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文本内容:
乡中心学校工作计划乡中心学校工作计划1
三、主要措施
(一)坚持“以德立校”,建设文明和谐校园
1、加强师德师风建设深入贯彻落实胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话精神,坚持把师德师风建设放在首位,认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,建立健全师德师风评价监督机制,大力弘扬“学为人师、行为示范”的高尚精神引导教师自觉践行胡总书记提出的“四点希望”,树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型,从而推动学校师德师风建设,提升教师的综合素养和群体形象,提升学生、家长和社会对学校的满意度
2、建立常规管理新秩序“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求,全体教职员工要切实树立“全员育人”“全程育人”的教育理念,积极参与到学校常规管理当中“平安”的主要内容有第一是遵章守纪有了良好的纪律,才会有平安的校园我们要利用开学初的一段时间,把《小学生在校一日常规》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守第二是教学活动的安全,要在保证环境设施安全的前提下,注重师生教学活动的安全,特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课,相关教师要有针训与教研制度加强教师的培训学习,转变教育思想,接受新的教学理念,积极地全身心地投入教育教学之中中心小学加强英语课教学管理,搞好中心小学英语教师的培训工作,打好基础,保证质量充分利用教学光盘等音像资源,加强各年级学生的口语训练,力争通过教学,使学生能掌握简单的日常用语加强三至六年的阅读、书写能力的训练
4、强化教学常规工作的管理加大教学过程管理力度,处理好备课、上课、批改、辅导等教学环节的关系,采取积极高效得力的措施,大幅度提高教学质量
5、扎实抓好教育教学的监测工作有效地搞好期中和期末质量测试无论何种测试,教师在测试结束后,针对测试情况都要认真总结,写出试卷分析,查缺补漏,把好教学质量关
6、强化管理,实行坐班报到制度确保学校开全学科,开足课时任何人不得擅自更改学校的安排,确保上课教师准时到校上课和办公
7、加强地方与学校课程开发工作的力度,做好工作计划及教材编写工作充分利用光盘资料、学校固有的资源,集中或分散上课,使学生了解和掌握应该知道的知识和道理
8、强化开展各种兴趣小组,丰富在校生学习和生活内容特别是美术兴趣小组,各校一定要发挥现有的教学资源组织和落实好各种兴趣小组的开展为我县发展美术艺术工艺专业输送优越人才
9、深入开展阳光体育活动,大力加强学校体育、卫生、和艺术课程建设认真落实《省委省政府贯彻落实的实施意见》,积极推行《国家学生体质健康标准》的全面实施
10、抓落实优生和学困生辅导班的建设
(三)学校管理工作
1、强化职能,进一步规范办学行为,提高学校管理水平,向管理要质量工作计划,全力提高办学效益突出人本化管理,突出服务意识,坚持依法治校及依德治教原则,完善各项规章制度,做到管理育人,服务育人
2、深化教育体制改革,严格执行校长审批,会计审核制度
3、制定工作目标,充分发挥管理人员的作用工作计划工作计划,明确职责,强化责任意识,实行目标考核,使学校管理科学化、规范化
4、继续实行校务公开工作计划,财务公开制度,发挥职代会作用公开透明使用一切资金
5、加大对教学计划、课程计划执行情况的检查力度,要开全学科,开足课时
6、做好校园建设规划,加大投入,搞好学校的软、硬件建设
7、严格管理学籍强化学生转学手续的办理
8、加强学校网络建设,确保信息畅通无阻
9、树立“安全第一”思想,加强卫生防疫检查,做好群发性传染病的预防控制工作
10、大力开展校园体育艺术活动和校园文化建设,开展大课间活动,创设学生健康和谐发展的育人环境
11、扎实开展好规范化学校创建工作
12、加大奖教奖学力度我中心小学决定充分利用绩效工资的30%部分,表彰在教育教学工作中突出的教师
13、积极开展创建和谐平安校园活动上好“开学安全第一课”形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化,使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园附:各月份行事列表9月份
1、组织全体教师召开开学工作会议,布置开学工作事宜;
2、各小学组织教师回校报到,布置开学报名工作;
3、组织教师整治学校环境卫生,迎接新学期开学;
4、深入各小学了解和协助作好报名注册工作;
5、抓落实各小学、各教师、各班主任制定好各种计划工作;
6、深入各小学督察教师备好,上好第一节课,做好第一个早操,课间操,第一个早读课,第一个课外活动10月份
1、组织学生参加爱国主义读书活动;
2、组织教师参加教师业务能力考试;
3、组织中心小学的教学研究课;11月份
4、做好校务公开栏的校务和政务公开的工作;
5、检查班主任安全工作的落实情况;12月份
1、组织期中考试工作,并及时统计各班科成绩
2、深入各班随堂听课,指导教师的课堂教学和班级管理工作;
3、举行学科竞赛,迎接县教育局组织的学科竞赛;
5、进行教学业务检查,及时小结、归档
6、组织二0一0年“元旦”庆祝活动;元月份
1、随堂听课,指导教师的课堂教学和班级管理工作;
2、组织期末复习工作;
3、组织期末教师业务大检查;
4、组织期末考试工作,及时总结评比、归档;
5、组织发放30%绩效工资;
6、召开期末教师、学生总结会议;
7、布置寒假作业,放寒假乡中心学校工作计划2关于中心学校工作计划即将过去的一个学期,在教体局党组的正确领导下,不断更新教育观念,提高管理水平,中小学教育教学质量显著提高,为——一学年度工作奠定了坚实基础带着成功的喜悦和失败的困惑,我们跨入了一年的门坎,又将面临着新的困难和挑战为了使下期工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经验和教训的基础上,特拟定———学年度下期工作计划如下
