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文本内容:
四下习作植物奥秘知多少5
一、师谈话导入、多媒体演示各种植物1手一碰叶子就会下垂的含羞草mdash;mdash;脸盘随着太阳转动的向日葵mdash;mdash;师半个月前,老师布置你们一项任务,仔细观察一种植物说说你研究了什么生交流师种类还真不少通过研究,你收获了什么呀先不急你们的记录单带来了吗、四人小组交流2指名交流一男生〔松树)师你真是一位有心人,他把他观察的植物都拍成了照片师你有什么疑问生冬天到了,别的树都落叶了,松树为什么不落叶呢、师通过你的研究,你有什么发现3生表达一带眼镜男生枫树)1发现秋天到了,别的树叶都黄了,枫树叶子红了这是为什么呢一女生〔仙人球)仙人球的花期为什么那么短师短短的半个月,同学们就对植物做了这么深的研究今天我们就把这个过程写下来,写成一篇研究报告
二、与学生一起观察水仙花、今天老师带来一盆水仙花,同学们闻闻1观察一下,能不能简单的介绍介绍准备一下,同桌交流指名交流观察的时候,你对水仙花的什么感兴趣呢生它为什么生活在水中它的鳞茎怎么来的呢、师今天我们就来研究一下其中的一个问题2mdash;mdash;它为什么生活在水中恰好有几个同学研究的也是这个问题,能说说你是怎样研究的〔做实验看书上网)师你是怎么想起做实验的怎样做实验生交流老师建议你待会儿写报告的时候,把你的研究过程也写下来、师这个写啊,也有一定的讲究,请看〔多媒体出示要求〕
3、交流学生的记录单4师我想问一下,这里的知识你都看明白了吗他通过查阅资料,可是我们大局部同学都看不懂,这是为什么呢〔太专业了,照抄的,没有转换成自己的语言)我们写研究报告的时候,语言要通俗易懂、出示研究报告的写法5师施老师也写了一份研究报告同学们看看,老师的这份报告写了哪几个方面,重点写了那个方面〔多媒体出示,师读〕交流小结外形我的发现研究成果重点研究方式和研究成果师是文章总要有个题目,谁来帮老师取个题目生水仙花的秘密师一下子就把人吸引住了师课后就自己研究的植物,模仿老师的研究报告,也写一篇内容总结1四下习作5植物奥秘知多少
一、师谈话导入
1、多媒体演示各种植物手一碰叶子就会下垂的mdash〔2〕说说你研究了什么3生冬天到了,别的树都落叶了,松树为什么不落叶呢
43、师通过你的研究,你有什么发现5〕观察的时候,你对水仙花的什么感兴趣呢6它的鳞茎怎么来的呢7〕他通过查阅资料,可是我们大局部同学都看不懂,这是为什么呢8师一下子就把人吸引住了。