浙江省临海市~重点名校2024届中考语文考前最后一卷

浙江省临海市~重点名校2024届中考语文考前最后一卷考生须知全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答选择题必须用铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹

1.2B的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号

2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效

3.

一、积累下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是

1.夜色如澜，璀璨的光与建筑整体完美地融合在一起，显得花枝招展A.••••春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划一年的行程B.•••••••梨花一朵朵爬满了整个枝头，好像是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏似的C.••••这位同志说话咄咄逼人，那气势可真让人受不了啊•••D.♦下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）

2.•••《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录西周至春秋时期的诗歌共三百零五篇，故称“诗三百”A.《逍遥游》出自《庄子》，作者庄子，战国时宋国人，著名哲学家、文学家，儒家学派的代表人物B.《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，西汉文学家、史学家《史记》是我国第一部纪传体通史，共篇C.130“足下事皆成”中的“足下”是古人对别人的敬称，指对方；而“陛下”则是对皇帝的敬称D.下列加点成语使用有错误的一项是•••

3.天气渐渐炎热，孩子们对于冰激凌的渴望与日俱增A.••••面对成绩，有的人忘乎所以，停滞不前B,••••城区的内环水系和外环水系已融会贯通，营造出“双水绕城”的景观C.••••此次见面本来是要进行贸易谈判的，可几个人空谈半天，无关宏旨D.••••名著阅读

4.学好语文，就要多读经典好文，请根据自己的阅读积累完成题目选出下列表述中有误的一项（）《海底两万里》的作者凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此的生动，使读者如临其境A.《简爱》中，罗切斯特与简爱举行婚礼时，被中止了，因为梅森证实桑菲尔德庄园中神秘的疯女人就是罗切斯特活B.着的妻子伯莎“给我读熟背不出，就不准去看会”他说完便站起来，走进房里去了这段话出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》C.中的一篇《父亲的病》保尔，出生于贫苦的铁路工人家庭，幼年丧父，靠母亲替人洗衣做饭维持生计D.古诗文名句默写,志在千里（曹操《龟虽寿》），晓月当帘挂玉钩

5.驴》

二、阅读、7X.A

2.C（）因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家（）成年后善忘，也许可以用这个来补救吧

3.

124.D同都觉得勤奋很重要异宋濂一直勤奋好学，不畏艰难，不注重吃穿，享受读书带来的愉悦秦观在少年时记忆

5.力突出而不勤奋，年长后记忆力减退，用勤奋来弥补【解题分析】乙文选自《〈精骑集》序》作者秦观年代宋甲文选自《宋学士文集》作者宋濂年代明甲文译文:当我外出求师的时候,背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中隆冬时节，刮着猛烈的寒风,雪有好几尺深，脚上的皮肤都冻裂却不知道回到旅舍，四肢僵硬动弹不得服侍的仆人拿着热水（为我）浇洗，用被子裹着我，很久才暖和起来我寄住在旅舍，旅店老板每天提供两顿伙食，没有新鲜肥美的东西来享用与我同住别的同学都穿着华丽的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间系着白玉制成的环，左边佩戴宝刀，右边挂着香囊，光鲜亮丽好像神仙一样；我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起，但我毫无羡慕的心因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子啊!乙文译文:我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误然而我依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上近几年来，非常勤奋，以来惩戒自己，后悔以前的所作所为；然而听觉和视力都已经衰退，大概比不上从前的十分之一二，每阅读一件事，一定会在心中反复推求几遍，（但）合上书后就感到茫然不知，（这样）反复多次仍然记不住所以虽然有勤奋刻苦的辛劳，却常常因荒废在善忘唉!损害我的学业的，常常是这两种情况最近读《齐史》，看到孙摩答邢词中有这样的句子“我精骑三千，足敌君羸卒数万”心中赞同喜欢这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的“经”、“传”、“子”、“史”中的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为《精骑集》唉！年轻时不勤奋，无可奈何啊成年后善忘，也许可以用这个来补救吧本题考查文言文中实词和虚词的意义和用法，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑在平时

1.文言文学习中，要特别重视并掌握这类词解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为项，意思都是“第二次”其他各项的意思分别为:的样子/这样表修饰/表转折依仗/背A B……C D本题考查学生的断句能力一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之

2.间也应该有停顿所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构项正确，可以根据句意来划分，C句意为每看一件事，心中反复推敲几遍，合上书还是感到茫然不知，就又不知道了本题考查的是对文言句子的翻译我们在翻译的过程中，只要字字对译，

3.句通顺，意思明确，就可以拿满分了翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语重点词语以因为口体之奉吃的和穿的点睛文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点本题考查的是对原文内容的理解解答此题的关键是在理解原文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，

4.找出相关的语句，逐项进行分析即可项理解有误，年长后记忆减退，就用摘录句子的方法来弥补D本题考查学生的比较阅读能力中考文言文比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加

5.以比较分析、对照鉴别地阅读在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的宋濂和秦观在学习方面相同之处都觉得勤奋很重要不同之处宋濂一直勤奋好学，享受读书带来的愉悦秦观在少时记忆力突出而不勤奋，年长后记忆减退，用勤奋来弥补、.⑴到⑵靠近⑶终于⑷立刻，马上81⑴因此（这个案子）过去很多年也没有判决

2.⑵难道有谁看见人家没来就马上知道他不在家，（敲门时）就不喊他名字的情况吗？娘子，如何官人久不来下船？

3.