一、指导思想在党的一届四中全会精神指引下,认真实践“三个代表”重要思想,全面贯彻党的.教育方针,进一步更新教育观念,转变工作作风完善措施,加大管理的力度和广度,使中小学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶
二、工作思路
1、树形象通过党员教育活动和师德教育,提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平,重树领导形象,以此促进校风、教风和学风的根本转变
2、强素质以新课程培训为切入点,以校本培训为裁体,丰富教师基本功训练内容,提高标准,尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍
3、抓管理监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容,而管理是重中之重本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管,进一步明确职责,强化责任意识,提高管理水平以管理促进校长抓管理,以管理调动广大教师积极性,以管理提高教育教学质量
三、工作目标
1、加强校园文化建设,使学校周边环境得到彻底改善,全期不发生责任事故,中小学校全部达到“平安校园”标准
2、通过管理倾斜,重点扶持和学校自我加压等措施,进一步缩小学校之间的质量差距,力争使教育整体水平跃居全县前列
四、主要措施
1、加强思想道德教育一是加强教职工思想道德建设,结合党员教育活动和师德教育,通过观看《师德启示录》和开展学年度师德标兵评选活动等措施,使每一位教职工都能自党遵守《中小学教职工职业道德规范》,真正做到学为人师,行是人范对党员干部,更要高标准,严要求,不能让他们只是交费填表时的党员,作风上却混同于一般老百姓,使之成为教育教学第一线的时代先锋,师生员工的楷模二是采取多种教育形式,加强和改进未成年人思想道德建设,一方面协助学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制,把中小学生守则教育和社会公德教育结合起来,完善班级管理措施,充分发挥少先队组织的作用,坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评选活动,努力营造良好的德育氛围另一方面组织开展文明礼貌月和“我为母校添光彩”活动,培养学生从小事做起,以做好事以荣、做善事为乐的道德风尚,对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行大力表彰,并组织巡回报告团到各校进行事迹报告,充分发挥典型的示范带头作用,促进校风的根本好转
2、提高教师素质新一轮课程改革对传统教学是一种挑战,同时也为每一位教育工作者提出了一个全新的教研课题,因此提高教师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”说好普通话能上一两节示范课上,对校本培训内容要丰富,标准要提高本期中心学校将有计划地开展新课程教学研讨会,洋思教学观摩课,组织教师观看小学新课程改革优秀课例vcd光盘,并要求教师写出观后感或学习心得在完成教育教学工作的同时做到“三个一”,即读好一本书乡中心学校工作计划3
一、指导思想认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“颍泉教育均衡发展、内涵发展、质量发展、和谐发展”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,努力实现“外塑形象、内练苦功、争创名校、和谐发展”的办学理念;进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;促进教育均衡发展;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园
二、工作目标
1、进一步巩固两基成果进一步提高适龄幼儿入园率、使小学入学率、残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%;积极吸纳外来工子女入学
2、全面启动教师基本功训练工程全体教师积极参与“三字一画”、普通话的训练,使广大教师的基本功有较大的提高
3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识,全面加强教学常规管理,切实提高教学质量,确保毕业班语文、数学、英语合格率达到95%
4、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管理行为
5、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建设
6、加强校园文化建设,推进阳光体育工程的进程下一页更多精彩“中心学校工作计划”乡中心学校工作计划4在县教体局和乡党委政府的正确领导下,经过全乡广大教育工作者的共同努力,南向店中心校较好地完成了上学年各项教育教学任务安全、稳定工作扎实有效;教育质量稳步提升;教师职业道德及业务水平有显著提高;教育教学活动取得了实际效果为了更全面的推进工作,进一步明确工作任务、目标,突出工作重点,达到过程规范、绩效显著的目的,特制定本工作计划
一、指导思想全面执行党的教育方针,进一步规范办学行为;继续加强教师教育工作,努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精良的教师队伍;树立安全第
一、质量第一意识,以安全、稳定保障教育发展,以质量提高促进教育发展;进一步优化育人环境,改善办学条件;加强教育教学管理,全面促进全乡教育健康、稳步、持续发展
二、奋斗目标
1、学生德育教育得到进一步的加强,德育活动针对性、实效性强
2、教师队伍建设工作扎实有效,教师爱岗敬业、乐于奉献精神得到弘扬“三平”精神在广大教师的工作、学习中得到充分体现
3、安全、稳定工作扎实,全乡教育健康、和谐、持续发展
4、育人环境进一步优化,办学品位得到提升
5、力争县教体局对中心校的综合评估成绩、质量评估成绩较上学年稳中有升
三、工作重点
