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甘肃省张掖四中学届中考一模语文试题2024考生请注意
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上
3.考生必须保证答题卡的整洁考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回
一、积累
1.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()A.渊搏黝黑荡然无存抑扬顿挫B,追朔慰藉循循善诱恃才放矿C.馈赠怜悯养精蓄锐金碧辉煌D.荒诞琦岖好逸勿劳饶有兴味
2.下列句子中加点词语有错别字的一项是()A.它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体骄健,四肢轻快,非常敏捷••B,浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻千里••••C.篝火渐渐化作一轮火红的朝阳,夜幕中的草地又迎来了彩霞绚丽的一天••D.这部小说反映了波澜壮阔的现实生活,具有震撼人心的力量••♦♦
3.下列句子排序恰当的一项是()••••
①由于丝路路网规模太过庞大,故中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国以“丝绸之路起始段和天山廊道的路网”为名联合申报世界文化遗产
②它连接了多种文明,对于贸易交换、宗教信仰与科技知识的传播以及文化艺术的繁荣起到了深远的推动作用
③其中,中国境内涉及22处遗产点,哈萨克斯坦有8处,吉尔吉斯斯坦有3处
④丝绸之路是指汉代张骞通西域开辟的到唐代达到顶峰的商贸大通道
⑤遗产点包括了各个朝代和可汗王朝时期的古都、宫殿群、贸易居住点、佛教洞窟与寺庙、驿站、关口、烽火台、长城、古墓以及宗教建筑等
⑥遗产点包括了各个朝代和可汗王朝时期的古都、宫殿群、贸易居住点、佛教洞窟与寺庙、驿站、关口、烽火台、长城、古墓以及宗教建筑等A.
④③②①⑥⑤B.
⑤④①⑥②③C.
⑤②①⑥③④D.
④②①⑥⑤③
4.下列词语书写全部正确的一项是()A.篡笠莅临咄咄逼人人声鼎沸B.憔悴霎时各得其所花团锦簇C.荫蔽驯养精易求精见异思迁种较好的方法此题特别注意“精”“专”这几个词语,以及“非……无……”双重否定句的翻译如“精”精深“专”专一“而已”罢了
4.此题比较两篇短文的异同,题干已经说明两篇短文讲了“治学之道”,但各有侧重认真阅读,不难发现甲文中强调“日专而已矣”,乙文强调“夫学须静也”,据此提炼概括即可【题目点拨】推断实词意思有下列方法
1、联想推断法文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点,因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,联想有关成语中词语的含义来推断
2、结构推断法文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多,在这些句子中,位置对称的词语往往词性相同,词义相近或相反相对,词组短语也是如此
3、语法推断法要根据词在句中的语法地位来推断词义
4、音形推断法汉字中有很大一部分是形声字、会意字从形旁可推知字义
5、邻词推断法运用同义复词偏义复词知识,借助邻近词语含义推断,做到字不离词,词不离句,句不离篇一译文:寻求学业之精深,没有别的办法,说的就是要“专一”研究罢了常言道”技能多并不能维持一个人的生计”,说的就是技艺要专的道理我掘井很多却没有水可以喝,是不专的过失在起作用各位弟弟无论如何都应当致力于专深一门学业如九弟立志练书法,也不必完全抛弃其他方面只是每天练习字帖之时,决不可不提精神,随时随事,均可接触体会至于四弟和六弟,我不知道你们心里究竟有专一门学业的爱好没有如有志于探寻古代经典之学,就必须专守一经;如有志于作八股文,就必须专读一个人的文稿;如有志于作古文,就必须阅看一家的文集作各种体裁的诗词也是如此,作应付科举考试中的试帖诗也是如此,千万不可以各门学问同时进行、心志不专,如果各门学问同时进行,则必定一无所成切嘱切嘱!千万千万!此后你们写信给我,对于各人专守之学业,务必详细写明而且须向我详细询问到深处,文字多篇幅长也不要紧以使我读了你们的信后,就可以知道你们的志向见识如何凡是专攻一门学业的人,必定有所心得体会,也必定存在着需要解决的疑难问题各位弟弟有什么心得体会,可以告诉我,让我与你们共同欣赏;有什么疑难问题,可以向我提出来,我们共同分析二译文君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标学习必须静心专一,而才干来自学习所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
