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东省梅县松口中学2024届中考一模语文试题请考生注意
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用
0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内写在试题卷、草稿纸上均无效
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题
一、积累与运用
1.依次填入下面括号里的关联词语,恰当的一项是()小说是大家喜闻乐见的一种文学样式()是曲折的情节,()是鲜活的人物,()是多样的表现手法,都给我们留下过深刻的印象它们(.)像一部部生活教科书,引领人们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵A.不管还或还B.不仅还或还C.不管还或就D.不仅还或就
2.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是()A.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推崇••••B.这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘••••C.充满福州元素的音乐剧《啊!鼓岭》即将在榕城上演,广大市民都翘首期盼••••D.我们相信,通过大家坚持不懈的努力,我们一定能转变发展方式,过上低碳生活••••A.隘口di与日具增孤僻(bi)兴致勃勃砚台yan韬光养晦热忱ch6n不言而谕C.忌讳hui笑容可掬鄙薄(bi)煞有介事D.称职chen安之若素许诺nud顶礼膜拜
3.汉字积累一下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
4.下列文学常识说法错误的一项是(.)A.庄子,战国中期思想家,继承老子哲学,是道家学派的重要代表人物B.序,又名“序言”“前言”“引言”,是放在著作正文之前的文章作者自己写的叫“自序”,内容多说明它的内容,写作缘由,经过,旨趣和特点;别人代写的序叫“代序”,内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色.宋濂的《送东阳马生序》C.施耐庵是元末明初的小说家,他根据民间流传宋江起义的故事写成长篇小说《水浒传》这是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说D.小说可借用儿童的视角来反映世界,莫泊桑的《我的叔叔于勒》通过菲利普的眼光发现了人与人之间的冷漠无情2“宋江”示例人称“及时雨”,仗义疏财,扶危济困,晁盖曾给他一百两黄金,他却把黄金退给了晁盖,对投奔他的人没有不收留的;但后来主动接受招安,改“聚义厅”为“忠义堂”,为青史留名竟然背叛同伴,导致最后的悲剧“虎妞”示例大胆泼辣又有心机,如她假装怀孕逼祥子结婚;但她对祥子也有真诚关爱的一面,常变着法子给祥子买些做些新鲜的东西吃“孙悟空”示例足智多谋,神通广大,勇于斗争在灵台方寸山斜月三星洞拜师学艺,他的悟性常常超出他人,学得一翻十万八千里的筋斗云及七十二般变化;爱慕虚荣,桀瞥不驯,好争斗比如他在花果山自封为“美猴王”,后自封为“齐天大圣”他大闹龙宫只为取一件称心如意的兵器,偷吃人参果,推倒人参果树【解题分析】1考查能通过对人物形象的分析,理解作者的感情倾向,解答也要把握几个重点情节理解长妈妈爱孩子,她虽然有许多缺点,但她是为孩子着想的如给“我”买《山海经》的事件衍太太却是一个十足的两面派,她经常在背后怂恿孩子们做坏事儿,事后又在人前做好人如怂恿“我”偷母亲的东西、散播谣言等2首先要根据你对名著的日常积累,从题干所给的三个名著中选出一个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的典型人物,结合相关情节分析其性格的多面性特点如宋江是一个有多重性格的人首先是疏财仗义、济弱扶贫、孝亲敬友,这是他性格的温柔敦厚的一面;其次,他孝忠皇帝,讲义气,这是他性格中正统思想的一面;再次,他明处为大家办事,暗处结交江湖大盗,这是他性格中虚伪狡诈的一面最后,他聚众反国,题诗言志,这是他性格中反叛的一面
二、阅读
9、
1.繁露、寒月、疏竹、石泉、山鸟,通过这些意象,生动地勾画出幽深寂静的月夜景色,营造出凄清寂寞的意境
2.采用了以动写静,动静相衬或以声衬静的写法,渲染了居处四周静谧的气氛表达了作者寄寓谪居僻远之地、情怀无人理解的孤寂伤感之情【解题分析】
