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泰州市重点中学2024届中考语文考试模拟冲刺卷注意事项答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区
1.
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0・5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀
4.
一、积累与运用下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()••••
1.A.绯红fei倜傥(ti)贮蓄(chit)信手拈来(nian)・浑身解数(Xi)B.契合qi*呜咽(ye)婆娑(SUO)秀顽C.qi濒临(pin)雾霭()■aiD.亘古geng下载制)舵手()dud锋芒毕露(1U)言简意赅(g前)下列句子中没有语病的一项是()
2.交通运输部密切注视相关城市出租车行业改革的实施效果A.在全国出版行业第四批领军人才中,覃某榜上有名,荣获“全国出版行业领军人才”B.随着绿色环保概念深入人心,电脑厂商开始推出节能,低辐射,易回收的绿色电脑C在东盟博览会期间,要加强安全保障工作,防止不出现突发事件D.下列句子中标点符号使用正确的一项是
3.历史经验一再表明,那些抓住科技革命机遇走向现代化的国家,都是科学基础雄厚的国家;那些抓住科技革命机遇成为A.世界强国的国家,都是在重要科技领域处于领先的国家以迥异于西方同类题材影片而设定的“春节档”电影《流浪地球》,其结尾是人类选择背负地球家园一同迁徙,用《愚B.公移山》式的故事与艺术的手段诠释了人类命运共同体的内涵发展不平衡不充分是当下中国的客观实际,这对社会治理提出了许多新课题,新挑战,也对依法执政,科学执政提出了C.更高的要求在珠峰,常年有这样一群人,他们克服高寒缺氧的恶劣条件,在
五、六千米的山腰,为茫茫雪山捡拾垃圾D.
4.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()•••学校定期开展的安全教育活动,让广大师生获益匪浅A.•••♦谈论河池旅游及其影响力,我们既不能妄自菲薄,也不要盲目乐观••••B.同学们都在争分夺秒地复习,他却苦心孤诣地沉迷于游戏,他的父母为此心急如焚••••C.如果学生对影视明星顶礼膜拜,就会影响正常的学习和生活D.••••下列各句中,加点词语使用正确的一项是
5.为了把扬州建设成为古代文化与现代文明交相辉映的名城,城市管理者们以无所不为的勇气,开拓进取,积极担A.••••喻+两个形容词+动宾结构”来仿写即可、
①兼葭苍苍
②寂寞梧桐深院锁清秋
③落英缤纷
④春蚕到死丝方尽
⑤巡青旗
⑥山岛竦峙
⑦示例乱花渐欲迷人眼浅7草才能没马蹄(待到重阳日,还来就菊花/人面不知何处去,桃花依旧笑春风/燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒)【解题分析】本题考查背诵默写理解性默写比根据上下文默写要难,注意根据题干的提示确定诗句这两个类型的默写首先都要选准诗句,然后不要出现错别字注意“兼葭”“清秋“缤纷网”竦峙”等字词的写法、三国演义罗贯中
81.待关羽为上宾;送与金银珠宝并美人数名服侍;为关羽制新袍
2.示例忠义双全,不爱荣华富贵与美色,恪守礼节
3.【解题分析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等重点记忆课本涉及到的和经典阅读
1.中列出的作品平时注意积累,理出线索,形成体系死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字此题考查的是与《三国演义》有关的文学常识《三国演义》的作者是元末明初小说家罗贯中考查对文章重要信息的提取按题干要求提取相关信息即可如“操次日设大宴,会众谋臣武士,以客礼待关公,延之
2.上座”是说待关羽为上宾;”又备绫锦及金银器皿相送”是说送与金银珠宝;”又送美女十人,使侍关公”是说送美人数名服侍;”操见关公所穿绿锦战袍已旧,即度其身品,取异锦作战袍一领相赠”为关羽制新袍这是一道人物性格分析的题目,人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的
3.侧面描写进行分析总结如此题从“关公都送与二嫂收贮”“关公尽送入内门,令伏侍二嫂却又三日一次于内门外躬身施礼,动问二嫂安否”“某非俭也旧袍乃刘皇叔所赐,某穿之如见兄面,不敢以丞相之新赐而忘兄长之旧赐,故穿于上”等情节或描写中可概括出关羽是一个不爱荣华富贵与美色,恪守礼节且忠义双全的人所以一定要读懂情节与描写
二、阅读
9、
(1)孙权魏尚
(2)“狂”字为全篇定下了豪放的基调上片主要写打猎这一特殊场合下词人举止神态之“狂”,下片由实而虚,进一步写词人“少年狂”的胸怀,抒发希望得到朝廷重用,杀敌卫国的壮志豪情