9、
1.1认为2那3知道、了解
2.在乱世中苟且保全性命,不希求在诸侯中显贵
3.已具备出师的条件出师的目的【解题分析】
1.此题考查的是文言词语的意思做题时要疏通文意,先把句子翻译正确,再解释字词意思,所要注意的是,在字词本义与句中意思有所差别时,最好本义和句中意都要写出来“先帝不以臣卑鄙”翻译为“先帝不因为我身份卑微,*见识短浅”,“以”意思是“因为”“尔来二十有一年矣”翻译为“那时以来已经有二十一年了“,“尔”意思是“那”O先帝知臣谨慎”翻译为“先帝知道我做事小心谨慎”,“知”意思是“知道”
2.此题考查对文言句子的翻译能力在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”该句属于倒装,正常的语序应为于乱世苟全性命,不求于诸侯闻达“苟全”意思是“苟且保全”,“闻达”意思是“闻名显达”据此翻译即可
3.此题考查的是对文章内容的理解选段
②诸葛亮追述了先帝白帝城托孤,并分析了现在的形式“南方已定,兵甲已足”交代了诸葛亮为出师所做的准备“兴复汉室,还于旧都”交代了此次出师的目标译文我本来是平民,在南阳务农亲耕,在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中出名先帝不因为我身份卑微,见识短浅,降低身份委屈自己,三次去我的茅庐拜访我,征询我对时局大事的意见,我因此十分感动,就答应为先帝奔走效劳后来遇到兵败,在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了.先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,只怕先帝托付给我的大任不能实现,以致损伤先帝的知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到人烟稀少的地方现在南方已经平定,兵员装备已经充足,应当激励、率领全军将士向北方进军,平定中原,希望用尽我平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉朝的基业,回到旧日的国都这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠诚的建议,那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了
10、
1.
①照应文题“黄花也可满地金”;
②引出论题,引起下文的论述;
③引起读者的阅读兴趣;
④作为事实论据,从反面论证中心论点
2.我们做任何事情都应从实际出发,不能仅凭直觉行事(意思对即可)
3.示例这句话运用比喻的修辞手法,形象生动地说明了客观事物十分复杂,主观判断存在局限性,不但耳听为虚,有时眼见也不一定为实的道理现实总是复杂多变的,一个人仅靠一时一地的观察就匆忙做出结论,势必容易不理性、不科学,经不起实践的检验因此我们做任何事情都应从实际出发,不能仅凭直觉行事,体现了议论文语言的生动性特点
4.B
5.举例论证、引用(道理)论证运用具体的事例和名人名言,能够具体充分地论证中心论点,增强论证的说服力和权威性【解题分析】
1.考查议论文开头段的作用议论文中开头段的作用一般是引出论点或分论点表述形式一般为引出文章的论点(论题)+作为事实或道理论证证明中心论点+吸引读者,增强文章的趣味性此文由苏轼初读王安石的诗句的例子,引出了对“一切要从实际出发,不要主观臆断”,这一观点的论述,通过人们在生活中易反主观错误的论述,进一步论证了论点
2.此题考查学生对中心论点的把握一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个如果论点不止一个,那就需要明确中心论点,这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点论点的呈现方式有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要进行提取、概括论点一切要从实际出发,不要主观臆断(坚持立足最真切的实际,干事创业才能找寻到真正的良方)