1.试题分析考查对诗歌所描写景物的提取及营造的意境一问,可从“觉闻繁露坠”提取“繁露”从“寒月上东岭”提取“寒月”可从“泠泠疏竹根”提取“疏竹”从“山鸟时一喧”提取“山鸟”等二问,全诗着力写声音,有繁露坠落声,泠泠泉流声,以及山鸟的喧叫声,更有月光银辉泻地,反衬出的是内心的黯淡、凄凉、孤寂看到四周起伏环绕的山峦,就觉得自己像被囚禁在其中一样,境界空旷而冷寂
2.试题分析考查对诗句的欣赏能力及所抒发的思想感情“石泉远逾响,山鸟时一喧”泉水从岩石上飞泻而下越远越觉响亮,山中的鸟儿不时地叫一声实在惊人心魂”石泉远逾响”,看来难以理解,然而这个“逾”字,却更能显出四野的空旷和寂静山鸟时而一鸣,固然也反衬出夜的静谧,同时也表明月色的皎洁,竟使山鸟误以为天明而鸣叫“露”“月”“泉”“鸟”这四种意象相互融合,以动衬静,突显了诗人被贬谪后所处环境的空旷寂寞表达了作者内心的孤寂愁苦点睛怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感?紧盯诗歌的“眼睛”题目是诗歌的“眼睛”透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感因此,紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提了纲挈了领直捣诗歌的“心脏”诗贵含蓄,但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言志,总要把自己的感情态度借助文句表露出来,所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现感情、诗旨的那些字眼或诗句,诗歌离不开意象意象是诗歌的“建筑材料”,作者塑造形象、表情达意都要靠意象来建构
10、
1.D
2.D
3.C
4.毛遂左手托起一盘血,而用右手招唤那十九个人说“先生们在堂下相继献血(一块儿吮血)先生们碌碌无为,这就是人们所说的依赖别人而办成事情的人啊【解题分析】
1.此题考查的是文言词语的意义D“而王弗知恶焉”翻译为“而大王却不知道羞耻”,“恶”意思是“羞耻”故选D
2.此题考查的是文言句子的断句解答此类试题时,首先要疏通文意,然后结合意思进行断句“王之所以叱遂者以楚国之众也今十步之内王不得恃楚国之众也王之命县於遂手”翻译为“大王(你)敢(我)毛遂的原因,是由于楚国人多现在,十步之内,大王(你)不能依赖楚国了,大王的性命,悬在(我)毛遂的手里”据此断句为王之所以叱遂者/以楚国之众也/今十步之内/王不得恃楚国之众也/王之命县於遂手故选Do
3.此题考查的是对内容的理解C”主要是以赵国的势力为后盾”错,主要凭勇气和不怕死的精神,由“今十步之内,不得恃楚国之众也王之命县于遂手”可以看出故选C
4.此题考查对文言句子的翻译能力在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整“毛遂左手持盘血而右手招十九人日:“公相与献此血於堂下公等录录,所谓因人成事者也”“相与”意思是“共同,一起”,“献血”意思是“古代会盟,把牲畜的血涂在嘴唇上,表示诚意”,“录”是通假字,同“碌”,“因”意思是“凭借,借”该句语序正常,据此翻译译文毛遂到了楚国,与十九个人谈论,十九个人都折服了平原君与楚国谈判“合纵”的,(反复)说明“合纵”的利害关系,从太阳出来就阐述这些理,到太阳当空时还没有决定,那十九个人对毛遂说“先生上去!”毛遂手握剑柄登阶而上,对平原君说“合纵的利害关系,两句话就可以决定今天,太阳出来就谈论合纵,日到中天还不能决断,(这是)为什么?楚王对平原君说“这个人是干什么的?”平原君说“这是(我)赵胜的舍人“楚:“为什么不下去?我是在同你的君侯说话,你算干什么的?”毛遂手握剑柄上前说道“大王(你)敢(我)毛遂的原因,是由于楚国人多现在,十步之内,大王(你)不能依赖楚国了,大王的性命,悬在(我)毛遂的手里我的君侯在眼前,(你)(我)是为什么?况且,毛遂(我)听说汤以七十里的地方统一天下,文王以百里的土地使诸侯称臣,难道是由于(他们的)士卒众多吗?实在是由于(他们)能够凭据他们的条件而奋发他们的威势今天,楚国土地方圆五千里,持戟的士卒上百万,这是霸王的资业呀!以楚国的强大,天下不能抵挡白起,不过是(一个)小小的竖子罢了,率领几万部众,发兵来和楚国交战,一战而拿下鄢、呈F,二战而烧掉夷陵,三战而大王的祖先这是百代的,而且是赵国都感到羞辱的事,而大王却不知道羞耻合纵’这件事是为了楚国,并不是为了赵国呀我的君主在眼前,(你)(我)干什么?楚王说“是,是!实在象先生说的,谨以我们的来订立‘合纵毛遂问“合纵决定了吗?”楚王说“决定了”于是,毛遂对楚王左右的人说“取鸡、狗和马的血来”毛遂捧着铜盘跪着献给楚王,说“大王应当献血来签订合纵的,其次是我的君侯,再次是(我)毛遂”于是毛遂在上签定了合纵o毛遂左手拿着铜盘和血,而用右手招唤那十九个人说“先生们在堂下相继欹血先生们碌碌无为,这就是人们所说的依赖别人而办成事情的人啊”
11、
1.例如背诗的情节、编教材的情节等,前后呼应,世界观严谨,并深化主题2C.
