苏教版六年级语文-课堂鉴宝妙趣横生-《广玉兰》教学例谈

苏教版六年级语文一一课堂鉴宝妙趣横生一-广玉兰教学例谈课堂鉴宝妙趣横生;一;;一；广玉兰教学例谈小学语文教学应着眼于提高学生语文素质，活用学生喜闻乐见的载体，着力语言文字训练，为学生提供语言实践的时机，探索小学语文教学课堂活动化的方法，激发学生自主学习的意识，让学生学会学习、学会合作，在美、趣、做中学母语，从而到达培养学生创新精神和实践能力，提高学生语文素质的目的中央电视台二套鉴宝是学生喜闻乐见栏目，笔者将鉴宝融入到广玉兰的教学之中，进行了课堂鉴宝的尝试，收到了奇效以下是课堂教学片段师老师今天带来了两件宝贝，请同学们鉴赏一下生什么宝贝呀师［翻开用红布包裹的广玉兰树叶〕请看第一件宝贝，请各组派代表上台作近距离的观察生推荐代表上台观察师请各代表描述一下广玉兰叶片的细部特征生广玉兰叶片正反面的颜色不同，正面是碧绿的，反面呈黄色生广玉兰叶片正面很光滑，摸上去很舒服，反面那么毛茸茸的生广玉兰叶片边缘呈波状，像个大水饺师刚刚各代表都进行了仔细的观察，描述了广玉兰叶片的细部特征请你们在小黑板上写上自己观察后的总体印象，可以是一个词、一个成语、一句话生思考后书写师下面请专家点评专家可不是容易当的，得有丰富的知识对广玉兰叶片的特点我们可以通过读课文来了解请下面同学认真读课文，准备点评生读课文、同桌交流生刚刚代表们从广玉兰叶片的颜色、形状等方面进行了描述，语言组织不错这里我想补充一点，广玉兰叶片反面的颜色应该是铁锈色生我觉得广玉兰叶片充满生机、充满活力因为课文中说密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼师请专家在课本中写下读课文后对广玉兰叶片的总体印象交流代表和专家的印象生有感情地朗读这局部内容然后教师利用多媒体课件展示出第二件宝贝;一;;一;广玉兰花过程同上通过课堂鉴宝活动，学生在轻松愉悦的气氛中感受了广玉兰叶片的独特情趣和广玉兰花的色美、形秀、香幽，从心底里产生对广玉兰的喜爱用课堂鉴宝的方法教学广玉兰启示我们可以针对学生的年龄特征和教材特点，利用各种教学手段、教学方法，把学生喜闻乐见的各种活动引入课堂，将课堂教学活动化，使学生在一种宽松活泼的教学环境中，对语文学习产生兴趣，自主学习内容总结〕苏教版六年级语文——课堂鉴宝妙趣横生——广玉兰教学例谈1课堂鉴宝妙趣横生〕生广玉兰叶片正反面的颜色不同，正面是碧绿的，反面呈黄色2〕生广玉兰叶片正面很光滑，摸上去很舒服，反面那么毛茸茸的3请你们在小黑板上写上自己观察后的总体印象，可以是一个词、一个4成语、一句话〔〕专家可不是容易当的，得有丰富的知识5因为课文中说密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼6〔〕广玉兰花过程同上7。