1、加强平安校园建设工作,保障教育和谐发展牢固树立安全、稳定第一思想,全面做好各项安全、稳定工作
2、加强教师队伍建设,造就一支优秀的教师队伍,以适应教育发展、改革的需要加强师德师风建设,弘扬“三平”精神,引导教师爱岗敬业,无私奉献;加强教学研究,开展岗位练兵,发挥骨干教师的示范引领作用,不断提升全体教师业务素质;扎实开展教师教育活动,安排好教师自主学习、岗位学习活动,促进教师专业成长
3、加强教育教学管理,以扎实有效的管理,促进各项工作顺利开展加强制度化管理以科学、有效、适用的制度,规范学校的管理,规范各项教育教研活动,规范学校考评和教师个人考评,规范教师职称评审、评优及绩效工资发放等促进教育公平、公正、健康、有序发展加强过程管理,促进教育教学过程的进一步优化中心校和各学校要定期组织工作检查、评估,及时总结成绩,查找不足,及时改进工作强化工作绩效考评和考评结果运用的力度,实行奖优罚劣,实现优劳优酬,多劳多得
4、进一步规范办学行为,开全课程、开足课时努力提高课堂教学效率,达到优质高效的课堂教学效果开展素质教育,关爱学困生和留守学生,积极做好培优补困工作,为学生一生发展起好步,奠好基
5、加强德育工作,立德树人,在学生中开展爱国、爱家、爱校、爱集体、爱同学、爱老师教育,培养学生的爱心,切实做好学生的养成教育,凸显教育的本质一一育人从行为规范、学习态度、安全教育等方面入手,搞好德育工作
四、行事历八月份
1、制定中心学校工作计划、教研工作计划
2、学校人员调整到位,学校开学工作安排到位九月份
1、9月1日组织学生报到注册,9月2日按课程表上课
2、9月3日一一6日,组织开学工作情况检查
3、召开教师节表彰会
4、做好中小学教育艺术节的筹备工作十月份
1、组织本学年第一次学校工作检查(19日——22日)
2、做好小学生田径运动会的筹备工作
3、举办南向店乡第六届中小学教育艺术节(29日,承办单位一中)H一月份
1、组织中考(H日——12日)
2、举办小学生田径运动会(19日,承办单位二中)十二月份
1、组织第二次学校工作检查(7日——10日)
2、组织复习课教学研讨活动二0一—年元月份
1、组织期末统考
2、做好各项期末工作安排好假期及开学初工作二月份
1、组织开学工作检查(22日一一24日)
2、召开教导主任教学管理及教研工作研讨会(25日)三月份
1、召开培优转困研讨会
2、组织第三次工作检查(290——31日)四月份
1、组织县抽考前的乡初选考试(16日上午)
2、做好县质量抽考的报名、赴考等工作五月份
1、组织小学生德育演讲比赛(9日上午,中心校)
2、组织第四次工作检查(17日——19日)六月份
1、组织抽考(11日上午,一小、二小)
2、组织期末考试七月份
1、做好期末结束工作
2、安排好暑假工作八月份
1、安排并督促各校做好暑假校园形象建设工作
2、组织、安排好暑假教师培训工作乡中心学校工作计划5中心学校工作计划
(六)重视养成教育,督导教师抓好学生常规针对以往学生中出现的学习习惯不良的现象,本学期我们在抓教师教学常规的同时,还将督导各校全体教师抓好每个学生的学习常规,培养他们养成良好的学习习惯,这也是我们进一步提高教学质量的根本保证
1、教师要指导学生养成预习的习惯预习是上好新课、取得高效率的学习成果的基础基本要求
(1)及时预习
(2)认真预习
(3)善于预习
2、教师要指导并监督学生养成良好的听课习惯听课是学生获得知识、发展智能、培养健康情感的主要途径听课的基本要求是
(1)要做好听课准备
(2)要集中注意力,专心听讲
(3)要注意突出重点,抓住关键
(4)要踊跃回答问题,敢于发表自己的不同见解
(5)要做好笔记
3、教师要对性地开展安全教育,培养学生自我保护的意识与能力学校将着手建立和执行教育教学安全责任制和责任追究制第三是校园安全保卫工作总务部门要细致做好校舍安全检查,特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理,消除不安全隐患健全突发事件应急处置机制,切实增强对突发事件的处理能力“绿色”的主要内容有第一是卫生,这是一所学校的面貌与形象,必须抓实抓好要增强师生的卫生意识和卫生责任,保证教室、办公室的整洁、美观,特别是后勤包干区和专用教室的卫生工作要扎实进行,以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐,,为主要衡量标尺,使校园常洁常净第二是节俭,完善管理机制,建立量化目标,加强日常检查,努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象第三是绿化,加强爱护绿化教育,班级的绿化要管理到位,做到适量、美观,校园绿化是我校目前的主要景观之一,要在呵护一草一木的基础上,集思广益,并谨慎进行巧布置与深加工“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行令出必行,有责必负,有规必循,人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾,保持学校工作的畅行无阻二是人际关系的和睦,同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵,平等相处,相互谦让,不计小节三是要加强家校联系,要牢固树立教育服务意识除了组织开展好每指导学生养成复习的习惯复习是学生自己或在教师指导下,加深和巩固对所学知识的理解和记忆,检查学习效果,防止知识遗忘,提高记忆能力和自学能力,为下一次新课的学习打好知识基础的重要过程复习的基本要求是
(1)要及时复习
(2)复习要有针对性,要抓住要点
(3)复习要注意归纳总结,使知识更加条理化、层次化,网络化
4、教师要培养学生养成认真、及时完成作业的习惯作业是学生加深和巩固所学知识,检查当天的学习效果,提高运用所学知识分析问题、解决问题的能力的重要环节基本要求是
(1)要及时完成作业
(2)要独立完成作业
(3)要注意解题方法,总结答题规律
(4)要正确对待作业的评价
(七)擦亮初三窗口,实施窗口工程在乡镇基础教育中,初三毕业班是乡镇教育的窗口,擦亮初三窗口可起到振奋人心、鼓舞斗志、凝聚人心的作用,并以次为突破口,探索出一条全面提高教学质量的新路子具体措施如下
1、举行初三教师动员会,对上学年的中招工作进行认真分析并进行奖优罚劣
