广东省肇庆市端州区端州区南国中学英文校2024届中考四模语文试题

广东省肇庆市端州区端州区南国中学英文校2024届中考四模语文试题请考生注意

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用

0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内写在试题卷、草稿纸上均无效

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题

一、积累

1.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在21世纪的今天，正确对待大自然的关系比以往任何时候都重要,,，，，，结果也受到了大自然的报复

①有的国家希望做到“天人合一”

②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然

③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”

④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的

⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上

⑥从表面看，大自然真的被他们征服了

②③①④⑤⑥②③⑥④①⑤A.B.

③①⑤②④⑥③④②①⑥⑤C.D.

2.下列标点符号使用正确的一项是••A.“厉害了！我的国”这是无数中华儿女对祖国发展成果的由衷赞叹B.你参加了“用经典润泽心灵”主题演讲大赛了吗？获得了第几名？C.大街上摆满了水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、葡萄啊……D.说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”

3.下列各句中，加点词语使用正确的一项是A.为了把扬州建设成为古代文化与现代文明交相辉映的名城，城市管理者们以无所不为的勇气，开拓进取，积极担••••当B.在党中央高度强调“以人民为中心”的今天，竟然还有如此漠不关心群众疾苦的领导干部，真让人觉得匪夷所思••••C.学校艺术节汇报演出晚会上，我班京剧社团将《贵妃醉酒》唱得字正腔圆，一招一式都有模有样，令领导、家长、老师和同学们刮目相看••••D.世界上没有十全十美的人，只有取长补短，不断完善自我，才能使我们有质的飞跃••••

4.短语判断全都正确的一项是（）.A.我的老师一一偏正短语美丽的花朵一一偏正短语慢慢地爬一一偏正短语B.把句子一一介宾短语漂亮极了一一偏正短语可爱的中国一一偏正短语十分寒冷，林冲出门去买酒，回来后发现睡觉的草房被大雪压倒了，于是在附近的古庙中安歇陆谦、富安和差拨深夜放火烧了草料场，欲致林冲于死地，回报高衙内，升官发财三人放火后来到古庙，林冲在三人谈话中得知事情原委，大怒，将三人杀死用简洁的语言概括为林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料声场【题目点拨】要求学生在阅读名著《水浒传》时，要注意掌握以下内容

①作者姓名、朝代、主要作品、成就等

②作品内容主要内容、主要人物及性格特征、故事情节等

③作品主题及现实意义

二、阅读

7、

1.

（1）A防备B详尽

（2）A大概（是）原来（是）原本（是）表推测B遮掩、掩盖

2.大都军中诈谋/未必皆奇策/但当时偶能欺敌/而成其功

3.只有一个嫌犯手上没有墨迹，询问他，他就承认做了偷盗之事

4.甲段结语，因为甲段中“以银铸炉”为诱饵，“不设防备”故意被盗所偷，然后以捕贼为借口修筑北城这就是“用得着，敌人休”，如果银炉被盗，北城又不能扩展，只能“自家羞”

5.B【解题分析】

1.考查一词多义文言词语的用法和含义是中考的常考题，一词多义现象在文言文中相当普遍有些词所包含的意义不止一个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的现象叫一词多义把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义如“故不设备”中的“备”为“防备”之意，与现汉意思相同而“前人之述备矣”中的“备”为“详尽”之意，属于古今异义

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构此题较容易，根据文意即可推断出正确答案大都军中诈谋/未必皆奇策/但当时偶能欺敌/而成其功译为大多出自军人的计谋，不一定都是出人意料的计策，只是那时偶尔也能欺骗下敌人，成就奇功此题要注意把相关的几个意思之间划开

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译，如“讯”审讯“遂”于是，就“承”承认“为盗”做了盗窃的事

4.首先要理解好题干句的意思题干句的意思“当时的人有这样的说法（计谋）用得着，敌人失败；（计谋）用不着，自己蒙羞这话说得确实是对的”通过对两文内容的分析，这句话应该加入甲段结尾由“久之不获，遂声言庙中屡遭寇，课夫筑墙围之，其实展北城也，不逾旬而就，虏人亦不怪之”可以看出，“奇功”是指李允则运用计谋扩展了北边的城墙“防盗贼”是他扩展外墙的借口，也避免了辽人的怀疑，这是他的高明之处这就是“用得着，敌人休”

5.题干给出了四个选项可根据文言文内容判断出自的篇目要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍,疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础文章甲、乙语段都写了通过智谋取胜的事例（乙文陈述古巧妙的抓住了犯罪嫌疑人害怕被识破的心虚心理，切中要害，虽然没有经过繁琐的调查取证，却不战而屈人之兵，直接找出了真正的盗贼），所以自然选出自“权智”这一章所谓“权智”是“权变智略”的意思故选B【题目点拨】文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开

（一）译文李允则镇守雄州时，北门外居民住宅非常多，城里地面狭窄，他想向北扩展城墙，却因为与辽国发展友好关系，而担心辽人生出事来北门外原来有一座东岳行宫庙，李允则用银子做成一个大香炉，（把银香炉）摆放在庙里，故意不设置防备有一天，银香炉被盗贼偷走，他就高价悬赏，四处张榜，捉拿盗贼很紧迫过了很久也没有抓到盗贼，（他）就放出口风说庙里多次遭到偷抢，征集民工修筑一道城墙把庙围起来，其实是扩展北边的城墙，不到十天城墙修筑完成，辽国人也不感到奇怪这就是现在雄州的北关城大体上说来，军事上的机谋，未必都是奇异的策略，只要当时偶尔能够骗过敌人，就能成为奇功当时的人有这样的说法“（计谋）用得着，敌人失败；（计谋）用不着,自己蒙羞”这话说得确实是对的大多出自军人的计谋，不一定都是出人意料的计策，只是那时偶尔也能欺骗下敌人，成就奇功