(3)不一致,《江城子・密州出猎》表达作者渴望被重用,杀敌报国的壮志豪情;而《水调歌头・明月几时有》表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿与无限热爱【解题分析】【小题】本题考查学生对诗词典故的理解能力“亲射虎,看孙郎”是典故之一,讲的是三国时期东吴的孙权,这里作1者自喻;“持节云中,何日遣冯唐”也是典故,出自《史记》,这里作者希望自己能像派冯唐赦魏尚一样得到朝廷重用【小题】本道题考查学生对词作风格的理解此词开篇“老夫聊发少年狂”,出手不凡这首词通篇纵情放笔,气概豪2迈,一个“狂”字贯穿全篇接下去的四句写出猎的雄壮场面,表现了猎者威武豪迈的气概词人左手牵黄犬,右臂驾苍鹰,好一副出猎的雄姿!随从武士个个也是“锦帽貂裘”,打猎装束,千骑奔驰,腾空越野,好一幅壮观的出猎场面!为报全城士民盛意,词人也要像当年孙权射虎一样,一显身手作者以少年英主孙权自比,更是显出东坡“狂”劲和豪兴来以上主要写“出猎”这一特殊场合下表现出来的词人举止神态之“狂”,下片更由实而虚,进一步写词人“少年狂”的胸怀,抒发希望得到朝廷重用,杀敌卫国的壮志豪情【小题】本题考查学生的对比鉴赏能力《江城子•密州出猎》表达作者渴望被重用,杀敌包裹的壮志豪情,作者倾诉3了自己的雄心壮志岁年事已高,鬓发虽白,却仍希望受到朝廷重用《水调歌头•明月几时有》以月起兴,以与其弟弟七年未见之情为基础,围绕“中秋明月”展开想象与思考,反映了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿点睛任何一首诗歌都是作者为了表达自己的思想,抒发自己的感情而写的,所以字里行间一定充满了作者的思想感情,是作者思想感情的体现做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用
10、
1.
(1)光艳美丽
(2)使……听到
(3)当面指责
(4)通“返”,返回由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也
2.()由此看来,大王因受蒙蔽而不明太严重了或,由此看来,大王您受蒙蔽很深(严重)了
3.1()朝廷内外都听不到谈论我的过错,因此到了这个地步2邹忌以小见大,推己及人,由家事到国事,通过类比让齐威王领悟到“王之蔽甚矣”和应该采取的措施这种以切身
4.体验切入劝谏正题,亲切自然,入情入理,又委婉含蓄,让人易于接受等值得借鉴(意对即可)原因齐威王有邹忌这样善于进谏的大臣,自己也善于纳谏;而宋昭公却一直被谄谀者包围,听不到谏言
5.启发给别人提意见要注意方式方法或“要保持清醒的头脑,虚心听取和接受别人的意见,及时改正自己的错误”等(只要说得有道理即对)【解题分析】考查文言实词先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注
1.意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义此题多古今异义词,如“闻”使……听到所以千万不要以今释古而“映丽”作为生僻词的意思,理解好上下文内容是作答的关键本题考查学生划分文言句子节奏的能力划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构此题较容易,
2.根据文意即可推断出正确答案由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也译为在宋君看来,做君王的之所以离开国家失掉社稷,是因为说谄媚话的人太多此题要注意把相关的几个意思划开注意中间都是较短的停顿,选用逗号本题考查学生对文言句子的翻译能力翻译文言语句是文言文阅读的必考题直译讲究字字落实,特别是关键词语的意
3.思必须要呈现出来文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法注意下列字词的翻译,如“蔽”受蒙蔽“甚”严重“内外”朝廷内外“是以”因此考查对文
4.言文重要内容的理解要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础邹忌通过自己生活中受蒙蔽的实事实,来推断出齐王受弊严重,运用类比说理,委婉的劝说齐王,使齐王接受意见主要可鉴之处运用正确、委婉的劝说方式,以小见大的方法让其接受意见比较阅读一问,分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡”的原因前者邹忌先从自己身边的小事
5.说起,先言自己由此得到的感悟,然后进而推广到国事,通过以小见大的方法委婉的对齐王提出了规劝,同时齐威王也从善如流后者可分析“吾君圣者”“吾君丽者”等句,说明宋昭公却一直被谄谀者包围,听不到谏言,所以“出亡,至于鄙”二问,从劝谏者来讲,要有高超的辞令技巧从被劝谏者来讲,要保持清醒的头脑,虚心纳谏,从善如流等【题目点拨】