3.考查对句子含义的理解”就容易像东坡赏菊那样,被主观臆断的迷雾遮蔽双眼”运用比喻修辞手法,直觉行事,仅凭自己的主观臆断,就可能发现不了事情的真相,现实很复杂,个体的智慧和经验总是很有限的,凡情都应从实际出发,不能仅凭直觉行事语言生动形象
4.本题考查根据文本内容进行推断与探究议论文中的论据是为论点服务的,因此论据的位置确定,要根据论据内容与段落之间的关系来判断张飞的“眼见为实”加引号,说明并非眼见的就是真的,与“由于客观事物十分复杂,主观判断存在局限性,有的时候,眼见也不一定为实”的论述是一致的故而放在B处
5.此题考查学生对论证方法的把握常见的论证方法及作用
①举例论证列举有代表性的事例来阐明观点,从而使论证更加具体而有说服力
②道理论证采取生活中的道理或者名人名言等来证明论点,使论证更加概括深入
③对比论证用正反两方面的论点或论据作对比,以强调突出论证
④比喻论证用人们熟知的事物作比喻来证明论点,以使论证通俗易懂如,举例论证,列举了现实生活中人们主观臆断、自以为是的现象,论证了主观臆断的对个人和社会的危害,从反面证明了论点,要一切从实际出发,更有现实意义与针对性如,哲人有言,“无论在任何时候,都不要以为自己已经知道了一切”,是道理论证,引用名人名言,能够具体充分地论证中心论点,增强论证权威性
11、
1.无人机是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机
6.分类别,把常见的无人机分成三种不同类型层次分明,条理清楚的说明了无人机的不同类型及其特点
7.“飙升”是急剧的上升的意思,这个词准确说明美国小型无人机总销量上升之快,表明无人机市场前景非常广阔
8.不好最后一段补充说明了无人机在使用上还存在一些不足呼吁制造商和消费者共同努力,体现了文章的严谨
9.C【解题分析】
1.考查给文中无人机下定义的能力下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明,能准确揭示事物的本质,使说明更科学、更准确、更精练、更严密首先要通读全文,找到能说明无人机的本质属性的内容如可提取第2段“是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或由车载计算机完全或间歇地自主操作的不载人飞机”一句进行分析,即可整理出正确答案,注意在组织语言时,一定要以“无人机”为陈述的主体
2.本题考查分析说明方法及其作用解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用第
③段画线处把常见的无人机分成三种不同类型,很明显是运用了分类别的说明方法,以此来条理清楚的说明了无人机的不同类型及其特点
3.本题考查重点词语含义的理解与分析理解词语的含义既要准确理解词语的本义,又要将其放在具体的语言环境中考虑其意义“飙升”本义价格、数量等急速上升,形容上升的速度快语境义说明美国小型无人机总销量上升之快,形象地说明了无人机前景市场极其的广阔这个词语也体现了说明文用语的准确性
4.本题考查分析说明文重要语段的作用说明文末段在文中的作用一般是总结全文,补充说明,呼应开头等结合本文的末段来看,是对无人机使用的一个补充说明,表现无人机在使用上的一些不足以此表现制造商今后努力的方向,丰富和扩大了说明的内容所以是不可以删去的
5.C与选文内容不符原文只是说“不同类型的无人机具有不同的优势”,没有谈到“其中无人直升机性能最优,用途最广”,所以选项的这个内容属于无中生有【题目点拨】常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题
三、应用
12、1【看新闻】清华对阵北大辩论赛拉开帷幕2【巧劝解】阿姨,您好小华在周末花点时间进班级“夸夸群”求夸,可能是他学习压力大,自信心不足,想通过这种方式缓解压力,增强自信心请您允许他进群求夸,好吗?3【读通知】错误一时间不具体应具体到本月20号的某个时间错误二地点不明确应明确在哪儿举行讲座错误三署名与日期颠倒【解题分析】1考查对文中重要信息的提取要题文一致;一语破的;简洁明快;旗帜鲜明;生动活泼一般的格式为“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”可提取导语一句“一场清华全男生阵容对阵北大女辩手的辩论赛拉开帷幕”压缩整理即可2本题考查劝说词的拟写能力劝说,指通过规劝从而让他人接受自己的建议,其基本要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉首先要看清劝说对象,语境设置是要求你劝说小华妈妈;其次针对情况,小华在周末也会花点时间进群求夸,他的妈妈为此大为恼火,然后组织语言进行劝说.劝说时要注意有称呼语,说话得体有礼貌3通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款