3.死亡是每个人必须面对的,但有生之年,我们应该留下自己努力的印迹,不负盛名的厚赠例如岳老师在病房里给未踏足过学校的小病号上课;在小病号愤怒发问后,不仅教他更多,还给他喂饭、让他喝水,为小病号编写教材等
4.第一次大哭的原因
①小病号”反正活不了几年”的话深深刺痛了她
②为自己只顾教学,忽视了小病号的感受自责第二次哭的原因
①为与小病号离别而伤感
②为小病号背出诗而欣慰、激动
5.
①暗示文章的主要情节是岳老师叫小病号背诵这句诗
②奠定了全文哀而不伤的感情基调
③凝聚了小病号对岳老师的留恋、感激之情
④诗意地揭示了文章的主旨面对厄运,唯有抗争才能体现生命的意义【解题分析】
1.考查对照应的理解“照应”是对伏笔(伏笔,是对文章后面出现的人、事、物的暗示;照应,是后前面伏笔的呼应)的呼应如前边写岳老师教小病号背诗的事,后来岳老师为小病号编教材的事
2.C错,此句写出岳老师尽其所能帮助小病号,并不是要展示自己的才华
3.考查对句子的理解死亡是人人必须面对的,但在死亡之前,人应该做点什么,那就是抗争,那就是尽其所能帮助小病号,教他背诗,给他喂饭、让他喝水,还给他编一本教材等,表现其抗争的痕迹
4.考查对句子的理解认真审题,从题目中预想自己的答题思路比如本题题干中问“岳老师两次大哭的原因”,那么首先我们要在文中找到岳老师两次大哭的描写,然后从具体的描写和上下文语境中去推测大哭的原因岳老师两次大哭出现在第
④段和第⑩段第
④段中小病号说了句我反正活不了几年了,还背这些干什么?这句话让岳老师伤心,还有就是结合上文岳老师热心教小病号学习和下文岳老师没有罢手,反倒是教他更多,甚至,跟他在一起的时间也更多她跛着脚,跟在小病号后面,给他喂饭,让他喝水,还陪他去院子里,采一朵叫不出名字的花回来可知岳老师也有忽略小病号的感受而自责第⑩段关键句子是“离别的时候,小病号终于完整地背出了那两句诗一是离别的伤感,二是小病号背出那两句诗歌的激动和欣慰
5.考查文题的含意及作用“唯有垂杨管别离“指岳老师叫小病号背诵的这句诗,暗示文章的主要情节“别离”即“离别”奠定了全文哀而不伤的感情基调分别时小病号对岳老师的留恋、感激同时诗意地揭示了文章的主旨
12、
1.D
2.举例论证前文所举为中国古代圣贤事例,此处为国外思想家事例,中外结合,能更全面地、更有说服力地论证“幸福属于个人的精神世界,各人感受的幸福都不相同”的分论点
3.应放在第
④段的后面材料写老伴送我打油诗道出对我的深刻理解,是我相伴终身的知音,让我感到幸福,与第
④段有知己朋友是人生最难得的幸福的观点相吻合(可以作为事实论据证明第
④段有知己朋友是人生最难得的幸福的观点)【解题分析】
1.此题考查的是从文中搜集论点的能力论点是作者对所论述问题持的观点、态度,是一个表明是非态度的肯定陈述句通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式面对此类试题通常从几方面入手
①从题目入手,捕捉文章中心论点;
②开头和结尾入手,捕捉文章的“中心句”;
③看中间,提炼论点通过文章最后一段中“幸福确实因时、因地、因人而异,但它的根本是情,是对人、对周围一切的热爱!”可以概括出中心论点对人、对周围一切的热爱是幸福的根本故选D
2.此题考查的是论证方法及其作用通常考查到的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证
①段划线句用到是举例论证,通过列举“古希腊的狄奥根尼”的例子,具体有力地论证了“幸福属于个人的精神世界,每一个人感受的幸福都不相同”同时对上文的事例互为补充,做到了中外结合,所以不是多余的据此理解作答
3.此题考查的是论据的选择解答此类试题时,首先明确材料的论证的是什么,然后看材料于文章哪段的观点相符,进而确定它的位置这则材料体现了“知音相伴终身”是“一生最大的幸福”,而文章第
④段中写到了“如果真有一个忠心耿耿,始终相信你的品质,懂得你的弱点,蔑视任何谣言、传闻、曲解和误导,随时向你进忠言的朋友,那无疑是难得的幸福”所以应该放在
④段后据此理解作答
13、
1.B
2.B
3.论证了“盲目的自信是自负,要不得”对上文进行了补充论证,使论点更明确,论证更严谨【解题分析】
1.本题考查学生对中心论点的理解与掌握A.有误,“成功的秘诀”是短语,不是一句完整的话;C.有误,“自信是成功的基石”与题目不一致D.有误,“我们应当培养自信的精神”不能揭示论点”成功的秘诀”
2.本题考查的是事实论据A.有误,刘禹锡的例子可用来证明不怕挫折,甘居陋屋,胸怀坦荡的论点C.有误,毛泽东的例子可用来证明不为外部环境干扰,始终坚持学习D.有误,这个例子可以证明顽强的意志
3.本题考查的是语段的作用首先要明确这段论证了什么内容,然后结合全文的行文思路进行分析,可以从结构严谨的角度解答“然而”起到转折的作用,从反面来论述的,论证了“盲目的自信是自负,要不得”使论证更完善
三、语言表述
