D自责多选
20、该求助者最主要的心理症状包括A孤独B难以适应C自责D躯体障碍多选
21、该求助者出现的症状包括A恐惧B疑病C强迫性回忆D抑郁多选
22、通过本案例,咨询师可以了解的一般资料包括A日常生活场所B婚姻状况C社会交往状况D教养方式A内心孤独B生活没有盼头C衣衫比整D头发没有整理多选
23、该求助者意志减退的主要行为表现包括A精神病性问题B严重心理问题C一般心理问题1严重心身疾病单选
24、对该求助者最可能的初步诊断是A儿子去世B地震C内心孤独D失眠多选
25、该求助者遇到的重大生活事件包括A表达共情因人而异B共情是最关键的咨询特质C共情就是同情求助者D表达共情要善于把握角色单选
26、对该求助者表达共情时错误的是对初访者积极提问B耐心倾听求助者叙述C循循善诱不厌其烦D咨询全过程都要热情单选
27、心理咨询师对该求助者体现热情时,不恰当的做法是A咨询目标B参加人员C所用方法D咨询时间多选
28、与该求助者商定的咨询方案的内容应该包括案例四:一般资料求助者,男性,24岁,大专毕业,中学教师案例介绍求助者兴趣广泛,富有爱心两个月前去四川地震灾区做了一个半月的志愿者,目睹了许多惨烈的场面求助者现在像变了一个人,情绪低落,不愿与人说话,吃不好,喝不好与女朋友也矛盾重重,大吵一架后分手总觉得有一口气出不来,时常有打人的冲动,开始吸烟一些惨烈的场景时常浮现在脑海里,晚上失眠,有恐惧感感到人是那么脆弱,在灾难面前无能为力开始怀疑人生,缺乏安全感,感觉自己无能,为此苦恼父母和家人劝说无效,前来心理咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者以往开朗活泼,家庭经济一般,从小就是一个好强的孩子工作中人际关系较好A内心苦恼B易激惹C情绪低落D无助感多选
29、该求助者出现的症状包括A吸烟B不愿与人说话C失眠D感觉自己无能多选
30、该求助者的行为改变包括A恐惧感B安全感C无助感D信任感多选
31、该求助者的内心体验包括A自我评价低B强迫回忆C身体状况差D情绪低落多选
32、参加救灾后该求助者出现了A内心苦恼B家庭矛盾C内心冲突D痛苦失败单选
33、该求助者心理问题的关键点是A抑郁情绪B情绪高涨C焦虑情绪D痛苦情绪多选
34、该求助者在情绪方面的表现包括A躯体性疾病B严重心理问题C精神类疾病D般心理问题单选
35、对该求助者的初步诊断最可能的是A合理情绪疗法性B厌恶刺激法C系统脱敏法D阳强化法多选
36、对该求助者可使用的心理咨询方法包括A倾听B内容反应C面D情感反应单选
37、以下不属于参与性技术的是单选
38、在倾听时的鼓励性技巧中最常用、最简便的是((A)手势语(B)点头(O言(D)目光案例五一般资料求助者,女性,12岁,小学六年级学生,因地震受到心理创伤,无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话咨询师你需要我提供什么心理帮助?求助者地震后我无法到学校去上学,一想到学校就浑身发抖,特别害怕,老师和爸爸妈妈都说我应该来心理咨询,所以我就来了咨询师能详细谈谈你的情况吗?求助者地震的时候我正在教室上课,地震发生后我在老师的帮助下跑了出来,可我看到的太惨了,心理真的太难受了从那以后我晚上不敢关灯,一闭眼那些死伤同学的情形就会浮现在脑海里,不敢睡觉,真的很烦现体重下降,胃难受,总想发脾气,经常头痛、失眠,您说我这是怎么回事?咨询师我很理解你的心情,也为你的情况着急我也参加过地震的救援工作,你说的情况我也见过很多什么事情都得慢慢来,你这样急也解决不了问题你现在最想解决什么问题?我们来讨论一下求助者我最想解决的是能够正常上学,把那些可怕的记忆抹去,还想让自己别这么烦咨询师那咱们就针对你这个问题来制定一个咨询方案吧咨询方案就是咨询的计划,包括咨询目标,实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程、时间和次数的安排求助者好吧(A)具体化技术(B)开放式提问(C)摄入性谈话D封闭式提问多选
40、求助者在心理方面的主要症状包括()O(A)恐惧(B)焦虑(C)激情(D)安全多选
41、引发该求助者心理问题的主要因素包括()O(A)地震带来的恐惧(B)追求完美不爱上学(C)一些惨烈的情形D多选
39、心理咨询师说“你能详细谈谈你的情况吗?”所使用的技术与提问方式是()多选
42、该求助者出现的躯体症状包括()(A)失眠(B)内心苦恼(C)头痛(D)体重下降单选