（二）译文陈述古字密直，曾在建州浦城县当过县令有家富人丢失了东西，捉住了几个人，不知道谁是真正偷盗的人陈述古就哄骗他们说“某寺里有一口钟，非常灵验，能辨别真正偷盗的人”就打发人去把这口钟迎到县府衙门祭祀供奉,把囚犯们引来站在钟的前面，告诉他们说“没有做盗贼的摸这钟就没有声音，做了盗贼的一摸就会发出声音”陈述古亲自率领同事们向钟祷告，非常严肃，祭祀完了用帷幕把钟围起来然后暗暗派人用墨汁涂钟很久，让那些囚犯一个个地把手伸进那帷幕里去摸钟出来检验他们的手，都有墨迹，独有一个囚犯没有墨迹，这就是真正的盗贼一一因为他怕钟发出声音，所以不敢去摸

8、

1.饭粒脱落盘席间/辄拾以啖之

2.清贫是读书人的本分，怎么能够登上高枝就抛弃它的根本呢！

3.示例殷仲堪身为荆州官员，“食常五碗盘，外无余肴”，以及他对子弟的教导，可以看出他具有生活俭朴、以身作则、安贫守志的良好品质【解题分析】

1.试题分析考查文言文语句的句读解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象语句“饭粒脱落盘席间辄拾以啖之”的意思是饭粒掉在餐桌上，总要捡起来吃掉据此，正确的句读是饭粒脱落盘席间/辄拾以啖之

2.试题分析此题考查翻译文言文句子的能力解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位同时，还要注意查看有无特殊句式在此题中，要注意“惟（只）、士（读书人）、焉（怎么）、损（抛弃）”的意思，必须翻译出来

3.试题分析考查对人物形象的分析在理解文意的基础上，结合文章叙写的事件和具体的描写分析作答从其“食常五碗盘，外无余肴，饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之”和“贫者，士之常，焉得登枝而损其本！尔曹其存之”可以看出，殷仲堪具有生活俭朴、以身作则、安贫守志的良好品质的官员据此分析作答【题目点拨】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美参考译文殷仲堪做荆州刺史，上任时正赶上水涝歉收，每餐吃五碗菜，再没有别的佳肴，饭粒掉在餐桌上，总要捡起来吃掉这样做虽然是有心为人表率，却也是由于生性朴素他常常对子弟们说“不要因为我出任一州长官，就认为我会把平素的意愿操守丢弃如今，我处在这个位置上很不容易清贫是读书人的本分，怎么能够登上高枝就抛弃它的根本呢！你们要记住这个道理”

9、

1.B

2.A

3.幼学大力推行治理荒灾的政令，救活饥民三十四万多

4.因为他的儿子为陈幼学争辩说“儿自中州而来，人们都说中牟县令的政绩（治理水平）和人品天下无双，如今考核给予下等，为什么呢？”形象

①执政为民；

②治理有方；

③执法严明；

④为人孝顺【解题分析】参考译文陈幼学，字志行，无锡人，万历十七年进士在确山县知县任上致力于施惠百姓积存粟米二千石用来应对灾荒，开垦荒田八百多顷给贫民提供五百余头耕牛，核实曾被黄河水淹没的土地一百三十多顷分给百姓耕种布政使刘浑成的弟弟烂成，伙同小妾杀死妻子，陈幼学依法治罪代理太仆卿陈耀文的家人犯法，陈幼学立即将他逮捕治罪汝宁知府丘度担心幼学惹上祸端，（丘度）向巡抚请求，调幼学（到）中牟县秋季果实成熟时节，飞蝗蔽天幼学组织百姓捕捉蝗虫，捉到一千三百多石，最终没有酿成蝗灾县城旧有的土城，低矮并且已坍塌供给饥民粟米,让他们修筑城墙城墙修好了，百姓却没有劳役之苦县南的荒地长有许多茂密的野草，草根很深难以开垦幼学下令百姓有诉讼的，一定要交上十斤野草不久，野草没有了，得到肥沃的良田数百顷，都分给百姓县内有个大沼泽,积水很多，占据肥沃的土地二十余里幼学疏通河流五十七，沟渠一百三十九，都引入小清河，百姓大大受益过了五年，政绩显著因为不结交权贵，掌道御史打算斥退他，御史的儿子争辩说“儿自中州而来，人们都说中牟县令的政绩（治理情况）和品行天下无双，如今考核给予下等，为什么呢？”御史这才作罢升任湖州知府，刚刚到任，就捕杀了横行霸道的恶奴有个叫施敏的人是土族子弟，杨升是家奴，两人横行郡中幼学逮捕施敏投入狱中施敏贿赂宦官嘱托巡抚用公文传唤他亲自审问幼学坚持不给，立刻杖杀了施敏其他奸豪又依法处死几十人只有杨升畏惧灾祸临头收敛了行迹，幼学宽恕了他不久，考虑到自己离任后杨升必然继续肆行无忌，于是将他逮捕处死，全郡太平安定大雨下了一月，禾苗都被淹死幼学大力推行治理灾荒的措施，救活饥民三十四万多人御史将举荐他，征集他的治理措施，推官阎世科将幼学的治理措施列举出三十六条上交御史，御史上奏给皇帝下诏加封为按察副使，仍然负责本郡事务后来，以副使身份督九江兵备幼学年已七十，他的母亲还健在，于是以回家养母为由辞官归乡母亲去世后也不再出仕天启三年，起用为南京光禄少卿，改任太常少卿，幼学都没有赴任第二年去世，终年八十四岁中牟、湖州都为他立祠祭祀

