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活动观察记录表活动日期
10.15活动人数28人记录入张卿活动班级中二班观察对象段启裕活动内容建构区活动内容活动要求看谁搭得又快又好,有创意及要求观察过程下午的区域活动中,裕裕选择了建构区里的大块积木他从篮筐里找出拱型的积木,一个一个地像小火车一样排好队,然后在两个拱形中间放一长条积木,一座长长的桥建成了接着他想建房子了,在搭到第三层的时候,“房子”晃了一下,他马上用两只手护在“房子”的两边,还好,“房子”没有倒,松了一口气“休息”了一会儿后,他又开始接着往上搭了起来,在造到第四活动观层的时候,房子倒了下来还把桥也压跨了察过程“哎呀!”“真是太可惜了”“房子倒了没关系,刚刚你造到第几层了?”及建议“第四层”裕裕无精打采地答复“不要紧的,说明你刚刚造了二层楼,已经成功了,要不你再造一次,看看能不能造四层楼的房子?”“好的”这次,他更加小心了,终于,用刚刚的方法造好了四层楼的“房子”,创造了最高记录,他快乐地喊“张老师,你看,我造了四层楼房子”“你可真厉害呀!我真为他的成功而快乐反思与建议:在“房子”倒下来的时候,看着裕裕失望的神情,我心里想他或许要泄气了,为了及时地“预防”,我介入了裕裕的活动,我先告诉他,虽然“房子”倒了,但并不算失败,然后再用提出建议的方式让源源向自己挑战,看看能否超越自己刚刚的成果,这样他很快就接受了我的建议在整个过程中裕裕能够自主创作,能一直坚持到最后,这一次他并没有和往常一样因为中途失败而懊恼,我真心地为他而快乐,因为裕裕的成功,更因为他在这过程中的表现在用大块积木造高楼的过程中需要非常小心,同时也需要很大的耐心在以后的活动中仍旧要多注意小朋友耐心仔细地做事。