(一)译文邹忌身长五十四寸左右,而且形象外貌光艳美丽早晨,(邹忌)穿戴好衣帽,照了一下镜子,对他妻子说“我和城北徐公比,谁更美呢?”他的妻子说“您非常美,徐公怎么能比得上您呢”城北的徐公是齐国的最美的男子邹忌不相信自己(比徐公美),而又问他的妾“我和徐公相比,谁更美呢?“妾说“徐公哪能比得上您呢?第二天,有客人从外面来(拜访),(邹忌)与他相坐而谈,问他“我和徐公比,谁更美呢”客人说“徐公不如您美丽”又一天,徐公来了,邹忌仔细地看着他,自己认为不如徐公美;照着镜子里的自己,更是觉得自己与徐公相差甚远傍晚,他躺在床上休息时想这件事,说“我的妻子赞美我漂亮,是偏爱我;我的妾赞美我美,是害怕我;客人赞美我美,是有事情要求于我”在这种情况下,邹忌上朝拜见齐威王,说“我知道自己确实比不上徐公美可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,(所以)他们都认为我比徐公美如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池宫中的姬妾及身边的近臣,没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!”齐威士说“你说的很好!”于是就下了命令“大小的官吏,大臣和百姓们,能够当面批评我的过错的人,给予上等奖赏;上书直言规劝我的人,给予中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,并传到我耳朵里的人,给予下等奖赏”命令刚下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样热闹;几个月以后,还不时地有人偶尔进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国朝拜齐威王这就是身居朝廷,不必用兵就战胜了敌国
(二)译文宋昭公出外逃亡,到达了邻国,感慨说道“我知道亡国的原因了我朝做官的千把人,干政事的时候,没有一个不说我们君主圣明!侍者卫士数百人,披着衣服站立,没有一个不说我们君王长得美!朝内朝外都听不到说我的过错,因此到了这个地步!”在宋君看来,做君王的之所以离开国家失掉社稷,是因为说谄媚话的人太多所以宋昭公亡了国但是能够醒悟,最后得以重振国家、
①智能机器并不具备人类的情感,也不具备人脑的灵活性
②智能机器并不具备真正的智能,它只能执行特定的
111.
2.指令(或答智能机器人只能执行特定的指令,而人则是处理所有感受到的信息)
③智能机器只是模仿人类的某项功能不能删去,因为“最”表示程度,起限制作用,突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深,进而说明建造这样一台仿生
3.
4.机器人的困难之大删去后,就不能表达出这层意思,两个“最”体现了说明文语言的准确性、严密性..列数字通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字,准确、具体地说明了制造仿生机器
5.6人的难度之大逻辑顺序
7.
8.示例同学们,人工智能是人赋予的,所以不必恐慌和害怕同时科学家也会意识到安全性的问题,给它装上类似“阀
9.
10.门”的东西,控制它去造福于人类,而不是危害人类所以我们应该为人工智能的进步高兴,它并不是洪水猛兽【解题分析】本题是对说明文知识的考查整体浏览文章,筛选文章主要内容,注意体会语言的准确性和说明方法的作用本题考查筛选信息的能力根据第二段中的“为它并不具备人类的情感,也不具备人脑的灵活性,不能解答任何程序
1.
2.设计伴侣之外的问题”,第三段中的“现有机器和人最大的区别是什么?是人有智能,而现有机器并不具备真正的智能严格的讲,智能机器只能执行特定的指令,而人则是处理所有感受到的信息”,最后一段中的“未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能,而是模仿某项功能”可提炼作答本题考查说明文的语言在说明文中,为了说明的更加准确,常用一些表示修饰和限制的词语这句话中的最表示程
3.
4.度之深,起到了限制的作用突出人脑的复杂与神奇,如果去掉,则没有这种表达效果,体现了说明文语言的准确性【题目点拨】答题技巧不能删,先解词,说明原句意思是……,在(程度、状态、性质、范围)上加以限制(强调、说明),换后(删掉)意思变为……,与实际不符,不符原意,不准确,不严密、不科学本题考查说明方法及作用分析根据划线句的内容可知,其中出现了准确的数字,所以这是列数字的说明方法是为
5.
6.了准确的说明制造仿生机器人的难度之大本题考查语言表达此类题目一般不设统一答案,只需符合题目的要求,言之成理即可作答本题时,可围绕人工智
7.
