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文本内容:
3.因为他认为鲁宗道为人忠诚实在、直率敢言;生活简朴、安贫乐道;做事原则性强,实事求是【解题分析】
1.D词语意思相都是“事实,实际”之意A暗暗,悄悄/如果没有B跟,和/同“举”,推举C如果/如同,好像
2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构此题较容易,根据文意即可推断出正确答案适有乡里亲客自远来/遂与之饮/然臣既易服/市人亦无识臣者译为正好当时有家乡的亲戚朋友从远方过来,于是去酒馆和他喝酒但是我换过衣服了,百姓就没有人认识是我了此题要注意把相关的几个意思划开
3.文言文信息筛选的题目要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息如可分析鲁肃简公的“臣家贫,无器皿,酒肆百物备具,宾至如归适有乡里亲客自远来,遂与之饮,然臣既易服,市人亦无识臣者”等句,即可归纳出鲁宗道为人忠诚敢言,安贫乐道,实事求是因此“真宗自此奇公,以为可大用”【题目点拨】译文仁宗在东宫在位的时候,宗道是谕德(相当于太子太傅)宗道家边上有一家酒馆,店号叫仁和酒,在京师很出名,公(鲁简肃)常常乔装在那里饮酒有一天,皇上急召宗道,使者到他家里找,但是他不在,过了段时间宗道喝完酒回家来了,使者和宗道商量说“皇上假若责怪你来迟了,应该用什么事情推托?”宗道说“就说实话”使者说:“但是那样会得罪圣上的”宗道说“喝酒,是人之常情;欺瞒圣上,就是臣子的大罪了”使者感叹而去真宗果然问起这个事情,使者就按宗道说的回答了真宗问宗道为什么私自去酒馆喝酒,宗道回答说“我家里贫穷,没有酒具,酒馆里的东西齐全,我去了就像在自家一样自在正好当时有家乡的亲戚朋友从远方过来,于是去酒馆和他喝酒但是我换过衣服了,百姓就没有人认识是我了”真宗从此觉得宗道品行很可贵,认为可以重用他
8、
1.关建造茅庐渐渐买
2.C
3.或/言/有僧得诸水滨
4.
(1)(陆羽)和人家有约定,(即使)下雨下雪,路上有虎有狼也不逃避
(2)不把名利看淡就不能明确志向,不平心静气就不能实现远大目标
5.个性张狂、相貌丑陋、信实守约、不慕功名利禄、虽口吃却善辩、率性而为、不拘礼法【解题分析】
1.试题分析理解常见文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思比如本题中的“阖”是“关”;“市”是古今异义词,“买”的意思
2.试题分析此题考查常见文言虚词在文中的意义题目中的“口吃而辩”中的“之”是“表转折”;A项中“而”是“表修饰”;B项中的“而”是“表并列”;C项中的“而”是“表转折”;D项中的“而”是“表顺承”故选C
3.试题分析考查文言文语句的句读解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象语句“或言有僧得诸水滨”的意思是有人说他是和尚在一处河边捡来养的据此,正确的句读是或/言宿僧得诸水滨
4.试题分析本题考查翻译文言语句的能力解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位
(1)句中的“期(约定)、避(躲避)”几个词是赋分点;
(2)句中的“澹泊(内心恬淡,不慕名利)、明志(表明自己崇高的志向)、致远(实现远大目标)”几个词是赋分点翻译时要做到“信、达、雅”
