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文本内容:
(2)
①祥子自私的人性弱点
②旧社会劳动人民生活的苦难与无奈【解题分析】试题解析此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容,并反复阅读书中的精彩片段,以形成自己的阅读体验
(1)本题作答可结合原著内容和主旨来分析作答从主旨的角度考虑,可以从社会黑暗的角度谈没有办法;也可以从实际情况来谈——卖车救治虎妞答案不唯一,言之有理即可
(2)本题作答可从祥子的性格特点、人生的经历和当时的社会环境来分析原因言之有理,符合题目要求即可
二、阅读
9、
1.D
2.划线句在结构上起承上启下的作用第一句描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面,对上文冰天雪地的奇寒景色作了总结;;第二句“愁云惨淡万里凝”写了天空中布满惨淡的阴云,引出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情,由此自然转入下文的送别【解题分析】
1.试题分析考查对诗文内容的理解与分析依据诗句“愁云惨淡万里凝可知,“胡琴琵琶与羌笛让人联想到宴会上的欢乐气氛,及送别的愉悦心情”的理解显然是错误的此诗描写西域八月飞雪的壮丽景色,抒写塞外送别、雪中送客之情,表现离愁和乡思故答案为D
2.试题分析体会重要语句的含意,品味语言表达艺术古诗词句子的赏析,要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处赏析可以从诗句的特色,或修辞,或表达方式,或遣词造句,或表现手法,或表现的情境等方面分析,并要结合具体语境灵活作答通常解题思路是先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果诗句“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”是景物描写,从内容看,描绘了大漠无边风雪的画面,写了天空中布满惨淡的阴云,烘托了人物因离别而伤感担忧的心情结构上,“瀚海阑干百丈冰”是对上文冰天雪地的奇寒景色的总结,“愁云惨淡万里凝”引出诗人为友人担心之情,由此自然转入下文的送别场景的叙写,起到了承上启下的作用据此理解分析作答
10、
1.(D朝延
(2)偏爱
(3)没有谁
(4)对……说
(5)命令,号令
3.
(1)我知道自己确实比不上徐公美
(2)为大王的国家利益着想的话,不应该攻打西周
4.阿谀奉承不能攻周的原因(或“攻周的害处”)
5.邹忌用设喻说理的方法,以家事喻国事,劝说齐王除弊纳谏;周最采用直接谏言(单刀直入)的方法劝说秦王放弃攻周的想法【解题分析】
1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可涉及的词语都是常见的文言实词解答时要联系上下文,根据语境做出判断“私”,偏爱;“谓”,对……说;“令”,命令,号令
2.要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅重点字词“诚”确实;“攻”,攻打
3.要求学生在理解文本的基础上分析结合“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王由此观之,王之蔽甚矣”得出邹忌指出齐王身边的人阿谀奉承;结合“攻周,实不足以利国,而声畏天下天下以声畏秦,必东合于齐兵弊于周,而合天下于齐,则秦孤而不王矣是天下欲罢秦,故劝王攻周秦与天下罢,则令不横行于周臭”得出周最分析“不能攻周的原因”
4.要求学生在理解文本的基础上分析邹忌是通过自己的家事设喻,引出劝说齐王除弊纳谏乙文结合“周最谓秦王曰分析是采用直接谏言的方法,指出秦攻打周的坏处【题目点拨】翻译文言语句是文言文阅读的必考题文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整参考译文(甲)于是邹忌上朝拜见齐威王,说“我的确知道自己不如徐公美.可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人想有求于我,(所以)他们都认为我比徐公美.现在齐国的土地方圆有一千多里,一百二十座城池.宫中的姬妾、侍臣没有谁不偏爱您,朝中的大臣没有谁不害怕您,全国范围内的百姓没有谁不有求于您.由此看来,大王您受蒙蔽很深了!”(乙)秦打算进攻西周,周最对秦王说“真的为大王的国家利益着想的话,就不应该攻打西周,秦如果攻打西周,对秦国自己毫无现实利益,反而会在国际间把名声搞臭,为天下诸侯所唾弃到时诸侯们不再联合秦,相反都会到东边和齐国联合秦为攻周陷于疲惫,天下诸侯联合了齐国,那么秦国就不能称霸诸侯了可见攻周一事,完全是诸侯们为了使秦军精疲力尽,才怂恿君王干的当秦国和天下诸侯们的实力都消耗尽了,那么任何国家的号令都不能通行于周了”
