“两学一做”学习教育情况汇报（印）

县开展“两学一做”学习教育情况汇报XX中共XX县委员会（2016年7月13日）我县共有102家单位、1673个党支部、31587名党员参加“两学一做”学习教育，学习教育开展以来，县委认真落实中央和省市委要求，坚持思想上高度重视，方案上周密部署，行动上狠抓推进，取得了党员干部踊跃参与、学做有机结合的初步成效现将相关情况汇报如下

一、坚持超前安排，在谋划筹划上下功夫坚持早安排、早部署、早启动，着力夯实前期工作基础，确保学习教育开好局、起好步一是提前做好启动准备县委多次召开常委会研究有关事项，统一思想认识，认真组织谋划，抽调39名精干人员成立学习教育办公室，讨论制定了全县《实施意见》4月29日，召开全县“两学一做”学习教育动员大会，对全县学习教育进行动员部署，各参学单位学习教育于5月初全部启动二是提前开展集中排查采取“六查一登记”（查党员名册、查党员档案、查组织关系介绍信存根、查支部大会决议、查组织生活会记录、查党费缴纳情况，填写党员基本情况登记表）的方式，对全县党员进行摸排，确保所有在灌党员、流动党员、“口袋党员和失联党员底数清、情况明采取联系本人、联系知情人、联系相关部门“三联系”方式，查找失联6个月以上的党员；采取联系本人、联系转入党组织“两联系”方式，查找转出组织关系未收到回执的党员全县共排查登记流动党员XX名，其中，经查找取得联系党员XX名、失联党员XX名采取“安家进家找回一批、结对帮带转化一批、合法有据处置一批”的办法,将XX名失联党员重新纳入组织管理三是提前成立督查组织印发了《全县“两学一做”学习教育督导工作方案》，围绕前期准备、专题学习讨论、解决突出问题等10个方面的推进措施落实情况，明确了10项职责任务、10类督导重点、6种方法措施,向各级党组织派出8个督查指导组，分层面督查指导，确保学印制了一套“三会一课”记录簿，为每名党员发放了一枚党徽、一本党章、一本《习近平总书记系列重要讲话读本》、一本“口袋书”和一本学习笔记，为学习教育顺利启动营造浓厚学习氛围注重运用各类媒体，通过新闻报道、典型宣传、专题专访、言论评论等形式，大力宣传开展学习教育的重大意义、重要内容、重点举措，不断汇聚改革正能量，提振发展精习教育扎实有序开展于是提前营造良好氛围为每个党支部气神目前,共在《XX日报》《XX电视台》刊播专栏35期

二、坚持紧贴实际，在真学真改上求实效始终坚持问题导向，着力强化学习效果，将解决问题贯穿学习教育始终，积极创新“四式”学习法，力求边学边改、即知即改、取得实效一是“带头式”学习建立各级党组织责任体系，明确主要领导为第一责任人，县委常委会认真落实“八带头、八在前”（带头加强学习、知行合一做在前；带头开展研讨，求是之风树在前;带头查摆问题，自我剖析亮在前；带头深入基层，言传身教走在前；带头落实双重组织生活，政治生活严在前；带头开好民主生活会，增进团结抓在前；带头抓好整改，建章立制改在前;攻坚克难挺在前）要求，制定学习计划，明确先后召带头担当责任,开了县委常委会专题学习会、县委中心为各级党组织细化学习内容,和广大党员作出了表率分层制专题学习方案，推行组专题学习会,中心组学习上级派员巡听旁听、学习情况全程记实等定党委（党组）做法；采取“书记讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会等普通党员喜闻乐见的方式开展党性教育，确保学习任务迅速落实、执行到位目前，全县各级党组织均已完成“新时期共产党员思想行为规范”专题讨论二是“专题式”学习将党章党规、系列讲话、“五大发展理念”、“四个全面”战略布局、建设“强富美高”新江苏等学习内容序列化、专题化，县学习教育办公室列出12个专题作为指导性学习大纲，所有学习环节都围绕专题进行各基层党委结合自身实际进一步细化落实，制定了“两学一做”提醒单、路线图、推进表，形成方向明确、上下联动、点面结合的学习格局三是“载体式”学习采取“互联网+”模式，充分运用党建云平台、XX先锋微信号、XX党建网等载体，定期推送“微党课”“微新闻”“微案例”，增强学习内容的吸引力和感染力组织“百场宣讲进基层”活动，从纪委、宣传部、党校抽调政治素质强、理论水平高的党员干部组成理论宣讲团，到基层一线开展宣讲180场次各参学单位注重创新方法、力求更好效果，驻外流动党委用“每日一题，，“每日一答，，的方式学习必读书目，并成立，，新市民宣讲团“，到流动党员集中地区进行宣讲；电信局发挥自身优势开发“强基网手机APP,成立“网上支部”，实现学习交流零距离；烟草公司建设网上题库，定期组织党员网上答题四是“问题式”学习把查摆问题、分析问题、整改问题作为学习教育的“驱动轴”，围绕党员“五查摆五强化、县处级以上党员领导干部“八查摆八强化”，逐条梳理问题，列出整改清单，推行“发单—领单—查单一验单一销单”做法，深入整改教育实践活动和“三严三实专题教育中长期整改事项、党员自我查摆问题以及从党员群众中征集到的意见和建议，同时结合实际工作，加强省委巡视组反馈问题、化工园区突出环保问题、土地例行督察存在问题等方面的整改，切实做到边学边查边改，努力以深查实改的明显成效提升自我、推动发展、取信于民