5.试题分析考查对人物形象的分析在整体感知文章内容的基础上,结合对人物的描写和具体的事件分析作答从“貌陋,口吃而辩”可以看出陆羽相貌丑陋,虽然口吃但有辩才;从“见有过者,规切至忤人”可以看出他性格耿直;从“朋友燕处,意有所行辄去,人疑其多嗔”可以看出他不拘小节,率性;从“与人期,雨雪虎狼不避也”可以看出他诚实守信;从“诏拜羽太子文学,徒太常寺太祝,不就职”可以看出他不慕名利;从“羽嗜茶,著经三篇”可以看出他饮茶且个性清高据此理解概括作答【题目点拨】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美参考译文陆羽,字鸿渐,又名疾,字季疵,复州竟陵人.不知生在何处,有人说他是和尚在一处河边捡来养……陆羽长大后,用《易经》自我占卜,得《蹇》之《渐》,那赞辞是“大雁落降到平地上,它的羽毛可以用来装饰.”于是他以“陆”为姓,并按这个意思取了名和字天宝年间,太守李齐察看他觉得他不一般,就教他读书,于是陆羽就寄居在火门山陆羽其貌不扬,口吃但有辩才听说谁有什么优点,就像自己拥有一样高兴;见人有了过失,就去恳切规劝,甚至触犯人家朋友们在一起相处,他心里想到了什么东西,起身就走,以致人家以为他生气了与人家有约定,即使下雨下雪,有虎有狼也一定赴约.上元初年,陆羽改名换姓隐居苕溪,自称桑芭翁,闭门著书.有时独行野外,一面诵诗一面敲击木板,徘徊不称心,有时又大哭而归,所以人们称他是当今的狂人接舆后来,皇帝任他为太子文学,调任太常寺太祝,陆羽没有就职贞元末年去世陆羽爱好喝茶,写经三篇,谈茶的来源、沏茶、茶具尤为详细齐备天下人由此更懂饮茶当时卖茶的人就把陆羽制成陶像放在烘炉烟囱之间,尊他为茶神之后崇尚饮茶成为风气,当时回纥族入朝,开始赶着马买茶.
9、以忠诚志士勤勉不懈,舍身忘我的效忠事实,表明国内的有利条件,鼓励后主继承遗德,奋发图强【解题分析】此问题来自课文的第一段,诸葛亮先分析当时不利条件先帝创业未半而中道崩殂,益州疲弊,处在“危急存亡”的严重关头对形势的这一清醒的估计,是暗示刘禅,如不发愤图强,国家必然败亡“然而”转折,写当时的有利条件内外之臣均有“追先帝之殊遇,欲报之于陛下”而“不懈于内”“忘身于外”的耿耿忠心这告诉刘禅,只有依靠、重用这些贤德忠贞之士,才可救亡图存,以竟先帝之业
10、
1.交代窃车贼想用装信件和公文的皮包交换轿车的证件的原因,引出下文窃车贼与车主互通书信的情节
2.BC
3.1丢车者想教训窃车贼,做坏事就付出代价2丢车者习惯了没车的生活,不想因为车子改变自己的生活习惯3增强小说的悬念和讽刺性,让人读来捧腹大笑
4.示例小说告诉人们不择手段得到的利益必将会带来痛苦,同时也讽刺了社会中名目繁多的收费给百姓带来的生活负担,呼吁社会要弘扬正能量【解题分析】
1.考查对情节设置的理解小偷信中提到“您的车里有一个装着信件与公文的皮包这个包对我毫无用处;然而对您,我想,必定十分重要”“如果您也把您的轿车证件放在那里的话,您给我的回信也可一并放在那里”可知小偷写信的目的是想用很重要的公文包换取交换轿车的证件,引出下文车主回信的情节
2.BC错误,窃车贼由于支付不起各种费用而想退还车子,车主人是由于车子已成了自己的累赘而不愿接受车子
3.考查对句子的分析理解窃贼偷了东西,还想要挟车主,来达到自己的目的,“您偷走了我的汽车,我才弄清了上帝给我一双脚是用来做什么的我又开始四处漫游我现在已减肥达数磅之多,心脏情况正常,……经济情况大为好转可突然您要把汽车还给我!对此我绝不会加以考虑!就是您向法院提出起诉,我也绝不会答应此外,我从不接受偷来的东西”这是车主的理由,丢车者想教训窃车贼,想让他付出代价车主习惯了没车的生活;这样的结尾出乎意料之外,增强悬念和讽刺性
