闲置书本会处置（一等奖创新教案）-六年级下册劳动人教版

闲置书本会处置（一等奖创新教案）-六年级下册劳动人教版

4.闲置书本会处置教学目标

1.能够收纳整理闲置书本，会处理闲置书本，定期给书本消毒

2.了解图书漂流活动，让闲置书本动起来

3.与他人合作，设计积极向上的图书漂流赠言寄语，感受劳动的乐趣教学重难点能够收纳整理闲置书本，设计积极向上的图书漂流赠言寄语教学准备桌椅、展示柜、闲置图书等教学时间一课时教学过程

一、导入新课书籍是全世界的营养品，读好书有利于学生形成良好的品格和健全的人格随着时间的累积，书本数量增多，也许你的书柜早已装不下这么多书，而且有些书本的使用也是有一定时间限制的让闲置的书“动”起来，赋予它生命，让它继续发光发热，发挥更大的价值吧！

二、教学新课

1.劳动基础图书漂流是读书人将自己读完的书，放在公共场所，看到这本书的人取走阅读，读完后再将其放回公共场所，让下一位爱书人阅读,继续下一漂流书香不用借书证，不需付押金，也没有借阅期限这种好书的共享方式让“知识因传播而美丽”师学校打算开展“图书漂流”活动，给家里闲置的书找个新主人，让它流动起来，让知识的力量不再闲置生真是太好了，“图书漂流”活动可以让我们以书会友，共享好书，共同交流，我非常期待！

2.闲置图书的消毒方法书籍放置的时间久了，很容易滋生细菌和蛀虫，如何处理这些现象呢1阳光曝晒法将图书放在阳光下曝晒、就可以杀灭大多数微生物，同时也可以杀死大部分的书蛀虫在曝晒过程中应注意经常翻动2紫外线消毒将图书放到学校图书馆的紫外线消毒机里进行消毒3冷冻消毒法将图书放在塑料袋里，在冰箱冷冻室里冷冻几天，既可以杀死细菌，旧书还可以平整如新4臭氧消毒使用家用臭氧消毒柜进行消毒，将图书置于消毒柜内，打开电源,持续1个小时以上即可

3.说一说闲置书籍参加“图书漂流”，有什么具体要求吗

4.做一做如果在你捐赠的闲置书上另贴小页写上推荐理由、祝福语、鼓励语、阅读感悟等，一定会让看到这本书的人更加喜爱读书，那么你会地理启写下怎样积极向上的推荐理由及赠言寄语呢

5.劳动过程同学们都很愿意参加“图书漂流”活动，将自己家里的闲置书本与同学置换我们一起让闲置书本“动”起来吧！第一步给自己的书架腾空间，整理出若干本闲置书本做好闲置书本推荐，并选择双十字结包装法将书本打包好第二步图书管理员将班级闲置图书的名称、数量、价格等统一造册登记并向老师领取等值的换书券1本旧书换取1张等值的“换书券二第三步设立班级摊位，一起为“跳蚤书摊”命名，制作招牌和海报并装饰摊位第四步带着换书券，到“跳蚤书摊”有序淘书，兑换自己喜欢的图书,

三、劳动日志参加完图书漂流活动，你有哪些感受？把它记录下来吧！

四、劳动展示你学会了处理闲置书本，还通过“图书漂流”活动换到了新的书籍，将活动过程拍个照吧！给家人欣赏一下。