8.能是为人类服务的,没有必要有太多的忧虑来表述、
121.B人应该常常以自己有责任为荣,以自己有担当为骄傲,以自己对社会、对他人有贡献而倍感崇高
2.举例论证;通过举例论证,具体详细论证了一个人无论处于什么位置,无论事情是否重要,只要做出的事情是有意义的,
3.就是崇高的无论一个人地位高低、身份贵贱,无论他所作为重要或者不重要,只要敢于承担责任,对社会是有意义的,那么他就是
4.高贵的,值得社会认可和尊重的可从“责任与担当”这一角度论答即可
5.【解题分析】考查对文章结构层次的理解仔细阅读这几段,看出第
⑤段提出观点“对于社会的贡献,或者自己的担当,不一定就是
6.那种重大的、具有影响力的,但即使是一个小小的贡献,也足以让我们欣慰”
⑥⑦⑧都是举音乐家的例子,
⑨⑩1112/13举一位铁路道口管理员的例子,选项B考查对论点的把握寻找或提炼论点论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述在形式上,它应该是完整的句
7.子找准论点的方法一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间,五自己归纳但它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑此文在第
④段通过分析得出了论点考查论证方法及作用阅读
⑥到段看出举的是音乐家和一位铁路道口管理员的例子,举例论证举出……的事例,
8.11具体有力地论证了……的观点按照这个来完成,作用是具体详细论证了一个人无论处于什么位置,无论事情是否重要,只要做出的事情是有意义的,就是崇高的观点考查对句子的理解答这类题时一要联系文章内容,尤其是要联系文章的中心论点;二要结合语境,结合上下文揣摩其
9.具体含义“不论”是强调条件,无论处于什么位置,不论事情是否重要,结果都是我们做的事情是有意义的,具有崇高的责任更重要开放性试题,答案不唯一,言之成理即可此题可从“责任与担当”这一角度来谈启发即可实际生活在如何做到勇于10担当自己应付的责任,不推卸责任担当重任的历练,不仅仅会让我们走向成熟,获得信任,更会让我们获得更高的荣誉、
131.A后继无人
2.对于适应时代发展需求的非遗,我们应积极传承因为非遗凝聚着民族智慧和情感精神,是我国的文化瑰宝对于非遗
3.传承的困境,我们可以尝试一些积极的探索【解题分析】根据后一句但整体结构依然呈现“老年型”的格局,已经有了“老年型”,因此前一空填“年轻化”,“直到歌手
1.谭维维搭档张喜民为华阴老腔赋予了新的内涵与活力”“他另辟蹊径,将西方的舞蹈元素、太极的身段与京剧的Popping唱念做打多元融合,用新的形式实现了传统艺术的跨界实均”先是“新的内涵与活力”再是“现代表达形式”,故选A考查对材料的理解概括仔细阅读三则材料,根据“随着老艺人的辞世,新的传承人难以为继,一些民间传统文化濒临
2.灭绝或正在消失”“作为华阴老腔第十代传人,张喜民老人一直为后继无人而忧虑一孙子张猛一直对老腔不太上心”“新一代非遗传承人的断层状况”,可以概括为“后继无人”考查学生的阅读拓展与表达答案不唯一,结合材料内容和网友观点,写出自己对非遗传承看法即可,如,仅仅是依照
3.个人的力量肯定是不够的,现在的非遗传承人的创作和传承之路都很艰苦,我个人觉得国家在这方面应该多做宣传,多做报道,让更多的人知道这些工艺当然国家不可能了解到这么全面,所以就需要各个乡县逐级上报,建立民间艺人的资料库,了解各个地方和各个角落的文化,只有这样才有便于宣传和报道,才有助于文化的传承这是一个长期的规划项目,并不是一朝一夕所能完成的,正像这些工艺一样,是需要祖祖辈辈来共同保护的
三、语言表述、传播文化,启迪人们思想一碗烧酒看清不公现实14【解题分析】⑴本题考查材料探究根据材料一中的“强调小说对社会改革和社会进步的积极作用”,材料二中的“小说作为一种重要的文学形式,其对文化影响世道人心的使命”可知小说具有促进社会改革与进步,影响世道人心的使命可表述为传播文化,启迪人们思想⑵本题考查仿写划线句出自鲁迅小说《故乡》中中年闰土尊敬地称小时的玩伴鲁迅为“老爷”的情节表现了封建等级制度对人性的摧残仿照其格式,结合《孔乙己》中孔乙己小店喝酒的情节可仿写为一碗烧酒,看清不公现实结合《变色龙》中奥楚蔑洛夫利用穿脱大衣掩饰自己尴尬的情节可仿写为一件大衣,显示人性丑恶
四、写作、发现自己的闪光点15我身上的闪光点就是一一坚持我,说好不好,说坏也不坏,好的优点想半个小时也想不出来,可坏的习惯却有一梦筐,我常常为这事感到沮丧,瞧瞧别人,毛笔字十级、电子琴十级、小提琴九级、钢琴八级、葫芦丝七级而我,拼死拼活弄到现在,还只弄了个毛笔字七级,还不知道有没有考上,硬笔五级,也不一定考得上唉,和别人比起来,我真的很渺小不过最近,我倒发现了我的一个优点呢这个学期,我突发奇想,决定写个小说,于是说干就干,我拿出纸笔,“喇喇喇”开始写了起来第一个晚上,我就写了、页纸,我读了一遍,感觉还不错,心里美滋滋的,真开心第二天,我想赶着中午休息时间,再写一点,78谁知,一拿出来,同学们就都围了过来看,纸很快被抢了一空,我看到这情景,心里更高兴了,想不到,我一个“文坛”小虾写的东西竟然这么受到欢迎第二天,我带着纸笔来到学校,好多同