4.这是一种主观性较强题目解此类开放性试题要紧扣文章的主旨;要紧密联系实际谈感想和认识,要真切,从生活中来,态度要正确、鲜明小说是想告诉人们,不可做坏事,做了坏事是要受到惩罚的,通过揭示社会的种种不合理,呼吁社会要弘扬正能量
11、
1.“谱”有标准、准则的意思;“谱”还有谱系的意思,是历史性的,是一种传统;“谱”都是有待去实现的,自身是实践的“本”,好像是个具有普遍意义的设计方案
5.采用举例论证,以生活中的菜谱为例,说明“谱”只是给人一个规范指标,有时很机械死板,要达到厨艺上乘,还在于把握火候,而把握火候是实践性的,是艺术性的借此引出舞台艺术中的“火候”,进一步强调恰当的火候可以把各种“谱”都艺术地“兑现”出来
6.“有规律”是指标准、准则,“自由”是指创造性的发挥对于舞台艺术而言,“谱”就是规律,而演员的创造就是自由演员只有不受“谱”的限制,创造地表演,才能把这些“谱”用活,塑造出活生生的人物形象,获得艺术上的成就【解题分析】
1.试题分析考查对文章内容的梳理和概括依据文章第三段中的“谱’有标准、准则的意思”“谱’还有谱系的意思谱系是历史性的,是一种传统”“此外,凡称谱的,都是有待去实现的谱自身是实践的‘本,好像是个具有普遍意义的设计方案”来概括作答
2.试题分析考查论证方法的作用常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证举例论证通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力文章第4段介绍生活中的“菜谱”,论述了“谱”的具体内含一一标准、准则,实践的“本”借此引出舞台艺术中的“火候”,进一步强调恰当的火候可以把各种“谱”——包括曲谱、身段、脸谱……都艺术地“兑现”出来据此理解分析作答
3.试题分析考查重点词语的理解理解词语的含义不要仅浮于语句的表面意义,要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心来分析根据文章叙写的观点,特别是文章第5段中的具体阐述来理解“有规律”和“自由”对于舞台艺术而言,“有自由”是指文章的“谱”一一标准、准则,演员要遵循一定的标准、准则,但又不要完全被“谱”所约束,应该创造地表演,才能把这些“谱”用活,塑造出活生生的人物形象,获得艺术上的成就作答时可重点结合“就道理来说,各种谱,并不是要限制人的创造,而只是要使人创造得更好”来分析
三、应用
12、1
②学习书法让人中规中矩,懂得纪律和规矩的意义,并能以此约束自身
③书法是优美的艺术,可以帮助我们形成良好的艺术修养和自律精神,对于做人有启发意义2D【解题分析】1本题考查材料信息的提取与概括题干要求“提炼两个要点作为倡议书的内容”,阅读材料,从中概括出学习书法的两大好处即可如根据“学者感言”的内容,可以概括出学习书法可让人中规中矩,并以此约束自身;根据“书者留言”可根据出书法“对如何做人都有启发意义”2本题考查“草书”特点及写法解答本题,要大致了解书法汉字几种字体的特点,首先判断出“为人民服务”是草书,即可判断D是错误的,隶书是另一种字体,此字体的特点是略宽往扁,横划长,竖划短
四、综合性学习与写作