14、春天来了,燕子从南方飞回来了,花儿笑红了脸春风悄悄地把小草唤醒,它从地下探出头来,伸伸懒腰,好奇地望着世界【解题分析】此题考查的是语言的表达围绕主题“春天来了”,运用描写和抒情,所以这个小段子应该是抒写春天的美景,在行文中注意运用比喻和排比的修辞示例春天来了,在春风的沐浴下,花涨红了脸,柳笑完了腰,小河乐出了声,到处一派生机勃勃的景象
四、写作
15、幸福生活我是幸运的,生活在一个科学技术发达的现代化社会里,现代科学技术的发展,给我们的生活、学习带来了前所未有的方便和快捷,我们的生活每天都在发生着新的变化那么二十年前,甚至三十年前的生活是怎样的呢?那得从父母的回忆中去寻找答案听说爸爸小时候,家里唯一的家用电器是爷爷当时视若珍宝的半导体收音机家里没有自来水,每天要到两公里远的大河边挑水电灯每天只能用两三个小时,光线弱得跟萤火虫差不多一到夏天,各家各户都会到大街口乘凉,因为当时根本就没有电风扇说到穿就难以想象了,爸爸说当时买衣服,买布料都要凭一种叫“布票”的东西,只有到过年的时候,才能穿上新衣服,而且只有蓝和绿两种颜色去县城一天只有一趟车,拥挤得像插笋子吃的东西更简单,每天基本上都是蔬菜一个月能吃上
三、五次肉就已经很不错了,粮食不够的时候就加点红薯丝之类的杂粮听到这里,我不由得感慨爸爸妈妈的生活怎么会这样呢?我们现在的生活又是怎样的呢?就说说我家吧我家住的是三层楼的楼房,我从小就有了自己的小书房,书房里有宽敞的书桌,明亮的台灯,还有我心爱的电子琴和各种学习用品家里的彩电、冰箱、空调、音响、微波炉、电风扇、全自动洗衣机一应俱全在我要查学习资料的时候,我只要打开电脑,天下尽在眼底同学生日,或有事联系,我只用点几下鼠标,一封电子贺卡或电子邮件就搞定了我最喜欢的就是逛超市,妈妈会给我买回一大堆的零食和漂亮的衣服前几天,爸爸妈妈还带我去吃了自助餐和肯德基,味道真是好极了我还听爸爸说,我们家以后还要买家用小汽车,到那时候,我们出门游玩就会更方便了我们家只是社会的一个缩影,时代在飞速发展着,未来的生活一定会更加美好【解题分析】(-)作文话题“幸福生活”首先要理解什么是幸福幸福可以是一种拥有,幸福可以是是一种等待,幸福可以是一种感动幸福可以是一种收获,幸福可以是一种付出,幸福可以是一种成功……而“幸福生活”可以指情感的安全感(例如和所爱的人在一起,彼此深爱),身体的安全感(例如不要得病、不要伤残),社会关系的安全感(例如:不得罪人、不被人伤害),法律的安全感(例如不犯法,用法律保护自己),收入的安全感,福利的安全感,房子的安全感,生活环境的安全感等,满足这些安全感就是幸福生活立意要深刻以小见大,真情感人;感悟生活,思考哲理;反弹琵琶,巧出新意如幸福在我们点点滴滴的生活中,现实生活中我们缺的不是幸福,而是缺少发现幸福的心境拥有父母的关爱,家庭的温馨,这是我最大的财富,使我感受到生活的幸福文似看山不喜平,写文章需要精心构思,让文章的情节有点波澜,有点曲折为好(-)作文标题“的我”这是一个半命题文,也是一个偏正短语,其主要部分是“我”,要补充的是一个修饰语一一什么样的我显然这是一篇自我介绍的文章,以写人为主人的个性千差万别,要想向别人展示自己、介绍自己,就必须抓住自己性格中的主要特点,通过几件具体的、典型的事例,突出自己某一个或某几方面的性格特点,力求写出立体的、充满个性化的我每个人都是独一无二的,是不可重复的孤本因此我们写这篇作文时切入点甚多我们可以写“我”的长相,如漂亮的我,丑八怪的我,胖胖的我,瘦瘦的我……可以写“我”的性格和特点如淘气的我,娇气的我,嘴馋的我,热情的我,倔强的我,憨厚的我,实在的我,骄傲的我,爱哭的我,爱笑的我,爱出洋相的我,爱睡懒觉的我,马大哈的我,好动的我……还可以写“我”的爱好爱读书的我,爱画画的我,爱听音乐的我,爱唱歌的我,爱踢足球的我,爱作文的我,爱写诗的我,爱种花的我……总之要仔细地审视我,无情地剖析我,逼真地描写我,客观地评价我要写出自我的风采,自我的与众不同,但又不可面面俱到【题目点拨】此作文又是个“二选一”题目对于作文“二选一”的新变化,一点都不意外,不新鲜对于学生来说增加了选择空间,也挺好的写作指导二选一个写,怎么选?不外乎有两种可能,一种是体裁一致,都为记叙文,但主题不一,如一篇写人,一篇写物;另一种可能是体裁不一,一篇记叙文,一篇议论文对于这两种可能,对学生来说都算是福利,难度不大若是在记叙文或议论文中挑,我们比较建议学生写记叙文初中生毕竟还是最熟悉记叙文体,相信95%以上的学生都会选记叙文特别提醒考生的是对于二选一的选题作文,考生要在宝贵的考试时间内,快速选定题目,不要举棋不定考生应该以自己最熟悉、感受最深的内容为选题的标准,力求表达出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验
5.下列句子中,没有语病的一项是()A.邓稼先是我国著名的核物理学家,他以务实的作风和非凡的才学获得了世人的赞誉B.钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质C.随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平D.上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师
