第五单元写作《论证要合理》一等奖创新教案 部编版语文九年级上册

第五单元写作《论证要合理》一等奖创新教案部编版语文九年级上册论证要合理一一论证方法的恰当丰富教学设计教学目标

1.能结合教材篇目，分析论证方法的恰当、丰富

2.能运用恰当、丰富的论证方法，修改所写文章，使之论证合理教学内容教学重点能结合教材篇目，分析论证方法的恰当、丰富教学难点能运用恰当、丰富的论证方法，修改所写文章，使之论证合理教学过程

一、导入新课同学们，大家好！今天，我们要讲解的内容是九上第五单元“写作论证要合理一一论证方法的恰当丰富”一篇议论文能否深刻透彻地说理并产生较大的说服力和感召力，关键在于其论证是否“合理二合理的论证，除开要选用恰切的论据、准确阐发论据与观点间的逻辑关联外，还要运用恰当而又丰富的论证方法那么，什么样的论证方法才是恰当的呢？

二、论证方法之恰当

（一）片段对比让我们来看看两个文段对比片段1有业对每个人来说，都是必要的因为有了工作，就可以有稳定的收入，有了收入,就可以养活自己，不至于流落街都同时，有了工作就不会无所事事，不至于太过无聊所以，我们都应该有一个“业”，也就是工作片段2《敬业与乐业》节选孔子说“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”……唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道“一日不做事，一日不吃饭”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭通过阅读，我们可以发现，这两段文字，都是要论证“有业之必”要这个观点不过，片段1是空泛说理，没有拿出恰当的证据使人信服，整段文字给人说教之感，而教材篇目《敬业与乐业》这段文字，却有很强的说服力，读来，不由得让人信服他的观点为什么会有这样的差别呢？一个重要的原因，就是梁启超先生运用了恰当的论证方法接下来，让我们一起分析一下

（二）片段分析

1.引用/道理论证的论证方法梁启超先生在《敬业和乐业》中，运用了“道理论证的论证方法”，直接引用了孔子的两句话这两句话是说“饱食终日，无所用心”以及“群居终日，言不及义、好行小慧”这类人是很难造就的，而这些人的共同特点就是无业所以，引用这两句名言，就告诉我们无业之人很难造就，这就从反面强调了有业的重要性由于这是响彻中外的孔圣人说的话，所以，它本身就有很强的说服力因此，这里“道理论证”的论证方法，让“有业之必要”的观点更加深刻、更加有说服力

2.举例论证的论证方法在片段2中的第2段，梁启超先生用了举例论证的论证方法举了唐朝著名僧人百丈禅师一日不做事，便一日不吃饭的例子，这样一来，“有业之必要”这个抽象的观点，通过百丈禅师的例子，就得到了很好的应证和体现，加之这是著名僧人的确凿事例，所以这让论证更加地有说服力了

（三）延伸拓展除开以上两种论证方法外，初中阶段常见的论证方法还有比喻论证、对比论证这两种论证方法的使用，同样可以让论证更加合理

3.比喻论证的论证方法在教材篇目《精神的三间小屋》中，作者就将人的精神世界比作屋子，将人们建立、培养自己的精神世界比作“修建”小屋，在此基础上，提出了“我们要修建三间精神的小屋”的观点这样一来，作者阐述的“个人精神文明建设”这一抽象观点，就更加形象、可见、可感了

4.对比论证的论证方法同样在《精神的三间小屋》这一课中，作者在阐述“三间小屋”的内涵时，就很善于将不同的情况进行对比比如在写第一间小屋时，作者想表达的是“这里盛放着我们的爱和恨”，我们建设自己的精神小屋，就是要让爱比恨多那么，作者是怎样让人信服他的观点的呢？通过阅读，我们可以发现，作者者向我们形象地描绘了爱恨分量不同的小屋的不同情状这两种情状形成了鲜明的对比，让我们读者感受到了让自己的精神世界充满爱是多么重要的啊因此,这个地方的对比论证，就突出了作者的观点一一在布置小屋时，要给“爱”留下足够的容量这样的论证，让作者的观点更加鲜明，更加有说服力小结论证方法的恰当就是让论证更具体、更有力、更形象、更鲜明，简而言之，就是让论证更有说服力因此，同学们在写作过程中，要使用恰当的论证方法，让论证更有说服力

三、论证方法之丰富既然恰当的论证方法已经可以让论证更加有说服力了，在写作过程中，为什么还要运用丰富的论证方法呢？我们还是通过课本例子来看看比如，在刚才所举的《敬业与乐业》这篇文章中，作者为了论证“有业之必要”的观点，既引用了孔子的话，又举了百丈禅师的例子作者为什么会用两种方法来论证呢？这是因为这两种论证方法一起使用，可以让论证更合理从论证的角度看这两个论证方法一个是从反面进行论证，一个是从正面进行论证；从这两个材料的时间关系上看一个是春秋战国时期，一个是唐朝；从材料的所属领域上看一个是儒家（入世），一个是佛门（出世）这样一来，作者的观点所能覆盖的角度、时间、领域就更加全面了，其观点的普遍性就更强了小结我们要在写作中，尝试运用丰富的论证方法，让论证更加全面、让观点更具普遍性课堂总结在写作的时候，我们一方面要运用恰当的论证方法，这可以让论证更有说服力、更具体、更形象，另外一方面，还要尝试运用多种论证方法,让论证更全面，更具普遍性两者结合，可以让论证更加合理

四、作业布置同学们不妨牛刀小试一下，改改我们课前展示的那个片段要求用上恰当而又丰富的论证方法，让论证更合理片段有业对每个人来说，都是必要的因为有了工作，就可以有稳定的收入,有了收入，就可以养活自己，不至于流落街都同时，有了工作就不会无所事事，不至于太过无聊所以，我们都应该有一个“业”，也就是工作。