13、尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!说到读书,我觉得她是我人生阅历中是必不可少的一份精神食粮,正是因为读书,我的精神世界才会很丰富,在各个阶段,我都喜欢读书,因为她给我的是思想上的飞跃,人格上的完善,学业上的进步……树立梦想一一周恩来的“为中华之崛起读书”记得上小学的时候,我们班级的后黑板的上方粘贴着“为中华之崛起读书”这是我们敬爱的周恩来总理说过的他一生为国鞠躬尽瘁,死而后已,早在青年时代就立志为兴我中华而读书,正式因为他的勤奋好学,喜欢读书,成就了一代伟人我喜欢读书,在小学阅读过《西游记》等名著,从中学到了积极进取的精神,不怕困难的精神现在很多人为了金钱,为了功名,为了家人,为了生活这都没有错,但是男孩子应该有国家和民族的使命感,责任感因为中华的崛起是一个艰辛漫长的过程,任重而道远,这就需要我们青年人的努力,树立理想,从而发奋读书,为梦想而努力确立梦想——高尔基的“书是人类进步的阶梯”后来上了中学,我觉得读书真是一件幸福的事,随着与《钢铁是怎样炼成的》等一些外国名著接触,我认识到的我的精神食粮不仅只有馒头,而且还有面包,我的精神世界很是充足对于我的世界观,人生观,价值观的培养具有一定的指导作用高尔基说过“书是人类进步的阶梯”初中,高中的几年,读了好多书,立志报效祖国,为国家的建设作出贡献,我毅然选择了文科,除了学习语文等学科,专学历史和思想政治以及地理,希望能够更多的了解我们伟大的祖国,以便以后更好的建设祖国实践梦想——董其昌的“读万卷书,行万里路”随着上了大学,对于读书,我有了更加充足的时间,而且除了名著,课本之外,我还读了一些职业性质的书籍,为我以后的工作铺平了道路,为了以后的社会生活增加阅历在大学参加了自考,通过读书,自考全部过了读过书后,我发现了自己所掌握的知识很多了,就像亲自经历了一些东西,提高了自身的修养内涵,掌握了一些必要的基础知识读了书后就像经历了一段路,进行了一次思想洗礼,坚定了我的梦想,为我的梦想编织更加美丽的翅膀读了书就要实践,为梦想奋斗好读书,读好书,读书可以改变一个人的命运,我想读书会一直支持以及成就我们的梦想,我想终有一天终将实现【解题分析】此题写作要求是针对学生厌学、沉迷游戏等现象,以“热爱学习,铸就梦想”为话题写一篇演讲稿演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体写作时要向学生阐述学习的重要性,要学生树立远大理想,并为之奋斗可列举一些名人事例来论证,如周恩来为中华之崛起而读书注意叙述事例要简要,具有说服力可以采用正反对比论证、举事实,讲道理等论证方法,增强说服力因为是演讲稿,注意语言色彩另外,注意本次作文的体裁是演讲稿一定要遵循演讲稿的体例及其特点来写【题目点拨】写好演讲稿需注意
一、了解对象,有的放矢要了解一下听众关心和迫切需要解决的问题有哪些此外,还要对听众的接受心理有所认识
二、主题鲜明,情感饱满要有一个贯穿全篇的主题对关于人物的演讲稿而言,以情感人最为重要让人物的行动、语言感染听众
三、材料丰富,典型新颖人无有我,人有我精平凡中见真情,朴素中显哲理
四、结构清晰讲究技巧主次、详略,应有合理安排开头抓住听众,中间流畅自然,结尾精警有力
五、语言规范,通俗生动语言要口语化,进而生动形象否则,演讲没结束,听众跑完了A.当代作家毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁,既在情理之中,又在意料之外••••B.张家界电视台的编导精心策划,把几个旅游类节目办得绘声绘色,深受好评••••C.大型山水实景剧《天门狐仙》融合声光电技术,场面极其壮观,令人叹为观止••••D.这群游客在见到了“奇峰三千,秀水八百”的张家界美景后,激动得语无伦次••••
