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文本内容:
《过零丁洋》教学设计【设计思路】本节课我将从以下五个环节设计我的教学
1.吟“零丁”诗——
2.识“零丁”人一一
3.解“零丁”意一一
4.探“零丁”事——
5.颂“爱国”情【教学目标】
1.反复朗读,整体把握诗歌内容和作者的思想感情
2.品味语言,初步鉴赏诗歌的韵律美和情感美
3.激情诵读,深入体会作者慷慨激昂的爱国情感,激发学生爱国热情,丰富文化积累【教学重、难点】重点理解诗歌内涵,准确把握诗中情感,诵读诗歌难点培养学生鉴赏诗歌品味语言的能力【教学方法】多种形式诵读、小组合作交流、多种形式展示【预习要求】
1.朗读全诗,查找资料,体会诗歌所表达的感情
2.搜集有关爱国的名人,积累古今爱国诗词【教学过程】
一、师生对话,导入新课
1.同学们,有一首歌叫《我和我的祖国》,它伴随着我从小学一直到现在,整整30多年的时间,经久不衰你们听过吗?觉得好听吗?今天,老师把歌词带到了课堂,让我们随着伴奏一起哼唱这两句:我和我的祖国,一刻也不能分割无论我走到哪里,都流出一首赞歌一一《我和我的祖国》师当你唱到这两句歌词地时候,你感受到了什么?生满腔的爱国情师其实,爱国这个主题自古以来在仁人志士地心中是不可或缺的瞧一百多年前,清朝的谭嗣同在《狱中题壁》中写道我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑——清谭嗣同《狱中题壁》这里有谭嗣同的豁达六百多年前,明朝的于谦写下了《石灰吟》粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间一一明于谦《石灰吟》这里有于谦的忠诚一千三百多年前,唐朝的王昌龄写下了《从军行》黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还——唐王昌龄《从军行》这里有王昌龄的决绝一千八百多年前,三国的曹植写下了《白马篇》捐躯赴国难,视死忽如归!——三国曹植《白马篇》这里有曹植的爱国气概师时间就这样一点一点的过去了,一年又一年,一代又一代,变得是那些诗人、那些幕客,但不变的是他们心中的爱国情怀今天,老师带领大家结识一位南宋的爱国诗人,他的名字叫“文天祥”,他写的诗是《过零丁洋》
2.板书课题,生齐读
3.明确目标,指明方向过渡同学们,心中有目标,学习效率会更高!我们一起来看看这节课的学习目标吧课件展示学习目标1有感情地朗读诗歌,背诵默写诗歌,并延伸了解相关作品2从知人论世的角度理解诗意,品读诗句,了解文天祥的生平主要经历3感受文天祥以死明志的决心,以身殉国的壮烈爱国情
二、吟“零丁”诗
1.感知新词寥落惶恐干戈丹心汗青起一经风飘絮
2.诵读古诗1划节奏读诗歌过渡请同学们自由地大声朗读一遍这首诗,注意朗读的节奏,读准字音过零丁洋文天祥辛苦/遭逢/起一经,干戈/寥落/四周星山河/破碎/风飘絮,身世/浮沉/雨打萍惶恐滩头/说惶恐,零丁洋里/叹零丁人生/自古/谁无死,留取/丹心/照汗青
3.师生合作共读通过朗读大家知道了《过零丁洋》这首诗的体裁是七言律诗,大家知道七言律诗的第
一、二句称为“首联”,
三、四句称为“颔联”,
五、六句为“颈联”,
七、八句为“尾联”第
二、
四、
六、八句最后的一个字必须同韵这首诗押的什么韵呢?对,ing韵我们一起来读一读吧!师题目中“零丁”又是什么意思呢?一一地名零丁洋整体意思一一文天祥路过零丁洋此时的文天祥为何会在零丁洋呢?一一学生结合注释会回答“不是”,作者此时被元军俘获,是作为俘虏押解路过零丁洋的师由此可见,此时的文天祥成为阶下囚,心情自然是零丁的、痛苦的诗是在这样的境遇中创作的那么这首诗该用怎样的感情,语调去读呢?一一应该读出无比沉痛的感情,一种深深的悲凉,一种孤苦伶仃师你们觉得整首诗都是这样的基调吗?一一不是,诗的尾联应该读出一种高亢激昂的感情,不应再有“零丁”之感师根据刚才的分析我们来读一读(出示重点字词)生(读):评价学生诵读效果,出示范读录音一一再读诗歌设计意图初读感知诗情
三、识“零丁”人检查预习,学生展示
1.小组合作预习情况检查了解文天祥的生平主要经历过渡:课前老师让同学们预习时搜集了与作者、作品、背景相关的资料,接下来,请同学们来展示一下自己的预习成果,你所了解的文天祥是怎样的一个人?谁先亮出自己的风采?生
1.诗人生平文天祥(1236-1283)南宋政治家、文学家号文山,吉州庐陵(今江西吉安)人抗元名臣,与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”代表诗作有《正气歌》《过零丁洋》,遗著有《文山先生合集》师预习展示,让大家对作者有了一些了解生元军南下时,文天祥代表宋朝与元人谈判被扣,后来逃脱出来,一再起兵抗元兵败被俘,始终拒绝元人的威胁利诱,最后从容就义师很好!预习展示让大家了解了作者的经历师看来同学们在课下都做了认真的预习,这是一个很好的学习习惯为了奖励大家,老师也给同学们准备了一些资料,让我们一起浏览一下吧教师课件展示
2.主要经历(教师课件展示)1276年任右丞相,出使元军议和,被扣留后于镇江脱险,流亡至通州(今江苏南通),由海路南下,至福建与张世杰、陆秀夫等坚持抗元1277年,文天祥为元军所败,退入广东坚持抵抗1278年文天祥在五坡岭(今广东海丰北)被俘元将叫他写信招张世杰投降,他坚持拒绝,书《过零丁洋》诗以明志师了解作者、作品、背景相关的资料,有助于我们更好地理解。