1.A项的“得”解释为得到/通“德”，感激；B项的“已”解释为；停止；C项的“至”解释为来/周到；D项的“卒”解释为死/最后故选B

2.“积粟二千石以备荒”中的“以”的解释为表目的，来；A项的“以解释为表目的，来；B项的“以解释为因为；C项的“以解释为凭借；D项的“以解释为把故选A

3.要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主,意义为辅重点字词“举”推行；“活”，救活

4.要求学生在理解文本的基础上分析即可结合“其子争日；儿自中州来，咸言中牟治行无双，今予殿，何也？乃已”分析得出原因分析人物形象要求学生结合文章的正面描写和侧面描写分析结合“政务惠民，积粟二千石以备荒，垦荒田八百余顷给贫民牛五百余头，核黄河退地进三十余顷以赋民”得出执政为民、治理有方；结合“布政使刘浑成弟烂成，助妾杀妻，治如律行太仆卿陈耀文家人犯法，立捕治之”分析得出执法严明；结合“幼学年已七十，其母尚在，遂以终养归”分析得出为人孝顺

10、

1.吃惊痛心感到荒谬

2.这只黄金鼠是变种的、稀有的、名贵的，长有长毛，还有（背的部分是金黄色，尾端是银白色）两种最珍贵的颜色

3.“美丽”“优雅”“敏捷”这些形容词表明了这只波斯猫虽然被抛弃却依然拥有宠物的高贵、可爱，与众不同的特点“羞赧”，运用拟人的修辞手法，生动地表现了波斯猫害羞的神情这段文字也表现了作者对这只有灵性的波斯猫遭到遗弃的不解与惋惜

4.示例以“一只老鼠卖到一千八”与“一个米粒烧的瓷杯卖二十元，一个很好看的宜兴陶壶卖五百元”作对比，突出“黄金鼠”价格的昂贵以及人们对真正有价值事物（艺术品）的漠视

5.结构上卒章显志，总结全文内容上运用议论，点明中心黄金鼠高昂的价格引发了作者对社会的思考人的价值不在外在而在于内在品质【解题分析】

1.根据题干中的提示，先找出所示情节，然后再根据情节要素梳理作者在逛夜市时的心理变化历程在第

①段、第

②段、第

⑧段找出表现作者心理变化的词语作答即可

2.此题考查对文章信息的提炼概括根据第

④段“这一只更是稀有、名贵，这是变种的黄金鼠，才会有长毛，还有两种最珍贵的颜色呀!”概括作答即可

3.此题考查对文章语言的赏析能力可以从修辞手法的运用和关键词语的表达效果方面思考“羞赧”，运用拟人的修辞手法，生动地表现了波斯猫害羞的神情，也表现作者对这只有灵性的波斯猫遭遗弃的不解与惋惜“美丽”“优雅”“敏捷”这些形容词表明了这只波斯猫在没有被抛弃前拥有宠物的高贵、可爱，与众不同的特点

4.此题考查对比的写作手法及其作用首先审好题干，再弄清对比的内容和在文章中所处的位置及作用文中多处运用了对比手法,有人们对待事物不同态度的对比,有不同动物身价的对比,有同一动物（波斯猫）前后不同境遇的对比,等等这些鲜明的对比,起到了突出、反衬的作用

5.考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义语段正好是文章的结尾，所以就有收束全文，卒章显志的作用在内容上就有点明中心的作用一定要把文章所表达的中心答出来即人的价值不在外在而在于内在品质

11、

1.窘迫心虚（过意不去）、羞愧难当（尴尬疑惑）

6.【示例1】嘲笑，认为“我”创造了一件伟大的艺术品自己却不会欣赏，我的成功只是乡巴佬的幸运罢了；赞赏的笑，认为“我”创造了一件伟大的艺术品却把它说成“可怜巴巴的食物”，谦虚之中又有幽默【示例2】懵笑、从众的笑，虽然不清楚这件作品的艺术价值，但是大家都因为“我”的言行而发笑，跟着大家一起笑不会显得自己没有欣赏艺术的水平鼓励的笑，认为我谨小慎微不敢当众承认自己的作品，想以笑声鼓励“我”去接纳这伟大的艺术品；不屑的笑，认为这样平凡普通的东西都被认为是伟大的艺术品，质疑评委的鉴赏能力

7.【示例1】从小说选材上来看，布赫瓦尔德善于从日常化生活化的片断入手，通过细微的小事来展开深刻的讽刺小说开头提到我在超级市场，买了一些晚餐吃的东西并在回家路上，拐进了一家刚举行完一个通俗艺术展览开幕式的展览馆，这些都是生活中极其常见的场景，但却在一些列的巧合中，形形色色的人物姿态尽显、丑态毕露【示例2】从悬念设置来看，作者在小说情节推进过程中巧设悬念，“我”落下了装晚餐材料的包回去会发生什么，“我”承认这件艺术品只是超市购来的普通的食物时观众会有什么反应，“我”又一次带着装满食物的包返回展馆时评委们会有什么反应，悬念的设置能激发读者的阅读兴趣，随着这些悬念的解开故事情节也发生了转折，让情节变得曲折生动，主旨内涵逐步丰富【示例3】从小说结尾安排来看，作者巧妙地用上了留白手法，让读者进行艺术再创造，听到批评家的否定后我是什么反应？最后是怎样收场的？作者并未明确写出，读者的猜测和联想使得人物形象更加饱满，小说的主题变得耐人寻味