2、实行月考制度考试是一种评价教学质量的工具,只具有工具性,不具有教学的基本属性我们要发挥考试的工具性作用,为提高教学质量服务各年级特别九年级要坚持月考制定,每次考试结束后,教师要认真进行试卷分析、学生成绩比对,认真做好考试总结,以此进行查漏补缺、培优辅差
(八)认真做好质量评估,努力提高教育教学质量为了提高我乡教育教学质量,中心校坚持每学期组织一次期中考试、一次期末考试,学期末还将进行一次教育教学质量评估对于每次考试,中心校将严格遵守县教研室安排的考试时间、考试科目,并认真安排,做到统一组织、统一时间、统一密封、统一装订、统一评卷、统一登分特别对期末中心校举行的教育教学质量评估将与教师的教绩考评、评优评先、教师晋级等结合起来,以此鼓励教师爱岗敬业、勤奋工作除此,各学校还要实行月考制度对于每次的月考,教师都要进行试卷分析,对每次的考试分数都要进行认真的比对,查漏补缺;学校要及时召开教师、学生座谈会,分析研究教师教与学生学的情况,针对存在问题及时改进,以利教育教学工作
(九)提升教师职业道德素养,提高教师教学水平
1、认真贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,组织教师认真学习教育部新修定的《教师职业道德规范》,通过深入实施“五项工程”,提高广大教师的育人水平,引导教师模范遵守教师职业道德规范把职业道德作为考核教师工作的重要内容和职务聘任、评优树模等的重要依据,建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制加大违反职业道德规范的人和事的处理力度
2、以骨干带普通,着力进行多媒体技术与课堂教学相整合的研究实践本学期我们将在全校范围通过上示范课等途径,充分发挥了骨干教师的作用我们将以骨干教师为先锋,带领全校教师开展多媒体与课堂教学整合的研究与实践将举行骨干教师座谈会、示范研讨课、经验交流会等,骨干教师应以强烈的心和勇于思维、勇于探索的精神,使其他教师受到启发,带领全体教师共同推进新的课堂教学改革和学校特色的发展
3、强化多媒体技术培训信息技术与学科整合不仅是一种教学技术,也是一种新的教学观念为了使进入教室的多媒体能最大限度地为教学服好务,除了组织教师进行多媒体基本使用及操作培训I外,本学期,我们还将根据实际需要,随时组织教师进行相关知识和技能的培训,目的有二一是让每位教师能熟练使用操作多媒体二加深教师对网上教育教学资源的理解、整合的能力,促使教师们形成科学有效的教学行为
四、其他工作
1、综治安全稳定工作牢固树立“安全重于泰山,稳定压倒一切”的思想观念,层层签订责任状,加强安全预防教育建立健全安全工作预防制度和学校安全稳定工作责任制和责任追究制,全面提高学校安全工作管理和应急能力强化综治安全工作,加大校园及周边安全隐患的排查力度,确保师生安全和校园稳定开展经常性的、安全专题教育活动,及时修订各类安全预案,不断提高学生的安全防范能力
2、信息工作各学校信息员或教师要积极写稿,宣传教育教学中的最新信息教育信息投稿网址luoye2321@.sina.com凡被采用的文稿或信息,对于个人均有奖励,并与教师量化考评挂钩,具体情况可参照中心校有关规定
3、初中实验教学工作本学期要加强实验管理工作,让实验室有条不紊地运作起来,充分发挥它潜在的功能实验室工作要规范化、仪器管理有序化、教学仪器维护保养经常化
4、体育、美育和卫生工作树立“每天锻炼一小时,健康工作三十年,幸福生活一辈子”的观念,深入开展师生阳光体育运动积极推进高雅艺术进校园活动,广泛开展丰富多彩的文娱活动,丰富学生的课余生活,促进学生全面发展加强学生良好卫生习惯的养成教育,健全学校公共卫生安全管理制度,健全各项应急处置预案,做好学生常见病、流行病的预防工作
5、校园文化建设通过校园文化建设来促进学校内涵发展,提升办学水平要通过加大校园环境建设、校园文化建设和校园管理制度建设,营造良好的育人环境在注重校风、教风、学风建设的同时,提升学校的办学理念和核心价值,形成自身的办学特色新学期,新气象,新任务镇里固乡全体教师在上级教育主管部门的指导下,发扬锐意争先的精神,保持昂扬向上的进取热情,以真抓实干的工作作风、脚踏实地的工作态度、创优争先的工作追求,内强素质,外树形像,教好书,育好人,办好全乡人民满意的教育,切实重塑我乡的品牌教育形象附1《镇里固乡中心校一第一学期工作安排》附2《下半年周日对照表》附3《中小学各科教学进度表》乡中心学校工作计划6多年来,安全工作一直是学校各项工作的重中之中,是全面建设和谐社会不可或缺的一部分,是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作因此,我乡各学校对此项工作十分重视,以落实“办人民满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心,坚持“谁主管,谁负责”的原则,加强了校园及周边环境治理,优化育人环境,保障学校教学秩序的正常开展,取得了良好的效果
一、加强领导、提高认识安全工作是保障学校正常教学秩序,保证师生安心学习工作的重要工作,关系到社会稳定、教师团结的重要工作为此我乡各学校成立了由校长为组长,副校长为副组长,各部门主任、班主任为成员的安全工作领导小组做到学校安全工作领导小组每学期召开两次以上专项会议对学校安全工作进行专门部署,每周例会都会对安全工作进行细致周密的布置同时,中学各校区副校长、学区校长、小学校长、幼儿园(园长)向中心校递交了安全工作目标责任保证书各学校班主任及主抓安全的领导分别向本单位负责人递交了安全工作目标责任保证书明确了校长、园长为本单位安全卫生工作的第一责任人,分管校长、园长是安全工作的直接责任人,班主任教师是本班学生安全的第一责任人,任课教师是学科时间内学生安全的第一责任人,学校职员是所从事的职责范围内的安全第一责任人
二、完善制度,重在落实为有利于安全工作的正常有序开展,中心校进一步制定和完善了各种安全工作制度,如《—乡中小学安全制度》、《—乡一年春季安全工作计划》、《—乡一年安全工作运行表》、《—乡安全工作专项排查整治活动实施方案》等对本年度各学校的安全工作作了比较全面的部署,使我乡的安全工作有章可循,有据可依同时,狠抓了各项制度的落实每月各学校都要对本校安全情况进行自查并上交中心校《学校校舍及校舍辅助设施和其他危及师生人身安全的隐患自查表》,学校副校长和后勤主任每月对学校用电线路、校舍进行查看,中层干部每周对师生言行举止进行监督登记,每天有教师值班,负责当天的学生安全,少先队对安全情况每日一查,并及时通报检查结果,从日常工作中保证师生的生命安全和身体健康学校开展了“安全伴我行”、“开学第一课”、“法在我心中”、“文明监督岗”、“崇尚科学反对―”主题教育,通过不同形式宣传安全知识及防范措施,树立了师生的安全意识