①历年莫决的悬案，县令重审，可见其有勇气，有担当；

②单独询问舟子和商妇，可以看出县令心思缜密，办案严

4.谨；

③从舟子跟商妇说的一句话，县令便能判定舟子是凶手，看出他聪明，善于推理；

④从县令笑着说“杀人者汝，汝已自服，无须他证”，可以看出他自信，从容，果断【解题分析】考查文言实词先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注

1.意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义此题多古今异义词，如“比”靠近所以千万不要以今释古而“诣”“遽”作为生僻词的意思，理解好上下文内容是作答的关键本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实，特别是关键词语的意

2.思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译，如“由是”因此“历年”经过很多年“决”判决“岂”难道“乃就考查对文言文要点信息的提取要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，在准确

3.理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息如文中可供县令作为破案线索可直接提取“娘子，如何官人久不来下船”一句作为答案把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格;分析

4.各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征如从“由是历年莫决至此令，因屏人独询商妻，始舟人来问时言语情状乃若何”“令却屏妇，召舟人询状”等句可看出县令有勇气、有担当且办案严谨的品质再如从“是矣,杀人者汝，汝己自服，无须他证”可以看出他自信果断的性格特点【题目点拨】译文参考译文县里有一个人将要出外经商，已经登上船，可是负责伺候的家奴长时间都没有来船夫看到他只是孤身一人，所处之地又偏僻寂静，突然产生了邪恶的念头，迅速用力推挤使他掉到了水里，携带着商人的财物就回来了，便到商人家去叩门，问商人怎么还不走商人的妻子派人到船上去查看，（果然）没有商人商人的妻子又问其他的奴仆，都说只看到了船，没有看到主人，没有人知道他去了哪里于是，就把这件事报告给了县里，又向邻里反复探听询问，最终也没有结果因为这样，这件事经历了多年也没有了断等到了这一任县令，屏退了他人，只向商人的妻子询问，当时船夫来询问时的说话及状态是怎样的妻子说丈夫已经离开很久了，船夫来叩门，门没有开，就听见他急促地呼叫着说‘娘子，为什么你家官人这么长时间了还不出来上船？只听到了这一句罢了县令又屏退了商人的妻子，呼唤船夫询问情况，他的话（与商妻的话）相同县令大笑说“这就对了，杀人的就是你，你已经自己承认了，不需要其它的证据了”舟人吵闹着说“（我）怎么自己就承认了呢？县令说“你明知道商人不在家，这是你叩门称娘子的原因，哪里有见人不来，而不呼叫其人的，你是一定知道商人不在的？”舟人害怕承认了事实，最终被正法、

91.C BD D（）李广随即（立刻、于是、就）率领一百多骑兵追赶那三人

2.1（）这时正值黄昏，匈奴军队始终觉得这件事很奇怪，不敢进攻2曹刿面对强敌，在“彼竭我盈”时进军，在对方“辙乱旗靡”时追击，准确判断战场形势，抓准战机，赢得胜利李广

3.面对数千骑兵，“解鞍，令士皆纵马卧”，巧用疑兵之计，虚张声势，借此迷感敌人，使敌人不敢贸然出击，从而保全性命【解题分析】本题考查学生对文言实词的理解能力要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础

1.上掌握一些推断词义的方法学习时一要熟读强记，二要用心关注古文中词语在用法上的变化，比如通假字、一词多义、词类活用、古今异义等三人还射三个匈奴人回身放箭故选即有急，奈何如果有了紧急1C2••情况，怎么办？故选今皆解鞍以示不走现在我们都解下马鞍表示不逃故选胡皆引兵而去因而匈••B3D4奴就领兵撤离了故选D本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文句是文言文阅读必考题型之一翻译文句，应以直译为主，意译为辅翻

2.译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思这里应注意往前去驰追赶会适逢，正赶上怪认为……奇怪本题考查学生对文章内容的理解能力解答时，需要在把握全文的基础上，抓住关键词句再做具体分析翻译文章,第

3.一篇文章政治上可抓住“小大之狱，虽不能察，必以情”理解；军事上可抓住“一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之”“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”理解曹刿在“彼竭我盈”时进军，在对方“辙乱旗靡”时追击,准确判断战场形势，抓准战机，赢得胜利第二篇文章中李广面对数千骑兵，“解鞍，令士皆纵马卧”，都解下马鞍表示不逃，匈奴骑兵坚信这是诱敌于是终于不敢来攻击【题目点拨】译文【甲】到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战鲁庄公将要下令击鼓进军曹刿说“现在不行”等到齐军三次击鼓之后曹刿说“可以击鼓进军了”齐军大败鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军曹刿说“还不行”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说“可以追击了”于是追击齐军打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因曹刿回答说“作战，靠的是士气第一次击鼓能够振作士兵们的士气第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们”【乙】这位宦官带领几十名骑兵，纵马驰骋，遇到三个匈奴人，就与他们交战，三个匈奴人回身放箭，射伤了宦官，几乎杀光了他的那些骑兵宦官逃回到李广那里，李广说”这一定是匈奴的射雕能手”李广于是就带上一百名骑兵前去追赶那三个匈奴人那三个人没有马，徒步前行走了几十里，李广命令他的骑兵左右散开，两路包抄他亲自去射杀那三个人，射死了两个，活捉了一个，果然是匈奴的射雕手把他捆绑上马之后，远远望见几千名匈奴骑兵他们看到李广，以为是诱敌之骑兵，都很吃惊，跑上山去摆好了阵势李广的百名骑兵也都大为惊恐，想回马飞奔逃跑李广说“我们离开大军几十里，照现在这样的情况，我们这一百名骑兵只要一跑，匈奴就要来追击射杀，我们会立刻被杀光的现在我们停留不走，匈奴一定以为我们是大军来诱敌的，必定不敢攻击我们”李广向骑兵下令”前进！”骑兵向前进发，到了离匈奴阵地还有大约二里的地方，停下来，下令说“全体下马解下马鞍！“骑兵们说“敌人那么多，并且又离得近，如果有了紧急情况，怎么办？李广说那些敌人原以为我们会逃跑，现在我们都解下马鞍表示不逃，这样就能使他们更坚定地相信我们是诱敌之兵”于是匈奴骑兵终于不敢来攻击有一名骑白马的匈奴将领出阵来监护他的士兵，李广立即上马和十几名骑兵一起奔驰，射死了那骑白马的匈奴将领，之后又回到自己的骑兵队里，解下马鞍，让士兵们都放开马，随便躺卧这时正值日幕黄昏，匈奴军队始终觉得奇怪，不敢进攻到了半夜,匈奴兵又以为汉朝有伏兵在附近，想趁夜偷袭他们，因而匈奴就领兵撤离了、摩