8.【示例】“我”第一次买的东西无意间成了“艺术品”，当“我”极力说明时评委们却处处为我掩饰，大力吹捧赞美我的作品并认为我“伟大而又有幽默感”，这也是他们在极力维护自己的权威地位，生怕自己的“独具慧眼”遭到质疑和嘲笑（旁边的观赏者们则是一种盲从的心理，迷信评委权威的评价，通过跟风附和来彰显自己高超的审美能力）而“我”刻意为了获利第二次来参展时，批评家发现了我的意图并认为我“被胜利冲昏了头脑”，表面上看是说我的创作灵感完全枯竭，实际上是“我”在获得好处之后马上又故伎重演让评论家们大为恼怒，（而观众仍旧是在对权威的评论盲目附和）作者通过评论家、观展者前后不同言行的强烈对比，讽刺了社会上那一些所谓的权威只是在夸夸其谈、自我掩饰，而旁观者也只是一味地迷信权威、盲从专家我们现在的社会何尝没有这样的人，人们在一些“专家”不负责任的言论下失去了方向，只是随声附和、随波逐流，对于不合理的现象我们应该有自己理性的思考，不要让荒谬变成了真理【解题分析】

1.本题考查揣摩人物的心理解答此题根据表格中给出的内容或特点提示，找到相对应的段落内容，从段落中提取出相关的语句分析作答即可如

①空，可依据第

（14）段“我本是一个谦卑的人，听了这话我感到脸颊发热”分析

②空，“被否定时”最后一段“其他人指指点点,小声附和着”可见“羞愧难当”

2.本题考查对文章内容的理解“可怜巴巴的食物”被众人盛赞为艺术品时，“我”辩解着“可是……它并不是什么艺术品，而是一些可怜巴巴的食物，买给家人做晚餐的……”紧接着，展览厅爆发出一阵哄堂大笑这“哄堂大笑”包含很多“笑声”，如因为“我”“谦虚又幽默”而赞赏的笑；因为“我”的言行而发出从众的笑；或是嘲笑，认为“我”创造了一件伟大的艺术品自己却不会欣赏；还有的认为这样平凡普通的东西都被认为是伟大的艺术品，质疑评委的鉴赏能力，而发出不屑的笑答案不唯一

3.本题考查对小说写作特点的分析要求从小说构思的任一角度（如小说取材、悬念设置、结尾艺术等）简要分析本文从小说选材上来看，小说开头提到“我”在超级市场，买了一些晚餐吃的东西并在回家路上，拐进了展览馆，这些生活中极常见的场景片断，一些列的巧合中，形形色色的人物姿态尽显、丑态毕露作者善于通过细微的小事来展开深刻的讽刺从小说结尾安排来看，“其他人指指点点，小声附和着……”省略号后的留白给读者留下想象、思考的空间，耐人寻味也可从悬念的角度分析

4.本题考查对文章主题的个性化理解解答时，立足于对文意的理解，找到原文相关语句并给出自己的理解即可文中写“我”第一次买的东西成了“艺术品”，大加赞赏；“我”第二次来参展时,批评家认为我“被胜利冲昏了头脑”，说我的创作灵感完全枯竭作者通过评论家、观展者前后不同言行的强烈对比，讽刺了社会上那一些所谓的权威只是在夸夸其谈、自我掩饰，而旁观者也只是一味地迷信权威、盲从专家我们现在的社会何尝没有这样的人，人们在一些“专家”不负责任的言论下失去了方向，只是随声附和、随波逐流，对于不合理的现象我们应该有自己理性的思考,不要让荒谬变成了真理生活中无时无刻不存在艺术，当我们发现这一点而刻意制造艺术时，生活已经不是艺术了保持一个自然无功利的心境，生活的艺术韵味便无处不在艺术的最高境界，在于它的自然本真之态，大象无形，大音希声，真正美的东西，正是由于去除了人们附加给它的功利性，而达到一种自然而然的状态，自然本真的生活就是艺术，这就是艺术美的本质

三、应用

12、

（1）2012—2018年中考体育总分逐年增加，2018年中考体育总分达到60分

（2）示例请假条李老师您好！我因为病毒性感冒，医生嘱咐要休养三天，不能参加大课间跑步，特此请假三天，请批准此致敬礼学生王强2019年X年X日

（3）示例（任写一则即可）

①生命在于运动一一伏尔泰

②运动是一切生命的源泉一一达・芬奇

③争当跑步先锋，争取体育满分

④课间跑步展雄姿，中考体育创佳绩

（4）

①地跑动起来

②我校的跑操活动赢得了教育部门和社会的广泛赞誉【解题分析】

（1）本题考查学生综合性学习的能力要抓住表格中的分类和数据仔细分析，简要概括，得出结论“2012年中考体育总分30分”“2018年60分”，6年来，分数一直在增加据此概括即可

（2）这道题要求写请假条，我们要明确请假条的格式，提取材料中的关键信息请假者是王强，是写给班主任李老师的，请假原因是“因病毒性感冒，医生嘱咐休养三天，不能参加大课间跑步”，请假时间是“3天”，日期写清当天日期拟写请假条时，需要注意一定要加上“请求批准”的字样，而且最容易出错的地方在署名和日期，署名在上，日期在下

