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文本内容:
社区六一儿童节汇演方案策划1社区六一儿童节汇演方案策划
一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至在这鲜花和欢笑的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节为了让孩子们有一个轻松、快乐、自由的儿童节,我们幼儿园决定举办一场以“大手牵小手”为主题的亲子游整个公园的活动主要以游戏的形式进行,既能展示孩子们的才华,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸妈妈牵着孩子的手,一起走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节
二、活动主题《大手牵小手,大家同欢乐》
三、活动时间900o月一日上午活动目标
1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动
2.培养孩子的竞争、合作和参与意识,使孩子的各种技能得到锻炼
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节
五、活动准备⑴游戏一喂花生⑵游戏二听音乐抢椅子⑶游戏三我给爸爸妈妈穿衣服4社区六一儿童节汇演方案策划
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象
二、活动主题活动主题学会合作、展示才能、放飞梦想
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境一月—前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台
2、以班为单位做好参加活动的准备:1各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷
3、由幼儿园准备活动奖品、活动内容
(一)活动倡议
1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动
2、时间_月_日—一日
3、对象本园全体教师、幼儿和家长
4、办法通过一向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长久•此次庆祝活动的配合与支持
(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示,,、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行
五、活动时间安排_月_日分别进行两次节目彩排._月_日上午举行庆“六一”活动
六、主要负责人_O总体策划节目编排_、_、后勤保障_、_、__o场地布置_、_、_O现场音响、摄像_、_、主持人_、
七、活动宣传目的通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应媒介:电视、网络报道、本园家长时间_月_日上午.方法发电视、网络新闻通讯.
八、幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》一一大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》一一_、_等部分幼儿
4、幼儿舞蹈《_》一一大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》一一中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》一一小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——_、—等部分幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞——_、_o5社区六一儿童节汇演方案策划
一、活动目标
1、通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语我能行,我努力,我真棒!五月三十日前各班布置六一主题画展)评奖()各班准备绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与
2、以班为单位作好参加活动的准备
(2)排练诗歌表演节目361讲故事比赛全员参与,其中各班挑选五位幼儿参加月日下午举行的全园讲故事比赛总决赛44全园亲子运动会准备个游戏项目,每位幼儿和家长261一起任意挑选个游戏,月日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项5幼儿园准备活动奖品6各项活动的组织工作确定专人负责
三、活动时间及场地安排528月日庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛地点多功能活动室大舞台529月日美术比赛折纸、剪纸、绘画各班布置六一画展地点各班教室530月日讲故事比赛地点各班教室6月1日上午:第三届全园亲子运动会地点:操场531月日教师和幼儿一起进行环境布置欢庆六一下午庆祝六一儿童节颁奖大会地点多功能活动室内容有讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛1目的培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力2要求每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;
2、美术比赛1目的乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐2要求幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置六一画展
3、讲故事比赛1目的通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌2要求幼儿人人参与;能体验作品中的情感,会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,普通话准确以上活动请家长在家配合辅导,下面一个活动请家长积极配合参加
4、亲子运动会1活动目的使幼儿通过参加亲子活动,进一步感受到六一儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;2805--8509活动形式:家长观看幼儿韵律活动;001100全园幼儿亲子活动我园确定4个游戏项目,请2528每个幼儿和家长任意挑选个,月日开始到班主任那儿报名登记,530,61月日截止报名登记,然后在老师指导下练习月日上午分年龄段进行比赛,最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品
(3)游戏内容及要求:A快乐的小推车目的通过家长与孩子合作用身体搭成一辆小推车,加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量玩法孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人配合着向前走比赛哪组家庭先到终点B采莲忙游戏玩法幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜游戏规则让家长继续前进,妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行游戏玩法孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜游戏规则要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行D、企鹅运蛋如何玩游戏游戏开始前,孩子们站在场地的起点,父亲(或母亲)站在场地的中间游戏开始时,孩子们用大腿内侧夹住一个沙袋,学习企鹅的外貌,从起点走到场地中间,把沙袋放进桶里,然后跑回起点提鸡蛋(沙袋)此时,父亲(或母亲)可以从桶中取出鸡蛋(沙袋),同时,0用大腿内侧向前夹至末端,将鸡蛋袋鬻晨中,然后跑回场地中央运1送第二个鸡蛋在规定时间的分钟内:哪一个家庭运送的鸡蛋最多,这将是一场胜利游戏规则如果沙袋半路掉到地上,你可以把它斐整来,再把它向前夹;不允许手里拿着沙袋前进夹紧后向刖移动我们相信,在所有家长的大力支持和孩子们的积极参与下,这次活动一定会取得圆满成功幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