三、加强宣传,树立安全第一的意识为了让全乡每位学生和教师进一步提高对安全工作重要性的认识,中心校适时下发了《元旦假期值班注意事项》、《清明节假期值班注意事项与安排》、《一年“五一”假期值班注意事项与安排》、《一年“端午节”假期值班注意事项与安排》、《一年“麦假”假期值班注意事项与安排》、《—乡—年春季安全工作计划》、《年春季学生安全注意事项》、《—乡夏季安全工作须知》、《乡秋季安全工作须知》、《—乡中心校关于做好新学年学校安全工作的通知》《—乡冬季安全工作安排》以及《教育部办公厅关于应对当前天气变化做好中小学安全防范工作的紧急通知》和《教育部通知要求做好冬季中小学幼儿园安全工作》等文件;还于—年3月在张寨中心小学成功举办了《—乡—年安全工作现场会》,—年10月在南五庄中心小学成功召开了《—乡安全及“平安之星”创建工作动员会》,并制订了《—乡—年安全工作手册》、《—乡安全工作现场会手册》和《—乡安全及“平安之星”创建工作动员会材料汇编》各学校利用多种方式对安全工作进行了宣传,开学以来全乡共计制作宣传板一次,主办以安全知识教育为中心的黑板报21次,各校每周升国旗时都要对安全问题进行强调通过采取这些方式,让每位学生都对安全工作有了深刻的了解,在每位师生中树立了安全第一的思想认识乡中心学校工作计划7过去的一个学年,在县教育局的正确领导下,不断更新教育教学观念,提高管理水平,学校教育教学质量显著提高,为20—年一—20—学年度工作奠定了坚实基础带着成功的喜悦和失败的困惑,我们跨入了新一个年度的门坎,又将面临着新的困难和挑战为了使其工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经验和教训的基础上,特拟定本学年度工作计划
一、指导思想以学习型学校建设为学校教学工作的源动力,以县教育局的“教学质量提高年”为契机,以提高教育教学质量和教师教学水平为宗旨,全面贯彻党的教育方针,进一步更新教育观念,转变工作作风,完善措施,加大管理的力度和广度,依托于“把真知教给学生,用爱心成就事业”的教育思想,结合实际,加大学校内部改革,加快学校规范化建设管理的步伐,努力创建一个让人民群众满意的学校,使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶
二、工作思路
1、树形象创新风通过党员教育活动和师德教育,提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平,重树领导形象,以此促进校风、教风和学风的根本转变
2、强素质更观念以新课程培训为切入点,以校本培训为裁体,丰富教师基本功训练内容,提高标准,尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍
3、抓管理要质量监督、协调、教学,管理是我镇中心学校的主要工作内容,而管理是重中之重本学年中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管,进一步明确职责,强化责任意识,提高管理水平以管理促进校长抓管理,以管理调动广大教师积极性,以管理提高教育教学质量
4、“两基”迎国检,促发展“两基“迎国检是形势的要求,是新的历史时期赋予我们的任务,我们必须以新的工作态度,切实抓好“两基”巩固提高工作
三、工作目标
1、加强校园文化建设,使学校周边环境得到彻底改善,整个学年不发生责任事故,全镇学校全部达到“平安校园”标准
2、通过管理倾斜,重点扶持和学校自我加压等措施,进一步缩小学校之间的质量差距,力争使教育教学整体水平跃居全县前列
3、整理“两基”资料,按教育局“两基”工作指导方针,确保资料的规范性、完整性和准确性,为胜利迎接“两基”复查验收作充分的准备4,以课程改革为指导,开展课堂教学练兵,改进教师教学行为,促使教师教育教学能力的提高
5、加大德育工作力度,拓宽德育工作渠道,强化德育工作成果,抓好学生行为规范教育
6、加强师德教育,使教师以能修身,以德育人,适应教育新形势的需要
7、巩固“普九”成果,做好“控辍保学”工作我镇“普及九年义务教育和扫除青壮年文盲”虽然常抓不懈,取得一定的成效,但随着形势的不断发展,新的困难和矛盾也日渐突出一是教学附属设施尚未达标,二是学生流失现象也有发生,三是档案资料建设相对滞后为此,本期要积极争取资金,加大教学设备的修复力度,建立健全各类档案,做到底子清,表册全,数据准通过任务分解,责任到人等措施防止学生辍学现象发生对贫困生继续实行经济救助,确保他们完成学业;有计划地购置与新教材相适应的教学仪器、图书、各类教学软、硬件等,高标准完成“普九”工作
8、做好校务公开及财务管理工作杜绝不合理的开支,加强对学校购物的审批、登记、回收工作实行学校财产承包责任制,对各班级、各办公室等公物实行登记承包管理多渠道筹措资金,改善学校办学条件
四、第一学期的主要工作安排九月份
1、通过开学检查,全面了解各教学点开学准备情况,掌握存在的问题和困难,研究解决的办法和措施;
2、清理校园卫生,进行行为规范教育和交通安全教育;
3、分析上学年教学质量情况,采取新措施提高教学质量;
4、基层报表统计上报工作;
5、修订《摆金小学教育教学考核实施细则》十月份教研组长会议
2、国庆节庆祝活动,办好班、校刊;
3、配合各校教导处开展教研活动十一月第十周各年级期中教学质量检测;
3、期中常规检查;
4、校图书室规范管理使用并对全校师生开放;
5、校容校貌整修工作;
6、对全镇校舍电路进行全面安全检查十二月班主任工作会议;
3、做好财务年报工作乡中心学校工作计划8乡中心学校五年级英语教学工作计划-计划罗镇中心学校罗镇乡中心学校五年级英语教学工作计划(一第二学期)作者王东