6.阅读下面的材料,按要求完成语言表达请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动(活动一签名之寓)请将下面的文字作为你的微信签名,正确规范、工整地抄写在下面的田字格里谈笑有鸿儒(活动二互动之趣)下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言,请你也仿写一句,与微信好友互动甲艾叶清香扑鼻来乙粽子香甜惹人爱丙龙舟激越江上赛o(活动三加友之辩)围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题,朋友圈里展开了辩论,请你发表看法并阐述理由(100字左右)
7.古诗文默写填空居室虽陋,陋中有铭刘禹锡在《陋室铭》中以一句“斯是陋室,”道出了自己身处陋室中的志行高洁诗人有心,花草有情白居易在《钱塘湖春行》中用描写花草来表现对早春景色的赞美与喜爱的句子是:,o山间水畔,蕴含哲理陆游在《游山西村》中既描写山环水绕的景色,又表现绝处逢生的喜悦的句子是:
8.名著阅读任选一题作答
(1)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象,分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度
(2)名著中的主要人物住往具有多面性从下列人物中任选一个,结合相关情节分析宋江虎妞孙悟空
二、阅读
9.阅读下面这首诗,完成小题中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠,开户临西园寒月上东岭,泠泠疏竹根石泉远逾响,山鸟时一喧倚楹遂至旦,寂寞将何言这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时
1.诗人描写了哪些景物?营造了怎样的意境?
2.颈联运用了怎样的表现手法?表达了作者怎样的情感
10.阅读下面的文言语段,完成小题毛遂比至楚,与十九人论议,十九人皆服平原君与楚合从,言其利害,日出而言之,日中不决十九人谓毛遂日“先生上”毛遂按剑历阶而上,谓平原君日“从之利害,两言而决耳今日出而言从,日中不决,何也?“楚王谓平原君日“客何为者也?平原君曰“是胜之舍人也”楚王叱日“胡不下!吾乃与而君言,汝何为者也!”毛遂按剑而前日“王之所以叱遂者以楚国之众也今十步之内王不得恃楚国之众也王之命县於遂手吾君在前,叱者何也且遂闻汤以七十里之地王天下,文王以百里之壤而臣诸侯,岂其士卒众多哉,诚能据其势而奋其威今楚地方五千里,持戟百万,此霸王之资也以楚之强,天下弗能当白起,小竖子耳,率数万之众,兴师以与楚战,一战而举鄢郢,再战而烧夷陵,三战而辱王之先人此百世之怨而赵之所羞,而王弗知恶焉合从者为楚,非为赵也吾君在前,叱者何也?楚王日“唯唯,诚若先生之言,谨奉社稷而以从”毛遂曰“从定乎?楚王曰“定矣”毛遂谓楚王之左右曰“取鸡狗马之血来”毛遂奉铜盘而跪进之楚王曰“王当欹血
2.下列对文中波浪线部分的断句,正确的一项是()A.王之所以叱/遂者以楚国之众也/今十步之内/王不得恃楚国之众也/王之命/县於遂手B.王之所以叱遂者/以楚国之众也/今十步之内土不得/恃楚国之众也/土之命县於遂手C.王之所以叱/遂者以楚国之众也/今十步之内王不得/恃楚国之众也/王之命/县於遂手D.王之所以叱遂者/以楚国之众也/今十步之内/王不得恃楚国之众也/王之命县於遂手
3.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A.毛遂是一个胆识超群、辩才出众的人,而且是一个善于抓住机会施展才华的人B.平原君用了半天的时间都没有说服楚王合纵,其他人也一筹莫展,只有毛遂将个人安危置之度外,凭辩才迫使楚王接受合纵C.毛遂之所以迫使楚王接受合纵的盟约,主要是以赵国的实力为后盾,有类似于“城下之盟”的意味D.毛遂与楚王说理时,晓之以理,动之以情,告之以利害,在外交场合真是做到了有理、有据、有节
4.把文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语毛遂左手持盘血而右手招十九人曰“公相与献此血於堂下公等录录,所谓因人成事者也
11.阅读下文,回答下列小题唯有垂杨管别离李修文
①病房里的岳老师和那个小病号互不相识,他们一个是一所小学的语文老师,但那所小学已经关闭多年,岳老师事实上好多年没当老师了;一个是只有七岁的小男孩,三岁就生了骨病,自此便在父母带领下到处求医学校,他一天都没踏足过