学都告诉我,他们也开始写小说了瞧,钱媛写《双园之战》、李若绮写《肥皂打印机》、邓杨竟然也起哄,写一部《武林外传》,缪蒙秋还准备写奇幻小说,“好,让你们写吧,我倒要和你们比比看”中午,我又抽空拿出纸笔开始写,这次只有几个“铁丝”来读了,而其他人,都忙着写呢,我数了数,有一大半,这更坚定了我写下去的决心,我一定要让你们看看,我的“杨氏小说”一定会成功三天过去了,班里写小说的人消失了大半,有的只写了一个开头就觉得太累,有的甚至只写了个题目,不过,仍有几个活跃分子在兴致勃勃的写,我也仍然在坚持着,每天晚上抽半个到一个小时来写一个星期过去了,班里写小说的人几乎都销声匿迹了,大家也好像很合作,一句话也谈不到小说上来,我也快泄气了,望着那多页的稿纸,又想气又想笑,不过妈妈说过“坚持不懈就是胜利”我一定得写下去,说不定这个坚持还会成为30我的一个优点呢又是一个星期六,我盯着稿纸,想着妈妈的话,“期未考试就要到了,你这小说最好快点结束”等不了了,我又拿起了笔,“喇喇喇”地写起来,一直写到深夜,终于,随着后记中的最后一个句号,我写完了,再一次望着那满满页纸,我兴奋地拿给爸妈看,爸爸才看了三页,马上大声说好,还说我的题记、后记,如果他写也不一定有我60写得好,我开心极了我学会了坚持,学会了不半途而废,而坚持,是人生长路上的一把锋利无比的剑,能帮我铲除无数“妖怪”,它会让我的人生之路更平坦、更宽阔坚持就是我的闪光点,虽然没有八级、十级那样的光辉,但它,却可以让我渡过无数难关,帮我克服许多困难【解题分析】这是一篇材料作文,首先仔细研读材料,通过事件挖掘背后的主题一条小金鱼羡慕同伴舞动着美丽的长尾巴,却没有“发现”自己也有一条美丽的尾巴,因此可以围绕“发现”来作文章,“发现”即是要求写自己某一特点或某此特点,言语之间是表达“自信”“自我鼓励”可以以“发现自己的闪光点”为题,这类作文题比较流行,比较时尚,但学生往往写不好自己的“闪光点”,好夸大其辞,自插鲜花,使文章失去真实感,大跌老师的兴趣什么叫“闪光点”,可以认为“闪光点”就是一个人一表现出的“优秀点”,一直在“闪光”,那么就写写自己这个“闪光点”更可以别样的理解,采用别样的写法,把“闪光点”的“闪”字突出出来,即一个人的某一“优点”某一“精神品质”在“瞬间”突现了一下,“闪亮”了一下,而没被人看到,所以自己要善于“发现”这个“闪光点”为自己喝彩,积蓄自信,力争多“闪”几次那么,根据这个理解,可以写写自己在生活中不多见的一点点能够欣慰甚至值得骄傲的小事,告诉自己,自己身上有人格精神的“火种”,对此发表一下感慨如何保存这“火种”,最终让它“燃烧”起来,方法就是不时地不断地”发现自己的闪光点”“闪光点”,一般是针对“漆黑一片”来说的,所以本作文可以采用对比的写法,可以运用欲扬先抑的写法,先写自己不足,不被人看好,然后再写突然发现自己也有“闪光点”,应该为自己“喝彩”一下【题目点拨】写“给材料”作文,应该注意把握好以下几点
①认真阅读材料,准确把握题意正式写作前,首先要认真阅读这些材料,把握材料的内涵与要旨,搞懂命题所提出的写作要求,准确地理解和掌握题意,然后据此写作否则,写起来就会发生偏差,不合命题要求,甚至出现离题现象
②紧扣材料要求,把握写作重点在读懂材料内容、明确写作要求的基础上,要紧紧围绕材料和要求来构思如何写作除了要明确写作的文体要求之外,还必须紧扣材料的中心内容、正确把握写作重点,尤其是文题中的关键性词语所提示的写作要求如果我们对材料所提出的关键内容理解不透、不深,题目中的限制条件也不能在文章中表现出来,应当写的重点都未写,就会使文章内容游离于材料和题目之外,这就不合要求了,自然不会写出好文章当在党中央高度强调“以人民为中心”的今天,竟然还有如此漠不关心群众疾苦的领导干部,真让人觉得匪夷所思•B.♦♦•学校艺术节汇报演出晚会上,我班京剧社团将《贵妃醉酒》唱得字正腔圆,一招一式都有模有样,令领导、家长、老师C.和同学们刮目相看••••世界上没有十全十美的人,只有取长补短,不断完善自我,才能使我们有质的飞跃D.••••阅读下面文字,按要求作答
6.“快闪行为”或“快闪影片”简称快闪,快闪是新近在国际流行开的一种嬉皮行为,可视为一种短暂的行为艺术其中“快闪行为”指比较多人相聚同一个地方做统一的舞蹈或者其他指定行动的短暂行为艺术,或以简单的拍摄来记载“快闪影片”指以专业歌舞影视制作的影片,其以影片在网络的传播效果为主,拍摄时难度较高,为达到影片效果会反复多次,流传度较广,常与公益或商业相结合进行传播简单地说就是许多互不认识的人用网络或其它方式,在一个指定的地点,在明确指定的时间,无组织、有纪律,只有发起者,没有组织者,同时做一系列指定的歌舞或其它行为,然后迅速离开“快闪族”是都市时尚文化中的一种,是现代人在忙碌之余和世界开的一个善意的玩笑或自发表达内心的某种情感目前“快闪”正以多样化的形式在国内遍地开花,其中快闪歌舞《我和我的祖国》就是各地百姓对祖国一份最热情的告白
(1)根据以上信息,请给“快闪”下定义,字数不超过45个字()为了让更多人了解“快闪”,请抓住“快闪”的特点,仿照下面的句子,另写一句话,以做宣传文明作为个人修2养的行为体现,就像一把火炬,温暖明亮,能指引人们前行的方向••快闪作为行动短暂的行为艺术,,,O••根据提示填空
7.