六、活动过程
1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛
2、主持人出场
3、领导致词
4、家长代表讲话
5、主持人宣读活动目标
6、文艺表演
8、游园活动的开展
7、讲解游戏中的注意事项
七、游园活动游戏内容
(一)爆气球比赛地点小班教室前活动班级小班_o负责人_、材料气球规则父母在指定的地点坐在椅子上,孩子们在指定的地点拿着气球到终点,为父母坐下;谁在规定的时间内引爆更多气球,谁就赢了
(二)夹豆子比赛地点滑滑梯旁活动班级大班_O负责人_、材料筷子、球规则从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜
(三)游戏名称小小领路人游戏准备蒙眼布、矿泉水制的障碍物参加人员家长和幼儿游戏玩法家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜规则若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始地点厨房前活动班级大大一班负责人:
(四)投球比赛准备球数个、小框框数个(4参加人员幼儿、家长个家庭一组)游戏玩法幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框2投球,以进框的球数为准,分钟,哪队进球最多获胜游戏规则比赛结果以框中的球数计算地点舞台前负责人_、_、_o
八、活动地点幼儿园内
九、人员安排
1、总负责人员
2、节目主持人_、
3、维持会场秩序人员_、_o
4、音响师_、_
5、会场安全员门卫
6、奖品颁发员各活动组组长
十、注意事项
1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律
2、在游戏过程中注意幼儿的安全
3、注意保持活动场所的卫生清洁2社区六一儿童节汇演方案策划
一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如团结合作进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带,使每个孩子的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境_月一日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智”,_月_日前各班布置“六一”主题画展
2、以班为单位作好参加活动的准备:1排练诗歌表演节目一月中旬选定节目,_月_日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,_月_全园彩排2注意收集制作环保玩具的废旧物品纸盒及其它相应材料3每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏游戏第九周交,并做好物品准备工作物品准备_月_日检查4各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验5各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”
3、各班做好班级内的“一之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室
4、你就准备活动奖品和礼品
5、_做好主持工作准备
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持
三、活动时间及场地安排_月_日庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料_月_日环保“有用的纸盒”制作比赛_月_日之星比赛_月_日庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会内容着幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛1目的培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力2要求每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好3评奖根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖
2、环保“有用的纸盒”制作比赛1目的通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识2内容与要求要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中1保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在小时内完成主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料3比赛形式以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比4评奖根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖
3、之星比赛1目的通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌2内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛A故事续编比赛选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局B才艺比赛要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个4节目;随后根据其表演节目回答有关的问题表演和回答问题各分,210服装分,满分为分C智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答分大、1中、小三组进行抢答,每答对一题给分33比赛形式各班在进行班级赛的基础上,选派出名幼儿参65加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出名幼儿、中班选出4名幼儿、小班选出名幼儿参加全园的决赛410评奖根据参赛选手的总得分评选出之星”名,其余评为优秀选手5比赛时间班级赛可在一月灵活进行,年级赛在一月中旬进行,全园决赛在_月_日进行
4、游园活动1活动目的使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐2游戏内容每班设计一个游戏项目亲子游戏或其它游戏3活动形式家长可与自己的孩子一同游戏
五、扩大影响目的通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应时间_月_日至_月_日媒介电视、报纸新闻、本园家长方法发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料3社区六一儿童节汇演方案策划
一、活动内容六一活动
二、活动意图“六一”儿童节,这是一个充满希望的日子,是一个孩子们欢笑鼓舞的日子,在这个阳光灿烂的六月,为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日,因此我班开展了本次亲子游园活动,为孩子们送上丰盛的节日大餐,让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆
三、活动过程
1、节日前准备活动,排练节目,做好家长工作
2、开场,组织节目表演⑴大合唱庆祝六一⑵歌表演蚂蚁搬豆⑶歌曲小小的船
3、颁奖“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等
4、亲子游戏室外游戏——腾云驾雾
5、美食分享提供一些小点心和食品,孩子与大人共同分享,感受甜蜜
6、室内游戏:。