11、
1.不能删掉“据说”表不确定,表明试验没有确切的依据,如果去掉,就与事实不符,体现了说明文语言的准确性
2.B【解题分析】
1.考查对文章内容的概括仔细阅读文章,开头写自己“亲眼见识了水倒流的奇观,真的是水往高处流,而且存在多处这样的情况”,然后通过写在“哈密西山乡喀尔里克山山角下“看到水倒流,专家推测,水之所以能从低处向高处流,原因是某一段的水源头较高,导致水的推动力较大又写“广东惠州市惠东县梁化林场的山路上,也发现过水倒流的现象”,有人解释说,这是错觉现象,是特殊地势造成的最后写他们对这些现象进行独辟蹊径的解释一一这些特殊地段的特殊现象是该地段重力反位倒转特性使然
2.此题考查学生的理解赏析能力,在说明文中,开头引用小故事、名言等,其作用一般是
1.激发读者的兴趣
2.引出说明对象然后结合具体文章分析即可【小题3】C项与原文“原因是此地周围有强磁矿场,发生了重力高低位置的奇异倒转现象,这是水能倒流的真正谜底”不符
12、
1.
(1)田万方热心助人(待人和蔼,化解纠纷)
(2)田万方一家坚守土地,不愿外出打工
(3)田万方一家人取名较士气
(4)田万方一家面对排斥忿怨始终保持平和的心态
2.
(1)“低眉顺眼”原用来形容卑微,驯良,顺从的样子,这里生动地表现出农村土坯房的低矮简陋的特点
(2)运用动作描写,一方面写出田万方对土地的珍爱、留恋,另一方面又表现出他在大伙劝说后他内心纠结、难以决断的心理
3.D
4.相同点神态描写;不同点本文画线句描写老田太太和媳妇对别人的非议毫不在意的神情,写出田家人的乐观知足(或赞美田家人对农村、土地的热爱和坚守)链接材料描写孔乙己被众人嘲笑没有进学后的痛苦与羞辱,表现他受科举的毒害之深,也表现出人情的冷漠(或揭示了当时国民的麻木不仁)【解题分析】
1.试题分析考查筛选信息并整合信息的能力通读全文,逐段了解基本意思,特别是主要段落、层次的内容在此基础上,筛选表现田家“特”的内容,采用“人+事”的方法进行概括作答点睛筛选信息有三个原则
①带着题目,通读全文,把握大意
②对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言
③快速浏览全文,验证答案
2.试题分析
(1)考查对词语的赏析对于词语的赏析,要在把握文章内容,结合上下文和具体的语句分析作答采用答题格式是先解释词语的意思,再结合语句分析表达的内容,最后写其表达效果本题作答要结合具体的语句进行分析,注意要做到“词不离句,句不离段”
(2)体会重要语句的含意,品味语言表达艺术结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等赏析时,要结合具体语境灵活作答通常解题思路是先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果(注意作者的情感)本题从动作描写的角度进行赏析
3.试题分析考查对文章内容的理解文章第
⑨段中写“老田太太和田家媳妇手挽手,田家媳妇时不时给婆婆揉揉肩捶捶背”主要是为了表现田家对一些人对她们的排斥始终保持平和的心态突出其“特”的特点
4.试题分析考查对比阅读理解能力对文章和材料认真分析,找出相同的方法并分析用意作答即可文章中画线句子“双眼带笑,黝黑的猪腰子脸凹成深槽,把黄灿灿的夕阳盛得满满的”运用的是神态描写,写出了老田太太和媳妇对别人的非议毫不在意的神情,表现了田家人对农村、土地的热爱和坚守,突出其“特”的特点而材料同样采用的是神态描写,刻画了孔乙已被众人嘲笑没有进学后的痛苦、恐慌和不安,表现了他深受封建教育毒害,提示了当时人们冷漠的态度据此理解作答
13、
1.吸引读者,激发读者的阅读兴趣;引出本文的说明中心(“说明内容”也可以)——向大海也能要“药”
2.海洋药物的特征一是够新、二是够“奇”;面临的困难一是采样难、二是研发难