一、学生知识能力习惯态度分析五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成,乡中心学校五年级英语教学工作计划期家长学校的授课活动之外,对于学困生与德困生,鼓励班主任和任课教师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力,每学期每生不少于两次
3、丰富校园文化活动在“六一节”前后,以举办校园文化艺术节为契机,以读书、戏曲、大合唱、器乐、体育、等为内容,开展形式多样的文体展示活动,培育高雅校园文化团队条线应充分发挥职能作用,一是要精心办好每一期升旗仪式、橱窗板报、广播电视节目,充分发挥固有阵地的教育功能二是要组织开展丰富多彩的主题活动,让广大学生在活动中明理、晓行,最后内化为自觉的行为,帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质,从小构建社会主义核心价值观体系
(二)坚持质量意识,抓实教学常规管理
1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识实施素质教育,同样需要考试我们反对的是以“应试”为目标的教育教学方式,而不是反对考试这种评价方法推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧,考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一,是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一,是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识,进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围
2、切实加强教学常规管理从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、O但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣
二、英语教材分析五年级英语第六册教材共有4个单元,Unit1On thetrainUnit2In Beijing!Unit3Writing homeUnit4Did youhavea nicetrip每个单元有8篇课文,其中前6篇课文都是本单元的重点课文,包括重点单词、句型,第七篇课文是Are youready fora quiz进一步加强巩固复习本单元的重点句型,提高学生的英语口语表达能力,最后一课总结本单元要求学生掌握的单词,句型,归纳出本单元的知识重点,通过Can you对本单元的知识进行拓展,提高学生的英语运用能力
三、教学目的任务
1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯
2.初步养成良好的书写习惯
3.能按三会与四会的要求掌握所学词语计划
5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确
6.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料
7.能在任务型学习的”过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务
8.能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣
四、教学重点难点
1.重点
①四会句型、单词
②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务
③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确
2.难点养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯
五、主要措施
1.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性
2、以课改为契机,积极推进小学英语课程改革,加强学习课改理论,付诸于教学实践,不断改进教学方法,优化英语课堂结构,整和英语课程资源,探索先进的教学方法,提高英语教学质量
3.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力
4.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度
五、教学进度表安排Unit1(第1周一第4周)Unit2(第5周一第8周)Unit3(第9周一第12周)Unit4(第13周一第16周)期末总复习(第17周一第21周)期末英语检测(第22周)二月二十日乡中心学校工作计划9
一、指导思想本学期我校数学科组教学工作将以课程改革为主题,认真贯彻落实教育局和学校教学计划,开展深入有效的教学研究,通过开展各种形式的教研活动,尤其要认真开展课题研究,进一步推动课堂教学的改革,强化教师的自身建设和业务素质的提高,继续抓好常规教学,深化教学改革,提高数学教学质量
二、工作思路立足校本实际,积极探索,改革创新,求真务实,努力打造一年级数学科组教研品牌全科组成员都要积极树立四个意识即质量意识、课改意识、科研意识和服务意识
三、工作措施
1、协助教导处、教研处抓好各年级教学研究工作,提高教学质量
2、加强集体备课集体备课由备课组长带领同年级教师认真钻研教材,研究教法、学法落实新课标的要求
3、本学期将加强教研活动,极力提高活动质量通过专题研究,以集体备课、听课评课、研讨交流、学习新课程标准等方式,反思我们的课堂教学,要发扬团队协作精神共同学习、共同提高
4、规范日常工作本学期以年级组为单位将检查情况和改进意见及时反馈给本人
①抓备课,要求突出对每一个单元知识点、重难点的把握及开放题的设计
②抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节
③抓作业,要求批改作业做到及时、认真、细致、规范,适时地采取补救措施,小学数学高年级每学期课外作业不少于45次;中年级每学期课外作业不少于60次,组内教师做到随时自查,科组定期检查与抽查