101.交代了须谨去考查的原因和招聘院长所需的条件；为最终的考查结果埋下伏笔

2.题款含蓄地表现出朋比的自负，暗示了朋比落选的原因

3.

4.D须谨公正严明，严格按照招聘条件，对应聘者的为人、专业等进行全面考查；自身专业能力过硬，对字画的观察细致入

5.微，剖析丝丝入扣，让人心服口服【解题分析】揣摩，指悉心探求；揣度对方，以相比合“摹”的偏旁不要写错

1.此题考查插叙的作用插叙可以使文章内容更加充实，情节更加充分，起到补充主要事件、衬托主要人物的作用；可使

2.文章的结构，避免呆板、拘谨，使行文起伏多变第

②段介绍了故事发生的背景，交代了考查的原因，为下文朋比落选的情节做铺垫本题考查学生理解文章语句含义的能力解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推

3.敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意这几句题款体现了朋比的自负，与院长的招聘条件不符，导致朋比最终被淘汰此题考查的是学生对文章内容的理解，要结合文章中心及上下文来作答项有误，吴由画的是朋比一手持酒杯一手持

4.D笔挥毫的情状，悬挂这幅画表现了朋比的自负，并不是因为“赞赏他的画技”本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力的能力分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物

5.的言行举止来整体感知的概括时要做到既全面，又要突出重点，根据文中情节可知人物形象从“年过花甲的漠州市书画院专职画家须谨，一路车马劳顿，来到湖南的漳州市，为的是考查一个人朋比”可知，须谨工作严谨、认真;从“须谨看字看画，用眼，更用心看完如同摄像一遍，题材、意境、技法、款识全嵌在脑子里了”可知其具有极高的专业素质；从“三层楼的房间和走廊，有多少面积的墙面朋比就含不得腾让几尺挂老师辈、朋友辈的画么”可知其分析问题透彻点睛概括人物形象，实际上是考查整体把握文本的能力概括人物形象的前提要把握品读全文，防止回答不全或流于表面答题时，可采用如下方法找出句中能体现人物性格品质的原词；通过人物的具体事例概括出人物的品质和个性；从对人物的外貌、语言、动作描写中整体感受人物形象的特点然后精心组织，做到言简意赅，尽量不要重复、用科

111.幻小说和电影引出说明对象一一虚拟现实技术；用科幻小说和电影激发读者的阅读兴趣；说明虚拟现实技术早已出现在小说和电影中，并不是遥不可及分类别分门别类，条理清晰地说明虚拟现实技术在医疗领域的应用

2.逻辑顺序首先说明什么是虚拟现实技术，然后说明虚拟现实技术目前在游戏和其他领域的应用，最后说明虚拟现实技

3.术存在的弊端比如，购物时，戴上眼镜，就能进入一个虚拟的空间，可以试衣服、查看详情和价格等

4.VR【解题分析】本题考查对说明文行文思路的理解说明文的阅读理解，要做到理清文章的说明顺序，理解文章的说明对象在本题中

1.先提到科幻小说和电影，就是为了引出说明的对象，同时起到激发读者的阅读兴趣的作用，这是说明文常使用的行文思路本题考查说明文的说明方法要掌握课内常见的说明方法以及其作用，结合具体所给的语句分析所使用的说明方法,本

2.题中的句子所使用的说明方法是分类别，这一答案可以通过语句中的“一是”“另一类是”来得到，分类别的作用也较容易理解，一般作用就是使文章的说明更有条理本题针对说明文的说明顺序对于一般的说明文的阅读，要首先通过阅读理清作者的说明顺序，对说明对象有一个整体

3.的印象对于说明顺序的理解，要注意文章中的一些重点词语，比如空间顺序就关注一些方位词，逻辑顺序就注意说明对象的发展过程的一些词语本题中可以较容易发现作者先讲了什么是虚拟现实技术，然后讲应用，最后讲弊端，这就可以理解为逻辑顺序本题主要考查对文章的个性化理解拓展要在充分理解说明对象的基础上完成本题，只有理解了本文讲解的虚拟现实技

4.术，才能结合实际生活完成本题的回答，要结合文章虚拟现实技术在实际生活中应用的叙述来具体思考

三、应用、

121.B第一，省时，可以节约排队等候以及就诊时间；第二，解决了因为就医忘带钱或资金不足的烦恼；第三，为住院患者提

2.供免押金服务这种担忧有一定道理，但是不会从根本上影响“先看病后就医”就医模式的正常运行因为社会中依然存在诚信问题，

3.可能会出现病人恶意欠费行为，也有低收入群体无力归还高额医疗费用，会增加医院的压力但是，不用担心这一就医模式走不长第一，失信者会对失信行为付出极大的代价，不仅会取消“先看病后付费”服务资格，而且会暂停基本医疗保险协议机构医保实时结算服务，留下信用污点，信用额度也会自动下调第二，从个人角度来说，人们重视信用，违约率低例如在富阳试点时，违约率仅万分之一第三，从政府角度来说，政府将通过配套措施，实现政府、公众、医院的责任分担、风险共济，不会让医院独自承担风险具体操作第一，从杭州市民卡及微信公众号、杭州办事服务、信用杭州等任一渠道中查询张大伯的“钱