①标题写在第一行正中可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知”,以引起注意有的在“通知”前面写上发通知的单位名称,还有的写上通知的主要内容
②称呼写被通知者的姓名或职称或单位名称在第二行顶格写(有时,因通知事项简短,内容单一,书写时略去称呼,直起正文)
③正文另起一行,空两格写正文正文因内容而异开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求
④落款分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期此通知时间不具体,地点不明确,署名与日期颠倒
四、综合性学习与写作
13、以自信的姿态前行长风破浪会有时,直挂云帆济沧海一_题记时间飞逝,光阴似箭,一转眼,我们已升上了初三,即将备战中考在这段时间里,我们经历了无数的挫折在困难面前,不低头;在挫折面前,不气馁;在逆境面前,不退缩……考试是我们必经的考验,它既检验了我们的学习成果,也让我们感到一阵阵的失落考试失利是普通而又正常的现象,我们不应自暴自弃,应重新拾起自信的钥匙,去开启成功之门在分数面前,我们不卑不亢,不骄傲自满也不丧失信心,抛下一切重新开始我们始终相信一一我们是最棒的!面对学习带来的压力,我们应学会把压力化为动力,催促着自己勇往直前在压力面前,应理智的面对,学会在逆境中成长当我们遇到困难时,要勇于挑战,战胜自我,做困难的主人在学习中,难免会遇到各种困难在这种形势下,我们要调整风帆,脚踏实地的前行,不半途而废,不前功尽弃,我们应始终要以自信的姿态前行拥有自信的姿态,我们在困难中不会跌倒拥有自信的姿态,我们在考试后不会失落和伤感拥有自信的姿态,当我们回头时,将少一份后悔,少一份惋惜拥有自信的姿态,为我们的梦想而努力,不让我们的梦想化为灰烬拥有自信的姿态,成就我们辉煌的明天,造就我们美好的未来我们即将备战中考,在通向中考的路途中,自信是我们的通行证,有了它,我们就能到达无垠的中考大道;在每一场考试中,自信是我们的心理咨询师,有了它,我们就能以良好的态度迎接未来的挑战;在告别母校的离别中,自信是我们的毕业证书,有了它,我们就能成功的步入社会的大舞台!时代在进步,但自信仍可延续在人生中自信是我们的社会指导师,是我们的良师益友当我们沮丧时,它会帮助我们拨正航帆,使我们畅通无阻请以自信的心态前行!自信,我最亲密的伙伴一一后记【解题分析】试题分析这是一篇半命题作文,题目是“以的姿态前行”首先,把题目补充完整人生,就是不断地前行,关键在于前行的状态,是积极地还是消极的,应该是给读者以正能量的状态如自信、坚强、勇敢、奉献、友爱、阅读、拚搏、老黄牛、老鹰……然后,从众多的生活素材中,把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来,抒写自己的认知、感悟和情感体验表达积极健康的思想作文体裁上看,可叙可议,选择自己最能驾驭的体裁作文【题目点拨】半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败补全题目常用方法
①避生就熟在补题时,我们可以选择不同的角度补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写
②化大为小化大为小就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目
③补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力D.虐待懒惰刨根问底遥不可急
5.古诗文默写,飞鸟相与还(陶渊明《饮酒》)最爱湖东行不足,o(白居易《钱塘湖春行》)登斯楼也,则有,,把酒临风,其喜洋洋者矣(范仲淹《岳阳楼记》)《天净沙•秋思》中“一句,让人在肃杀的秋景中看到了一抹暖色
6.名著阅读他想不到做官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车;非买上车不能对得起自己他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切读上面文字,完成下面两小题.
