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高三语文每日专练课时作业(第练)436【基础训练】
一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1-3题杭州的飞来峰不过是一座石灰岩侵蚀残留的孤峰而已,只因它们外形奇特,从地面上突••兀而起,与周围环境格格不入,因此被冠以飞来峰之名自然界中除了飞来峰,还有飞来石,并且其数量远多于飞来峰飞来石体积较小,很多景区里都能见到,而且其背后都被赋予了情节相似甚至雷同的传说故事事实上,无论是飞来峰还是飞来石,都是人们对不明来历的巨石的形象称呼,缺乏科学的命名依据但在地质学研究中,确有飞来峰这个专业术语飞来峰据《地球科学大辞典》的解释是指位于原地岩体之上外来岩体的推覆体或逆冲岩席被侵蚀切割后形成的孤立残峰简单地说,飞来峰就是与本地岩块截然不同的外来岩体,而且,这种外来岩体比位于下方的岩层还要古老
1.下列各项中的“不过”与文中的加点词语“不过”意思和用法相同的一项是()(3分)A.他去是去了,不过没有见到他想要见的人B.看了你的表现后,感觉水平也不过如此嘛C.在月下看这两个字,实在是写得美丽不过D.病人精神还不错,不过胃口不太好
2.把文中画横线的语句改写为“飞来石体积小,很多景区里都能见到,而且都有情节相似甚至雷同的传说故事”,表意基本相同,但原句效果更好,为什么?(4分)
3.把文中第二段画波浪线的长句改为三个短句要求可以增删少量字词,但不能改变原意(3分)阅读下面的文字,完成4-5题有句话说“你变了,世界就变了我们想要改变对世界的认识,前提是A俗话说“江山易改,本性难移”这个“本性”里就包含你的性格和你对世界的人生态度,但实际上,任何一种性格都不是与生俱来的,而是后天逐渐形成的这就需要你对世界有一种人生态度,
①这种态度就是用勇敢、自信和强大的念头,取代那些弱小、无助和畏怯的想法;
②用善良、美好和爱的念头,取代那些残忍、丑恶和仇恨的想法头脑中存放积极的念头,B,
③就像黑夜来了白天就会消失一样让积极的念头不断重复和巩固,
④心中的渴望和美好的愿景内化成自身的一部分,你就会极大地改变自己行动是思想之花,而境遇是行动的结果你变了,世界就变了你的内心强大了,即便你掉进污浊泥潭,
⑤你也会有一束生命里让你不受命运摆布的光这就是改变自己的真正意义4,请在文中A、B处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字A_________________________________________________B_________________________________________________
5.文中划横线句有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密不得改变原意
二、古诗词鉴赏阅读下面这首诗歌,完成6-7题送家静及第后赴官清水苏舜钦几年尘土客京华,一日春乘犯斗槎梦好夜归全蜀道,眼明朝宴上林花白头佐邑非为晚,蓝绶还乡亦可夸况有雄图看悟主,莫伤孤宦向天涯【注】
①家静,蜀人
②犯斗槎,指游仙、升天所乘的仙舟,此处指远行所乘之舟
③蓝绶,系印纽的蓝色丝带,古代常用于等级较低的官吏身上
6.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是A.“一日春”交代送别时间;“犯斗槎”运用借代手法,点明家静及第后的出行方式,照应题目B.颔联运用想象手法,虚写家静能够在梦中连夜回到蜀道,间接表现了家静对官场的厌恶C.颈联中的“白头”与“蓝绶”,给人以视觉上的冲击,展现了家静年事已高、官职低微的形象D.全诗不见离别之伤,饱含诗人对友人的安慰和劝勉,寓深沉的情感于朴实自然的语言之中O
07.本诗首联中的“客京华”与陆游《临安春雨初霁》“世味年来薄似纱,谁令骑马客京华”中的“客京华”在情感表达的作用上有何不同?请联系诗歌内容简要分析