①,白露为霜(《诗经》)
②无言独上西楼,月如钩(李煜《相见欢》)O
③中无杂树,芳草鲜美,(陶渊明《桃花源记》)O
④,蜡炬成灰泪始干(李商隐《无题》)
⑤远远围墙,隐隐茅堂,,流水桥旁(秦观《行香子》)
⑥曹操《观沧海》水何澹澹,O
⑦花,能点缀生活,能陶冶性情,能激发灵感,不论什么花都能给人美的熏陶从你积累的古诗文中写出两句完整地含有“花”的句子(课内外均可),0阅读下文,回答问题
8.操引关公朝见献帝,帝命为偏将军公谢恩归宅操次日设大宴,会众谋臣武士,以客礼待关公,延之上座;又备绫锦及金银器皿相送关公都送与二嫂收贮关公自到许昌,操待之甚厚小宴三日,大宴五日;又送美女十人,使侍关公关公尽送入内门,令伏侍二嫂却又三日一次于内门外躬身施礼,动问二嫂安否二夫人回问皇叔之事毕,日“叔叔自便”,关公方敢退回操闻之,又叹服关公不已一日,操见关公所穿绿锦战袍已旧,即度其身品,取异锦作战袍一领相赠关公受之,穿于衣底,上仍用旧袍罩之操笑曰“云长何如此之俭乎?”公曰“某非俭也旧袍乃刘皇叔所赐,某穿之如见兄面,不敢以丞相之新赐而忘兄长之旧赐,故穿于上”操叹曰“真义士也!”然口虽称羡,心实不悦选文出自古典名著《》,作者是元末明初小说家
1.O文中表现曹操厚爱关羽的地方有哪些?
2.从选文所给情节中,你看到了一个怎样的关羽?
3.
二、阅读古诗词赏析
9.江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千驹•卷平岗为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼这首词在写法上最具特色的是运用典故抒发感情,其中这些典故涉及作者心目中的两位英雄人物,他们是、以首句中的“狂”字为例,简要分O析这首词“豪放”的特点这首词和他的《水调歌头.明月几时有》所_________________________________________________________________O表达的思想感情是否一致,为什么?比较阅读下面两段文言文,完成下列小题邹忌修八尺有余,而形貌映丽朝服衣冠,窥镜,谓其妻日“我孰
10.与城北徐公美?”其妻日“君美甚,徐公何能及君也?“城北徐公,齐国之美丽者也,忌不自信,而复问其妾日“吾孰与徐公美?”妾日“徐公何能及君也?”旦日,客从外来与坐谈,问之客日“吾与徐公孰美?”客日“徐公不若君之美也”明日徐公来,孰视之,自以为不如窥镜而自视又弗如远甚暮寝而思之,日“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者畏我也;客之美我者,欲有求于我也”于是入朝见成王,日“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣”王日“善”乃下令“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”令初下,群臣进谏,门庭若市;敷月之后时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐此所谓战胜于朝廷宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰“吾知所以亡矣吾朝巨千人,发政举事,无不曰吾君圣者!侍御数百人被服以立,无不曰吾君丽者!内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之人君之所以离国家失社稷者谄谀者众也故宋昭公亡而能悟,卒得反国解释下列句中加点的词语而形貌映丽映丽闻寡人之耳者闻面刺寡人之过者面刺:
1.••••♦卒得反国反*给乙文中下列句子加上标点断句
2.由宋君观之人君之所以离国家失社稷者谄谀者众也用现代汉语翻译下面两个句子由此观之,王之蔽甚矣内外不闻吾过,是以至此!
3.甲文中邹忌是怎样说服齐王的,其劝谏艺术有哪些值得你借鉴的地方?
4.请结合甲、乙两段分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡”的原因各是什么,你从中得到了怎样的
5.启发?阅读下文,完成题目
11.智能机器会超越人类吗?