(1)这段文字选自《骆驼祥子》,作者,从这段文字可看出文中的“他”一生最大的梦想是___________________O
(2)小说主人公祥子前后发生了怎样的变化?你认为造成祥子这种变化的直接原因是什么?________________________________________________O
二、阅读
7.阅读下面文言短文,完成文后题目知伯索地于魏桓子知伯
①索地于魏桓子
②,魏桓子弗予任章日“何故弗予?桓子曰“无故索地,故弗予”任章日“无故索地,邻国必恐;重欲无厌,天下必惧君予之地,知伯必愉
③懵而轻敌,邻国惧而相亲以相亲之兵,待轻敌之国,知氏之命不长矣!《周书》曰将欲败之,必姑辅之;将欲取之,必姑与之君不如与之,以骄知伯君何释以天下图知氏
④,而独以吾国为知氏质乎?”君曰“善”乃与之万家之邑一知伯大说,因索蔡、皋梁于赵,赵弗与,因围晋阳韩、魏反于外,赵氏应之于内,知氏遂亡.选自《战国策•魏策》(注)
①知伯,即智伯,春秋末期晋国执政,为人飞扬跋扈
②魏桓子,又称魏宣子,是春秋时期晋国魏氏的领袖
③慌,骄傲
④君何释以天下图知氏您为什么放弃让诸侯共同图谋知伯的做法
1.写出下列句子中划线词的意思
(1)而独以吾国为知氏质乎()
(2)以骄知伯()•・
2.用现代汉语写出文中画线句子的意思
(1)无故索地,邻国必恐;重欲无厌,天下必惧
(2)将欲败之,必姑辅之;将欲取之,必姑与之
3.知伯灭亡的主要原因是什么?(请分别从魏桓子和知伯角度加以分析)
8.阅读下面的文言文,完成下列小题求业之精,别无他法,曰专而已矣谚曰“艺多不养身”,谓不专也吾掘井多而无泉可饮,不专之咎也诸弟总须力图专业如九弟志在习字,亦不必尽废他业但每日习字工夫,断不可*不提起精神,随时随事,皆可触悟四弟、六弟,吾不知其心有专嗜否?若志在穷经,则须专守一经;志在作制义
①,则须专看一家文稿;志在作古文
②,则须专看一家文集作各体诗亦然,作试帖
③亦然,万不可以兼营并鹫,兼营则必一无所能矣切嘱切嘱,千万千万此后写信来,诸弟各有专守之业,务须写明且须详问极言,长篇累牍使我读其手书,即可知其志向识见凡专一业之人,必有心得,亦必有疑义诸弟有心得,可以告我共赏之;有疑义,可以问我共析之一一节选自《曾文正公全集》
①制义明清时期科举考试的文字程式,又称制艺,即八股文
②古文唐代时称秦汉之文为古文,即以文言写成的散体文
③试帖唐以来科举考试中采用的一种诗歌体载多用五言六韵,有一定的程式夫君子之行,静以修身,俭以养德非淡泊无以明志,非宁静无以致远夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学淫慢则不能励精,险躁则不能治性年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将*复何及!——选自诸葛亮《诚子书》
1.解释下列句子中加点的词亦不必尽废他业吾不知其心有专嗜否非宁静无以致远•••淫慢则不能励精
2.下列句子中“之”的用法不同于其他三项的一项是A.夫君子之行B.可以告我共赏之C.凡专一业之人D.诸弟各有专守之业
3.将下列句子翻译成现代汉语求业之精,别无他法,曰专而已矣非淡泊无以明志,非宁静无以致远
4.这两篇文章都告诫了我们治学之道,甲文重在强调,乙文重在强调o
9.阅读下文,完成后面小题臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,*咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣*先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不*毛今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭笃钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、伟、允之任也节选自《出师表》
1.解释文中加点的词1先帝不以臣卑鄙2尔来二十有一年矣*3先帝知臣谨慎*
2.用现代汉语翻译文中画线的句子苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
3.在选文第二段中,诸葛亮追述先帝嘱托,交代了此次出师的历史根源;“南方已定,兵甲已足”交代了;“兴复汉室,还于旧都”交代了O