三、名篇名句默写
8.补写出下列句子中的空缺部分1京剧《四郎探母•坐宫》一折中有“到来生变犬马结草衔环”的唱词,这句唱词出自李密《陈情表》中“”和“”两句2李商隐《锦瑟》中的“”和李贺《李凭箜篌引》中的“”,分别对锦瑟和箜篌这两种乐器的规制有所反映3李华同学打算明年毕业后去泰山游览,如果他想追随古人登山的足迹,那么你推荐他的登山路线是“,【综合训练】
三、现代文阅读阅读下面的文章,完成1-4题花炮师奈保尔外人开车经过米格尔街肯定只会说“贫民窟!”因为他看不见别的但是我们这些生活在这儿的人却把它看作一个大千世界,每个人都与众不同,而摩根则是我们的小丑至少那时我们是这么看他的但过了若干年再回过头去看,我觉得他本应得到更多的尊敬这当然是他自己的不是他总爱故意出丑,没人笑他,他就不舒服,他整天都在琢磨一些新招,一旦他做了一次,就会一遍一遍没完没了地做下去希望博我们一笑哈特总说“真无聊透了,明明我们都知道那家伙根本就没有那么开心,他还老想显得自己多有趣」摩根是我这辈子碰到的第一个艺术家他几乎每时每刻都在追求美,即使扮演小丑时也不例外摩根会做花炮,他特别喜欢花炮,谈起花炮来总是一套一套的,什么“太空舞”、“生命之舞:不过这都是米格尔街上的人闻所未闻的话题摩根看出这一点之后,就越发爱用更大的词来寻我们开心摩根常去大草原公园观察对手们做的花炮,听到那些花炮在天空嘛啪作响引得人群一片欢呼时,他就会怒气冲冲地跑回家把自己的孩子们都揍一通,然后在他家后院拼命放花炮,并醉酒似的嚷嚷着:“明年这个时候,我要让英国国王和美国国王付我几百万给他们做花炮,谁都没见过的最漂亮的花炮”第二天早上摩根又像往常一样清醒了,开始谈起了他的试验这个摩根与其说是人,还不如说像鸟这倒不仅仅因为他瘦得像根火柴棍,而是因为他的脖子很长,能像鸟脖子那样灵活转动他的眼睛很亮,而且永远转个不停他说话时头总是一点一点的,好像不是在吐字说话,而是在啄谷粒他走起路来又轻又快,而且不住地回头望,生怕有人在追他似的摩根甚至拿自己的样子开玩笑,见到有人看他,他就又伸胳膊又蹬腿摩根还爱拿他妻子和十个孩子开玩笑“真是奇迹J他说,“我这样的男人居然会有十个孩子我都不知道是怎么搞的哈特不喜欢摩根他说“哪有拿自己和自己的孩子开这种玩笑的,我也说不清楚,不过他身上就是有些东西让我受不了我总觉得他做事太过火,总觉得这家伙没有一句真话我怀疑他甚至对自己也在撒谎”我想当时我们没有人理解哈特这番话的意思摩根变得更加讨人厌了,我们见到他很难笑得出来,而笑声却是他需要的,他显然受到了打击摩根的花炮试验还在继续,偶尔我们也能从他家听到一两声爆炸,看到升腾起的彩色火焰这是我们街上一项经久不衰的娱乐但是随着时间的推移,摩根发现没人愿意买他的花炮,于是拿它们开起了玩笑,他不满足于家里有爆炸声时街上传出的笑声哈特说“一个人开始嘲笑自己一直在奋斗的东西,真不知道是该笑还是该哭”哈特断定摩根就是个傻子从此,摩根也不到人行道上找我们玩了,他在忙着搞试验,一连串的小爆炸和烟雾又出现了从此,摩根很少露脸了,我猜不出他又在搞什么名堂接下来那个周日下起了倾盆大雨,大家都被迫早早上床睡觉那天夜里我被吵醒了,是被叫声和警报声吵醒的我朝窗外望去,只见外面天是红的,还有红烟滚滚摩根家失火了好一场大火!报社的摄影记者纷纷爬进隔壁人家抓拍,引得好多人围观他们,而不去看大火第二天晨报上刊登了一幅第一流的照片,照片右上角的人群里还有我的身影那天晚上的火真叫大啊!这是西班牙港自一九三三年国库被烧毁以后最漂亮的一场火,当时还有一首小调唱道那辉煌灿烂、美丽壮观的场面,正是国库被毁的情景这场火之所以如此美丽,是因为摩根的花炮全被燃响了就是在这场大火中,人们才第一次领略了摩根花炮的魅力以前常嘲笑摩根的人现在都觉得有,点对不起他我后来去了许多国家,但再没见过什么花炮秀能胜过那天晚上摩根家的那场只是摩根再也不做花炮了哈特说“小时候,我母亲常对我说,男人想要什么,真的很想要什么时,他就会拼命去争取,可一旦得到了,就不喜欢它了…摩根的两个志向都实现了人们笑话了他,现在仍在笑话他他制造了世界上最美丽的花炮不过正像哈特所说的,当一个男人得到了他渴望已久的东西,也就不再喜欢它了我们预料得没错,这事果真闹上了法庭摩根被指控犯有纵火罪记者纷纷拿摩根大开玩笑,当然是在法律许可的范围内我记得有一个标题是花炮师被指控为纵火狂但令我高兴的是摩根没有被判刑有人说摩根后来去了委内瑞拉也有人说他疯了还有人说他在哥伦比亚做了赛马场的职业骑师总之众说纷纭不过米格尔街的人总爱编造传奇(节选自奈保尔《米格尔街》,有删改)