4.App App App江分”，了解他的住院授信额度第二，如果符合条件，通过“健康杭州”微信公众号或“杭州健康通”的“先看App病后付费”板块在线签约后，便可享受该服务注意事项张大伯出院后在小时内还清个人应付费用，否则会被视为失信行为并影响信用额度48【解题分析】对材料相关内容的理解和分析不正确从材料二的图表分析，随着市民“钱江分”的逐渐增加，他的门诊授信额度逐

1.B渐升高（由至元），住院授信额度没变（维持在元）0500015000带着题目，通读【材料一】，把握大意对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答

2.题的语言快速浏览全文，验证答案如“富阳各医院患者排队付费时间明显减少，医院收费窗口排队现象基本消除”是说省时，可以节约排队等候以及就诊时间“但如果患者就诊时卡内余额不足、现金没带够，仍会遇到诸多不便，而先看病后付费或将疏解上述烦忧”是说解决了因为就医忘带钱或资金不足的烦恼同时再直接提取“先看病后付费还为患者提供住院免押金等服务”作为答案要求对“先看病后付费”的做法提出自己的看法考查对材料的个性化解读在解读时要能从文中与材料中提取关键性

3.的信息来支撑自己的观点用自己的生活实际和社会实践来阐明观点观点要明确，理由要有根有据，真实可靠可根据原文中的观点和材料二和材料三的内容谈依据要一分为二地分析观点一般是担忧有一定道理，但是不会从根本上影响“先看病后就医”就医模式的正常运行首先要指出可能会出现病人恶意欠费与无力归还高额医疗费用的行为但是，这一就医模式有一定前景可从失信者会得到惩罚、绝大多数的人们违约率低、政府将通过配套措施不让医院独自承担风险等角度谈依据考查学生的知识迁移能力首先要读懂材料，运用材料所讲的相关知识，从具体操作、注意事项等方面来给张大伯提建