10.阅读下面的文章,完成下列小题黄花也可遍地金苏轼曾访王安石,于书房初读王安石的诗句“西风昨夜过园林,吹落黄花满地金”,很不以为然菊花敢与秋霜屡战,宁可枝头抱香死,何曾飘落北风中,显然只枯不落于是,他随手续道,“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟”王安石见后,笑而不语,只将苏东坡调任黄州苏轼到任后,偶入菊园,只见满地金黄、枝头无一朵枯花,顿觉汗颜见惯了抱香死于枝头的菊,误以为天下菊花莫不如是,并不存在落瓣的菊花,无意间便坠入经验主义、主观主义的窠臼好在苏东坡勤于观察、善于自省,最终成就了一段知错辄改的佳话古人云,吾生也有涯,而知也无涯在整个世界面前,个体的智慧和经验总是很有限的如果任凭直觉行事、不能做到一切从实际出发,就容易像东坡赏菊那样,被主观臆断的迷雾遮蔽双眼(A)俗话说,眼见为实但由于客观事物十分复杂,主观判断存在局限性,有的时候,眼见也不一定为实历史上,孔子就曾只见果、未见因,误以为弟子颜回偷食了米饭正如孔子事后所感慨的,“所信者目也,而目犹不可信;所恃者心也,而心犹不足恃”(B)现实总是复杂多变的,一个人仅仅依靠一时一地的观察就匆忙作出结论,势必容易不理性、不科学,经不起实践的检验尽管如此,现实中仍有不少人或多或少沾染着主观、武断的习气(C)有的父母自诩“我走的桥比你走的路还多”,无视孩子的兴趣禀赋,一厢情愿地为孩子规划人生;有的人总觉得“天下乌鸦一般黑“,不愿静心思考,动辄乱贴标签、传播谣言,频频陷入误区;有的年轻人笃信读书无用论,以偏执替代奋斗,结果一事无成……对个人而言,主观臆断、自以为是可谓成功的天敌;对社会而言,这又何尝不是社会风气的负面影响因子?(D)“自见者不明,自是者不彰”,为官从政亦是如此制定发展蓝图,假若一味躺在经验上睡大觉,难免思想僵化、故步自封,贻误发展机遇;破解民生难题,假若只会坐在办公室里拍脑袋,鞋上不沾泥、身上不沾尘,就可能酿成决策失误;决战脱贫攻坚,假若盲目跟风、照搬照抄、生搬硬套,结果只能是水土不服,好心办了坏事……哲人有言,“无论在任何时候,都不要以为自己已经知道了一切“经验主义、教条主义、本本主义,是隐藏在每一个人身边的破坏者坚持从群众中来,立足最真切的实际,干事创业才能寻找到真正的良方操千曲而后晓声,观千剑而后识器不看尽“寿客金英”,怎可知黄花也可遍地金?跳出教条的藩篱、突破程式化思维,多察实情、多听心声,拥抱广阔的社会生活,我们把握的将是多元多变的实际,赢得的则是更有价值的人生
1.文章开头引述苏轼与王安石关于诗词的轶事,有什么作用?
2.本文的中心论点是什么?
3.你是怎样理解“如果任凭直觉行事、不能做到一切从实际出发,就容易像东坡赏菊那样,被主观臆断的迷雾遮蔽双眼”这句话的?
4.下面的句子是从文章中摘出的原句,请选择它在文中的正确位置()刘备去请诸葛亮出山,诸葛亮故意不见刘备,刘备不得不“三顾茅庐”,张飞“眼见为实”,以为诸葛亮架子大,不给自己的大哥面子,居然想一把火烧了人家的房子其实,诸葛亮不是不给刘备面子,而是考验刘备的诚意A.(A)处B.(B)处C.(C)处D.(D)处
5.全文主要运用了哪些论证方法?这些方法有何作用?
11.阅读选文,完成各题话说无人机
①在旅游景区、影视拍摄基地,或是重大新闻现场我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭那么到底什么是无人机呢?
②“无人机”英文缩写为“UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或由车载计算机完全或间歇地自主操作的不载人飞机我们熟悉的无人机,通常指的是携带载荷飞行的无人机机身,完全意义上的无人机,指的是由无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等纽成的“无人机系统”
③常见的无人机有三种类型,第一种是固定翼机,顾名思义就是翅胎形状固定,靠通过机翼的风提供力;第二种是直升机,特点是靠一个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有多个旋翼的直升机不同类型的无人机具有不同的优势固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作直升机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监拉与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降多旋翼(多轴)直升机是消费级和部分民用用途的首选平台,灵活性介于固定翼机和直开机中间(起降需要推力),但操纵简单、成本较低.