1.下列对本文相关内容的理解,正确的一项是()(3分)A.小说先说摩根是“小丑”,后又说他是“艺术家”“花炮师”,实质透露出作者在孩童时期和成人时期对摩根的不同评价B.小说中哈特对摩根的几次评价其实隐含着对摩根的关心和担忧,这和我在知道是摩根家着火后,来到摩根家门口时的心情一样C.小说中摩根不停地制造花炮、拿自己的样子开玩笑、拿家人开玩笑,这些博人一笑的举动只是希望得到别人的认可和尊重D.小说中提到“只是摩根再也不做花炮了”,是因为他做的花炮得到了人们的认可,他完成了自己的愿望2,下列对本文内容和艺术特色分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说运用比喻,把摩根比作鸟,既生动形象地写出了摩根外在的怪异搞笑,也为后文他拿自己的样子开玩笑提供依据B.小说以一种幽默滑稽的语气叙述摩根的故事,令人忍俊不禁,但读者同时发现自己笑中带着酸楚的眼泪C.小说在简练平实的叙述中透着冷峻和尖锐,比如众人对摩根的态度,就间接反映出摩根被边缘化的人际关系D.作者讲述摩根的故事,实质批判了米格尔街上人们的种种愚昧和冷酷,就像马尔克斯在《百年孤独》中对布恩地亚家族的态度一样
3.本文在叙述视角方面有何特点?请结合文本简要分析(4分)
4.有评论认为“米格尔街的人,都像盐一样平凡,像盐一样珍贵!”请结合摩根这个人物做简要分析(6分)
四、文言文阅读阅读下面的文言文,完成5-9题材料一王含作庐江郡,贪浊狼籍大将军王敦护其兄,故于众坐称“家兄在郡定佳,庐江人••士咸称之!”时何充为敦主簿,在坐,正色曰“充即庐江人,所闻异于此!”敦默然旁人为之反侧,充晏然,神意自若(节选自《世说新语•方正》)材料二何充,字次道,庐江人丞相王导妻之姊子,故少与导善,早历显官,明帝亦友昵之成帝即位,迁给事黄门侍郎平苏峻乱,稍迁东阳太守在郡甚有德政,荐征士虞喜,拔郡人谢奉、魏颜等以为佐吏王导、庾亮并言于帝曰“何充器局方概,有万夫之望,必能总录朝端臣死之日,愿引充内侍,则外誉唯缉,社稷无虞矣」由是加吏部尚书及导薨,转护军将军,与中书监庾冰参录尚书事庾冰兄弟以舅氏辅王室,权侔人主,虑易世之后,成属转疏,将为外物所攻,谋立康帝,即帝母弟也每说帝以国有强敌,宜须长君,帝从之充建议曰“父子相传,先王旧典,忽妄改易,惧非长计故武王不授圣弟,即其义也昔汉景亦欲传祚梁王,朝臣咸以为亏乱典制,据而弗听今琅邪践昨如孺子何社稷宗庙将其危乎!”冰等不从既而康帝立,帝临轩,冰、充侍坐帝曰“朕嗣鸿业,二君之力也「充对曰“陛下龙飞,臣冰之力也若如臣议,不睹升平之世」帝有惭色建元初,出为骡骑将军,假节,领徐州刺史,镇京口,以避诸庾俄而帝疾笃,冰、翼意在简文帝,而充建议•♦立皇太子,奏可及帝崩,充奉遗旨,便立太子,是为穆帝,冰、翼甚恨之充居宰相,强力有器局,临朝正色,以社稷为己任,凡所选用,皆以功臣为先,不以私恩树亲戚,谈者以此重之然性好释典,崇修佛寺,供给沙门以百数,糜费巨亿而不吝也于时都情及弟昙奉天师道,而充与弟准崇信释氏,谢万讥之云“二都谄于道,二何佞于佛”永和二年卒,时年五十五,赠司空,谥日文穆(节选自《晋书•何充传》)注康帝,即后来的晋康帝,当时身份是琅邪王
5.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将加句读处的字母填写在答题卡的横线上(3分)今A琅B牙|,C践D昨E如F孺G子H何I社J稷K宗L庙M将N其0危P乎
