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文本内容:
2016-2017学年第一学期库尔勒市第八中学每月阅读活动记录表活动《爱的教育》.课时安排8课时主题活动班
2016.12四2组织教师时间级活动
1.让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书目的
2.深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣活动书、摘抄本、PPT准备:激情导人,感受爱同学们,很高兴能有一节课的时间与你们共同静静地读书了我们曾经学习过《争吵》一课,同学们都知道这篇文章选自意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》那是一部很感人的书今天,老师就要带大家去读一这本将爱表现得淋漓尽致活动的《爱的教育》过程二推荐《爱的教育》
1.了解封面
2.了解大体内容⑴出示内容简介《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时近十年写的一部极富感染力的儿童小说它通过一个小学四年级学生安利科写的日记,抒发了人类最伟大的感情一一爱书中讲述了发生在安利科身边各式各样感人的小故事,父母、姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事它告诉我们一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重书中的每一个故事都让人动情,字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣⑵请你以自己喜欢的方式去读一读,再告诉大家,你从中了解到了什么?⑶交流
(三)指导阅读《爱的教育》
1、初步的阅读方法指导师拿到这么一本厚厚的书,你打算怎样下手去读呢?
2、师总结先看序言,再读目录,然后阅读正文
3、.从序言中你了解到了什么?(出示课件内容简介、作品影响)
(1)看一下目录你最熟悉哪些故事?
(2)交流、故事大概内容
(3)走进人物感受教育出示幻灯学生交流
(四)欣赏精彩片断
(五)谈阅读感受
(六)读后感激趣阅读应是以引导、激发孩子的兴趣为起点,唤起孩子阅读的主动性、创造性而课外阅读作为阅读教学的一种有效手段,活动效是课外语文活动中最重要、普通而经常的形式《爱的教育》果及小这本书是以日记的形式来记录的,并且是以一个小学三年级的结学生口吻来写的,很是贴近生活所以学生阅读起来较为从容,易于接受,易于理解学生易于从这本书中捕捉到属于自己的生活,从而把阅读内容和自己的生活紧密联系起来。