综合实践活动教案二年级是上册

1第课时课题名称:主题活动一从小讲礼貌教学目标:让小朋友在生活中体会如何使用礼貌用语教学重难点:培养小朋友团结友爱、礼貌待人的品质教学过程

一、小朋友们暑假过得愉快吗说说你们暑假中做了些什么？学会了什么本领呢？

1、自己动手洗袜子

2、自己钉扣子

3、自己系鞋带

4、_______________________

5、_______________________

6、_______________________

二、你是不是会试用礼貌用语谢谢、〃请〃、”对不起〃、没关系了？

1、姐姐给我削好梨子，我会说

2、向老师请教，我会说〃

3、小伙伴向我道歉，我会说〃〃

三、作业见到长辈该如何礼貌相待？

四、课堂小结课后反思课题名称:主题活动五家里来客人了教学目标:教育小朋友要尊重客人，做个懂事有礼貌的好孩子教学重难点:教育小朋友要尊重客人，做个懂事有礼貌的好孩子教学过程

1、我是小法官，对错我来判有一天,_____________________________________________小朋友，你说小明对吗？为什么？如果是你，你会怎样对待客人？我会这样做_________________________________________________

2、回忆爸爸妈妈是怎样招待客人的

3、演一演表演提示1-51人

①、表演时客人”可为人，小主人然家里人可自己一人，也可爸爸参与，也可爸爸妈妈参与

4、我评价11第课时课题名称主题活动六瞧，我最棒教学目标培养学生烦人想象能力，创造能力教学重难点培养学生烦人想象能力，创造能力教学过程

1、比一比，看谁的创作最受欢迎2/4x xl x x xlx x xll例我创作2/4___________________________________________

2、拍节奏2/4xx01xxOIx xx xlxOil

3、学生自己创作

4、除了用手拍，我还会……

5、小组之间比赛课后反思课题名称主题活动六认识与创编教学目标能认识常见的乐器教学重难点:能创编简单的节奏短句，培养学生的创造意识教学过程

1、认一认，写一下电子琴钢琴古筝碰铃琵琶萨克斯

2、和同学合作，选择你们喜欢的乐器图片，找来一起欣赏贵州玉屏萧笛二胡芦笙笛子萧

3、试一试.

①、我来表演◎、我来改编以我来表演@、我来改编

5、可试着改编带横线处

4、共同欣赏

5、展小课后反思13第课时课题名称:主题活动七评一评，议一议教学目标:培养学生看电视的良好习惯教学重难点:培养学生看电视的良好习惯教学过程L做一做你平时看电视的姿势，同桌评一评同学的评价_________________________________________________同学的建议_________________________________________________我评同学___________________________________________________我提议_____________________________________________________老师说_____________________________________________________

2、小朋友们讨论11边吃零食边看电视对吗？2\你还有什么问题？一起讨论吧

3、教学总结第14课时课题名称:主题活动七我喜爰的电视节目小调查教学目标:让学生学会选择合适的电视节目教学重难点:使自己在快乐的过程中智力得到发展教学过程L请把你选择的电视节目写一写，并说说喜欢的原因节目单节目名称喜欢的原因大风车

2、你看过一些什么电视节目，学到了什么知识，告诉大家吧!

3、同桌之间互相交流

4、选派代表发言

5、教师小结课后反思课题名称主题活动八合理安排时间教学目标让学生能根据实际情况，自己支配自己的时间教学重难点知道什么时候做最理想的和最该做的事情教学过程

1、你是怎样安排每周的时间的？和同学交流

2、根据交流，结合自己的生活、学习情况，制定一个期末考前的作息时间表班级姓名制表时间星期时间活动内容星期一星期二星期三星期三星期五星期六星期日

3、完成表格内容课后反思课题名称主题活动八怎样节约时间教学目标让学生能根据实际情况，自己支配自己的时间教学重难点培养学生自我心理调节能力教学过程讨论交流怎样才能做到不浪费时间，并能提高学习效率

1、课间准备好下一节课的学习用品

2、放学后，先做完作业再玩耍

3、做作业不要三心二意

4、上课认真听讲

5、念儿歌

6、综合知识擂台赛

1、我会跳

2、我会说

3、我会背41我会画5我会算6我会唱

7、成果评价课后反思17第课时交通与生活活动目标通过交流和展示认识常见的交通工具，并知道交通工具是随着社会的发展而不断进步的重难点学生在认识基本交通工具的基础上，让学生了解更多关于交通工具的知识流程

（一）导入可采用提问的方法:你们坐过公共汽车吗？你有什么感受？让学生口答，还可以讨论的方式进行引人，让学生讨论我们现在若去公园，应该怎么走？

（二）活动的组织

1.〃看一看可先让学生观看书上的图片，让学生说出它们的名称，这些都应属于什么？引导学生认识并说出交通工具，然后提问交通工具有什么作用？〃让学生充分发言

2.〃写一写〃可由学生小组先进行讨论除了公共汽车，你还知道什么交通工具？讨论结果先在书上写出来，然后各组选派代表进行汇报

3.”做一做〃可以让学生根据自己的认识与了解，设计一份从自己家出发到天池旅游的出行路线及乘坐的交通工具老师可适当提示当前所处的位制,然后让学生在讨论的基础上进行设计和选择必要时，老师可出示地图，使学生更为直观各小组汇报时，可相互补充，完善他们的旅游计划这一活动主要培养学生的归纳和实践能力课后反思2第课时课题名称:主题活动一分角色演一演教学目标:让小朋友在生活中体会如何使用礼貌用语教学重难点:培养小朋友团结友爰、礼貌待人的品质教学过程