（3）本题考查学生拟写宣传标语的能力拟写标语要求做到语言既通俗易懂又亲切感人；采用有鼓动性的陈述句或感叹句；采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法；内容上既要紧扣主题，又要能营造气氛，调动大家的参与性如运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽

（4）

①甲处画线句成分残缺，应在句末加上“地跑动起来”

②乙处画线句语序不当，应修改为我校的跑操活动赢得了教育部门和社会的广泛赞誉【题目点拨】请假条的格式1标题第一行居中写“请假条”；2称呼第二行顶格写称呼，后面用冒号；3正文另起一行空两格写正文，交代请假原因、请假起止时间、请求准假等；4敬语正文写完后，另起一行空两格写“此致”，另起一行顶格写“敬礼”；5署名在敬语右下方写请假者姓名；6日期在姓名下方写日期

四、综合性学习与写作

13、幸福生活我是幸运的，生活在一个科学技术发达的现代化社会里，现代科学技术的发展，给我们的生活、学习带来了前所未有的方便和快捷，我们的生活每天都在发生着新的变化那么二十年前，甚至三十年前的生活是怎样的呢？那得从父母的回忆中去寻找答案听说爸爸小时候，家里唯一的家用电器是爷爷当时视若珍宝的半导体收音机家里没有自来水，每天要到两公里远的大河边挑水电灯每天只能用两三个小时，光线弱得跟萤火虫差不多一到夏天，各家各户都会到大街口乘凉，因为当时根本就没有电风扇说到穿就难以想象了，爸爸说当时买衣服，买布料都要凭一种叫“布票”的东西，只有到过年的时候，才能穿上新衣服,而且只有蓝和绿两种颜色去县城一天只有一趟车，拥挤得像插笋子吃的东西更简单，每天基本上都是蔬菜一个月能吃上

三、五次肉就已经很不错了，粮食不够的时候就加点红薯丝之类的杂粮听到这里，我不由得感慨爸爸妈妈的生活怎么会这样呢？我们现在的生活又是怎样的呢？就说说我家吧我家住的是三层楼的楼房，我从小就有了自己的小书房，书房里有宽敞的书桌，明亮的台灯，还有我心爱的电子琴和各种学习用品家里的彩电、冰箱、空调、音响、微波炉、电风扇、全自动洗衣机一应俱全在我要查学习资料的时候，我只要打开电脑，天下尽在眼底同学生日，或有事联系，我只用点几下鼠标，一封电子贺卡或电子邮件就搞定了我最喜欢的就是逛超市，妈妈会给我买回一大堆的零食和漂亮的衣服前几天，爸爸妈妈还带我去吃了自助餐和肯德基，味道真是好极了我还听爸爸说，我们家以后还要买家用小汽车，到那时候，我们出门游玩就会更方便了我们家只是社会的一个缩影，时代在飞速发展着，未来的生活一定会更加美好【解题分析】-作文话题“幸福生活”首先要理解什么是幸福幸福可以是一种拥有，幸福可以是是一种等待，幸福可以是一种感动幸福可以是一种收获，幸福可以是一种付出，幸福可以是一种成功……而“幸福生活”可以指情感的安全感例如和所爱的人在一起，彼此深爱，身体的安全感例如不要得病、不要伤残，社会关系的安全感例如:不得罪人、不被人伤害，法律的安全感例如不犯法，用法律保护自己，收入的安全感，福利的安全感，房子的安全感，生活环境的安全感等，满足这些安全感就是幸福生活立意要深刻以小见大，真情感人；感悟生活，思考哲理；反弹琵琶，巧出新意如幸福在我们点点滴滴的生活中，现实生活中我们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境拥有父母的关爱，家庭的温馨，这是我最大的财富，使我感受到生活的幸福文似看山不喜平，写文章需要精心构思，让文章的情节有点波澜，有点曲折为好

（二）作文标题“的我”这是一个半命题文，也是一个偏正短语，其主要部分是“我”，要补充的是一个修饰语一一什么样的我显然这是一篇自我介绍的文章，以写人为主人的个性千差万别，要想向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一个或某几方面的性格特点,力求写出立体的、充满个性化的我每个人都是独一无二的，是不可重复的孤本因此我们写这篇作文时切入点甚多我们可以写“我”的长相，如漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……可以写“我”的性格和特点如淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我……还可以写“我”的爱好爱读书的我，爱画画的我，爱听音乐的我，爱唱歌的我，爱踢足球的我，爱作文的我，爱写诗的我，爱种花的我……总之要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我要写出自我的风采，自我的与众不同，但又不可面面俱到【题目点拨】此作文又是个“二选一”题目对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜对于学生来说增加了选择空间，也挺好的写作指导二选一个写，怎么选？不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文对于这两种可能，对学生来说都算是福利，难度不大若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议学生写记叙文初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信95%以上的学生都会选记叙文特别提醒考生的是对于二选一的选题作文，考生要在宝贵的考试时间内，快速选定题目，不要举棋不定考生应该以自己最熟悉、感受最深的内容为选题的标准，力求表达出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验C.学习汉语——动宾短语跑一圈一一动宾短语学习讨论——并列短语D.热得发烫一一动补短语关系复杂一一主谓短语无私奉献一一主谓短语

5.默写

①采菊东篱下，O（陶渊明《饮酒》）C无言独上西楼，月如钩O（李煜《相见欢》）a关关雎鸠，o（《关雎》）（1今夜偏知春气暖，（刘方平《月夜》）

⑤食不饱，力不足，O（韩愈《马说》）15_____________，人迹板桥霜（温庭筠《商山早行》）力站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》中“，”的美景