5.默写草枯鹰眼疾,o(《观猎》),一览众山小(《望岳》)爱上层楼,O(《丑奴儿》),出则无敌国外患者,国恒亡(《生于忧患》),佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》)
6.判断题(正确的打“,错误的打“义”)“三山聚义打青州”讲述的是桃花山的李忠、周通,二龙山的鲁智深、杨志,梁山的宋江等人攻打青州,活捉呼延灼,杀了慕容知府(《水浒传》)()观音院的长老谋占袈裟,欲纵火烧死唐僧师徒,袈裟却被黑熊精偷走悟空请来如来佛祖收伏了黑熊精(《西游记》)()关心简・爱的老师谭波儿被一场传染性伤寒夺走了生命,这对简-爱打击很大(《简・爱》)()
二、阅读
7.课外文言文阅读张养浩执法仁宗
①在东宫,鲁肃简公宗道
②为谕德
③其居侧有酒肆,公微行饮其中一日,真宗急召,使者及门,而公不在移时饮归,中使
④与约日“上若怪公来迟,当托何事以对?”公日但以实告”中使日“然则当得罪”公日:“饮酒,人之常情;欺君,臣子之大罪也”中使嗟叹而去真宗果问,中使具如公对真宗问公何故私入酒家,公谢日“臣家贫,无器皿,酒肆百物备具,宾至如归适有乡里亲客自远来遂与之饮然臣既易服市人亦无识臣者”真宗自此奇公,以为可大用
①即宋仁宗,当时还是太子
②鲁肃简公即鲁宗道,卒谥肃简
③谕德官职名,掌对皇太子教谕道德
④中使即前文中的“使者”,指宦官
1.下列项中、加点词语意思相同的一项是()A.公微行饮其中/微斯人,吾谁与归••B.中使与约日/选贤与能••C.上若怪公来迟/关山度若飞••D.但以实告/名副其实••
2.请用三条“/”给文中画线句子断句适有乡里亲客自远来遂与之饮然臣既易服市人亦无识臣者
3.结合选文,说说真宗“奇”鲁肃简公的原因
8.阅读下面的文言语段,完成后面小题陆羽,字鸿渐,不知所生或言有僧得诸水滨,畜之既长,以《易》自筮
①,得《蹇》之《渐》,日“鸿渐于陆,其羽可用为仪”乃以陆为氏,名而字之天宝中,太守李齐物见,异之,授以书,遂庐火门山
②貌陋,口吃而辩闻人善,若在己,见有过者,规切至忤人朋友燕处
③,意有所行辄去,人疑其多嗔与人期,雨雪虎狼不避也上元初,更隐苕溪,自称桑芭翁,阖门著书或独行野中,诵诗击木,裴回不得意,或恸哭而归,故时谓今接舆
④也久之,诏拜羽太子文学,徒太常寺太祝,不就职贞元末,卒.羽嗜茶,著经三篇,言茶之源、之法、之具尤备天下益知饮茶矣时鬻
⑤茶者,至陶羽形置炀突间,祀为茶神其后尚茶成风,时回纥
⑥入朝,始驱马市茶
①筮占卜;
②火门山山名
③燕处在一起相处;
④接舆:春秋时楚国隐士因剪发佯狂不仕,故称“楚狂接舆”
⑤鬻(yil):卖;
⑥回纥少数民族部落
1.解释下列句中加点词的意思
①阖门著书()*
②遂庐火门山()*
③天下益知饮茶矣()
④始驱马市茶()
2.下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是••例句口吃而辩A.拔山倒树而来(《幼时记趣》)B.中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)C.而不知人之乐(《醉翁亭记》)D.发于声,而后喻(《天将降大任于是人也》)
3.用标出下面句子的两处朗读停顿••或言有僧得诸水滨
4.翻译下列句子与人期,雨雪虎狼不避也非澹泊无以明志,非宁静无以致远(《诫子书》)
5.请简要概括陆羽的形象特征
9.《出师表》中作者为什么要写“侍卫之臣,忠志之士”?