1、方方和文文一起在操场跑步，方方不小心摔倒了，文文急忙跑过去把他扶起来文文说方方说〃2，，、涛涛去老师办公室请教问题李老师耐心地给涛涛解答直到涛涛满意地点头涛涛说〃李老师说〃

3、下课时，方方不小心把文文的铅笔盒撞到在地，连忙拾起方方说〃文文说〃

4、同桌之间互相交流

5、教师做课堂小结课后反思第3课时课题名称:主题活动二学做树叶图案O教学目标:培养学生的想象能力和空间思维能力教学重难点训练动手动脑能力教学过程活动准备

1、五颜六色的各种形状的树叶

2、胶水、剪刀活动步骤L修剪树叶多余的部分

2、选取各种形状的树叶，涂上胶水

3、通过想象，注意粘贴成不同的小动物图案

4、同学之间互相动手做

5、教师巡视指导

6、展示优秀的作品、7教师总结课后反思4第课时课题名称:主题活动二个性相框的制作教学目标:让小朋友们能从自己的作品中获得成就感教学重难点:懂得如何装扮自己的生活教学过程活动准备个性相框制作材料胶水、纸板；选取大小均匀、色彩鲜艳的树叶若干张12cm活动步骤、剪一张四周比照片大的纸板

2、用直尺量好的尺寸，在纸板中画出一个方框

3、在方框边上涂上胶水，将树叶朝同一个方向紧密粘贴在相框边上

4、晾干后，再嵌上照片，一个个性十足的相框就完成了！快拿到爸妈面前炫耀一下吧！成果评价

一、活动评价5第课时课题名称:主题活动三废物利用教学目标

1、培养学生的环保意识

2、向学生渗透《中华人民共和国环境保护法》教学重难点:懂得美化环境、造福人类的重要性教学过程你知道吗？

一、小朋友们知道什么是〃白色垃圾〃吗？把你知道的写在下面的空白处

二、你知道下面的这些小制作是用什么做的吗？开阔视野废物的利用（P16）

三、渗透《中华人民共和国环境保护法》第六条一切单位和个人都有保护环境的义务企业事业单位和其他生产经营者应当防止、减少环境污染和生态破坏，对所造成的损害依法承担责任公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务

四、作业同学们想一想，在我们的生活中，还有那些废物可利用？请你写出他们的名称课后反思6第课时课题名称:主题活动三学做窗台小盆景教学目标:培养学生的环保意识教学重难点:懂得美化环境、造福人类的重要性教学过程活动准备

1、每人准备一个空可乐瓶或易拉罐

2、两三个葱头、蒜头

3、剪刀、彩色笔等活动步骤

1、剪下可乐瓶或易拉罐的底部，用针扎几个小孔2，、装上土并种上小葱头

3、再将未剥皮的蒜头，在碟里摆放成一个圈，浇上水让水没过大蒜根部

4、放在自家的窗台上，每天浇一次水几天后，嫩黄的葱苗、蒜苗就会探出头来，漂亮的盆景就会出现了

5、做好小苗成长记录

6、成果评价课后反思第7课时课题名称:主题活动四看一看，说一说教学目标L活动，使学生牢记安全方面的知识

2、重难点从小增强安全意识

3、向学生渗透《中华人民共和国交通法》

1、小朋友，你能说说他们的做法对吗？为什么1\在车路上溜冰2\在公路上边行走边看书

2、你们认识下面的交通标志吗？6SK75mm3向学生渗透《中华人民共和国交通法》第二条中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，应当遵守道路交通安全法和本条例

4、总结课后反思第8课时课题名称:主题活动四演一演做一做教学目标:让学生懂得在生活中遵守交通安全的重要性教学重难点:培养动手操作的能力教学过程

1、我是出色的小演员我是小交警谁没遵守交通规则，我亮警告牌我是马路人行道，你去走，确定安全再出发我是红灯遇到红灯停一停！我是绿灯看到绿灯再前行我是汽车别碰我，我怕疼！我是铁路千万别往这边来，火车飞奔速度快！

2、巧手做交通标志工具准备卡纸、剪刀、胶水、彩色笔、彩色纸、圆规、直尺

3、将你做好的交通标志图粘贴在下面姓名_______________________________年龄_______________________________我想说______________________________课后反思第9课时课题名称主题活动五学会打电话教学目标:培养学生的社交能力教学重难点提高口语交际能力教学过程

1、下面的电话，你喜欢哪一部？请给它画一朵漂亮的小红花吧!

2、学会打电话1重阳节快到了，给爷爷奶奶打电话2给同学打电话，约着星期六一起去书店看书我会打电话啦！与同学分角色打电话1小明_________________________________________爷爷奶奶__________________________________2学生甲_____________________________________学生乙____________________________________课后反思。