3.“可能”表示推测(不确定),在句中的意思是陆地上研发的药物用多了,人类产生耐药性的可能性大,但并不完全肯定,避免绝对化,“可能”一词体现了说明文语言的准确性(意思对即可)
4.主要运用了列数字、举例子的说明方法通过具体的数字和列举“管华诗院士开发的海洋创新药”是13个别批准上市的药物之一的例子,准确具体地说明了半个世纪以来海洋药物的开发情况【解题分析】
1.此题考查学生的理解赏析能力,在说明文中,开头引用小故事、名言等,其作用一般是激发读者的兴趣引出说明对象然后结合具体文章分析即可此文开头以实验说起,说明了在新药研制上迈过了最关键的一步,引出对向大海也能要“药”的说明,吸引读者,激发读者的阅读兴趣
2.考查对说明对象特征的概括和文章内容的理解根据题目要求,注意把握每段段首的句子,以便快速了解文章说明的内容,找出符合题目要求的句子,
④段”除了够新,海洋药物还够‘奇”作答
⑦段“但向大海要药,并不容易”提示了第二问的答题区域,在此段以下,不难找到
⑧段”首先是采样难”
⑨段”再次是研发难”
3.本题考查说明文语言特点的理解与分析解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点先说明词语的意思,再说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理,最后强调这个词体现了语言的准确性本句中的“可能”是估计、推测出来的,表示不确定,如果删去,则过于绝对化,与事实不相符最后一定不要忘了强调:这个词体现了说明文语言的准确性、严密性
4.本题考查说明方法及其作用的分析常见的说明方法有举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用句中“13个海洋创新药物”表明运用的是列数字,举“管华诗院士开发的海洋创新药”的例子,结合整个句子来看,作者通过举这些实例和数据,来具体准确地说明半个世纪以来海洋药物的开发情况
三、语言表述
14、
(1)面目可憎驰骋古今2C3
①A
②B【解题分析】⑴此题考查的是字形和工整的书写汉字需要注意“憎”、“驰骋”的字形2此题考查的是词语的运用解答此类试题时需要区分词语的含义,结合语境选择“精彩”的意思是“表演、展览、言论、文章等优美”“丰富”的意思是“是指资源丰富,或者感情丰富”“厚重”的意思“指丰富而贵重”“神圣”的意思“极其崇高而庄严;不可亵渎”根据意思可以确定词语的填充顺序为精彩、厚重、神圣、丰富故选C3此题考查的是语言表达选段
②中解释的何为平庸,并引用了黄山谷的话作为论据,所以A句应该在原文的
①处,最后一段“区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能chichGnggiijTn,经天纬地写了奇迹的创造,所以B句应放
②处
四、写作
15、我不后悔在我所有做过的事情当中,有过不舍,有过感动,有过惊讶,有过后悔……那些事让我懂得了谦让,懂得了同情,懂得了热心,懂得了关爱……其中有一件事,就如一颗夜空中最亮的星,无时无刻陪伴着我,一想到它,我就对自己说,我不后悔那一天,正值酷暑天气热得让我受不了,仿佛老天爷开了一个烧烤摊子,涂点油估计我都能熟了水泥墙壁反射着白花花的光,我皱着眉头往前走着我的心,很烦躁,仿佛里面藏着一只随时都要怒吼的猛虎这时,一位清洁工爷爷引起了我的注意,只见他握紧手中的扫把,“沙一一,沙一一“,一点一点地扫着地上的纸屑和落叶,离他不远处的路边,已有齐膝高的垃圾堆他的头上只有几根短短的白发,我经常看到这位老爷爷,他早中晚都在这条路上扫着地我多么想帮帮他,对了,我可以为这位爷爷买一瓶冰水呀!让他解解渴,清清凉不一会儿,我买了一瓶水,拿在手里,那冰凉的感觉瞬间透过掌心,传遍我的全身真舒服啊!我开始犹豫“我到底要不要把冰水给这位爷爷呢?我只要两元钱,只能买一瓶水,我又和他非亲非故,我也很需要这瓶水!”那位老人停了下来,用肩上的毛巾擦了一把汗,抬头瞪了一眼天上的太阳不知为何,我坚定地走向清洁工爷爷,我微笑地向他说着“来!爷爷,这瓶水给您解解渴!”清洁工爷爷愣了一下“哎呀——,这怎么好!真是谢谢你!”清洁工爷爷不好意思地接过那瓶水,并连声向我说了好几次“谢谢”“没关系!只是一点心意!您为我们做的贡献太多了”我又微笑着冲爷爷说道后来,我的一些朋友听说了这件事,都说我傻,自己的东西还送给别人,都说我会后悔的后悔吗?