10.阅读下面的文章,完成下列小题与一个窃车贼的通信内尔比尊敬的布劳恩先生您一定已经发觉您停在歌德大街的那辆蓝色小轿车被人偷走了我就是那个窃车贼我一向喜欢与被偷的人保持良好的关系,所以我向您提出以下建议您的车里有一个装着信件与公文的皮包这个包对我毫无用处;然而对您,我想,必定十分重要我将为您把这个包放在歌德大街四号的后面,如果您也把您的轿车证件放在那里的话,您给我的回信也可一并放在那里非常感谢您的窃车贼一九六四年四月三日于法兰克福尊敬的窃车贼先生我急需那些公文,因此我接受您的建议我的,也就是您的蓝色四座轿车的证件可以在今晚十二点去歌德大街四号后面取谨致敬意马克斯•布劳恩一九六四年四月五日于法兰克福尊敬的布劳恩先生本周您的轿车必交的分期税款真的高达二百四十六点九七马克吗?您恭顺的窃车贼一九六四年四月七日于法兰克福尊敬的窃车贼先生我非常遗憾地告诉您,您必须在本周内到税务局去付清那笔分期税款拖欠税款会被可扣以很高的罚款谨致崇高敬意您的马克斯•布劳恩此外请勿忘记向西克瑞塔斯保险公司交纳汽车保险费一九六四年四月九日于法兰克福尊敬的布劳恩先生请您原谅我又写信前来打扰我只是想问一下,十二至十四升汽油够这辆轿车用吗?另外,左后轮好像有些漏气谨致敬意您的窃车贼一九六四年四月十日于法兰克福尊敬的窃车贼先生我完全忘了写信提醒您,我的,也就是您的汽车,必须立即更换新轮胎汽车的耗油量您说得很正确现在您一定已经发现了这是一辆老掉牙的破车了吧?就您的职业而言您一定常常用车,为了您的安全我建议您快换上新的阀门您的马克斯•布劳恩一九六四年四月十二日于法兰克福尊敬的布劳恩先生税务局令我在十天之内补交税款六百九十八点五七马克另外,车座的软垫坏了,左转弯指示灯也失灵了您能给我推荐一个又小又便宜的停车房吗?最好车房里的温度高一点,因为马达很难启动现在我停车得花五十马克谨致诚挚的谢意您的窃车贼一九六四年四月十八日于法兰克福尊敬的窃车贼先生您别无选择,只有如数交付税款另外,昨天夜里我突然想起刹车已经失效您马上去检查一下还有,如果遇到像现在这样的坏天气,您一定得去把车顶修一修您恭顺的马克斯•布劳恩又关于停车房我提不出什么好建议我一向是把车停在露天的一九六四年四月二十三日于法兰克福尊敬的布劳恩先生我偷了您的汽车,却吃足了您的苦头福无双至,福不单行,昨天变速器又坏了我这个地道的小偷又怎么承担得起这许多款项呢?我请求您收回这辆汽车,我会付给您一笔为数不多的赔偿费衷心希望您能接受我的建议谨致最崇高的敬意您的窃车贼一九六四年四月二十五日于法兰克福尊敬的窃车贼先生您突然做出如此生硬的决定,打断了我们友好的通信,令人十分遗憾,您偷走了我的汽车,我才弄清了上帝给我一双脚是用来做什么的我又开始四处漫游我现在已减肥达数磅之多,心脏情况正常,“经理病”于我已经久违现在我很少有客人,经济情况大为好转可突然您要把汽车还给我!对此我绝不会加以考虑!就是您向法院提出起诉,我也绝不会答应此外,我从不接受偷来的东西谨致最崇高的敬意您的马克斯•布劳恩一九六四年四月二十八日于法兰克福
1.通读全文,说说小说开头中出现窃车贼给车主写信这一情节的作用