4.议告知张大伯如何才能得到“先看病后付费”的服务如具体操作先要通过及微信公众号了解住院授信额度，然App后在线签约注意事项出院后在小时内还清个人应付费用48

四、综合性学习与写作、忍不住思念13沧海桑田、时过境迁光阴流转，早已物是人非，可我却依然忍不住思念往昔一一题记在这个世界上，总有那么一些人，不经意的出现在你的世界里，没有预兆的停留在你的心里，即使已经分别、即使远在天涯，却依然让你忍不住思念那些人有一个共同的名字--朋友依然记得那天早晨，天气格外的凉，空气中弥漫着一股忧伤的味道，连风儿也在替我悄悄诉说着离别我要转学了，要离开那些与我朝夕相伴的挚友，去另一个学校开始自己的生活于是，在那样一个早晨，我离开了她们虽然已经离开，虽然不能再朝夕相伴，可是我和她们也并不因此而失去联系离开之后，我们用信件来保持联系漂亮的信纸上记载着我们的友情在信里，我们诉说着学校的趣事、乐事；在信里，我们诉说着各自的学习、烦恼；在信里，我们倾诉着对彼此的思念；那个时候，特别期待星期的到来，因为在星期天的时候，我们便可以相聚，以解相思之苦我们一起疯、一起闹，不知疲倦的追逐，时间虽短，却充满了快乐也许，就是从那时起，便认定我们的友情会永恒，纵然时间、距离也难打败我也在心里想着，我们一定会实现海枯石烂的诺言，因为“但愿人长久，千里共婵娟”这是我们对友情的共鸣日子如流水般过去，不留一点痕迹，学习却随着时间的推移日益繁重起来，我们的信件随之减少，联系也不再那么密切渐渐地、渐渐地，就那么没有任何预兆的失去了联系在失去联系的日子里，思念如海潮般涌来，似乎要将我吞噬我总是在月色朦胧的夜晚，思念着那个与我为了一道题的答案而争论不休的那个你；思念着那个在我上课睡觉时替我把风的那个你；思念着那个我因走神而被老师提问在纸上给我写下答案的那个你思念着那个在操场上和我一起奔跑的那个你；思念着那个在我难过时默默安慰我的那个你…我常常想着，我们再见时会有怎样的激动？偶然的一天，我们在街上不期而遇，可是却没有想象中的惊喜、激动，只是相视一笑，淡淡的说了声“你也在啊”便匆匆离去那么简单仓促的对白，再不知该如何言语那一刻，我才明白，原来友情并不是那么无坚不摧，同样，亦不会永恒留住的，只是那些逝去的记忆如今，当我再去看那些信件时，心里总是会微微的疼或许，这就是物是人非吧可是我，却依然忍不住思念，忍不住忆往昔根深叶茂你听得见阳光下蝉的自由鸣唱，却看不到它四年痛苦的地下修炼；你看得见烈日下茂密的树冠，却看不见地底下悄悄伸展的广大根系；你看得见明星在舞台上光彩照人的飒爽英姿，却看不到他们在幕后默默付出的心血和汗水因为你看到的只是“叶茂”的迷人，却没有看清“根深”的艰难须知只有“根深”，才能“叶茂”；只有打下深深的基础，才能成就丰功伟业在南极，海中的企鹅如要上岸，就要突破巨大的障碍，因为海岸全是滑溜溜尖锐的冰凌企鹅身躯笨重，没有攀爬的前臂，也没有翅膀那么它们是如何上岸的呢？原来，企鹅上岸时，猛地低头，深深地扎入水中，尽力沉潜潜得越深，海水的浮力就越大企鹅沉到足够的深度，再用力摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭窜出水面，腾空而起,落于海岸之上企鹅的沉潜是为了扎根，根越深，力越大；根基越牢，树上的枝叶就伸展得越广远邰丽华，一位美丽动人的姑娘天妒红颜，让她生活在一个无声的世界她无法听到音乐、欢呼与赞美，也无法表达内心的情感，但是她没有放弃，她跟着节拍反复训练一个一个的动作“台上一分钟，台下十年功”，长期默默的努力让邰丽华的生命之花在舞台上绽放，她化身为舞台上多姿多彩的千手观音执着的拼搏，默默的付出，邰丽华创造了生命的奇迹，感动了亿万中国人这表明健壮的根扎得多深，枝上绿叶的绽放就有多茂盛是啊，三分天注定，七分靠打拼我们只有矢志执着地学习，持之以恒地积累，才能获得学业的丰收，事业的成功“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”“梅花香自苦寒来”，坚持不懈的努力才是我们驶向成功彼岸的最佳途径！正如只有深扎的根才能滋润美丽的树叶，只有拼搏的汗水才能浇灌我们的成功之花经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；流过血的手指，才能弹出人间的绝唱……根深才能叶茂，荣誉的光环浸透长期拼搏的汗水云朵游遍天下一无所获，禾苗扎根大地硕果累累让我们脚踏实地，矢志坚守，执着前行，力争做一棵根深叶茂的苍天大树，成为国家的栋梁之材【解题分析】（）本题考查写作能力这是一篇半命题作文，前面有提示写作前，要仔细阅读提示内容，从中受到思路的启发，比1如忍不住“欢笑、哭泣、叫好、愤怒、好奇、感慨万分”等，表明作文是让我们抒发自己的经历、体验和感受，在写作中表明我们对所见所遇到的事件的体验审题后我们可以想一想，在什么样的情况下，不由自主地产生什么样的心理、举动，从中可以得到什么启示、感悟，对自己的成长、成熟有什么帮助等比如，我们可以写在家里发生的事让我们忍不住落泪，在学校发生的事让我们忍不住叫好，在火车上发生的事忍不住让我们愤怒等等，即可写的内容很多当然还可以打破常规思维，写读某本书的感受、写看到某个镜头的感想等，如看到刘翔赛场上亲吻跨栏的镜头忍不住泪流满面总之，哪方面的素材多，易于驾驭就写哪方面这样思考之后，把题目补充完整，然后构思成文即可（）拆分题目，明确题目的含义根深叶茂，根深意味着我们有丰富的积累、深厚的底蕴、扎实的功底等内容；叶茂意2味着我们有了丰富的积累、深厚的底蕴、扎实的功底，使得我们枝繁叶茂，得到收获（巨大的提升、好的发展、广阔的前景……）看材料倾向材料中提到了国家与人民、文化的传统与现实、自我的现在与将来结合题目，不难发现，出题人的倾向是想让我们写国家的强大带给人民的幸福、传承传统文化带给现在文化的发展、自身的努力与积累带来的进步和收获明确写作内容写作内容可以分为主我还是非主我来进行构思，主我，即写作的内容是自己的亲身经历、切实感悟，非我是指站在第三人称的角度看国家的发展和文化的传承带来的影响无论是选择主我还是非主我，都切记要适当融入自身的经历，抒发自身的感悟，切忌内容空泛（李贺《南园十三首•其六》）不畏浮云遮望眼，（王安石《登飞来峰》）子夏曰“君子敬而无失，与人恭而有礼，O O君子何患乎无兄弟也？”（《颜渊》第一二・五）许浑的《咸阳城东楼》中现多用来比喻冲突或战争爆发之前的紧张气氛的句子是“,”诗词中的大丈夫大丈夫当有孟子的“富贵不能淫，,”的坚定心志和崇高品德当有苏轼的《江城子-密州出猎》中运用典故“，渴望得到朝廷重用、为国建功立业的心情；当有夏完淳《别云间》“，的坚贞不屈的战斗精神、视死如归的赤子情怀判读题（正确的打“，错误的打）

6.J”X”o（）”墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了”冰心的这首小诗表达了对大自然的崇拜和赞美（《繁星•春水》（）（）12简•从梦中惊醒，看到个身材高大、面目可憎的女人正在穿什么衣服，然后那个人把简-爱结婚用的面纱撕成两半当简-爱早上起来时发现而纱真的成了两半（《简-爱》）（）（）《驴和狼》的故事告诉我们强者与弱者应相互帮助，共同合作，各自才能更好地生存（《伊索寓言》）（）

二、3阅读当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤

7.沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，坪然若神人；余则缁袍敝衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此予少时读书，一见辄能诵然负此自放，喜从滑稽（）饮酒者游旬朔（）之间，把卷无几日故虽有强记12之力，而常废于不勤比（）数年来，颇发愤自惩艾（）而聪明衰耗，殆不如曩（）时十一二每阅一事必寻绎（）34,56数终掩卷茫然辄复不省（）故虽有勤苦之劳，而常废于善忘比读《齐史》，见孙搴（）云“我精骑三千，足敌军78羸卒数万”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒（）为若干卷，题曰《精骑集》云噫！9少而不勤，无如之何矣长而善忘，庶几（）以此补之（）滑稽，比喻能言善辩101（）旬朔，十天或一个月（）比近来（）惩艾惩治，惩戒（）曩从前（）寻绎推求探索（）234567省记（）孙搴，人名（）勒此处译为编辑（）庶几或许，差不多8910选出下列加点字的意义和用法相同的一项（）