②在病房里,他们首先是病人,其次,他们竟然变做老师和学生四十多岁的岳老师,早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发可是,当她将病房当做课堂以后,某种奇异的喜悦降临了,她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕每一天,只要两个人一输完液,她就马上开始给小病号上课虽说从前她只是语文老师,但这里她却什么都教,古诗词、加减乘除、英语单词……
③每当病人和陪护者挤满病房之时,便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻一她总是有意无意地提出许多问题来考小病号如果小病号能在众人的赞叹中结束考试,那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得她通体发亮但小病号生性顽劣,只要病情稍好,就在病房里奔来跑去,岳老师的问题他便经常答不上来比如那两句诗,上句是“长安陌上无穷树”,下一句,小病号一连三天都没背下来
④这可伤了岳老师的心到最后,小病号也愤怒了“我反正活不了几年了,还背这些干什么?”小病号问完,岳老师借口去打开水,到了走廊,就开始大哭说是大哭,其实并没有发出声音——她用嘴巴紧紧地咬住袖子,一边走,一边哭走到开水房前,她没有进去,而是靠在潮湿的墙壁上,继续哭
⑤自此之后,岳老师没有罢手,反倒是教他更多,甚至,跟他在一起的时间也更多她破着脚,跟在小病号后面,给他喂饭,让他喝水,还陪他去院子里,采一种叫不出名字的花回来小病号的病更重了,要转院去北京听到这个消息,她夜夜难眠
⑥深夜,借着走廊里的微光,她坐在长条椅上写写画画她要在小病号离开之前,给他编一本教材这本教材上什么内容都有,有古诗词,有加减乘除,也有英语单词
⑦微光映照下的她,让人感慨无论如何,这一场人世,终究值得一过死亡是人人都无法逃脱的命运,但是你至少要留下抗争的痕迹
⑧一大早,小病号就要去北京了他跟病房里的人——道别,自然也跟岳老师道别可是,那本教材,虽说只差一点点就要编完,终究还是没编完岳老师将它放在小病号的行李中,然后捏了捏他的脸,跟他挥手如此,告别便潦草地结束了
⑨几分钟后,有人在楼下呼喊着岳老师开始,她全然没有注意,只是呆呆地坐在病床上不发一语突然,她跳下病床,破着脚,狂奔到窗户前,打开窗子于是,全病房的人都听到喊声,是小病号他在院子里拉着嗓子喊出来的竟然是一句诗“唯有垂杨管别离!”可能怕岳老师没听清楚,他继续喊,“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离!”喊了一遍,再喊一遍,“长安陌上无穷树,唯有垂杨管别离!”⑩离别的时候,小病号终于完整地背出了那两句诗岳老师却并没有应答,她正在哭泣-------------如既往,她没有哭出声来,而是用嘴巴紧紧地咬住袖子除了隐忍的哭声,病房里只剩下巨大的沉默似乎人人都知道,此时此地,哭泣,就是她唯一的垂杨
1.本文结构严谨,有多处情节前后呼应,请选取其中一处说说其作用
2.对文中几处精彩的细节描写,理解或赏析不正确的一项是()•••A.第
②段中“她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕”一句,抓住脸色变化这一细节,表现出了岳老师成为小病号老师后的激动和喜悦之情B.第
③段中“那简直就像是有一道神赐之光破空而来,照得她通体发亮”一句,生动而细致地表现出岳老师的骄傲自豪N忌oC.第
⑥段中“这本教材上什么内容都有,有古诗词,有加减乘除,也有英语单词”一句,细致地展现出岳老师能够一展自己才华的骄傲与快乐D.第
⑨段中“她跳下病床,跛着脚,狂奔到窗户前,打开窗子”一句中一系列动词,细致地刻画出岳老师此时此刻的激动与兴奋
3.第
⑦段中写到“死亡是人人都无法逃脱的命运,但是你至少要留下抗争的痕迹”结合原文说说你对这句话的理解
4.岳老师两次大哭的原因分别是什么请具体分析
5.本文以“唯有垂杨管别离”为题有何妙处请简要分析
12.阅读乐黛云的《“情”是幸福之本》,完成下列小题
①人们常常试图找出幸福的量化指标和客观状况,如统计“幸福指数”之类其实,在我看来,幸福属于个人的精神世界,每一个人感受的幸福都不相同孔子最看重的学生颜回“一箪食,一瓢饮,居陋巷,人不堪其苦,回也不改其乐“o孔子认为他虽然穷苦,却是幸福的古希腊的狄奥根尼无家无室,常年居住在一个木桶中当亚历山大大帝去见他,问他需要什么帮助时,他唯一的回答是“请不要遮住我的阳光”他们都在享受自己的幸福
②幸福需要各种条件,如和平、温饱、健康等,这些都是幸福的基本条件,但拥有了这些条件的人,不一定都感到幸福别人可以认为他们“身在福中不知福”,但是不是真正幸福,只有他们自己知道托尔斯泰的名言“幸福的家庭都一样,不幸的家庭各有各的不幸”其实,幸福的家庭又何尝一样呢?农民家庭“阖家团圆瓜棚坐,闲对风月笑呵呵”应是幸福的吧;今天的一些“空巢家庭”,儿女东零西散,父母独守“空巢”,但想到孩子学有所成,都有可期许的未来,安知父母心中不感到幸福呢!