三、坚持分类推进，在抓细抓实上花力气分层次、分领域制定具体指导方案，建立省市县三级监测点28个，确保学习教育上接“天线”、符合规范，下接地气、富有特色，以改革发展实际成效检验学习教育成果一是争创先进组织紧抓县乡党委集中换届契机，开展“基层党建提升年”活动，着力推动党建责任、组织功能、骨干力量、党员素质、基础保障、改革创新“六大提升制定党组织抓党建工作责任清单，把从严治党的要求落实到每个领域、每个环节下派驻村“第一书记”21人,安排405名村级后备干部参加实践锻炼，组织“双带双强”专题培训班、村干部学历提升班3班次，76名村干部学历达到大专层次县、乡按照每名党员每年不少于100元的标准，建立基层党建工作专项经费并纳入财政预算，为基层党组织发展提供长效保障二是争做服务标兵针对不同类型党组织的实际，创设不同载体，开展农村党员领岗认责、机关党员干部“双进双联双促（进社区联系居民促和谐、进村组联系农民促增收）、窗口服务单位“三亮三比三评”（亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评）、“两新”组织“三创一课”（创建党员示范店、青年文明号和巾帼示范岗，开设诚信经营课堂）等活动，引领广大党员在各自岗位上服务群众、服务发展评选挂牌2575名农村党员服务中心户，建成村党组织联系中心户、中心户联系党员、党员联系群众的服务网络全县3600余名机关干部走进社区为居民提供政策法规咨询、纠纷调解、助学助困等服务，认领群众“微心愿”4560余件驻外党委成立6个片区“居家服务社”，近距离服务当地群众县行政审批服务中心创建“亲切服务”品牌岗位45个，服务效能进一步得到提升供电公司发动全体党员缴纳特殊党费6万余元捐助阜宁灾区，组织党员突击队进行24小时线路特巡，保证恶劣天气电力正常供应三是争当发展先锋围绕“全面脱贫达小康”目标，广泛开展党员“亮身份”、“我为发展献一计”等活动，在重大项目、重点工程、秸秆禁烧、信访接待等工作一线，设立党员先锋岗，激励广大党员做干事创业的排头兵结合建党95周年，在主要媒体上开辟“风正扬帆党旗红”“身边的共产党员”“时代先锋”等专栏，大力培育选树以全国优秀党务工作者XX为代表的“弘扬正能量，建设新XX”百名先风楷模认真开展“领导干部立家规，共产党员正家风”主题活动，把“议家规、立家规、亮家规、评家规”贯穿于学习教育全过程，努力在全县营造共建好家风的良好氛围举办“我讲家风给党听”主题演讲比赛和“我的家教故事”征文活动，我县推荐的选手荣获全市一等奖县公安局向公安家属发放《家训家风倡议书》，县妇联发挥自身优势，开展百姓讲齐家故事、干部晒家训家规、城乡美家书家事家庭的“一讲二晒三美”家风建设活动,为全县立家规、正家风活动加油助力