1.主人日再食子墨子起，再拜A.••惮然若神人吴广以为然••B.久而乃和而聪明衰耗C.••然负此自放负箧曳屣行深山巨谷中D.••为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（）

2.每阅一/事必寻绎/数终掩卷/茫然辄复不省A.每阅一事必/寻绎数终掩卷/茫然辄复/不省

8.每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省C.每阅/一事必寻绎/数终掩卷茫然/辄复不省D.将下列句子翻译成现代汉语以中有足乐者，不知口体之奉不若人也长而善忘，庶几以此补之

3.选出下列对甲乙两文的理解有误的一项（）

4.“序”是一种文体，亲友离别，赠言规劝，属赠序，如甲文；陈述创作主旨、经过等，属书序，如乙文A.甲文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学；乙文意在交代《精骑集》一书编辑及命名的由来B.甲文从衣食住行四个方面表现读书之“苦”，与“同舍生”生活的富足作对比，表现自己从读书中感受到的乐趣乙C.D.文写自己少时读书不勤奋，后来治学时用勤奋来惩戒自己，但是不能坚持太久，容易忘记自己的目标宋濂和秦观在学习方面有何异同？

5.阅读下面文言文（选段），完成小题

8.县有民将出商，既登舟，伺一奴久不至舟人见其单孑

①也，地复僻寂，忽发恶念，急起挤之水，携其赞

②归，更诣商家击门，问商何不行商妻遣视舟，无有也问奴，奴言至舟不见主人，莫知所之也乃始以闻之县，远舟人邻比，词

③询反复，卒无状由是历年莫决至此令，因屏

④人独询商妻，始舟人来问时言语情状乃若何妻云“夫去久，舟人来击门，门未启，遽呼日‘娘子，如何官人久不来下船？言只此耳”令却屏妇，召舟人询状，其语同令笑日“是矣，杀人者汝，汝已自服

⑤，无须他证“舟人哗日“何服邪？”令日“明知官人不在家，所以扣门称娘子岂有见人不来而即知其不在乃不呼之者乎？”舟人骇服，遂正其法

①孑孤独

②赞（）钱财

③胴（）探听

④屏zT xiOng:（）除去，排除

⑤服承认，供认bing解释下列句子中加点的字词

1.⑴更诣商家击门⑵远舟人邻比*⑶卒无状*⑷遽呼日用现代汉语写出下面两个句子的意思

2.⑴由是历年莫决⑵岂有见人不来而即知其不在乃不呼之者乎？文中可供县令作为破案线索的是哪句话？请找出并抄写在下面的横线上

3.结合文章内容，简要分析县令有哪些特点

4.阅读下面的文言文，完成下列小题公与之乘，战于长勺公将鼓之刿日“未可”齐人三鼓刿日“可矣”

9.齐师败绩公将驰之刿日“未可”下视其辙，登轼而望之，日“可矣”遂逐齐师既克，公问其故对日“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之夫大国，难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”中贵人

①将骑数十纵

②，见匈奴三人，与战三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽中贵人走广广日“是必射雕者也”广乃遂从百骑往驰三人三人亡马步行.行数十里广令其骑张左右翼,而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也已缚之上马，望匈奴有数千驹*见广，以为诱骑，皆惊，上山陈

③广之百骑皆大恐，欲驰还走广日“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我”广令诸骑日“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令日“皆解鞍下马！”其骑日“虏多且近，即有急，奈何？”广日“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意”于是胡骑遂不敢♦♦击……是时会暮，胡兵终怪之，不敢击夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去

①中贵人有地位、受宠信的宦官

②纵放马奔驰

③陈同“阵”，这里指布阵请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释，并填在相应空格处L加点字《古代汉语词典》常用义字义选项三人还射1返回环绕回头，回身反而A.B.C.D.•走近，接近如果即使就,就A.B.C.D.即有急，奈何？.■2是今皆解鞍以示不3认为，以为因为用A.B.C.•—表目的，相当于“用来”“以便”D.走胡皆引兵而去*4拉弓延长引导，诱导率领A.B.C.D.用现代汉语翻译文中画线的句子广乃遂从百骑往驰三人是时会暮，胡兵终怪之，不敢击

2.战场，是对将领智慧的考验请结合两则选文的相关内容，简要分析曹刿和李广的智慧分别体现在哪里

3.阅读下文，完成小题

10.考查

①年过花甲的漠州市书画院专职画家须谨，一路车马劳顿，来到湖南的漳州市，为的是考查一个人朋比

②一个月前，漠州书画院在网上发布招聘启事，要在省内外招聘一名四十五岁以下的院长，条件是人品佳、行政能力强、业务水平高各地应聘者的个人资料纷至沓来，经过审核、筛选，入围者五人，朋比位列此中

③须谨没有和潭州市的有关部门打招呼，一个人静悄悄地来，静悄悄地走访，没想到朋比口碑还真不错，虽然眼下只是潭州书画院的布衣画家领导夸朋比做事任劳任怨，听话同行赞朋比为人低调，善于联络感情其山水、花鸟画大、重、拙，别有面貌

④昨夜，须谨给还没碰面的朋比打了个电话，说明自己的身份后，希望明日能到朋家拜访

⑤第二天上午，朋比把须谨接到家中他们坐在一楼的客厅里闲聊了会儿，须谨呷了口茶，缓缓地说“能领我看看各处墙上挂的字画吗？这应该不亚于一个美展，可让我一饱眼福”“巴不得你法眼一观，我正好乞教哩”