不,我不后悔我失去自己的一份小东西,却为无私奉献、默默无闻的清洁工爷爷送上一份清凉,这又有什么值得后悔的呢?又有什么觉得可惜的呢?我没有伤害别人,我帮助了别人,我遵循了自己的情感,我不后悔,永远都不会后悔这件事虽然过去很久,依然像夜空中一颗最亮的星星,闪耀在夜空,温暖着我的心【解题分析】-作文标题“我不后悔”每个人成长的道路,都不可能一帆风顺,但无论怎样,经历过便是一种财富,如果让我们重新走过,我们仍不会感到后悔这道命题的关键点乍看上去有两个,一是“我”,一是“不后悔”,但仔细阅读文题后,不难发现,文题中还有一个隐藏的关键词,那便是不让我后悔的“某件事”、“某种经历”或者是“某份情谊”、“某种回忆”、“某个选择”……回想我们的生活及成长经历,其实可写的内容很多,比如尝试的失败,比如做好事不被认可,比如结识的好友却面临分别等(-)材料中鹰立脚的树枝的象征意义是多方面的是依赖,是凭借,是保护,是温柔,是舒适,是安逸,是幻想,是倚仗,是指望,是依托,是退路,是诱惑,是侥幸等材料中的现象在生活中也比比皆是,为此,我们可以从猎鹰、农夫等多个角度构思立意以下立意可供参考
(1)摆脱依赖,依靠自己猎鹰不告别依赖,怎么能在天空中经受风吹雨打?人不告别依赖,怎么能在生活中战胜挫折困苦?
(2)不留退路,才有出路有时置身于命运的悬崖绝壁、后无退路时,人才会集中精力奋勇向前,从生活中争得属于自己的位置
(3)压力就是动力,成功需要逼迫人往往是有惰性的,没有压力,就少了前进的动力,而来自外部的逼迫会唤醒人的斗志,激发人的潜能,最终使人达到自己不曾企及的高度
(4)切莫安于现状安于现状,满足于自身现有的条件,不思进取,最终将会被社会淘汰【题目点拨】此作文又是个“二选一”题目对于作文“二选一”的新变化,一点都不意外,不新鲜对于学生来说增加了选择空间,也挺好的写作指导二选一个写,怎么选?不外乎有两种可能,一种是体裁一致,都为记叙文,但主题不一,如一篇写人,一篇写物;另一种可能是体裁不一,一篇记叙文,一篇议论文对于这两种可能,对学生来说都算是福利,难度不大若是在记叙文或议论文中挑,我们比较建议学生写记叙文初中生毕竟还是最熟悉记叙文体,相信95%以上的学生都会选记叙文岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪忽如一夜春风来,千树万树梨花开散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控,都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝,中军置酒饮宾客,胡琴琵琶与羌笛纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻轮台东门送君去,去时雪满天山路山回路转不见君,雪上空留马行处
1.选择对诗歌理解与分析不正确的一项()A.这首诗将塞外雪景写得千姿百态,气象万千,很好地烘托了送别这一主题B.“北风卷地白草折”将正面与侧面描写结合,状写风势之猛,暗示环境的空旷、荒芜C.“愁”字既写当时天气状况,又为后文离别分手做了暗示,隐约透露诗人的担忧D.“归客”指即将回京的武判官“胡琴琵琶与羌笛”让人联想到宴会上的欢乐气氛,及送别的愉悦心情
2.诗歌中画线句在结构上起什么作用?请结合诗歌内容进行赏析
10.(甲)于是入朝见威王,日“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王由此观之,王之蔽甚矣”秦欲攻周
①,周最
②谓秦王
③日“为王之国计者,不攻周攻周,实不足以利国,而声畏
④天下天下以声畏秦,必东合于齐兵弊于周,而合天下于齐,则秦孤而不王矣是天下欲罢
⑤秦,故劝王攻周秦与天下罢,则令不横行
⑥于周矣”(节选自刘向《秦欲攻周》)[注]
①周:西周
②周最:战国时期纵横家、外交家、谋略家
③秦王:指秦昭襄王
④声畏:名声不好畏,恶
⑤罢:通“疲”,疲惫困顿
⑥横行:纵横驰骋,所向无阻
1.解释下列加点词在文中的意思入朝见威王朝:__________________臣之妻私臣私莫不私王莫:••••••周最谓秦王日谓:令不横行.令••••
2.把下面的句子翻译成现代汉语臣诚知不如徐公美
(2)为王之国计者,不攻周
3.(甲)文中,邹忌指出齐王身边的人,齐王难以听到真实的话;(乙)文中,周最分析了
4.(甲)文中的邹忌和(乙)文中的周最分别是如何谏言的?
