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文本内容:
高考语文文言文知识点
一、常见官位变迁及官吏行为词
(一)表被任以官职的征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就
(二)表官职变化的
(1)表任命的授、拜、除、
(2)表提升的擢、拔、陟、讪
(3)表调动的调、徙、转、黜心味出
(4)表降职的左迁、迁谪、
(三)其他高频词汇
1.人称代词第一人称(余吾予);第二人称(尔而女汝乃若);第三人称(之其彼渠厥)
2.疑问代词谁孰何曷胡焉安奚恶
3.谦敬词语请谨窃忝辱敢幸
4.修辞词句更衣山陵崩社稷中道崩殂
5.兼词诸焉盍旃叵
二、常见文言词类活用
6.名词的活用
(1)名词活用为动词:如“左右欲刃相如(刃杀)
(2)名词活用为使动有“使……成为……”的意思,如“先破秦入咸阳者王之”
(3)名词活用为意动有“把一一当作一-”的意思,如“稍稍宾客其父、“粪土当年万户侯”
(4)名词活用做状语:A.表特征状态,如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”B>表态度、方式,如“吾得兄事之”C.表工具,如“有好事者船载以入”D.表处所,如“相如廷斥之二E.表趋向,如“操军破,必北还”F.表频率,如“岁赋其二二
7.形容词的活用
(1)形容词活用做名词:如“斫其正,养其旁条”、“四美具,二难并”
(2)形容词活用做动词如“上官大夫短屈原于顷襄王、“敌人远我,欲以火器困我也”
(3)形容词的意动用法如“吾妻之美我者,私我也(认为——怎么样)
(4)形容词使动用法“王者不却众庶,故能明其德J(使一一明显);
8.动词的活用.
(1)动词的使动用法“远人不服,则修文德以来之”(使——来)
(2)动词活用为名词,如“则其至又加少焉”、“燕赵之收藏,韩魏之经营
二三、常见文言特殊句式
1.判断句
(1)用“者,也”表判断“……者,……也“……者也“……也”、……者……”;
(2)“为”、“乃”、“即”、“则”或否定词“非,未,弗”等表判断
(3)名词做所谓语直接表判断(刘备,天下枭雄)
2.被动句
(1)单独用“于”“受”“见”或组合成“见……于……受……于……”表判断如“内惑于郑袖,外欺于张仪”、“徒见欺于王”zxJnn
(2)“为、为……所……”……为所……”表判断;如“臣闻如姬父为人所杀”
(3)“被”(后起用法,如周公之被逮)
(4)意念被动(无词语标志)兵挫地削
3.省略句
(1)省略主语如“永州之野产异蛇,()黑质而白章二
(2)省略宾语“权起更衣,肃追O于宇下二
(3)省略介词“将军战()河北,臣战()河南二【注意】“以,与,从,为,因”五介词常省略宾语
(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置曷、如“沛公安在?”疑问代词(如:谁、何、奚、胡、恶、安)
(2)否定句中,代词做宾语,宾语前置如:“时人莫之许也」
(3)用“之”或“是”把宾语提前取动词前,解以突出强调宾语如“句读之不知,惑之不如“唯利是图”等
(4)方位词、时间词做宾语时,有时也前置例如”业文南向坐J(《史记・项羽本纪》)
4.宾语前置:
5.定语后置:
(1)者如“求人可使报秦者,未得
(2)之蚓无爪牙之利,筋骨之强;
(3)……之……者”石之铿然有声者,所在皆是也J
6.介词结构做状语后置
(1)用介词“于”组成的介宾短语,翻译时要移到动词前作状语如“青,取之于蓝,而青于蓝”2)介词“以”组成的介宾短语,翻译时前置做状语如“具告以事”(《鸿门宴》)
四、常见固定句式L表示疑问
①何以……?(凭什么……)
②何所……?(所……是什么?)
③奈何……(……怎么办为什么……)
④如……何;奈……何?(把……怎样呢)
⑤孰与……?(与……比,哪个更…)
⑥独……耶?(难道……吗)
7.表示反问
①何……哉(也)?(怎么能……呢)
②何……为?(……干什么呢)
③何……之有?(有什么……呢)
④如之何……?(怎么能……呢)
⑤岂(其)……哉(乎,耶)(哪里……呢?……哪里呢)
⑥安……哉(乎)?(哪里……呢)
⑦不亦……乎?(不是……吗)
⑧……非……欤?(……不是……吗)
⑨宁……耶?(哪里……呢)
(10)顾……哉?(难道……吗)
(11)独……哉?(难道……吗)
8.表示感叹
①何其……也!(怎么那么……啊!)
②直……耳!(只不过……罢了!)
③惟…耳!(只……罢了!)
④一何……(多么……啊!)
⑤亦……哉!(也真是……啊!)
⑥……何如哉!(……该是怎样的呢!)
9.表揣度
①无乃……乎(欤)(恐怕……吧);
②得无(微)……乎?(该不……吧))
③其……欤?(不是……吗)(兼表反问)
④庶几……欤?(或许……吧)10表示选择
①与其……孰若……?(与其……,哪如……)
②……欤(耶),抑……欤(耶)?(是……,还是……呢)
③其……?其……?(是……呢还是……呢)
11.其它否则如果不……就……何乃岂只是;为什么竟既而随后,不久既……且……又……又…乃尔竟然如此,这样然而这样却;但是然则既然这样,那么;如果这样虽然虽然如此;即使如此,但所谓所说的,所认为谓之称他是,说他是;称为,叫做无(有)以没有(有)用来……的东西、办法无庸不用,无须无由不可能,无法,无从相率竟相,一起向使假使,如果之谓说的就是之于对的态度,同相比。