6.根据你对文学名著的阅读，回答小题

1.《水浒》中鲁达因何事上了五台山？文殊院智真长老不顾众僧反对，剃度鲁达的理由是什么？

2.《水浒》中逼得林冲杀人报仇、投奔梁山的情节是什么？

二、阅读

7.文言文阅读（甲）李允则守雄州，北门外民居极多，城中地窄，欲展北城，而以辽人通好

①，恐其生事门外旧有东岳行宫，允则以银为大香炉，陈于庙中，故不设备一日，银炉为盗所攘

②，乃大出募赏，所在张榜，捕贼甚急久之不获，遂声言庙中屡遭寇，课夫

③筑墙围之，其实展北城也，不逾旬而就，虏人亦不怪之，则今雄州北关城是也大都军中诈谋未必奇策但当时偶能欺敌而成奇功（乙）陈述古密直知建州浦城县日，有民失物，捕得莫知的

④为盗者述古乃给之曰“某庙有一钟，能辨盗，至灵”使人迎置后阁祠之，引群囚立钟前，自陈不为盗者，摸之则无声；为盗者摸之则有声述古自率同职，祷钟甚肃，祭讫

⑤，以帷帷之，乃阴使人以墨涂钟，良久，引因逐一令引手入帷摸之，出而验其手，皆有墨唯有一囚无墨，讯芍遂承为盗盖恐钟有声，不敢摸也（节选自沈括《梦溪笔谈•卷十三》）（注释）

①以辽人通好其时宋与辽交好，边境无事

②攘侵夺，偷窃

③课夫征集民工

④的（出）究竟，到底.

⑥讫结束，完毕

1.解释下列加点词语的含义

（1）（备）A故不设备（）B前人之述备矣（《岳阳楼记》）（）••

（2）（盖）A盖恐钟有声（）B欲盖弥彰（）•♦

2.用T给下面句子断句（限断三处）大都军中诈谋未必皆奇策但当时偶能欺敌而成奇功

3.用现代汉语写出下面句子的意思唯有一囚无墨，讯之，遂承为盗

4.甲乙语段的未尾一句均已删除下面这句，你认为是哪个语段的结语，并阐述理由时人有语云“用得着，敌人休；用不着，自家羞”斯言诚然

5.甲、乙语段均选自《资治通鉴》，你认为出自哪一章？（）A.官政B.权智C.技艺D.辩证

8.课外文言文阅读，完成下面小题殷仲堪既为荆州，值水俭

①，食常五碗盘，外无余肴，饭粒脱落盘席间辄拾以啖

②之虽欲率物

③，亦缘其性真素每语子弟云“勿以我受任方州，云我豁

④平昔时意，今吾处之不易贫者，土

⑤之常

⑥，焉得登枝而损其本！尔曹

⑦其存之

⑧”——《世说新语》注释

①水俭水涝歉收

②啖吃

③率物为人表率

④豁抛弃

⑤土读书人

⑥常常态

⑦尔曹你们

⑧存之谨记

1.用给下面的文字断句（画一处）•••饭粒脱落盘席间辄拾以啖之

2.用现代汉语翻译下面的句子贫者，土之常，焉得登枝而损其本！

3.结合选文内容，说说赞扬了殷仲堪哪些品质？••••

9.阅读下面的文言文，完成下列小题陈幼学，字志行，无锡人万历十七年进士，授确山知县政务惠民，积粟二千石以备荒，垦荒田八百余顷给贫民牛五百余头，核黄河退地进三十余顷以赋民布政使刘浑成弟烂成，助妾杀妻，治如律行太仆卿陈耀文家人犯法，立捕治之汝宁知府丘度虑幼学得祸，言*于抚按

①，调中牟秋成时，飞蝗蔽天幼学率民捕蝗，得千三百余石，乃不为灾县故土城，卑且圮给饥民粟，俾修筑，工成，民不知役幼学疏为河者五十七，为渠者百三十九，俱引入小清河，民大获利给贫民牛种，贫妇纺具,倍于确山越五年，政绩茂著以不通权贵，当考察拾遗，掌道御史拟斥之，其子争日“儿自中州来，咸言中牟治行无双，今予殿

②，何也？”乃已迁湖州知府，甫至，即捕杀豪恶奴有施敏者土族子，杨升者人奴也，横行郡中幼学执敏置诸狱淫雨连月，禾尽死幼学大举荒政，活饥民三十四万有奇御史将荐之,征其治行，推官阎世科列上三十六事，御史以闻诏加按察副使，仍视郡事幼学年已七十，其母尚在，遂以终养归母卒，不复出天启三年，起南京光禄少卿，改太常少卿，俱不赴明年卒，年八十四矣中牟、湖州并祠祀之

①抚按官职名

②殿古代考核政绩或军功，下等称为“殿”

1.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（）••A.汝宁知府丘度虑幼学得祸/所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》）••B.乃己/是亦不可以己乎（《鱼我所欲也》）••C.甫至，即捕杀豪恶奴/色愈恭，礼愈至（《送东阳马生序》）••D.母卒，不复出/卒获有所闻（《送东阳马生序》）••

2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（）••例句积粟二千石以备荒A.无从致书以观（《送东阳马生序》）*B.徒以有先生也（《唐雎不辱使命》）C.而安陵以五十里之地存者（《唐雎不辱使命》）D.以是人多以书假余（《送东阳马生序》）