11.
①以前,曾听过一首歌,有这样几句歌词“如果水倒流,落叶飞回枝头,还有多少爱人到白头;如果水倒流,一切可以从头,还有多少眼泪不再流”水能倒流,在大多数人眼里是不可能的然而,最近笔者到新疆哈密去旅游,却亲眼见识了水倒流的奇观,真的是水往高处流,而且存在多处这样的情况
②这个奇观出现在哈密西山乡喀尔里克山山角下,距哈密市区50千米为验证水往高处流,当时有人曾叠了两只纸船,纸船确实随着水流逆势而上
③当地村民说,这种现象已存在好几年了发生水倒流的地段在一个小山坡上,山坡总长度在60〜70米,小山坡的垂直高度在3〜5米这个小山坡上的水渠比较富有特点,每隔一段距离都会有一个弯,而且它拐弯的地方都比前一个弯要高,拐弯处的水流明显减慢
④有专家推测,水之所以能从低处向高处流,原因是某一段的水源头较高,导致水的推动力较大,即使某段高低分明,水流也会像海水发生潮汐现象一样逆势而上
⑤前两年,有人在广东惠州市惠东县梁化林场的山路上,也发现过水倒流的现象那里距惠州市区也是50千米明明是上坡路段,但当在坡底停车挂空档时,车子会自动溜上坡去,而且车子越重,车子上坡的速度会越快
⑥那里的地名叫沙弗岗,在一段约200多米的一个V形路面上,有心人用油漆在上面写了“怪坡”两字
⑦“怪坡”两字的“怪”字在下,“坡”字在上,有人拿一瓶水往“怪”字倒去,不一会儿水便向“坡”字流去有人解释说,这是错觉现象,是特殊地势造成的据说曾有聪明之人,拿了广口玻璃器皿装上水进行试验,却看到器皿的水平线是下坡端高、上坡端低这就用事实说明,斜坡貌似上坡,实为下坡,乃眼睛的错觉造成的
⑧但还是有不少人强烈反对这种“错觉说”他们对这些现象进行独辟蹊径的解释——这些特殊地段的特殊现象是该地段重力反位倒转特性使然原因是此地周围有强磁矿场,发生了重力高低位置的奇异倒转现象,这是水能倒流的真正谜底
⑨不过,这种解释需要科学试验来证实,例如,证明当地确实有强磁矿场
1.第
⑦段加点词“据说”一词能否删掉,为什么?
2.下列说法有错误的一项是()•••A.新疆哈密存在多处水往高处流的情况B.广东惠州市惠东县梁化林场的山路上,也发现过水倒流的现象,有专家推测,这是错觉现象,是特殊地势造成的C.有人认为,“怪坡”周围有强磁矿场,发生重力高低位置的奇异倒转现象,这是水能倒流的真正谜底D.水倒流的奥秘现在还没有定论,需要进一步科学论证
12.阅读格尼的《特》一文,完成后面小题
①马兰店人遇到不合群的,会概括成一个字特这个字放在明处,基本是玩笑话,意思是和常人两样,无谓好坏但是,出现在背地里,就不大好说那人很特,包含着反感、不讨人喜欢
②田万方家就很特早些年,人们没发现田万方家很特田万方一家人都喜欢笑,小眼睛一眯,嘿嘿两声,龊出一排小尖牙样子狡诈了些,人却憨实耿直,乐于助人那时,龙老三家还没儿女,眼看年纪往上长,非亲非故的,田万方倒急得睡不好,常去寻些偏方,不是挖蚯蚓就是抓蚂蚁,泡了酒给龙老三喝龙老三四十多岁得了双胞胎,田万方乐得像撒欢的耗子,看起来倒像他家生了双胞胎屯里不管谁家有啥难事,田万方都是这样热心,平时也不招谁惹谁,遇见两家互不待见的,田万方就两头劝那时,人们还没意识到田万方一家人整体很特,他们是多么喜爱田万方那黑不溜秋的一家人啊!
