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文本内容:
四年级作文写人保护视力从我做起字150I扁我想,大家对海伦凯勒这个人一定不陌生吧如果知道海伦的人,一定知道她的自传----------------------《假如给我三天光明》我早已听说过这本书,只是没有完整的读过而已今天,我特地从同学那儿借来一本,准备细细的读看了这本书,我深受启发众不同,她自从小时候生过那场大病后,就变成了、聋、每个人都拥有一双明亮而善于发现的大眼睛,可海伦与哑的残疾人可想而知,生活在一片黑暗中是多么的可怕呀而海伦却仍在安妮莎莉文老师的帮助下完成了学业,坚强的生活如果换做是我,我可能早就放弃了我一直怀着激动的心情读完了这本书直到书的最后几页----------------讲述了海伦究竟如何要来利用这仅仅三天的时光,我的心仍然不能平静三天,只有三天!怎么可能让已失明很长时间的海伦看到她所希望看到的一切事物?我们每个人的眼睛都能看得到物体,从未尝试过长久失明的感觉如果想体验的话,可以用黑布把眼睛蒙上,试着去做一些事情突然失去视觉,看不见任何东西,一切都处在黑暗之中,这是你就会发现眼睛的.重要我不知道,到底有多少读者看到过书中所描绘的博物馆或其它景色当然,许多人没有这个机会但我相信,许眼睛是心灵的窗户,有一双美丽的大眼睛是多么幸福的一件事呀!可如今,许多中小学生都带上了眼镜在上周五的社会实践课上,班干部张梓涵给我们带来了一堂以爱护眼睛为主题的实践活动课在往日不起眼的黑板上写着“爱护眼睛,,四个工整漂亮的大字,旁边还画了一些好看的插画,更是引人注目首先,张梓涵给我们讲了有关爱护眼睛的小知识全国近视人口有而小学生就占同学们听到这里,都70%,40%o“啊”“哇”地叫起来,连我也不例外接着,张梓涵提了一个问题大家知道我们的视力是如何下降的吗?同学们七嘴八舌地讨论起来,有人说,在不适宜用眼的地方用眼,会使视力下降,也就是环境问题,也有人说,会有基因问题,大家议论纷纷一个问题“多吃蔬菜和水果”、“不挑食”、“看书写字坐姿要“那有哪位同学知道该怎样爱护眼睛呢?”张梓涵又提了正确”…大家非常积极地回答问题最后,美好的时光总是很短,转眼间一堂精彩的实践活动课就要结束了,可同学们还意犹未尽,争着让小老师张梓涵再讲讲有关保护眼睛的知识爱护眼睛,从我做起我要从今天起,把我的眼睛保护好,不让它在受到任何伤害多有机会的人却没有去利用它在哪些地方确实是使用你眼睛的好地方有视觉的人可以在那里度过受益不浅的日子然而有些人却不好好珍惜光明就拿我来说吧小时候,我不爱护眼睛,让眼睛严重近视可这样,我更不爱惜它现在我知道要爱护眼睛了通过这本书对我的启发,我明白了一个深刻的道理充分利用每一个感官,通过自然给予你的几种接触手段,为世界想你现实的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过,在所有感官中,我相信,视觉一定是最令人赏心悦目的好好爱护你的眼睛,珍爱光明吧!总有一天你会发现,光明是多么的重要!绿--流动的忧郁我想我是疯了我抱着篮球奔跑在雨中,兜兜转转,总找不到出口;冰冷的雨水把我淋了个够,我感觉到我的心正在变冷输球时的狼狈样,他脸上扬溢着的笑脸,朋友们高兴的样子……在我眼前飞转,织成一张网,我想逃,无奈我逃不出去站在雨中看着那一棵棵绿色的树,那雨中萧洒的绿像雨一样打湿了我的眼绿色的、忧郁从眼里流出,划过我的脸庞叶--不起眼的配角我拒绝他介入我的生命我无法将他当作是我的朋友我拒绝了这个世界,我也只知道我只是个不起眼的小配角我也知道,我渐渐疏远了朋友,疏远了爱,疏远了世界梦中,一片小叶正在低声哭泣红色--灿烂的笑脸今天,他约我去看日出我们都看着太阳的脸,红润极了我一下子被这美丽的风景吸引住了,脑中绿色的忧郁已被红色所淹没,眼前的一切又变得那么美好他送给我一张我不知道如何解释,他告诉我是CD“光辉岁月”他在晨光中握住我的手,对我说我其实很厉害,有许多人支持我我的亲人,我的朋友,还有他我转过身去,悄悄地擦去眼泪花--再生的主角在他的鼓励下,我懂得了许多我慢慢地懂得了挫折并不可怕,明白了人外有人,天外有天我便和他交上了朋友慢慢地,我也觉得自己进步了再一次交战,我居然胜利了朋友们夸我,他也兴高采烈地说“Good!”