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子幼学大举荒政，活饥民三十四万有奇

4.文中掌道御史原本打算斥退陈幼学，后来又作罢，请说说其中的原因陈幼学是一个怎样的人，请结合文章内容分析

10.阅读下面的文字，完成下列小题黄金鼠林清玄

①在饶河街夜市，看到一只黄金鼠，全身长着拖地的长毛，背的部分是金黄色，尾端是银白色它的长毛中分，一丝不乱，显然被仔细地梳理过

②那只金银两色的黄金鼠，引起逛夜市人群的围观，大部分的人议论纷纷“从来没有见过这样美丽的老鼠呀！”当大家看到它竟然可以把食物藏在腮边，还可以自己洗脸、清洗长毛的时候，更是忍不住惊叹

③根据卖黄金鼠的小贩说，黄金鼠多是短毛的原产于欧洲，性情乖顺，一般的黄金鼠是灰色或土色，从中古世纪以来，黄金鼠就是欧洲贵族的宠物，现在则是台北人最时髦的宠物

④他轻轻抓起那金银两色的黄金鼠，说“这一只更是稀有、名贵，这是变种的黄金鼠，才会有长毛，还有两种最珍贵的颜色呀！”

⑤有人问说“这一只要卖多少钱呢？”

⑥小贩笑着说“一只才一千八百元”

⑦”太贵了，哪有老鼠卖这么贵的“问的人摇摇头，走了

⑧“这个价钱很公道，因为真的是很稀罕，很稀罕呀！””小贩对围观的人说

⑨”一千八百元？”站在一旁的我，也以为是听错，又问了一次⑩”是，才一千八百元”小贩加强语气说，“你要买便宜的也有哪，这个箱子里的每只一百五十元，那个箱子里小一点的，一只一百元”⑪我仍然感到吃惊，眼前这只稀罕的黄金鼠虽是变种，又是长毛，也仍然是一只老鼠，一只老鼠卖到一千八，在我的想像中是不可思议的⑫我走过黄金鼠的摊位，隔壁正好是卖陶瓷的摊位，一个米粒烧的麦杯卖二十元，一个很好看的宜兴陶壶卖五百元很多人工作两个月的薪资，还比不上一只老鼠的价钱这样想，使我感到一种幽微的痛心⑬前几天看报纸，知道台北的宠物店无奇不有，鳄蜥与变色龙只要价七千元以上⑭甚至有人拿进口青蛙当宠物，小丑蛙一只两千五百元，绿树蛙七百元，最普通的红肚青蛙，一只也要卖四百元我不能了解为什么有人要花昂贵的价钱养这些野生动物当宠物，是为了时髦、好奇或是无事可做呢？⑮正在这样想，已经不知不觉走到夜市的尽头，看到有一堆垃圾，周围有两三只狗，四五只猫正在觅食垃圾里的食物我在旁边仔细地观察着它们狗是比较无觉的，对于我的注视浑然无知，或者说是懒得理睬但敏感的猫很快就察觉到，警觉地抬起头来瞄我许久，发现我并没有要赶跑它们的意图，便继续埋头吃垃圾了⑯其中有一只，外形特别美丽，它看了我一眼，立刻有些羞报地跳下垃圾堆，它那跃下来的动作优雅而敏捷我不敢确定波斯猫也会流落到垃圾堆捡食物，不敢确定被称为“白猫王子”的波斯猫竟没有疼惜它的主人，于是跟随它走了一段路，直到灯光灿亮的路灯下才敢确定，没有错！是一只波斯猫！⑰是因为年纪老了？或者因为生病了？或者，是走失了？亦或是，主人养腻了？这纯种、有着美丽白毛的波斯猫,竟被它的主人弃养，沦落成为街头流浪的野猫当我在思考的时候，“白猫垃圾王子”迅速越过街道，消失在对街黑暗的小巷之中⑱人间的是非正是如此难以评断，长毛的黄金鼠以一只一千八百元的价格被当成稀有的宠物；一向被当成宠物的波斯猫，流落在夜市的垃圾堆中寻找食物，这种相反的生命情境；使我有一种深刻的荒谬之感融我们买一千八百元的老鼠之际，我们是真爱那只老鼠，还是重视那个价钱？如果长毛黄金鼠一只十八元，我们还会宠爱它吗？当我们花两千五百元买一只青蛙的时候，是因为价钱而重视青蛙，还是真爱一只青蛙呢？如果真爱青蛙，市场里多的是，一斤才四十元呀！在人世里，我们重视一个人不也如此吗？往往重视的是附加在人身上的名利、权位，甚至衣服，只有一个人能看透外在的㉔虚安，进入内在的照见与品质，才是真正的智者呀！（选文有改动）L请梳理作者在逛夜市时的心理变化历程11“把它拿回家？”展览馆馆长惊讶地说，“我刚刚把它以1500美元的价格卖给了这两位”12“可是，我买它们的时候只花了18美元我赶紧声明说13“我们这里说的并不是购物，先生您创作出了一件真正的艺术品通过这件作品，您所表达的思想，甚至比罗丹通过他的《思想者》所表达的还要深刻！”⑷我本是一个谦卑的人，听了这话我感到脸颊发热不过，支票我还是收下了至于晚餐，我只得同妻子一道去饭馆吃吃过饭后，我又去了一趟超级市场，买了很多东西，而且比第一次买的多得多，然后直奔展览馆.15可这一次，我再没能够成功16“他简直被胜利冲昏了头脑！”一位颇有名气的批评家说，“如果说，开始他还能够用只配做猫食的低档货，加上黄油、花生酱一类的东西创造出令人震颤、充满激情、独具匠心的作品，那么这次他向我们展示的却只是令人倒胃口的蘑菇和烂鱼汤他的创作灵感已经完全枯竭了剩下的只是一堆枯燥无味的破烂”17“是呀，的确“o其他人指指点点，小声附和着……

