苏教版六年级下册《明天，我们毕业》语文教案

苏教版六年级下册明天，我们毕业语文教案苏教版六年级下册明天，我们毕业语文教案教材解读明天，我们毕业通过作者对六年学习生活主成长历程的回忆，抒发了对母校、老师和同学的眷恋之情教学中要紧扣课后的问题，整体把握教材；要结合课文的语言，真切体会作者炽热的情感；要结合学生的实际，自然进入文本的意境教学目标、抓住人物的言行及作者的感受，体会到刘老师是一个对1工作、对生活有着强烈的爱与追求的好老师感受作者对刘老师的深厚感情初步懂得一个人对生活要有追求，要热爱生活、体会课文中描写我的心情，想法与表现刘老师的精神品2质之间的关系、有感情的朗读课文3教学重难点教学重点抓住人物的言行及作者的感受，体会到刘老师是一个对工作、对生活有着强烈的爱与追求的好老师感受作者对刘老师的深厚感情初步懂得一个人对生活要有追求，要热爱生活教学难点理解理想的风筝的含义教学准备课件总课时—课时第一课时教学内容初读课文，了解大意，学生生字词教学目标、初读课文，了解大意，学生生字词

1、有感情的朗读课文2教学过程

一、谈话导入、同学们，不久你们就要小学毕业了，你们将辞别美丽1的校园，辞别朝夕相处的同学，大家有什么感想呢、作者在小学毕业时感慨万千，饱含激情地写下了明2天，我们毕业今天我们就来学习这篇文章

二、初读课文、自学课文1）提出自学要求[1读准字音，认清字形，读顺每句话]画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解（〕学生自学，教师巡视

2、检查自学效果2）指名读课文，纠正错误11〔〕了解对局部词语的理解情况2眷恋憧憬朝夕相处博大精深、读课文，想想课文可分几段，每段写什么3）、学生思考1）、集体讨论2第一段（）写想到即将辞别校园、老师和同学，心中涌起1深深的眷恋之情第二段一;;一;）写我们不会忘记母校，更不会忘记进12;5敬爱的老师第三段（）写等我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，6再来看望我们的老师、分段朗读课文4内容总结）苏教版六年级下册明天，我们毕业语文教案[1苏教版六年级下册明天，我们毕业语文教案教材解读明天，我们毕业通过作者对六年学习生活主成长历程的回忆，抒发了对母校、老师和同学的眷恋之情））提出自学要求[2[1读准字音，认清字形，读顺每句话）第三段）写等我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看13[6望我们的老师、分段朗读课文4。