2.下列选项说法错误的两项是()A.小说没有典型的情节,以窃车贼和失主互通书信的形式来反映社会问题B.窃车贼由于社会的谴责,出于良心的发现想把车归还给失主C.车主人是一个幽默的人,不愿接受丢失的车子,是由于自己不需要车子了D.小说塑造了窃车贼和丢车者的故事,故事荒诞又发人深思
3.小说结尾出现“丢车者拒绝接受窃车者归还车”这一结局,试分析具体原因
4.小说除了情节的荒诞外,还有极强的讽刺性,结合生活体验,说说小说的深刻含义
11.阅读下面一篇文章,完成后面小题从脸谱说起叶秀山
①脸谱在京剧艺术中不可或缺,实在是我国艺术家对世界艺术作出的特殊贡献不过,以前也常听批评家在贬义上使用这个词,说人物没有个性,有公式化、概念化的毛病,则斥之曰脸谱化”
②其实,脸谱与概念、公式是完全不同的概念、公式是抽象的,但脸谱却不能归结为抽象我想,批评脸谱公式化、概念化的,其中有一点未曾深察的是在那个“谱”字上
③“谱”有标准、准则的意思我们常说某人说话、行事“没谱”,是言其做事说话不遵守一定的规则,无法沟通、交流,也无法理解“谱”是要大家都能遵守的,没有规矩,不成方圆“谱”还有谱系的意思谱系是历史性的,是一种传统历史不同,传统不同,谱系也就不同,于是有各种不同的家法、流派京剧的脸谱,也有不同的家法,同样是曹操的脸,勾画上也是大同中有小异此外,凡称“谱”的,都是有待去实现的“谱”自身是实践的“本”,好像是个具有普遍意义的设计方案光有个脸谱不能成为“活曹操”“活包公”,要成“活某某”,还看演员如何去演
④现在书店里有许许多多菜谱,分属各种不同的菜系四川的,淮扬的,上海的,广州的……但菜谱不是菜,不能吃菜谱给人一个规范,有的很详细,看起来也很死板,如加盐多少,文火炖半个小时等等这个指标,对于普通家庭主妇而言,是帮助她做出中等水平的菜肴来,不至于不堪入口但厨艺上乘,在于把握火候火候,是一个综合性的分寸,不是“30分钟”“35分零5秒”那样死板的,到时一定起锅“火”曰候”,乃是一种征候,是靠操作者的经验体会感觉出来的把握火候不是理论性的,而是实践性的,因而不仅仅是实用性的,而且是艺术性的就实用性而言,做出来的菜,有个中等水平,能吃就行;但就艺术性而言,火候是必须掌握的舞台艺术中也有火候,是把各种“谱”——包括曲谱、身段、脸谱……都艺术地“兑现”出来,是要艺术家把这些“谱”用活了,塑造出活生生的人物形象来
⑤像厨艺一样,舞台上也有中等水平的演员,他们按部就班地把各种“谱”“做”出来,就算是完成任务,刻苦的也会用相当的功夫,就是缺少一点灵气像灵气、气韵等并不是能“谱”出来的,而是艺术家的一种创造然而,就道理来说,各种“谱”,并不是要限制人的创造,而只是要使人创造得更好做不好菜不能怪菜谱,演不好戏不能怪各种程式,人物没有个性也不能怪脸谱再往深里说各种“谱”不但不企图限制艺术家的天才,而且还可以防止天才的流产“谱”规范着那不易规范的天才,使其不仅有天才,而且有成就
⑥记得十几年前奚啸伯先生对我们说,舞台艺术要做到“有规律的自由”,他的体会是很深刻的(选自《叶秀山文集》,有删改)
1.文中的“谱”有哪些丰富的含义?
2.文中第
④段作者为何要介绍生活中的“菜谱”?
