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文本内容:
第五课做守法的公民课题
5.2预防犯罪课型新授课授课时间课时安排
11.了解刑法与刑罚,认清犯罪特征,知道如何加强自我防范,远离犯罪
2.能够判断犯罪行为,能够明辨是非,自觉遵纪守法,防患教学目标于未然
3.树立法治观念,增强防范意识,杜绝不良行为,自觉遵纪守法犯罪的基本特征教学重点青少年如何加强自我防范教学难点中学生的法治观念现状是本课的学情基础一方面,处于青春期的中学生心理和生理发育尚不成熟,情绪波动较大,做事容易冲动,自律性较差,不能很好的约束自己另一方面,中学生缺乏对法律的正确认识,是非界限模糊,价值观念扭曲,部分中学生甚至学情分析错误的认为有了未成年人保护法,自己就可以为所欲为,无需承担相应的法律责任如果不及时接受必要的法治教育,中学生极易出现违法犯罪的行为教法讲授法、案例分析法学法自主学习法、小组讨论法教具学具多媒体设备和教学PPT一导入新课播放视频,引入课题二讲授新课教学问题一什么是刑法?过程刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚问题二什么是犯罪?它有哪些特征?犯罪及其特征犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征问题三什么是刑罚?它有哪些种类?刑罚的含义和种类刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容根据教学我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类过程主刑管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境问题四青少年如何加强自我防范,预防犯罪?1我们要认清犯罪的危害,远离犯罪2预防犯罪,需要我们杜绝不良行为3生活在法治社会里,我们应增强法制观念,依法自律,做一个自觉守法的人4我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然完成“课堂精练”对课作应课时的选择题部堂小组讨论总结业分布小通过对本节课的学习,我学到了置
5.2预防犯罪
1.刑法的含义板书
2.犯罪的含义及特征设计
3.刑罚的含义及种类
4.预防犯罪的要求课后反思。