还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
活动二《制作课程表》一等奖创新教案小学劳动三年级活动二《制作课程表》教案教学目标知识与技能了解什么是课程表,课程表的作用和编制方法
1.掌握如何制作简单的课程表
2.培养学生的时间观念和计划能力
3.过程与方法通过小组合作的方式,培养学生的合作意识和团队精神
1.通过制作课程表的活动,培养学生的观察能力和创造力
2.通过展示课程表的方式,激发学生的自信心和表达能力
3.情感态度与价值观培养学生的自主学习能力和自我管理能力
1.培养学生的时间观念和计划能力,让学生懂得时间的珍贵和合理
2.利用时间的重要性培养学生的责任感和积极性,让学生能够认真完成自己的学习任
3.务教学重难点教学重点让学生掌握如何制作简单的课程表教学难点让学生懂得时间的珍贵和合理利用时间的重要性学情分析本节课是小学劳动三年级第一单元活动二《制作课程表》的教学,学生对于劳动课的学习非常感兴趣,热情高涨学生在前一学期已经学习了一些制作手工制品的知识和技能,有一定的动手能力和观察能力但是,学生对于时间的概念还不够清晰,缺乏计划和管理时间的能力,需要老师在教学过程中进行引导教学过程
一、新课导入老师同学们,今天我们要学习的是制作课程表,你们知道什么是课程表吗?它有什么作用呢?学生老师,课程表是记录我们上课时间和科目的表格,方便我们安排时间和学习计划老师非常好,课程表的作用就是方便我们安排时间和学习计划今天我们就要来学习如何制作简单的课程表,你们准备好了吗?学生准备好了!老师好,那我们来看一下下面这些课程表,它们有什么共同点和不同点呢?(老师向学生展示一些不同形式的课程表,让学生了解课程表的作用和编制方法)
二、讲解制作课程表的方法老师通过刚才的观察,你们有没有发现这些课程表的共同点和不同点呢?学生老师,它们都有时间、科目和活动,但是样式和排版不一样老师非常好,课程表的基本结构就是时间、科目和活动下面我向大家展示一份简单的课程表,你们可以看一下它的结构和内容(老师向学生展示一份简单的课程表,让学生了解课程表的基本结构和内容)老师现在我们来学习如何制作简单的课程表首先,我们需要确定课程表的时间段,比如说一周的时间段然后,我们需要确定每个时间段的科目和活动最后,我们把这些信息填写到课程表中即可(老师讲解如何制作简单的课程表,包括时间、科目和活动等方面的内容)
三、分小组合作制作课程表老师好了,现在我们来到了最重要的环节一一小组合作我将你们分成小组,每个小组分配一份课程表模板你们需要在小组内合作制作课程表,要求每个小组制作出一份完整的课程表(老师将学生分成小组,每个小组分配一份课程表模板)老师制作课程表的过程中,如果有任何问题,你们可以随时向我提问我会在制作过程中进行引导和指导,帮助你们解决问题(学生在小组内合作制作课程表,老师在制作过程中进行引导和指导,帮助学生解决问题)
四、展示与分享老师好了,现在每个小组都已经制作出一份完整的课程表了接下来,让每个小组展示自己制作的课程表,让其他同学进行评价和提问(让每个小组展示自己制作的课程表,让其他同学进行评价和提问)老师让学生分享制作课程表的心得和体会,激发学生的创造力和表达能力(让学生分享制作课程表的心得和体会)
五、总结老师今天的课程我们学习了什么?学生我们学习了如何制作简单的课程表老师非常好在制作课程表的过程中,你们有什么收获?学生我们学会了如何合理安排时间和科目,让自己更加有计划地学习和生活老师非常好,你们已经认识到时间的重要性和合理利用时间的方法了那么,我们今天的课程就到这里了希望你们能够在今后的学习和生活中,合理利用时间,提高自己的学习效率和生活品质(老师强调时间的重要性和合理利用时间的方法,让学生认识到时间的珍贵)板书设计课程表的结构和内容时间科目活动教学反思本节课通过制作课程表的活动,让学生了解课程表的作用和编制方法,掌握如何制作简单的课程表通过小组合作和展示分享的方式,培养学生的合作意识和团队精神,激发学生的创造力和表达能力同时,让学生认识到时间的珍贵和合理利用时间的重要性,培养学生的时间观念和计划能力,让学生懂得自主学习和自我管理的重要性总的来说,本节课达到了预期的教学目标,但是在教学过程中,需要老师在制作过程中进行引导和指导,帮助学生解决问题,让学生更好地掌握制作课程表的方法和技巧。