6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.狼籍,文中指名声不好,与《赤壁赋》“肴核既尽,杯盘狼籍”中的“狼籍”意思不同
8.稍,这里是“逐渐”的意思,《苏武传》中“稍迁至移中厩监”的“稍”也是此意C.假节,即“假(借)以符节,是指皇帝将符节暂借给执行临时任务的臣子使用D.数,文中意为“计算”,与《六国论》中“胜负之数,存亡之理”的“数”意思相同
7.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()(3分)A.大将军王敦特意在众人面前夸赞担任庐江太守的哥哥王含政绩斐然、广受赞誉,作为下级的何充对此却持有异议
8.何充在东阳太守任上有很多有益于百姓的政治措施和成就,颇受王导和庾亮的赏识,在二人力荐之下,得到提拔重用C.外戚庾冰兄弟权倾朝野,为了继续保有自己的地位,他们希望让太后的弟弟康帝即位,并最终实现了这一目标D.何充担任宰相,才能度量出众,一心为公,正直无私,深受人们赞誉,但又笃信佛教,花费无度,受到时人讥讽
9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分)
(1)旁人为之反侧,充晏然,神意自若(4分)
(2)每说帝以国有强敌,宜须长君,帝从之(4分)10后世评价何充“抗直不谄”,文中表现在哪些方面?请简要概括(3分)届高三语文每日专练课时作业答案与解析2024【基础训练】
1.B(文中的“不过”为副词,意为“仅仅”A项为连词,表转折,意为“只是B项为副词,意为“仅仅二C项,用形容词性的词组或双音节形容词后面,表示程度最高D项,与A项同义)
2.
①“较”,程度副词,“略、稍微”,表示飞来石不是特别小的状态,明确了飞来石的大小范围;
②“被赋予体现被动的接受,强调了飞来石的传说是人们赋予的,不是飞来石本身的故事,使表达更准确改句没有“较”和“被”表达效果要差一些(每点2分)
3.(示例)
①飞来峰是推覆体或逆冲岩席被侵蚀切割后形成的,
②位于原地岩体之上外来岩体的孤立残峰,
③这是《地球科学大辞典》对“飞来峰”的解释(每句1分)【解析[长句变短注重分析长句的语法结构,这句话的主语是“飞来峰”,谓语“是指”,宾语是“孤立残峰”;然后分析宾语的定语“位于原地岩体之上外来岩体的推覆体或逆冲岩席被侵蚀切割后形成”,可以由两种表达“推覆体或逆冲岩席被侵蚀切割后形成的”“位于原地岩体之上外来岩体的;此外还有一个状语“据《地球科学大辞典》的解释:改写为三句话,有多种组合方式,比如先解释“飞来峰”是什么,然后解说信息从哪里来
4.A先要改变自己B消极的念头就会烟消云散
5.
(1)第
①句,改为将后句改为“取代那些畏怯、无助和弱小的想法:(“弱小、无助和畏怯”语序不当,“弱小、无助和畏怯的想法”与“勇敢、自信和强大的念头”不对应)
(2)第
③句,改就像白天来了黑夜就会消失一样(语意不明,根据语境,“黑夜”应比喻“消极的念头”,“白天”应比喻“积极的念头”)
(3)第
⑤句,改为你生命里也会有一束让你不受命运摆布的光(语序不当,状语“生命里”应放在“你”后面)
6.B(表现了家静对官场的厌恶”说法错误,“梦回故乡”是因为离家太久故选B)
7.
①本诗的“客京华”突出了家静远离故乡多年、参加科举的艰难,与后文中举的风光形成对比,体现了诗人对家静积极进取精神的赞美
②陆诗的“客京华”寄寓着诗人认为自己不应在京都作客沾染繁华的感叹,饱含诗人对世态炎凉的深切体会,对宦海沉浮、壮志未酬的感伤,为全诗奠定情感基调
8.
(1)臣不胜犬马怖惧之情死当结草
(2)锦瑟无端五十弦二十三丝动紫皇
(3)越中岭,复循西谷(经中岭及山巅,崖限当道者)【综合训练】
1.A【解析】B“关心和担忧”“心情一样”错误,C“只是希望得到别人的认可和尊重”错,D“他完成了自己的愿望”
2.D【解析】“批判”“愚昧”错误
3.
