端午跨学科教学设计案例

端午跨学科教学设计案例

一、学习主题传统节日与班队会扩展活动课本课是部编版语文二年级下册《传统节日》在第一课时完成的基础上，开展一节扩展活动课端午节是中国传统节日之一，为了引导学生深入地去认识端午节同时也为了营造一个健康、向上、活泼的节日氛围，丰富班级的文化生活,培养学生活动的积极性和参与性制定如下方案

二、教学目标.语文:进一步了解传统节日，感受节日氛围

1.美术学科画鸡蛋、训练学生动手操作与绘画的能力，培养与人合作的意识

2.劳动学科制作龙舟的过程中，锻炼动手能力

3.信息技术学科利用向学生展示成果4PPT

三、活动过程（-）介绍端午节.五月初五是什么节日？（端午节）

1.那么，你们知道端午节的来历吗？

2.学生生动地讲述端午节的起源故事3

（二）观看赛龙船庆端午的录像.看龙舟视频1主持人同学们，你看过“龙舟竞赛吗？端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体龙舟竞渡可说是端午节的高潮（播放赛龙船庆端午的录像）.谈谈感受2主持人看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？

（三）制作龙舟现在就有请我们敬爱王老师教我们制作会动的龙舟吧!今天，我们就自己动手做,看谁的手最巧，做的最漂亮将自己做好的龙舟送给妈妈或长辈.拿出材料包硬纸板、彩纸、木棒、剪刀、胶棒

1.将碎龙舟首尾剪裁好，备用

2.剪下相对彩纸做龙舟身体折叠彩纸

3.将龙舟身体和首尾连接起来

4.学生动手做，教师巡视个别指导

5.展示作品6

（四）蛋蛋节主持人同学们动手能力真强！今天我们除了庆祝端午节之外，还有一个非常有趣的活动，那就是〃蛋蛋节！画彩蛋

1..展示彩蛋把彩蛋摆成心形

2.撞蛋大赛评选出鸡蛋王，鸭蛋王和鹅蛋王3

（五）趣味过龙门主持人同学们看看我们班级的门，今天有什么不一样？班级前门事先布置成了龙门的样子在门框上绑一个粽子取寓意〃龙门高中〃现在请同学们排好队依次通过前门，并高高跳起，摸一下门上的粽子,讨个好彩头并从后门再回到班级就座

四、活动总结通过本次活动，同学们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，相信他们在今后的每一个端午节都会过得特别有意义。