①智能机器真的有可能超越人类吗?年月日,围棋“人机大战”第五场,“阿尔法围棋”以四比一的比分2016315击败世界顶尖围棋高手九段李世石,这更激发了人们对人工智能的关注
②的确,如果按照固定的程序进行预算,人脑的确赶不上人工智能无论是国际象棋还是围棋,都是可以完全程序化的一种运动如果我们问“阿尔法”一个简单的问题“你赢了比寨开心吗?”它就不能像人一样笑着回答,因为它并不具备人类的情感,也不具备人脑的灵活性,不能解答任何程序设计范围之外的问题
③现有机器和人最大的区别是什么?是人有智能,而现有机器并不具备真正的智能严格的讲,智能机器只能执行特定的指令,而人则是处理所有感受到的信息显然,执行指令与处理信息有着本质的不同
④随着人工智能的不断发展,研究智能机器的专家也要懂得神经科学,以便模拟人脑的神经网络构造来建造仿生智能机器当然,要违造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的,因为人脑是世界上已知的最复杂,最神奇的“自动化机器”人脑拥有亿个神经细胞,而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连,神经细胞通过这些突触1000相互交流,一个三四岁的孩子大约有万亿个突触,到了成年大概稳定在万亿个1000100
⑤也就是说,仿生机器人需要拥有万亿个可以独立运算的处理器,并具有万亿个信息中转器无论是制造1000100原件还是整合这些元件,都是一个似乎难以完成的任务更为可怕的是这些处理器及信息中转机_要制成不同的类型要完成仿生机器人的制造,需要最先进的纳米技术,才能把每个处理器做的像神经细胞那么小,它还需要最先进的超级计算机,才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程
⑥因为世界上并不缺人,缺的是比人类某些性能更先进的机器因此,科学家认为,未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能,而是模仿某项功能,这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了,这就大大降低了制造难度,并可以强化某些功能,制造一些具有“特异功能”的电脑阅读全文,说说智能机器人与人有哪些区别
1.
2.文章第四段加点词能否删去?为什么?
3.
4.文章第五段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
5.
6.本文运用了什么说明顺序?
7.
8.在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后,同学们很是担忧人类智慧会被人工智能彻底打败吗?
9.
10.请你结合文章相关内容,劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度崇高的荣誉鲁先圣
12.
①我常常告诫青年朋友们要珍惜自己,珍惜自己的责任,珍惜自己的担当,珍惜有限的时间,珍惜来之不易的友谊,更要珍惜已经取得的成绩
②一个人生来世间,在社会和家庭中有责任,这不是负担,而是一一种崇高的荣誉诚想,如果谁都不需要你,还有什么是比这更大的无奈和耻辱?一个社会中没有你的位置一个家庭中有你没你无关紧要,你眼看着身边的生活热气腾腾却只能袖手旁观,你眼着自己的家庭蒸蒸日上却无能为力,还有什么比这更大的失落?
③因此,我说,当你在社会中做出了巨大的贡献,社会给你一种褒奖,那只是荣誉的一种更大的荣誉,是你承担着重大的责任!
④有了这样的认识,我们就应该常常以自己有责任为荣,以自己有担当为骄傲,以自己对社会、对他人有贡献而倍感崇高
⑤有时候,对于社会的贡献,或者自己的担当,不一定就是那种重大的、具有影响力的,但即使是一个小小的贡献,也足以让我们欣慰
⑥比如,有一个故事一位音乐家,在晚年的时候写回忆录他回忆了自己一生中创作的几百首歌曲,感觉都没有什么值得骄傲的但是,有一件事却让他很欣慰他有一天在大街上正准备过马路,这时候一个小女孩走到他身边,用很信任的语调对他说“爷爷,你带我过马路,可以吗?”
⑦音乐家很高兴,同时站在一起等着过马路的人有很多,而这个小女孩选择了让自己带她过去,说明自己的气质和形象让这个小女孩信赖,这是一种巨大的信任
⑧音乐家在回忆录中详细记述了这件事发生的过程、细节和自己当时的心理活动,他说,回忆自己的一生,感觉没有另外一件事让自己这样刻骨铭心了人生中,还有什么比获得别人的信任更崇高的!
⑨我认识一位铁路道口管理员城市的边缘有一条运煤炭的专用铁路线,每天傍晚六点,运煤炭的火车会经过一次他的工作就是在火车将要来到的前五分钟放下隔离杆,火车过去之后再抬起来每天如此,月月如此,他已经干了十几年了⑩有一次我与他聊天,问他是否对自己的工作感到枯燥无味他立刻反驳我,而且明显带着一种“你怎么问这样的问题”的情绪他说“我一直都感觉自己的责任重大,11自己的工作关系到很多人的生命,还有什么比这更重要的工作呢?”我立刻也为自己的认识感到羞愧,是啊,还有什么是比人命关天更崇高的责任?所以,不论我们处于什么位置,不12论事情是否重要,只要我们做的事情是有意义的,就是崇高的也许有人认为这是一种自负或者自怜,不是,自负是自以为是的刚愎自用,自怜是无所事事的孤芳自赏,这都不会13赢得任何人的信任和荣誉我们的生命每一天都在成长,而伴随着成长的,第一就是责任与担当担当重任的历练,不仅仅会让我们走向成熟,14获得信任,更会让我们获得更高的荣誉下列对文章第
⑤段的结构层次划分最正确的一项是
1.〜13A.