啊,我明白了,当我冷眼旁观时生命是绿叶,当我热情对待时生命是红花生命转化的过程就是成长的过程用爱的眼睛看世界,我也如此美丽!从前我有一双炯炯有神的大眼睛,见了我的人总说“凯凯,你的眼睛真大啊!视力一定很好吧!”可是,他们的第二句话说错了,其实我的眼睛从三年级开始就近视了那是因为我在家里看书、做作业时姿势不端正,还看电视、玩电脑,结果眼睛看东西渐渐模糊起来,视力渐渐下降,直到妈妈带我去验光这时,我的眼睛已深到一百多度了妈妈怕我的视力继续下降,便给我配了一副眼镜戴着眼镜,可真不舒服呀!刚开始戴眼镜时我不太习惯,头晕乎乎的,像坐在波涛汹涌的海上的颠簸的船上一样,鼻梁上好像压着一块石头吃饭时,菜发出的热气跑到了镜片上,像蒙上了一层薄纱,让我分不清东南西北;我上体育课时,一不小心,被一个篮球砸中了,眼镜的架子被撞坏了;还有些时候,调皮的灰尘粘到了镜片上,让镜片模糊不清,要用布擦妈妈看我那么小就戴着眼镜,十分心疼,饭吃不下,觉睡不着,想尽办法到处找治近视的偏方后来,她到眼镜按摩店为我治疗,花费了几千元钱,可却无济于事她还给我配了渐进片,我的视力下降才平缓了下来,妈妈才放下了心来可是一年后,我的.视力又控制不住了,继续下降,当我再次验光时,我的视力已有五百多度了医生建议我赔镜,因为这是最后的希望了妈妈对OK我说,这是她最后一次帮我矫正视力了,希望我能保护好自己的眼睛我点头同意于是,妈妈给我配了一副镜镜类似于隐形眼7o0K0K镜,是一种有色透明的眼镜,在晚上配戴,可以压迫眼球,使视力上升从此以后,我时时刻刻爱护自己的眼睛,还天天坚持晚上戴镜,说来也怪,我的视力从一下子升到了卜0K040,我摘掉了那副笨重的眼镜,和平常人一样生活了起来虽然配戴镜十分麻烦,但我还是坚持了下来因为OK它能给我带来好视力所以,大家一定要爱护眼睛,保护视力现在每天除了学习,最开心的事情就是,每天放学定时的动画片,当下最流行的动画片但是同时我也发现了一个问题,就是我离电视节的距离越来越近了,本来我没有发现这个问题,直到有一天晚上,我搬了一个小板凳在看电视,突然,妈妈说“你看电视的时候离那么近干嘛,坐到沙发上去这我才发现不知道什么时候开始,我都快要钻进电视机里面了这其实还不是最重要的,当我发现了这个问题之后,我开始刻意的坐的很远,但是我有点不习惯了,感觉电视机里的画面没有那么清晰,有时候还要眯着眼睛看电视上的小字有一天,上课的时候老师让做笔记,我坐在教室里的第三排,我感觉看有些角落里的小字特别的模糊,所以我抄的特别慢,只能下课借同学的笔记抄,所有的课间都在抄笔记,学习效率明显下滑,为此,我感到特别苦恼困恼几天,我终于鼓起勇气跟妈妈反应了我的情况,妈妈意识到问题的严重性,于是立刻带我去附近的眼镜店查看,仔仔细细检查下来,发现我近视二百多度医生建议注意休息,不要用眼疲劳过度,还是可以慢慢调养的,自此以后,我再也不敢近距离看电视,要爱护眼睛看!几个同学闭着眼睛伸着双手再乱摸着,一会摸到桌子,一会儿摸到了墙,他们这是在干什么呢?原来他们在玩一个叫做“闭着眼睛走出教室”的游戏游戏是这样做的,我们先用眼罩蒙上自己的双眼,顿时我的眼前一片黑暗,好像掉进万丈深渊,根本看不到同学和周围的东西老师只是让我们站起来在原地转三圈,并没有告诉我们游戏的规则,转完三圈后我感觉天旋地转根本分不清门在哪里游戏开始了,老师依然没有告诉我们游戏规则只是让我们离开座位走出教室,我的脚慢慢地在地上移动着,我张开双臂摸了摸身边的物体以防撞到墙,最后摸到了墙,之后我就一边摸一边走,我走出了教室接着老师又让我们走进教室,找到自己的位置,走进教室很容,找到自己的位置很难如果一不小心坐到别人的位置上就尴尬了,我来到了一个最可能是我的位置的地方,这是我的达纳飞速运转,想象着,拿下眼罩后发现自己正坐在别人的位置上可能发生的事,经过漫长而又短暂的思考后做出了决定这个位子一定是我的!我的感觉是否正确的?我拿下眼罩睁开眼睛,发现这个位子就是我的我感觉盲人的生活比想象中更加艰难,就算是这样熟悉教室地形的我们从教室里走出去再走进来都有不少磕磕绊绊,如果是盲人,那么擦伤就是不可避免的了所以大家要珍惜自己的眼睛。