5、进行数学学科的周考、月考活动对优秀率、及格率进行跟踪调研,配合教导处及时了解学校教学质量状况,采取措施加以改进
6、本学期低、中年级继续开展《如何提高小学生的计算能力》这一课题研究乡中心学校工作计划10
一、指导思想认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“颍泉教育均衡发展、发展、质量发展、和谐发展”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,努力实现“外塑形象、内练苦功、争创名校、和谐发展”的办学理念;进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;促进教育均衡发展;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园
二、工作目标
1、进一步巩固两基成果进一步提高适龄幼儿入园率、使小学入学率、残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%;积极吸纳外来工子女入学
2、全面启动教师基本功训练工程全体教师积极参与“三字一画”、普通话的训练,使广大教师的基本功有较大的提高
3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识,全面加强教学常规管理,切实提高教学质量,确保毕业班语文、数学、英语合格率达到95%
4、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管理行为
5、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校建设
6、加强校园文化建设,推进阳光体育工程的进程下一页更多精彩“中心学校工作计划”乡中心学校工作计划n乡中心学校少先队工作总结一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,加强少先队工作,带动少先队队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育,继续加强养成教育,诚信教育及行为习惯的培养,同时也加强基础教育阵地的建设,使少先队工作有了进一步的”提高,也使少先队队员在这个大家庭里健康成长,现将工作情况总结如下
一、坚持养成教育坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中接受教育,逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”
二、明确中队干部工作职能本学期一开始,经过认真思考、分配调整等工作,对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与,而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来,培养学生干部组织协调能力的同时,也进一步拓宽了少先队工作面,以达到少先队员共同提高的目的
三、积极观摩和开展少先队实践体验活动我校以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的实践活动,全面提高学生的素质我们倡导“在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展”的思想,是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动
四、加强行为培养队员是自己的主人发挥队员的主人翁精神,在学校与老师管理的同时,更多的让队员参与学校与班级的管理,以期达到自己教育自己的目的回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手,切实改进教学常规工作,提高教学效率和质量,培养学生学习的兴趣和学会学习的能力,切实实现减负增效期初责任教研组长制订明确工作细则,并在期初、期中分别开展自查整改活动,期末进行检查评比,使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作
3、切实提高六年级教学质量本学期要落实毕业班教师每月例会制,发扬团结协作、攻坚克难的精神,共同研究探讨毕业班的教育教学工作,有效使用教学资源,尽力避免教学的盲目性坚持“课堂抓主流,课外抓辅导”的做法,加大六年级的培优补差力度,因人而异,讲求实效,确保三科合格率达到95虬
4、加强教研组与年级组建设明晰中心教研组长与中心年级组长的职责与权限,起草出台《中心教研组建设工作方案》和《中心年级组建设工作方案》中心学校选聘教研组长和年级组长,既要重视教学教研业务能力,也要强调思想作风与组织协调能力,确保切实有效地发挥其在教师管理、教学教研等方面的职能作用,同时要加强对组长的培训与指导工作,提高组长的综合素质,让他们出色地当好领头羊
5、认真开展学科教研周活动中心教研组积极配合年级组及学科组长,组织开展学科教研周活动,在统一的计划下,进行教育教学研究
6、搭建教师成长舞台,着力打造骨干教师队伍一是继续推进“青蓝工程”,通过师徒结对、风采展示、建立个人成长档案、评选辅导组级教学能手等途径,帮助新教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高二是有意识的选定一批有潜力的教师,对他们提希望、提要求,压担子,提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会,并进行必要的包装,使我校的市级教学能手和学科带头人逐年增加
(三)坚持科研先导,丰厚学校发展科研是发展教师、发展学校的重要途径本学期的教科研工作要抓好四大主题
1、加强校本培训,促进教师的专业化发展各校要挖掘校本资源,充分发挥现有的市级学科带头人、教学能手等骨干力量的引领作用,责任主持开展课堂研讨、专题讲座、主题沙龙、教师座谈等校本培训活动
2、落实校本教研,倡导行动研究以科研指导教研,每个教研组要以研究课题为主线,以课堂教学为抓手,以课例为载体,切实提高每位教师的教科研能力积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合,努力开展“个案研究、叙事研究”等日常性行动研究,并将有价值的反思总结成文,向核心教育刊物和主流评比活动投稿,努力提高层次,增质增量,这是对教师个人考核、教研组考核、学校考核的重要依据今后,学校将进一步凸现这方面的具体要求与奖惩力度