④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点,可以代替传统的有人驾驶飞机执行“30”任务——即“Dull”(枯燥)“Oirt”(脏)“Dangerous”(危险)的任务无人机用途广泛,被业界宠爱有加军事上,可用于侦察监视,对地攻击,通讯中继、靶标模拟等,是“得力好伙伴”;民用上,可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等,是“百变小能手”
⑤无人机市场前景广阔日前,我国约有150家无人机生产企业,产品达1000多种,基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判,到50年,美国小型无人机总销量将从46年的250万架飙升到700万架,其中消费级无人机有430万架,另有270万架用于商业目的到55年,我国无人机市场规模将达到750亿元其中军用无人机市场约占7%,民用无人机市场约占93%
⑥无人机毕竟是机器,其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境,无人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行,无人机使用的任何环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费者共同努力(选自《时选刊》,原文有删减)
1.什么是无人机?请用最简洁的语言给无人机下个定义(不超过40字)
2.选文第
③段运用了哪种说明方法?有什么作用?
3.仔细品读第
⑥段,“到50年,美国小型无人机总销量将从46年的250万架飙升到700万架,其中消费级无人机有••430万架,另有270万架用于商业目的”一句中,加点词“飙升”的意思是什么?有什么表达效果?
4.如果删去文章最后一段好不好?请联系全文内容说明理由
5.选出下面各项与选文内容不符的一项()A.目前,科技飞速发展,无人机已经在很多领域发挥作用,发展前景非常好B.未来
五、六年内,我国无人机市场规模将超过700亿,其中主要是民用市场C.无人机主要有三种固定翼无人机、无人直升机、多旋翼直升机,其中无人直升机性能最优,用途最广D.尽管无人机是高科技产品,但是在使用过程中必须做到任何环节都不能出现差错,否则将影响飞行安全
三、应用
12.专题与语文实践活动最近,“夸夸群”现象在高校和社会上流行学校就此开展了“走进夸夸群”活动,你也参与其中,请完成下列任务(看新闻)请用一句话概括下面这则新闻的主要内容(不超过15个字)3月17日,一场清华全男生阵容对阵北大女辩手的辩论赛拉开帷幕,正方北京大学支持“喷喷群更有用“,反方清华大学辩论队则支持“夸夸群更有用”辩论现场引来大量学生围观赛场上,北大学生以“被踩小白鞋”为例,认为大家需要有空间宣泄自己的负能量而清华学生则反击,应该在夸夸群里通过安慰的方式消解不开心的情绪(巧劝解)你们班同学私下组建了一个“夸夸群”群里规定要理解他人、发现他人的优点你的同学小华在周末也会花点时间进群求夸,他的妈妈为此大为恼火请你借助下面这幅漫画,劝说小华妈妈允许小华进群求夸(读通知)学校为了给处在负面情绪下,喜欢到夸夸群里求夸的学生给予及时关注和指导,特地邀请了著名心理专家张声远前来做讲座小草夸夸群群主拟写了一则通知,请找出三处错误通知为了缓解同学们的负面情绪,激发同学们生活、学习的热情,学校特邀请了著名心理专家张声远于本月20号到校做“健康成长”方面的讲座,请本夸夸群所有成员准时参加2019年5月12日小草夸夸群错误一错误二__________错误三__________
四、综合性学习与写作
13.根据要求作文人生,就是不断地前行“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿态前行;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿态前行;“海内存知己,天涯若比邻”,这是以友爱的姿态前行……请以“以的姿态前行”为题,写一篇文章要求:
①请先将题目补充完整
②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭
③字数不少于600字
④文中不得出现真实的地名、校名和人名参考答案
一、积累
1、C【解题分析】C汉字书写全都正确A渊博B追溯,恃才放旷D崎岖,好逸恶劳
2、A【解题分析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三个字的专业术语和熟语A句子中加点词语有错别字改为矫健
3、D【解题分析】试题分析排列句子顺序这一直是中考的重点,学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力如何学会排列句子呢?我们按下列方法进行
(1)按事情的发展顺序排列
(2)按时间先后顺序排列
(3)按先总述后分述的顺序排列
(4)按空间推移的顺序排列
(5)按照句意之间内在逻辑排列本段文字在讲述“丝绸之路”,故
④句居首,
②句的“它”承接
④句的“商贸大通道”所以D项正确【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力层级为表达运用E