①采用“我”的视角,使摩根的故事更具真实性,便于描写心理活动,容易拉近与读者的距离
②采用儿童视角,用儿童的眼睛去看摩根,展现孩童世界和成人世界的区别也使文章充满童趣,产生幽默之感(每点2分)
4.平凡摩根是米格尔街一名普通的底层平民,有很多缺点和痛苦(3分)珍贵本性善良,热爱生活,有梦想和追求,并执著地去努力实现(3分)
5.E IM
6.D【解析】“胜负之数”的“数”意为“天数”
7.C【解析】“太后的弟弟”错
8.
(1)旁边的人都替何充感到不安,何充却十分安定淡然,神情和平时一样(本题共4分,“为”、“反侧”、“晏然”各1分,整体大意1分)
(2)(庾冰兄弟)经常用国家面临强敌威胁,应该立年长成熟的君主的道理来劝说晋成帝,成帝听从了他们的主张(本题共4分,句式、〃每〃、〃宜须〃各1分,整体大意1分)
9.
①不阿附上司王敦,敢于当众提出异议;
②不畏权贵,在立储问题上坚持父子相传;
③他当面表明不支持康帝即位,让刚登基并向他示好的晋康帝尴尬羞愧(本题去3分,每点1分意思对即可)[参考译文]材料一王舍住庐江郡太中,贪财纳贿,行为不检,声名败坏大将军王敦担护他哥哥,一次特意在大家西前费扬说:〃我哥哥在郡内一定政绩很好,庐江有名望的人都称颂他!〃当时何充在王救导下住主薄,也在座,严肃地说:〃我就是庐江人,所听到的和你说的这些不一样〃王敢哑口无言旁边的人都替何充感到不安,何充却十分安定淡然,神情和平时一样材料二何充,字次道,庐江那人他是丞相王导妻姐的儿子,因此年少时便与王导关系融洽,很早就担任显要官职,明帝也喜爱他成帝即位后,何充升住给事费门侍师平定苏岭之乱后,他逐渐升迁为东阳太中在那为官有很多有道于百姓的政治措施和政绩,举符不应朝延征召之士虞喜,选拨郡里贤达谢奉、热饭等为郡府佐吏王导、质亮一起向成帝进高说〃何充才识度量过人,端正有节操,有万夫所归的声望,必能掌管朝政老医辞世之日,希望隆下选用何充为近停,天下将会安定,社被无说了〃因此何充升为吏部尚书等到王导逝世后,何充转任护军将军,与中书监度冰参与总须尚书事质冰兄弟以国身身份辅佐朝廷,权势等同天子,担心新帝即位之后,自己与皇帝的关系疏远,将遭到外臣攻击,因而策划拥立康帝,就是成帝的胞弟(他们)经常用国家西临强敌威脉,应该立年长成熟的君主的道理来劝现普成帝,成帝听从了他们的主张何充建议说:〃父子传位,是先王既定的法典,忽然妄加改变,感怕不是利国的良策所以武王不借住给有圣德的第第,是遵循大义从背汉景帝也打算传位给其弟梁王刘武,百官都以为毁乱典章制度,不能接受如今浪那王继位,年幼的太子怎么办!国家社报,恐怕委危险了!〃质冰等不听不久康帝继位,康帝来到前殿,使冰、何充两边停坐康帝说:〃联继皇位,是二位爱卿之力啊〃何充回答说〃壁下即位,是臣子质冰一人之力如果依我的主张,坠下北不能君临天下了〃康帝脸上露出着槐神情建元初年,何充出任骤骑将军,假节,兼任徐州制史,镇守京口,以回进处氏儿第不久康帝病重,庚冰、庚翼想耍立简文帝,而何充速议立皇太子,他的建议被康常采的等到康帝驾崩,何充奉遗诏,立太子为帝,这便是晋穆帝,庚冰、质算十分怨恨何充何充担任宰相,刚强果敢,才识度量过人,执掌国政,正气凛然,以国家兴旺为己住,凡是选住官员,无不以功臣为先,不因私情任用亲人,人们因此散重他,然而他融爱佛教,大修寺庙,供养的和尚以百计,浪费亿万而不吝惜当时帮情和他的弟弟都县估奉天师道,而何充和他的第第何准笃信佛教,谢万讥笑他们说:〃二都洛于道,二何候于佛〃何充于永和二年去世,终年五十五岁朝廷封赠为司空,溢号为文穆。