⑥这一看就看了整整两小时须谨看字看画，用眼，更用心看完如同摄像一遍，题材、意境、技法、款识全嵌在脑子里了

⑦他们回到客厅落座后，须谨久久不说话

⑧朋比笑了须先生还在回味，一时缓不过神来哩

⑨窗外，有雨声沙沙⑩须谨是在沉思客厅里挂着一幅齐白石的山水画《借山岭馆图》，是荣宝斋出品的水印木刻画，几与真迹无异，可见朋比心中的标杆只有这位丹青巨匠本地老一辈书画家的作品，墙上没有一幅更奇怪的是，中年书画家和谦、乐仁的作品，也没有一幅悬之于壁须谨清楚记得走访和谦、乐仁时，两位都说到彼此之间常有馈赠，他俩就把朋比的作品装裱后，挂在醒目的地方，以便时揣其妙处朋比不都应该在墙上悬挂好友的作品吗？属于朋比下一辈的吴由，倒有一幅小m6写意人物画，画的是朋比一手持酒杯一手持笔挥毫的情状，题款是为我的恩师朋比造像其余的作品，大幅小品，或字或画，都出自朋比的笔下三层楼的房间和走廊，有多少面积的墙面？朋比就舍不得腾让几尺挂老师辈、朋友辈的画么？⑪须谨点着一支烟，说“朋比小友，除齐白石和吴由的两幅外，你的作品一共挂了四十八幅”“对请须先生多多赐教”“你画上的题款——画青蛙你题春来我不先开口，哪个蚊虫敢作声’；画秋霜红叶你题’未受春风一点恩’；还有那幅名叫《我家屋后山》的山水条幅，你题欲唤齐翁扶杖看，自家笔写自家山’……»⑫须谨继续说“大家都说你的好话，是你在人前会忍耐，而我们考查——“，朋比忽然打断说“须老，我明白了，这些题款照见了我藏在内心的“小”，谢谢您的提点！走，我请您吃饭，我愿意再听听您的教诲”“好，但必须是AA制分手后，彼此再无幸挂”（作者聂鑫森选文有改动）根据拼音写权字揣

1.m

62.第

②段插叙在文中的作用是_______________________________________________________

3.第11段画线句传递给我们的信息是________________________________________________下列理解不正确的一项是（）

4..朋比的字画技艺是获得大家认可的第

⑥段中朋比的“笑”是自信的笑A.B.朋比对齐白石的作品是极为推荐的朋比悬挂吴由的画是赞赏他的画技C.D.文中须谨是一个怎样的人，请作简要分析

5.阅读下文，完成后面小题

11.未来已来？VR,

①早在上世纪八十年代，一系列科幻题材小说、电影就给我们这一代人勾画了虚拟现实技术的雏形而随着电影版的《黑客帝国》三部曲上映虚拟现实技术的概念也进一步普及究竟虚拟现实技术是什么呢？虚拟现实也就是Virtual Reality,简称是利用电脑模拟产生一个三雏空间的虚拟世界，向使用者提供关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如VR,同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物虚拟现实技术源于现实又超出现实，将对科学、工程、文化教育和认知等各个领域及人类生活产生深刻的影响，虚拟现实技术将无处不在

②虚拟现实设备在现在并不是什么新事物，但作为首次实现民用，就在游戏领域收获成功，尤其是在智能硬件Oculus大爆炸的时期，虚拟现实设备完全有能力成为市场的宠儿目前来看，比起星际遨游或是基因改造等听起来就遥远的科幻前景，许多人更相信在这一代的有生之年能够见识到虚拟现实游戏，就算做不到超现实的效果，应该最起码也能通过戴头盔，穿体感套装的方式来身临其境地玩网游相信对现在的大部分玩家来说，光是能够实时以完全第一人称的方式来实现自己在游戏世界的各种动作，就足够让他们满足了

③无论虚拟现实技术会引发游戏行业怎样的变革，它本身的脚步都不可能停止，广义上，它的应用起始于游戏当然不局限于游戏，或许在不远的未来，身临其境的进入到网游的世界将成为可能

④除了游戏，虚拟现实还能用于灾难模拟，学生可以在虚拟现实中模拟火灾、地震等多种情况下的救助措施＞疗上，虚拟现实应用大致上有两类一是虚拟人体，也就是数字化人体，这样的人体模型医生更容易了解人体的构造和功能另一类是虚拟手术系统，可用于指导手术的进行军事上,利用虚拟现实技术模拟战争过程已成为最先进的多快好省的研究战争、培训指挥员的方法也是由于虚拟现实技术达到很高水平，所以尽管不进行核试验，也能不断改进核武器战争实验室在检验预定方案用于实战方面也能起巨大作用娱乐上，应用是虚拟现实最广阔的用逢给人们最大的体验也就是之前所说的游戏方面

⑤在这些虚拟现实场景中，积极、富有教育意义的固然有之，但当中也有不少掺杂了一些负面元素人类或许将变得越来越封闭，喜欢与虚拟的事物进行互动，而逐渐减少与现实中他人的交流；由于虚拟现实可以带来日常感官以外更多的感受和互动，人们会对技术逐渐变得依赖，越来越有惰性而这些负面的元素值得我们深思，虚拟现实技术的发展究竟是一场好的变革还是一个坏时代的来临本文的说明对象是“虚拟现实技术”，为什么先从科幻小说和电影说起？