1.阅读小说，依据情节发展，补全人物心理I参观履览众人盛费一，返展馆一一人否定一⑴I心—神迷投机侥幸⑵

2.第5段画横线句中的“哄堂大笑”包含哪些“笑声”？请借助下面的“表情包”，说说你的理解

3.美国前总统约翰肯尼迪的弟弟曾说，“一天最好的开始是打开报纸，看布赫瓦尔德的专栏，让自己大笑”你觉得布赫瓦尔德的小说受欢迎的原因是什么？请从小说构思的任一角度如小说取材、悬念设置、结尾艺术等简要分析

4.小说中，“我”两次在超级市场里买了东西放置在展览馆，前后却收获了截然不同的评价，这触发了你怎样的思考？请结合原文谈谈你的理解

三、应用

12.合肥市某中学九年级举办以“中考体育我关注”为主题的综合实践活动，请你参与1分析下面表格中的数据，写出你的结论年份2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年中考体育总分30分35分40分45分50分55分60分2九1班王强同学因病毒性感冒，医生嘱咐他休养三天，不能参加大课间跑步，请你以王强的名义写一张请假条，向班主任李老师请假

（3）为了激发学生的跑步热情，提高中考体育成绩请选一条有关运动的名言或自己编写一则对联作为大课间跑步的宣传语

（4）下面语段是校园小记者投稿的部分文字，请你帮助修改运动增强体质，运动带来快乐［甲］我校大课间跑操活动有序开展，学生跟随跑操音乐整齐欢快青春活力在运动中绽放跑操，不仅像炼了学生的体魄，也像炼了学生的意志力［乙］我校的跑操活动赢得了广泛教育部门和社会的赞誉

①［甲处画线句成分残缺，应在句末加上

②［乙］处画线句语序不当，应修改为O

四、综合性学习与写作

13.从以下两题中任选一题作文命题作文如果说生活是一幅画，那幸福便是这画面上最鲜艳的花朵；如果说生活是一首乐章，那幸福便是这旋律中最欢快的音符……生活中，幸福无处不在，从阳光到雨露，从亲情到友谊，从播种到收获，处处让你感受到无限的幸福和快乐请以“幸福生活”为话题，写一篇文章要求

①题目自拟；

②除诗歌、戏剧外，文体不限；

③600字以上；

④文中不得出现真实的人名、地名、校名题目的我要求

（1）在横线上填入恰当的词语使题目完整

（2）写一篇不少于600字的文章参考答案

一、积累

1、B【解题分析】试题分析根据语境可知，句

②承接话题论述大自然对于人们的重要性其他的每个分句可分为两类一类是征服大自然的，一类是主张天人合一的通过分析看出，征服大自然的是

③④⑥，主张天人合一的是

①⑤，根据语境，正因为“人类的衣食住行来自大自然”，所以有的国家主张征服自然，那么表面看大自然被征服了，接着说处大自然的态度，所以顺序为

③⑥④；主张天人合一的，应先提出主张后看行动，其顺序为

①⑤；所以排列为

②③⑥④①⑤故答案为B

2、B【解题分析】试题分析A项，倒装句，应该是“厉害了”后用逗号，“我的国”后用叹号；B项，正确C项，顿号改为逗号；D项，句号应该在引号内据此，答案为B

3、D【解题分析】此题考查的是词语的理解和运用A项“无所不为”没有不干的事情，指什么坏事都干或干尽了坏事是贬义词，用••••在此处不合适B项“漠不关心”形容对人或事物冷淡，一点也不关心不符合语境C项“刮目相看”意思是指别人•••••••♦已有进步，不能再用老眼光去看他用在此处不合适故选D

4、A【解题分析】试题分析A.正确；B.“漂亮极了”是形补短语；C.“跑一圈”是动补短语；D.“热得发烫”是形补短语、“无私奉献”是偏正短语据此，答案为A

5、悠然见南山寂寞梧桐深院锁清秋在河之洲虫声新透绿窗纱才美不外见鸡声茅店月潮平两岸阔风正一帆悬【解题分析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字本题中需要注意的易写错的字是透，潮

6、

1.为救金氏父女，三拳打死镇关西鲁达是赵员外的兄弟，撤不得他的面皮；此人上应天星，心地刚直；虽然时下凶顽，命中驳杂，久后却得清净，证果非凡，汝等皆不及他

2.林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料声场【解题分析】

1.结合《水浒传》原著分析即可鲁智深由赵员外陪伴上山出家的时候，寺里大多数人都认为，鲁智深这个人礼数不周、看着也不像出家人，都持反对意见佛门讲“众生皆可成佛”，这些和尚却如此见识，智真长老看在眼里也不便明说但是，智真长老想了个办法入定打坐入定、神游八表之后，回过神来，智真长老告诉大家只顾剃度他此人上应天星，心地刚直虽然时下凶顽，命中驳杂，久后却得清净，正果非凡，汝等皆不及他可记吾言，勿得推阻

2.结合《水浒传》原著分析即可林冲发配沧州后看守天王堂陆谦暗中到沧州买通管营和差拨，加害林冲被酒馆主被李小二听到，林冲往日有恩于李，李小二提醒林冲小心留意管营派遣林冲去看管大军草料场是夜天降大雪，。