③也不知从什么时候起,屯里的壮年男女开始往外走,他们看够了低眉顺眼的土坯房和一声不吭的漫天繁星,去•••♦那满眼高楼大厦灯红酒绿的地方,赚钱,生活
④田万方家的儿子媳妇没走,一直没走人们问田全有为啥不出去,田全有说“种地就好好种地,地里啥都有对劲儿!”
⑤起先谁也没在意,出不出去是人家自家的事,别人管不着也碍不着谁屯里年老的人只是在老天爷用冰雹、山洪、烈日、狂风把庄稼毁了的时候奉劝田万方“让你儿子出去吧,外面好找活,好赚钱”田万方挺起枯瘦的脊梁嘿嘿两声笑,露出两排小尖牙“要不是因为钱能换拖拉机换衣服换电,我不种那么多地,种够口粮完事不出去”又一个灾年之后,大伙又劝田万方让儿子出去,再不出去找点活,裤子都穿不上了田万方望望天,看看地,俯身抓把黑土揉捏半晌,又慢慢起身把花白的头发挠了很久“不出去!对劲儿!“田万方扯扯破旧的衣襟,斩钉截铁地说
⑥如果不是因为孩子,人们不会意识到田万方家特,心尖上也不会一点点生出矛头来田地到外面玩,不是手里的豆包被抢了,就是裤腰上别着的木头枪给折断了田地哭,回家拱到爹妈怀里蹭上一会就好了这让那帮爹妈不在身边的孩子心里尤其气恼,回家朝着爷爷奶奶姥姥姥爷要爹要妈,把老头老太太要得直抹泪
⑦他们开始设法怂恿田全有出去,说不通田万方和田全有,就找老田太太说老田太太不管事,他们又让外面回来团圆的人给田家媳妇说,把外面说得天花乱坠他们还用外面寄回来那些花里胡哨的东西馋田地,让田地找爹妈要哪知田万方一家人穿连档裤的,就是不为所动田地有时爬到田全有肩上,像个小巨人出现在孩子们中间,惹得那些孩子回家闹腾人们怨气也就上来了,背地里少不了议论
⑧“那家人特,不是一般的特看他家起那些名吧,田万方,田全有,田地,越叫越没边简直是从土里长出来的,掉田字格里出不来,一辈子和土坷垃打交道,没出息的货”
⑨田万方一家人明显感觉到人们对他们的排斥怨忿,使人们牙根痒痒的是这家人即使撞见大伙议论,也仍然是那副样子,小眼睛一眯,嘿嘿两声,龊出一排小尖牙让人有怨气也找不到正地方发有时老田太太和田家媳妇手挽手出现在傍晚话家常的人群中,田家媳妇时不时给婆婆揉揉肩捶捶背,更让屯里的老太太们心生嫉妒,气得呸呸直吐唾沫“这年头装腔作势的人总是有,碍手碍脚碍眼睛”老田太太和田家媳妇像听不懂一样,双眼带笑,黝黑的猪腰子脸凹成深槽,把黄灿灿的夕阳盛得满满的⑩“这家人,不是一般的特!”人们说
1.通读全文,用简洁的语言概括田万方一家人“特”的具体表现
2.按要求回答下列两小题谈谈你对第
③段中加点词“低眉顺眼”的理解___________________________________________________________________________________赏析第
⑤段中划线句子的表达效果
3.下列对小说的表述,不正确的一项是()♦♦・A.小说中人物语言富有生活气息如“一辈子和土坷垃打交道,没出息的货”“种地就好好种地,地里啥都有对劲儿!”等B.小说中描写田万方一家人的外貌,“黑不溜秋”“猪腰子脸”,实则反衬其情怀之高尚C.第
②⑤⑨段多次写出田万方“嘿嘿一笑,龊(露)出一排小尖牙”,写出田万方不为众人劝说所动,表现出他性格执拗D.第
⑨段中写“老田太太和田家媳妇手挽手,田家媳妇时不时给婆婆揉揉肩捶捶背”主要是为了表现田家媳妇体贴、孝顺
4.比较第