1.文中划线的句子用了什么说明方法？结合文意分析其作用

2.本文的说明顺序是什么？请结合文章内容简要分析

3.虚拟现实技术还可能在哪些场合应用，请根据文章内容展开想象回答

三、应用

4.阅读下面的文字，完成下列小题

12.（材料一）“先看病后付费”就医模式来了今年月日起，杭州市一医院等家市属医院开始推行“先看病后付费”服务，这也是杭州城市大脑卫健系统4211“舒心就医”板块的重要组成部分“先看病后付费”是指杭州市级医保正常参保市民，根据个人“钱江分”情况，签约“先看病后付费”服务，并获得一定的信用额度，在该信用额度内，看病产生的医疗费用中的个人支付部分，可以通过信用额度先行扣除，在就诊结束后小时内通过手机完成在线支付传统就医方式中，在进行检查、取药等环节前，通常需要先排队付费尽管很多医院已48经有了移动支付、智能自助设备，但如果患者就诊时卡内余额不足、现金没带够，仍会遇到诸多不便，而“先看病后付费”或将疏解上述烦忧“先看病后付费”还为患者提供住院免押金等服务“先看病后付费”最早在富阳试点截至年底，在富阳试点的“先看病后付费”服务，使用率以上，违约201880%率不到十万分之一实施以来，富阳各医院患者排队付费时间明显减少，医院收费窗口排队现象基本消除计划到今年6月底，杭州“先看病后付费”的范围还将扩大至家区属公立医院、家社区卫生服务中心，以及临安区、桐庐县、淳21118安县、建德市的家公立医院和家社区卫生服务中心1777（材料二）“钱江分”是杭州市民卡有限公司通过对用户信息进行采集、整理、加工和数据统计分析模型计算后形成的评分,是对个人信用的一个评价标准“钱江分”指标包括身份特质、遵纪守法、商业用信、生活用信、亲社会行为等个维度5凡是在杭州工作或生活且年满岁的市民，无论户籍归属，都拥有自己的“钱江分”个人“钱江分”可通过杭州市18民卡及微信公众号、杭州办事服务、信用杭州等渠道进行查询AppAppApp“先看病后付费”服务中，门诊授信额度和住院授信额度是根据个人“钱江分”分值来确定的详见下表钱江分门诊授信额度（元）住院授信额度（元）55000550含-60050I5MX600含-6507X1500650含-700KXM150007X含-7502XM I5XX与7505MM I5XX（材料三）“先看病后付费”常见问题解答（）“先看病后付费”服务怎么办理？就诊者要享受“先看病后付费”服务，需要事先进行签约可以通过“健康1杭州”微信公众号、“杭州健康通”的“先看病后付费”板块进行在线签约签约有效期与医保参保期限同步App（）“先看病后付费”出现违约怎么办？有人担忧，把付款的主动权完全交给患者，对医院来说无疑承担了更大的2风险，这一就医模式走不长杭州市卫建委相关负责人对此表示，如有超出小时，无论何种原因（如恶意拖欠、无力偿48还等）未结清个人现金应付费用的，都将视作失信行为，取消“先看病后付费服务资格，并暂停基本医疗保险协议机构医保实时结算服务，违约的市民在小时后任意时间还清个人应付费用后，“先看病后付费”服务和医保实时结算服务将48在分钟内自动恢复，但患者会留下信用污点，信用额度也会根据欠费时间及金额自动下调此外，政府也将集合政府、5公众、医院三方力量，责任分担、风险共济，不会让医院独自承担风险（）“先看病后付费”意义何在？“先看病后付费”的价值在于对“社会诚信”的有力推动用信用机制打底，规3避医院的“冷血”行为，约束民众，提升社会层面的融洽度和信用值而且，这也是一种社会公共服务，值得全社会努力去维护下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

1.从今年月日起，杭州部分市属医院推行“先看病后付费”服务A.42随着市民“钱江分”的逐渐增加，他的门诊授信额度和住院授信额度逐渐升高B.杭州市级医保正常参保人员且“钱江分”不低于分的的市民，可通过“健康杭州”微信公众号的“先看病后付费”C.550板块进行在线签约，享受该服务违约的市民在小时后任意时间还清个人应付费用后，“先看病后付费服务和医保实时结算服务将在分钟内自动恢D.485复，但影响授信额度从（材料一）看，相对于传统就医方式，“先看病后付费”的优势有哪些？请分点归纳

2.（材料三）画线句中有人对“先看病后付费”的就医模式充满担忧对此，你怎么看？请结合文本说明理由

3.杭州市民张大伯准备到市一医院住院治疗，看到医院宣传海报上有“先看病后付费”服务，也想试一试，请你结合文本，

4.从具体操作、注意事项等方面提出建议

四、综合性学习与写作从以下两题中任选一题，完成作文半命题作文

一、积累、1A【解题分析】本题考查对词语的辨析项，花枝招展比喻姿态优美用在此处与语境不符一年之计在于春要在一年（或一天）A开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础争先恐后抢着向前，唯恐落后咄咄逼人形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪也指形势发展迅速，给人压力【题目点拨】本题考查学生对具体语境中词语运用正误的辨析能力要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳词语常见的错误有望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等、2B【解题分析】此题考查的是学生对文学常识的积累、识记与理解能力，要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型“儒家学派的代表人物”说法有误，应改为“道家学派的代表人物”故选B.B、3C【解题分析】融会贯通融会融合领会；贯通贯穿前后把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解不合语境C、4C【解题分析】有误这段话出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇《五猖会》C.、（）老骥伏杨（）寻章摘句老雕虫（）自缘身在最高层（）四海之内皆兄弟也（）溪云初起512345日沉阁山雨欲来风满楼（）贫贱不能移威武不能屈持节云中，何日遣冯唐毅魄归来日，6灵旗空际看【解题分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求注意“骥、杨、雕、遣、魄”字的书写、6X VX【解题分析】（）错误，这首诗用墙角的花来形容孤芳自赏者，表达的是对人生的思考和感悟（）正确（）错误，应是《马和123。