跳水同步练习（含答案）

跳水同步练习（含答案）

17.跳水五年级语文下册（部编版）含答案

一、填空题

1.根据拼音写汉字y isou ha ngchu an mido zhtinhai du（）（）g eng jia fa ngsi s1yao doule（）（_）

2.选择合适的量词填在括号里一（）爪子一（）早饭一（）帆船一（）绳子一（）横木一（）猴子一（）水手一（）炮弹一（）怪样一（）老师一（）学生一（）帆船

3.读句子，说说下列语句是怎样推动情节发展的

（1）一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑（猴子知道大家拿它取乐，便,为作好了铺垫）

（2）水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得……人们继续纵容猴子，为—作了铺垫

（3）水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了（水手们的讥笑，让孩子感到很丢脸，促使孩子,为船长临危救孩子作了铺垫）

4.根据课文内容完成练习

（1）《跳水》的作者是—国作家,这篇课文记叙了在—上发生的故事在万分危急的时刻，船长—，用枪命令儿子跳水，使孩子o船长表现出的、、源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力

（2）想一想《跳水》这个故事的起因、发展、高潮和结果，把内容补充完整水手拿猴子取乐f-一

5.阅读《跳水》，读船长说的话，说一说，在那个危急的时刻,船长是怎样想的？

二、选择题

6.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）A.弟弟一会儿哭一会儿笑，真是哭笑不得B.他不慎跌了一跤，扭伤脚踝，疼得觥牙咧嘴C.汤加火山爆发的那一幕真叫人心惊胆战

7.下面表示“不严肃的笑”的词语是（）A.强颜欢笑B.哭笑不得C.嬉皮笑脸

8.下列句子中关联词使用不正确的一项是（）A.即使他走到横木那头拿到了帽子，就难以回转身来B.因为孙膑合理安排了马的出场顺序，所以田忌取得了比赛的胜利C.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了

9.下面的句子中没有语病的一项是（）A.父亲用和蔼的语气和慈祥的目光注视着孩子B.学完《跳水》，使我懂得了万事都处在变化之中，我们要灵活应变的道理C.他抑制不住自己的感情，泪水夺眶而出

10.对这句分析不恰当的是（）他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”A.“本来”“立刻”说明船长的反应之快，体现出他聪明、沉着、当机立断的性格特点B.船长看儿子如此调皮，就想开枪吓唬吓唬他，给他一个教训C.儿子在高处已经失去判断能力，船长分析眼前的形势后，逼儿子跳水帮助他脱离险境

11.课文《跳水》的作者是（）A.列宁B.列夫•托尔斯泰C.普希金

三、排序题

12.按照《跳水》故事的发展顺序，给下列图片排序排序__________________

四、现代文阅读课内文段阅读

①孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走，上横木去取帽子这时候，甲板上的水手全都吓呆了孩子只要一失足，直摔到甲板.上就没命了即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来有个人吓得大叫了一声孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来

②正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木.上，就立刻瞄准儿子，喊道“向海里跳！快！不跳我就开枪了！孩子心惊胆战，站在横木.上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话船长又喊“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来

③扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里二十来个勇敢的水手已经跳进了大海四十秒钟一一大家已经觉得时间太长了等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板

13.联系上下文，解释词语心惊胆战_o纵身_o

14.文中画“”的句子在情节发展上的作用是（）A.引出对孩子处境危险的描写B.引出对船长果断行为的描写C.引出下文对孩子害怕心情的描写

15.联系课文内容可知，选段答案。