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幼儿园科学游戏观察记录比一比沙和土幼儿姓名李昱烽观察地点教室观察者顾雅芬游戏名称比一比沙和土目标、亲近自然,喜欢探究
1、常常动手动脑探究物体的不同特性,并乐在其中2观察要点通过比较沙和土的不同特性,理解沙子的透水性观察记录上周组织了教学活动《比一比沙和土》后,我们便在科学区投放了沙、土和一些操作器皿,让幼儿在游戏时能够自己去探究今天李昱炜就选择了“比一比沙和土”的游戏,只见他拿起装有水的杯子,然后用勺子舀了一勺子沙放到杯中,接着用吸管搅拌了一下之后他把头低下来很仔细地开始观察水里沙子的情况看了一会儿说“水变脏了,底下都是沙子”说完又舀了一勺土放到刚刚放沙子的杯子中,一起搅拌了一下对一旁的童皓轩说“你看变成泥水了”皓轩看见李昱烽把土放到杯子里搅拌,他也把土放进去搅拌皓轩放了一勺土之后又舀了一勺土到杯子里搅拌,边搅拌边看一旁的小朋友对面的莹莹在用吸管搅拌着杯中个的泥水,阳阳在用勺子放土在莹莹的杯子里,莹莹搅拌阳阳放土合作还挺好阳阳问莹莹“要不要再放点土了?”莹莹说“不要了,你看里面的泥都还没有融化呢!”说完继续搅拌一旁的詹苇泽面前并没有杯子,只拿了一个勺子在舀沙子,李昱炸看到詹苇泽在舀沙子就对他说“你给我放点沙子吧!”苇泽很听话地就舀了一勺沙子放到李昱炜的杯子里面,李昱炜就继续搅拌,边搅拌边让苇泽继续装沙子,苇泽很乐意地为李昱烽舀着沙子观察感悟在本次的探究中,虽然孩子们很乐意地去探究沙子和土在水里的变化,也有个别孩子(李昱炸)对沙和土在水中的变化有观察,知道土在水中会变成泥水,但是孩子们的重点却放在了将士和沙放入水中后的搅拌上面《指南》中提出“喜欢探究并乐在其中”,所以观察中我考虑到不影响孩子们探究的情绪,所以并没有阻止他们将土和沙放在一起搅拌的情形而是游戏结束之后,在集体讲评的时候我强调了土和沙是不能放到一起搅拌的,然后提出为什么不能一起搅拌,让孩子们一起来讨论得出土和沙放在一起搅拌会影响到我们的观察结果这样孩子们以后就知道该怎样准确地实行探究了。