③回顾我自己曾有过的一些难忘的幸福时刻,也不尽是产生于所谓“金榜题名”之类的时节,倒反而是更多地出现在极其艰难困苦的年月
④当然,幸福的源泉并不止此中国古人尝言“乐莫乐兮新相知”,又说“知音其难哉”如果真有一个忠心耿耿,始终相信你的品质,懂得你的弱点,蔑视任何谣言、传闻、曲解和误导,随时向你进忠言的朋友,那无疑是难得的幸福
⑤幸福确实因时、因地、因人而异,但它的根本是情,是对人、对周围一切的热爱!很难想象一个对事冷漠,对人无情的人会有真正的幸福
1.下列观点属于本文中心论点的一项是(.)A.幸福属于个人的精神世界,每一个人感受的幸福都不相同B.幸福只有自己知道C.有知音相伴是人生最大的幸福D.对人、对周围一切的热爱是幸福的根本
2.第
①段划线句用了论证方法有人认为这段材料多余,你不同意,你的理由是_________________o
3.下面这段材料放在本文哪一段的后面最恰当?请具体阐明理由今年我八十初度,老伴开玩笑地送我一首打油诗,道是“摸爬滚打四不像,翻江倒海野狐禅革故鼎新心在野,转识成智觉有情”落款是“浪漫儒家”o关于我当年一无基础、二无条件,年已五十,却硬要以新学科比较文学为毕生志业,其中的酸甜苦辣,他算是最知情的人!有这样的知音相伴终身,我想这是我一生最大的幸福吧
13.议论文阅读成功的秘诀
①古往今来,成功始终是一个绕不开的话题,采撷成功的花朵,是芸芸众生共同的追求那么成功的秘诀是什么呢?有人认为,成功要有鸿鹄之志;有人认为,成功要得到命运的垂青……其实,要成功一定要有自信
②自信是对前途充满必胜的信念坚信“有志者,事竟成”的项羽,做出了破釜沉舟的壮举,孤军突进,一举击溃秦军主力,创下“百二秦关终属楚”的军事神话坚信不走寻常路才有光明前途的李娜,义无反顾地踏上了职业化的道路,一路走来,先后在法网和澳网封后,彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面,成为亚洲网坛一姐坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台,借助星光大道这一平台,成为家喻户晓的草根明星所以,要想成功就要自信果断,就要明确自己的梦想
③自信是对目标执着的追求水滴石穿,绳锯木断当一个人执着于一个目标,并脚踏实地不懈奋斗,他一定会收获辉煌的成功,至少会书写一段无悔的人生正如居里夫人曾对友人所说的那样,“我们必须要有恒心……无论代价有多大,这种事情必须做到“为了改变新中国的贫油面貌,李四光风餐露宿,披荆斩棘,足踏千山,脚涉万水,风尘苦旅30载,相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田,并成功预见了今天正在开发的新疆大油田,成为共和国杰出的地质学家为了解决亿万生命的吃饭问题,袁隆平废寝忘食、潜心钻研,以稻田为家园,视秧苗为亲人,白首不坠青云之志,浮华难动济世之心,为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献,被誉为“杂交水稻之父”为了弘扬雷锋精神,建设和谐中国,郭明义几十年如一日,爱岗敬业,对工作一丝不苟;无私奉献,为他人雪中送炭在他的感召下,雷锋精神在大江南北薪尽火传,而他也成了人们心中一座巍然的丰碑所以,若想成功就得坚韧执着,就要忠于自己的梦想
④历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要,然而,盲目的自信是自负,要不得前秦苻坚,过于自信,刚愎自用,导致80万大军在沈水之战中惨败,他自己也身中流箭,仓皇逃回北方骄傲自满,毫无自知之明,怎能不吞下失败的苦果?真正的自信,应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上
⑤青年朋友,愿你选定目标,坚定信念,锲而不舍地去奋斗,早日踏上成功之路(原文有改动)
1.对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是—A.成功的秘诀B.自信是成功的第一秘诀C.自信是成功的基石D.我们应当培养自信的精神
2.下列各选项中,最适合作为文章第
②段事实论据的一项是一A.刘禹锡受挫于政治革新活动,甘居陋屋,调素琴,阅金经,再寂寥的秋天,在他的眼里只有浮云飘幻的开阔B.坚信“天生我材必有用”的李白,仕途失意后,全情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界,流芳百世,光耀千秋C.毛泽东在湖南第一师范学校求学时,特意到长沙街头的菜市场读书,身边人来人往、嘈杂不堪,他始终不为所动D.约翰•纳什在事业如日中天的时候患精神分裂症,凭自己的意志抗争,后来获得了诺贝尔经济学奖
3.文章第
④段的作用是什么?