3.请结合全文内容,说说最后一段中“有规律的自由”的内涵
三、应用
12.某校组织了以“书法+文化”为主题的研学旅行活动活动结束后,同学们收集了丰富的材料(见链接),发出了“写好中国字,做好中国人”的倡议,呼吁更多的师生学习书法(链接)新闻摘录近日,各地纷纷出台文件,规定本地七至九年级学校,在语文课程或校本课程中每学期安排不低于10课时的书法课调查数据:各学校书法教师中,书法专业教师占15%,语文教师兼任占56%,美术教师兼任占29%学者感言写字时,一直有一个红线框成的界线,垂直与水平红线平均分割的九宫格,红色细线图成字的轮廓红色像一种“界限”,我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围,九宫格让我学习“界限”“纪律”“规矩”(蒋勋《汉字书法之美》书者留言:柔软的毛笔,可以写出有力的线条:一个个不同的汉字,都有优美的结体;写字还是自己心情的记录,真是太有超了!练字需要凝神静气,汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义
(1)从[链接]材料中,再提炼两个要点作为倡议书的内容
①学校开设书法课,为培养学生热爱书法创造了更好的条件
②O
③O
(2)活动中,下面这幅毛泽东的作品引起了同学们的兴趣对这幅作品的欣赏不恰当的选项是()A.线条奔放,笔力雄健B.五字错落有致,收放有度C.气韵贯通,展现书者胸襟D.采用隶书书体,方正典雅
四、综合性学习与写作
13.根据要求写一篇演讲稿作砧形式演讲稿作品角色,位初中学生听众角色全班网学”作背景针对部分学生厌学,沉迷游戏等现做,班主任用备生仪一次演说比赛,请你笃一篇演讲稿.自拟速H.在全班作一次演讲.演讲话髓热爱学习.筑就替想甘作”的号〃同学们冷惜学习生活,热量读机为或现自上的外出而奋斗.写作要求
①口的明确.理由合理.友达科体
②演调I5H自拟
③不少f500字.不捋透露个人俱息写作助f
①要有计对性.做宜・心中有听众“
②好开头.吸引听众的关注
③硼确及达猊点,杷即用艇现出来
④精心设计结语,提升演讲的效果
⑤有力裤燎语有,增强演说的感染力参考答案
一、积累
1、B【解题分析】此题考查的是成语的理解与运用A项中的“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)与语境不符;C项中的“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难与语境不符;D项中的“幡然悔悟”迅速彻底地后悔醒悟与语境不符故选B
2、B【解题分析】A.错误,《兰亭集序》被称为“天下第一行书”C.错误,赏月、猜灯谜不是重阳节的习俗,中秋节赏月,元宵节猜灯谜D.错误,知天命表示年龄“五十岁”,四十“不惑”故选B.
3、B【解题分析】B有关文学常识和名著阅读的表述有误“藤野先生”出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《藤野先生》
4、B【解题分析】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,平时要有一定的成语积累,做题时还要会根据句子的意思,理解成语的意思选择题一般可用排除法选择出正确答案B.“绘声绘色”把人物的声音、神色都描绘出来了,形容叙述或描写生动逼真,不能用来形容“旅游类节目”故选B点睛此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的,多查字典要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析词义的范围、词义的轻重、感情色彩等
5、雪尽马蹄轻会当凌绝顶为赋新词强说愁入则无法家拂士野芳发而幽香【解题分析】诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句;其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚诗文名句中的每个字,默写诗文名句不能写错别字此题要注意,,凌“,,拂”等字的书写
6、1V2X3X【解题分析】此题考查的是名著的知识积累1此情节出自《水浒传》第五十八回三山聚义打青州众虎同心归水泊呼延灼逃走,在酒店被桃花山周通、李忠盗了御赐好马,呼延灼领兵讨马,李中、周通写信要二龙山鲁智深、杨志、武松帮助,三头领和呼延灼交锋,不分胜负因白虎山孔明,孔亮要向青州借粮,慕容知府要呼延灼回青州城呼延灼捉了孔明,孔亮逃回,遇见武松、鲁智深、杨志,四人商议联络桃花山周通、李忠一起攻打青州杨志主张联合梁山泊宋江一起攻打青州,宋江答应出兵所以此题正确2黑熊精是被观音菩萨收服的所以此题错误3被伤寒夺走生命的是海伦故此题错误
二、阅读
7、
1.D
2.适有乡里亲客自远来/遂与之饮/然臣既易服/市人亦无识臣者。