⑨段画线句和链接材料,试分析写法上的相同点与用意的不同点【链接材料】孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了(鲁迅《孔乙己》)写法的相同点___________________________用意的不同点_________________________________________________________________
13.阅读下面文章,完成后面小题向大海也能要“药”刘诗瑶
①前不久,由中国海洋大学、中国科学院上海药物研究所和上海绿谷制药联合研发的治疗阿尔茨海默症新药“甘露寡糖二酸”(GV—971)顺利完成临床川期试验,在新药研制上迈过了最关键的一步该药物是从海藻中提取的海洋寡糖类分子,其新颖的作用模式与独特的多靶作用特征,为阿尔茨海默症药物研发开辟了新路径
②海洋约占地球表面积的71%,是巨大的生物资源库以海洋生物和海洋矿物中的有效成分为基础开发的药物就是海洋药物据中国海洋大学、青岛海洋科学与技术试点国家实验室学委会主任管华诗院士介绍,目前认识和开发的海洋药物主要来自海洋生物资源
③人类主要生活在陆地上,所研发的药物主要来源于陆地,但使用多了,就有可能产生耐药性于是,人们将目光转向了浩瀚深邃的海洋
④除了够新,海洋药物还够“奇”据管华诗介绍,为了适应在深海环境中的生存、繁衍、防御等活动,深海生物进化出了独特的基因,耐寒耐热耐高压等,能够产生结构奇特、活性多样显著的海洋天然产物,它们为现代创新药物研发提供了重要结构信息,是肿瘤、心脑血管疾病、免疫性疾病、神经系统疾病等人类重大疾病药物先导化合物发现的重要源泉
⑤半个多世纪以来,全球共有13个海洋创新药物被批准上市,其中管华诗院士1985年开发上市的我国首个海洋新药藻酸双酯钠(PSS)就是其中之一进入21世纪后,海洋药物的开发和上市速度明显加快,十几年间,先后有8个海洋药物被美国FDA(食品药品监督管理局)或欧盟EMEA(欧洲药品评估局)批准上市到2016年,海洋药物的全球市场达到86亿美元,已成为蓝色经济发展中的重要一极
⑥据了解,世界各国尤其是美国、日本及欧盟等国家纷纷制订相应计划,斥巨资开发海洋生物资源,海洋药物已经成为国际医药领域竞争的热点
⑦但向大海要“药”,并不容易
⑧首先是采样难要“药”的第一步是到海里获取海洋天然产物,海洋生物活性物质结构特异而复杂,且含量极微这需要深海设备的支撑,这对于任何国家来说都是一笔不小的投入其次是培养难,从海洋采集完生物资源,仅仅是完成了最前端步骤,还需在陆地上充分模拟海洋环境,对生物进行培养,延续研究
⑨“再次是研发难,从化合物到活性化合物、先导化合物、候选药物,最终通过I、II、III期临床试验形成市场上的药物,链条上任何一个环节出问题,都会让新药夭折自然资源部第三海洋研究所杨献文研究员表示,若无企业参与,单纯依靠高校和科研院所很难进行新药研发⑩尽管困难重重,我国科研人员和制药公司依然坚持不懈地进行海洋药物开发,并取得了一定成果自然资源部第三海洋研究所、中科院海洋所、中国海洋大学、中山大学等科研院所及高校都是海洋药物开发的重要力量(选自《人民日报》,2018年07月27日)
1.文章第
①段由“新药甘露寡糖二酸(GV-971)顺利完成临床UI期试验”说起,有什么作用?
2.总体上看,海洋药物具有什么特征?向大海要“药”又面临怎样的困难?