四、坚持严督实导，在务实落实上动真格县委强化对学习教育工作的督查指导，各督导组实行不定期、全方位督导,确保学习教育不走过场一是聚焦重点对象抓督导把领导班子和领导干部特别是“一把手”作为重点督导对象，每次督导都与“一把手”见面，当面指出问题，提出建议，紧紧依靠“一把手”开展工作各督导组经常与“一把手”保持联系，及时沟通情况、交换意见、商讨工作二是聚焦重点工作抓督导督导组认真研究和审阅各单位学习教育工作方案，全程参加重点单位动员会议并讲话在检验学习成效上，做到“四看一考”即看学习计划安排实不实、看规定的学习书目全不全、看日常学习记录有没有、看集中学习签到册真不真，开展必学常识随机考试在党建重点工作上，将违纪违法党代表和党员排查清理、党费收缴专项检查、软弱涣散党组织整顿等内容纳入专项督导从公检法司等单位提供的XX名违纪违法人员信息中，排查梳理符合条件的XX人，已反馈各单位进行党员身份甄别，上级组织部反馈我县的XX名违纪违法党员已排查清理到位开展党费收缴党支部自查、党委专项检查，每次“支部主题党日”活动都组织党员按月足额交纳党费通过选好配强薄弱村书记，加大项目帮扶力度，推行“一部三会四制”工作法，加快整顿提升11个软弱涣散村党组织，确保不让一个党支部“落后掉队三是聚焦重点问题抓督导督导组坚持每半月召开1次例会，每月进行1次工作总结，目前已先后8次召开督导组例会，开展业务培训、听取督导情况、分析存在的问题和安排部署下一步工作各督导组严格坚持标准，敢于较真碰硬，对少数推进质量不高、进度缓慢的单位和工作推进不力的个人及时提醒，直至要求“补课”和“返工”目前,全县已开展现场指导、随机抽查、明察暗访48次，集中督导1次“两学一做，，学习教育启动以来，我县虽然取得了一些成效,但仍存在一些亟待解决的问题一是少数基层党组织和党员对开展学习教育的重要意义理解不够深，执行“三会一课制度不够严格；全县面上的推进落实还存在进展不平衡、学做结合不够紧密等问题二是部分非公企业受到经济下行大环境的影响,生产运行不正常，甚至出现停工停产状况，导致党员流动性增大，开展集中学习活动的难度增加三是农村党员年龄老化现象比较普遍，文化素质不高，对新媒体接受比较慢，在运用党建网、微信等新媒体学习上还存在方法不熟、效果不佳的现象;部分党员先进性体现不到位，先锋模范作用发挥不够充分下一步，我们将继续抓紧抓细抓实每一项措施，确保规定动作做到位、自选动作创特色、全面工作见实效一是严抓责任落实进一步强化党组织的主体责任和党组织书记的第一责任，建立健全承诺式任务落实、台账式销号推进、目标化考核评价等机制，推动“两学一做”学习教育扎实开展二是重抓机制规范以严的标准、严的举措、严的纪律，执行好《灌南县严格党内组织生活十项规定》，建立明确活动名称、时间、地点、责任领导，向上级组织、参加对象报告，上级组织适时抽查的“四明确两报告一抽查”制度，把“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等党内生活抓常抓严三是狠抓典型带动发挥先进典型的引领带动作用，分层面加大对全县各行各业涌现出来的先进典型的宣传力度，用身边事教育身边人，在全县党员干部中形成看先进、学典型、展风采的良好氛围四是紧抓整改提高坚持问题导向，抓实改这个重点，整理汇总下基层调研、民主生活会批评与自我批评、民主评议党员等方面的意见建议，建立问题整改落实清单，做到存在问题、整改措施、责任主体、完成时限“四明确”，实行定期跟进、销号办结，确保将问题整改落实到位五是善抓统筹推进将“两学一做”学习教育与当前重点工作相结合，与县委换届工作相结合，与各领域、各行业的中心工作相结合，在推动落实工作中评价党员，切实做到学习教育与各项工作两不误、两促进、两提高。