三、语言表述
14.根据提示,完成题目请从“春天来了”为话题,写一段话,要运用描写和抒情的表达方式和排比和比喻的修辞手法(不超50字)
四、写作
15.从以下两题中任选一题作文命题作文如果说生活是一幅画,那幸福便是这画面上最鲜艳的花朵;如果说生活是一首乐章,那幸福便是这旋律中最欢快的音符……生活中,幸福无处不在,从阳光到雨露,从亲情到友谊,从播种到收获,处处让你感受到无限的幸福和快乐O请以“幸福生活”为话题,写一篇文章要求
①题目自拟;
②除诗歌、戏剧外,文体不限;
③600字以上;
④文中不得出现真实的人名、地名、校名题目的我要求
(1)在横线上填入恰当的词语使题目完整
(2)写一篇不少于600字的文章参考答案
一、积累与运用
1、C【解题分析】要求学生结合段落内容分析关联词语结合”是曲折的情节”、“是鲜活的人物”、“是多样的表现手法”三者是并列的关系故前三空应填“不管……还……或……”,可以排除BD两项”像一部部生活教科书,引领人们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵”与前面句子的关系是转折关系“就”比“还”合适故选C
2、B【解题分析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳项使用不正确,无所不为指什么坏事都干或者干尽了坏事,与句意不符B点睛正确使用成语,必须注意以下几点
一、要透彻了解成语的含义,掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件有些人之所以用错成语,原因较多,但从根本上来说,是没有透彻了解成语的含义造成的了解成语的含义,尤其要注意成语的“含义”、字面义;、整体义;、比喻义;、褒贬义;、特12345定义
二、要注意使用范围
三、明确对象,注意区别
四、用语得体,敬谦有别
3、C【解题分析】试题分析字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语A与日俱增,孤僻(pi)B不言而喻D称职(chGn)
4、D【解题分析】试题分析莫泊桑的《我的叔叔于勒》是通过若瑟夫的眼光发现了人与人之间的冷漠无情,不是“菲利普的眼光”故答案为Do
5、A【解题分析】A项,正确;B项,关联词语搭配不当,把“就”改为“才”;(项,把“随着”去掉;D项,滥用否定词,把“不是”改为“是”【题目点拨】病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断
6、【活动一】谈笑有鸿儒【活动二】示例一香包玲珑身上戴示例二屈原忠贞史册载【活动三】示例一我赞成加父母为微信好友,就会多一种渠道,让父母发时解我们的想法和需求,能使我们与父母关系更融洽示例二我不赞成加父母为微信好友我们长大了,需要个人空间,如果加父母为好友,会时刻受父母的关注,对我们个性发展并不利【解题分析】此题是一道综合性学习试题活动一考查的是汉字的规范书写,此题难度小,清楚规范书写即可活动二考查的是仿写句子,解答此类试题,首先要注意句式,然后注意句子所用的修辞手法“艾叶清香扑鼻来”,该句的结构是一个简单的主谓结构,构成主语“艾叶清香”的是一个偏正短语,据此作答即可活动三是一道开放性试题,围绕活动主题,言之成理即可如果同意这种观点,就结合加父母微信的好处来谈;如果不同意,就从个人隐私、个性发展的角度来谈据此作答即可
7、
(1)惟吾德馨
(2)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄
(3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村【解题分析】默写常见的名句名篇首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字此题要注意“馨、蹄、疑”等字词的书写
8、
(1)示例阿长给“我”买《山海经》,“我”对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意(感激;歉疚;思念)衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖,并把这个谣言散播开来,“我”对衍太太这个庸俗的市井女人充满厌恶之情。