4、B【解题分析】A.箓一一蓑;C.易-----益;D.急-----及;故选B
5、
(1)山气日夕佳
(2)绿杨阴里白沙堤
(3)心旷神怡宠辱偕忘
(4)小桥流水人家【解题分析】此题考查学生默写古诗文名句的能力此类题一般考查根据上下文默写和理解性默写这里应注意“佳”“堤”“怡”“偕”等字词的书写点睛复习古诗文名句,首先,要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次,要字字落实,默写中不能出现错别字,更不能丢字添字;再次,要正确理解古诗文篇、段和名句的大意和基本内容;最后,注意在平时归类总结,这样才能应对各类题目
6、
(1)老舍买一辆属于自己的车
(2)祥子开始时“体面的,要强的,好梦想的,个人的,健壮的”,而后来变成了“堕落的,自私的,不幸的”(或者,祥子开始是“勤劳、善良、忠厚、朴实,注重信用和讲义气,积极进取,有人生理想的可是后来他丧失了对生活的希望和信心,最终成为一堆行尸走肉)这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的【解题分析】本题考查学生对名著阅读的积累能力用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可阅读《骆驼祥子》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可
(1)《骆驼祥子》作者老舍,祥子一生最大的梦想是买一辆属于自己的车
(2)开始时,发愤图强,力求上进,吃苦耐劳,脚踏实地,力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运后来走向堕落,变成了无耻,麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,自暴自弃的行尸走肉原因:在黑暗的旧社会,统治阶级对穷苦劳动人民剥削压迫社会制度的黑暗腐朽是造成祥子这种变化的直接原因也是根本原因
二、阅读
7、
1.仅,只使……骄傲
2.
(1)没有缘由就索取土地,邻国一定害怕;胃口太大又不知满足,诸侯一定都害怕
(2)想要打败他,一定先要帮他一把;想要夺取他,一定先要给他一点
3.魏桓子的角度听取属下意见,采用了正确有效的军事策略;知伯的角度骄傲轻敌;【解题分析】
1.理解常见文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思比如本题中的古今异义词,独仅,只词类活用词,骄使……骄傲
2.本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力翻译以直译为主,意译为辅,要落实重点字词,不能遗漏,句意通顺连贯还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语,以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译重点词语有索索取厌满足姑暂且辅帮助
3.考查对文章内容的理解想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础注意题干要分别从魏桓子和知伯角度解答,魏桓子采用“欲擒故纵”的谋略,消灭了骄狂膨胀的知伯知伯因为狂妄自大,必然招致众怨,引起众怒多行不义必自毙【题目点拨】译文知伯向魏桓子索要土地,魏桓子不给任章问他道“为什么不给他呢”桓子说“无缘无故来索要土地,所以不给”任章说“没有缘由就索取土地,邻国一定害怕;胃口太大又不知满足,诸侯一定都害怕假使你把土地给了他,知伯必定越发骄横一骄横就会轻敌,邻国害怕就自然会相互团结用相互团结的军队来防御对付轻敌的国家知伯肯定活不长了!《周书》上说‘想要打败他,一定先要帮他一把;想要夺取他,一定先要给他一点’所以您不如把土地给他,以便使知伯越来越骄横您怎么能放弃和天下诸侯共同图谋知伯的机会,却偏偏让我国成为知伯的攻击对象呢?”魏桓子“好吧”于是就把一个有万户人家的城邑给了知伯知伯很高兴,于是就又向赵国索取蔡、皋狼等地,赵国不答应,知伯就围攻晋阳这时韩魏从国外反击,赵氏从国内接应,知伯于是很快就灭亡了
8、
1.
(1)放弃、抛弃
(2)喜爱,爱好
(3)达到
(4)放纵
2.B
3.
(1)寻求学业之精深,没有别的办法说的就是要“专一”研究罢了
(2)不恬静寡欲就无法明确志向,不排除外来干扰就无法达到远大目标
4.专一(日专而已矣)静心(夫学须静也)【解题分析】
1.此题考查对文言实词的理解首先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义此题多古今异义词,如“废”放弃、抛弃所以千万不要以今释古而“嗜”在现代汉语中也有“喜爱,爱好”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键
2.此题考查文言虚词的意义和用法分析文言虚词的意义和用法,需要重点记忆课本中的经典例句B项的“之”为代词,代“心得”,ACD三项的“之”都为结构助词“的”
3.此题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的:意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一。