3.体会下面句子中加点词的表达效果人类主要生活在陆地上,所研发的药物主要来源于陆地,但使用多了,就有可能产生耐药性♦・
4.第
⑤段画线句运用了哪些说明方法,试分析其作用
三、语言表述
14.阅读下面语段,完成下列小题阅读的最大理由是摆脱平庸何谓平庸?平庸是一种被动而又功利的谋生态度平庸者什么也不缺少,只是无感于外部世界的、人类历史的、终极道义的、生命涵义的o黄山谷说过“人胸中久不用古今浇灌,则尘俗生其间照镜觉mian mukezeng,对人亦语言无味”这就是平庸的写照
①只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能chi chenggii jin,经天纬地,—
②
(1)根据拼音,用正楷规范、美观地在田字格内书写相应的词语mian muke zengchi chenggii jTn
(2)根据语意,分别在横线处填入词语,最恰当的一项是(A.精彩、神圣、丰富、厚重B.丰富、厚重、精彩、神圣C.精彩、厚重、神圣、丰富D.丰富、精彩、厚重、神圣
(3)将下面两个句子,还原在文中
①②处,正确的是
①、
②oA.黄山谷认为要摆脱平庸,就要“用古今浇灌”B.这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读
四、写作
15.以下作文,任选其一作文
(1)题目我不后悔作文
(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章国王收到了一份礼物------------只威武的猎鹰,他从未见过这么漂亮的猛禽可从到王宫的那天起,这只猎鹰就待在枝头纹丝不动国王召集了各方神医和术士,命他们设法让这只猎鹰飞起,但所有人都无功而返于是国王命人去找一个熟悉野外环境的农夫进宫第二天早晨,国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空,就问农夫“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起的?”农夫低着头回答道“陛下,我的方法很简单,那就是砍断这只鹰抓着的树枝」熟悉野外环境的农夫更清楚猎鹰的本性切断猎鹰依赖的温床,激发猛禽的生存本能,才能让猎鹰在属于自己的空间找回自己让人才找到适合的位置,才能发挥其最大潜力,绽放他的美丽有人说,压力就是动力,成功需要逼迫有时置身于命运的悬崖绝壁、退无可退时,人才会集中精力奋勇向前,从生活中争得属于自己的位置作文要求
(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;
(2)认真书写,力求工整、美观;
(3)文章不得出现真实的校名、姓名;
(4)不少于600字参考答案
一、积累与运用
1、D【解题分析】D错误,四十岁称“不惑”
2、C【解题分析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语A根深蒂固B旁鹫;自知之明D要诀
3、B【解题分析】B.翘(qiao),刹(ch故选B
4、A【解题分析】A错误,应是长妈妈给“我”讲长毛的故事,阿长说她们脱掉裤子一排排站在城墙上,外边的大炮就放不进去,再放就炸了在少年鲁迅的眼里她是有伟大的神力的所以产生空前的敬意
5、A【解题分析】B.蓦然(m6),睥睨(pi)C.牛犊(dii),诘难(nan),锲而不舍(qiG)D.诡谄(jue),驰骋(chGng),相得益彰•••••••()zhang o
6、
(1)剪纸的题材都与百姓的生活紧密相连(剪纸的题材都与百姓的生活息息相关)
(2)无论(不论、不管)……都
(3)删除“年书”后面的顿号(把“年丰”后面的顿号改为逗号)【解题分析】
(1)“紧密相连”与“息息相关”语义重复,去掉一个即可
(2)“其中窗花是题材、表现手法,还是剪纸技艺,是最具有代表性的”是条件关系的复句故应填无论(不论、不管)……都
(3)要求学生了解常用的标点符号的用法删除“年书”后面的顿号
7、
(1)浅草才能没马蹄
(2)商女不知亡国恨
(3)南阳诸葛庐西蜀子云亭
(4)兴,百姓苦亡,百姓苦安得广厦千万间大庇天下寒土俱欢颜【解题分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心,做到背诵无误,书写无误,理解无误连续性默写,根据前后句的提示来填写;理解性默写一定要看清题目的要求注意“蹄、庐、厦、庇、俱”字的书写【题目点拨】积累和默写名句名篇的内容,要做到熟练背诵,默写正确,这是得分的前提对于理解性默写,要认真分析题干,找出题干中的提示语或是限制语,再依据平时对名句的理解进行筛选,就能写出答案
8、
(1)有,因为祥子这时候还有一辆人力车,可以卖了救治虎妞。