3、加强过程性管理,扎实推进各项课题的研究进程各校要进一步加强各级课题的申报与研究树立以科研带动教学的责任意识,倡导人人参与教研,校校均有课题的良好局面
(四)坚持科学管理,追求改革发展高效益管理是学校有序发展、科学发展的关键因素塑造中层管理形象,加强领导干部思想作风建设中心学校有一支高素质的中层干部队伍,人人心系学校发展,富有进取精神和顽强的斗志,这是我校各项事业取得进步的坚实基础为进一步塑造良好的管理形象,要求广大中层干部努力实践四个方面的作风一是加强和维护班子团结能容人、容言、容事,记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长,强化“一荣俱荣,一损俱损”的思想共识二是提高个人修养努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神”,工作面前讲原则,利益面前讲风格,少当评论员,争当战斗员三是带头弘扬学习之风加强条线管理理论的学习,成为岗位工作的行家里手;加强现代教育思想、先进教改经验的学习,成为教学工作的精兵强将加强领导方法、领导艺术的学习,努力提高驾驭分管工作的水平,做到客观分析新情况、灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效四是狠抓工作任务的落实计划写得再好,如果得不到落实,那只是一纸空文落实是一个人的能力,是忠诚敬业、恪尽职守的表现;落实是一种责任,是言行一致、脚踏实地的作风;落实又是一种技巧,它需要较高的素质,跨越种•种障碍,创造条件,克服诸多困难,才能将五彩的梦想转变成真实的存在—年,是中心学校的发展年我们有以往扎实的基础,有规划的正确指引,有教工的群体合力,一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园中心学校工作计划范文精选篇三为了有效指导我校教育教学工作,根据教育局工作安排和我中心小学实际,特制订本计划
一、指导思想全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会、省委五届五次、六次全会和县委十一届六次全会精神,坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会精神为原则,以县教育局工作要点为指导,以科学发展观统领全局,以促进师生共同成长为宗旨,以打造和谐教育、平安教育和高质量的教育为出发点,突出提升教育教学质量这个主题,工作计划,不断深化教育教学改革,规范学校各项工作管理,大力开展“教育质量推进年“
二、工作目标
1、全面提高标准,强化教育教学管理确保适龄儿童入学率、在校生巩固率达100%,学生体质健康测试合格率95%,学生行为规范合格率达100%,犯罪率为
03、注重德育教育,充分利用和发挥德育基地的作用,做好德育工作进一步加强师德建设,加强学生的思想道德教育
4、加强干部、教师队伍建设,建立骨干教师队伍工作计划,发挥骨干带头作用,引领课程改革
5、认真贯彻新课程标准,继续强化课堂教学改革,加强校本培训模式研究,逐步开发校本课程
6、加强青年骨干教师培养工作计划,发挥名师作用继续抓落实师徒结对子活动,带动教育发展
7、加强艺术、体育、卫生工作,促进学生全面发展
8、加大办学投入,改善办学条件
9、搞好校长、教师的培训工作
10、加强学校综合治理和安全工作,创建平安、健康、文明、和谐校园
三、重点工作及措施
(一)德育工作
1、执行教育方针,追求德育实效德育工作是学校一切工作的灵魂,把德育放在学校工作的首要位置,并发挥其实效在教育教学过程中,开展修师德、强师能、正师风为主题的师德建设活动充分调动全体教师工作热情,爱岗敬业,树立高尚师德,弘扬良好师风工作计划,强化教师的服务意识,不断挖掘教师的潜能,鼓励学习创新,提高工作效率在常规教学和教学研究活动中,努力做到工作有热情、有责任、有能力、有信心树立典型,弘扬正气,形成良好的教师形象在各自的岗位上都要有教书育人、管理育人、服务育人的责任严禁教师体罚或变相体罚学生
2、抓实行为规范教育,培养学生良好的语言、行为习惯组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,从每一条、每一个小环节抓起,抓实常规训练,让学生养成良好的学习、生活习惯,提高自身综合素质认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》,抓住德育工作主渠道,通过课堂教学,结合班会、大、中、小队会和组织少先队员观看爱国主义影片等活动,开展各项德育工作,加强师生的思想教育,完成德育任务
3、充分发挥少先队组织作用,以重大节日为契机,开展专题教育主要内容有
(1)开展感受亲情、感动亲人的感动教育活动
(2)以创建文明礼仪为主线,开展“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育加强少先队建设,开好大、中、小队会,抓先进,树典型
4、应用德育基地,营造德育氛围充分发挥宣传栏、红领巾广播室的作用,广泛宣传海南建设国际旅游岛的政府战略,加强对学生的养成教育,继续深入开展文明礼仪伴我行活动使学生形成道德认识,懂得什么是真、善、美,假、恶、丑,形成正确的世界观、人生观和价值观
5、加强校园文化建设,针对学生年龄特点和教育任务,构筑具有本校特色的校园文化,抓校风、教风、学风,突出学校精神,培养良好的干群关系、同志关系、师生关系、同学关系、社会关系及学校、教师与家长的关系
(二)教学教研工作
1、突出教学工作在学校工作中的中心地位,突出提升教育教学质量这个主题建立健全各项规章制度,依法治教质量是学校办学的生命线,是课程改革的主题和灵魂,全体教师务必树立“优秀教师、优良教学、优质服务、优等质量”的意识,打造学校自己的品牌,注重研究新课标和新教材,注重研究学生,注重学困生的辅导,注重尖子生的培养使本校教学工作形成新的活力,教学质量稳步提高、步步提高
2、大力开展校本培训与教研活动,建立以校为本的培。