43、“我也参加过地震的救援工作”,这时心理咨询师使用的技术是((A)自我表扬(B)自我指导(C)自我解释(D)自我开放(A)指导(B)启发(C)引导(D)教育单选
44、“什么事你这样急也解决不了问题一说这句话心理咨询师的目的是((A)参与性技术(B)情感反应(C)影响性技术D情感表达多选
45、“我很能理解你的心情,也为你的事情着急”,心理咨询师使用的技术包括(单选
46、求助者一闭眼那些死亡同学的情形就会浮现在脑海里是(A)强迫回忆(B)抑郁症状(C)焦虑症状(D)疑病症状多选
47、心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了((A)咨询目标(B)评估及手段(C)原理过(D)双方责权义(A)由求助者决定(B)双方共同制定C有咨询师决定D上级咨询师定单选
48、心理咨询师在制定咨询目标时正确的做法是(A)具体(B)完美C可(D)持续多选
49、咨询目标应该具备的特征包括((A)求助者感到安全(B)求助者感到被接纳C咨询师宣泄情感D咨询师认识自我多选
50、真诚在心理咨询中所起的作用是使(案例六:一般资料求助者,女性,18岁,高中学生案例介绍求助者刚参加了高考高中成绩都是很拔尖的求助者觉得,自己为了防备别人抢走第一名,做了些错事,比如,同学打来电话,问她在干什么,她怕说实话后同学会跟她较劲复习,就撒谎说在玩电脑另外,求助者感到自信不足,为此很伤心,常常自责、哭涕,情绪低落,变得懒散头痛,无食欲,对事物无兴趣真的不知道该怎么办由父母陪同前来咨询咨询师观察了解到的情况求助者办事认真仔细,学习勤奋,家庭条件较好从小做事追求完美,个性争强好胜,不达目的誓不罢休求助者表情淡漠,头发有些凌乱,衣着整齐(A)强迫状态(B)抑郁状态(C)焦虑状态(D)恐惧状态多选
51、该求助者的精神状态处于()多选
52、该求助者心理问题的严重程度包括()(A)出现了泛化(B)影响了社会功能(C)未出现泛化D未影响社会功能多选
53、该求助者行为方面的变化包括()(A)行为懒散(B)情绪低落(C)意志减退(D)常常自责多选
54、该求助者心理冲突的特点包括()(A)现实性(B)非现实性(C)道德性(D)非道德性单选
55、对该求助者的诊断最可能的是()(A)一般心理问题(B)神经症问题D(C)严重心理问题精神病性问题多选
56、心理咨询的基本阶段包括()(A)诊断阶段(B)咨询阶段(C)巩固阶段(D)回访阶段多选
57、该求助者的不合理信念包括()(A)以偏概全(B)黄金规则(C)糟糕至极(D)追求完美多选
58、在咨询过程中使用参与性概括的时机包括()O(A)一次面谈结束前(B)一个阶段完成时对咨询效果评D(C)一次面谈结束后估时案例七一般资料求助者,女性,29岁,中专毕业,护士案例介绍求助者从事内科护士工作十余年地震时求助者正要上班,赶到单位后,看到满院子伤员,场景很惨她在医院坚持工作了十几天,目睹并打听到了很多悲惨的故事,自己的丈夫也在地震中丧生一个多月来出现头晕头痛,体重下降,食欲减退失眠症状严重,每晚必须服药脸色苍白,有焦虑抑郁情绪意志减退,但尚能维持正常工作生活,在工作中曾出现失误主动前来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者原来性格开朗、乐观,从小追求完美,争强好胜现在记忆力下降,注意力不集中父亲有十八年的糖尿病史,儿子六岁,今年将入学,生活压力大心理咨询师与求助者共同商定的咨询目标是
1、改善焦虑、抑郁情绪;
2、坚持正常工作不出错误;
3、睡眠时间每晚6小时到每晚8小时多选
59、引发该求助者心理问题的主要事件包括A青年女性B地震后的大量伤员C丈夫去D地震后的适应不良A父亲有病B性格因素C睡眠减D丈夫去世单选
60、引发求助者心理问题的原因中,属于求助者自身因素的是A体重下降B头晕头痛头C脸色苍D意志减退多选
61、该求助者出现的躯体症状包括A一般心理问题B躯体形式障碍C严重心理问题D心理生理障碍单选
62、该求助者心理问题属于多选
63、针对本案例的第一个咨询目标,心理咨询师应着重评估A焦虑程度B重大生活事件性质C抑郁程D求助者的应对模式多选
64、本案例第三个咨询目标的特征是A具体化B积极可行C量化D心理学的A婚姻家庭B自身状态C工作状D娱乐活动多选
65、本案例中了解到的求助者的一般资料包括单选
66、本案例中需要明确的求助者的义务是A遵守预约时间B积极探索解决问题C选择咨询方案D完成已商定的作业单选
67、本案例中需要明确的咨询师的义务是A尊重求助者B绝对保密原则C咨询的目9D贯彻中立原则案例八:一般资料求助者,女性,28岁,公司职员。