⑤⑥⑦⑧/
⑨⑩111213B.
⑤/
⑥⑦⑧/
⑨⑩1112/13C.
⑤/
⑥⑦⑧/
⑨⑩111213D.
⑤⑥⑦⑧/
⑨⑩1112/13文章的中心论点是什么?
2.文中第
⑥段运用了哪种论证方法有什么作用?
3.〜11请结合生活实际,谈谈你对文中第段画线句子的理解
4.12读了本文,你从中获得哪些启示?
5.阅读下面材料,完成后面小题
13.材料一非物质文化遗产简称“非遗”,是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所它是人类世代相传、口传心授的活态文化遗产,凝聚着民族的集体智慧和情感精神有别于物质文化遗产,其最大的特点就是“活态流变”,强调的是以人为核心的技艺、经验、精神,并多以身口相传而廷续因此对于非遗的保护和传承来说,传承人显得尤为重要近几年公布的第四批、第五批国家级非遗代表性传承人年龄构成出现了“
①”的发展趋势,但整体结构依然呈现“老年型”的格局随着老艺人的辞世,新的传承人难以为继,一些民间传统文化濒临灭绝或正在消失因此,想要中国非遗多彩绽放,年轻力量不可或缺表第四批及第五批国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人年龄分布1岁以岁飞岁岁以下H0E70*796092505»50批次项H占比占比占比占比占比加四批
19.3%
29.9%1«
15.%9・桶,五批
9.«%
21.9U
21.1%
20.n材料二非遗保护的根本目标是“保护非遗的生命力”,因此,保护非遗更要传承非遗,要使其与时代同行作为华阴老腔第十代传人,张喜民老人一直为后继无人而忧虑一孙子张猛一直对老腔不太上心直到歌手谭维维搭档张喜民为华阴老腔赋予了新的内涵与活力,并将新编歌曲《华阴老腔一声喊》带上猴年春晚舞台,张猛看后才终于开了窍京剧是国粹艺术,但在传承上也依然面对着社会需求与传统艺术隔膜的囚境京剧裘派嫡系第四代继承人裘继戎,没有按部就班的延续传统,他另辟蹊径,将西方的舞蹈元素、太极的身段与京剧的唱念做打多元融合,用新的形式Popping实现了传统艺术的跨界实均他说“艺术要摆脱匠气,没有火气,流淌人气”但是,像华阴老腔、京剧流派面对的传承困境是当今普遍现象,我们需要有更多思考和更多探索,不断赋予其
②(材料三)非遗以其独特的文化色彩,谱写了灿烂的中华文明然而,当今非遗的保护和传承却遭遇了前所未有的危机:工业文明对植根于农耕文化的非遗形成致命冲击、城镇化选猩和传统村落的消失使一些地方民俗和技艺濒临灭绝、新一代非遗传承人的断层状况导致技艺失传、多种文化观的现代人对非遗产生文化需求的距离感年底被撤销非遗资格的黎族文身,2012虽被称为海南黎族的“敦煌壁画”,但因不适应现代社会的发展需求,中断了活态传承,其消失成为不可避免的趋势另一方面,人们也通过各种方式保护和传播非遗抖音近期公布相关数据:截至年月,项国家级非遗代表201941372项目中,有项在抖音平台上有相关内容的传播,产生了超过万条视频和超过亿次播放量年,抖音1214240010652018联合中国民协皮影艺术委员会、北京龙在天皮影文化博物馆共同发起“皮一下很开心”话题,累计播放超亿次龙在天28戏团的王熙团长表示,按照他们演出的平均观众数,要达到这个播放量,需要每天演出,且持续年过去的经典,重800新被现代大众所欣赏A.
①年轻化
②新的时代内涵和现代表达形式B.
①年轻型
②现代表达形式和新的时代内涵C.
①老年化
②现代表达形式和新的时代内涵D.
①老年型
②新的时代内涵和现代表达形式阅读(材料一)(材料二),在横线处依次填入词语,全都正确的一项是()
1.依据上而三则材料.当今非遗的传承面临的共同困境可以概括为(限个字以内)
2.8针对非遗的保护和传承,人们也有自己的思考阅读下面网友的评论,结合文本内容,说说你是如何看待非遗传承的
3.潇潇雨如果根据现代人的需要对这些非进行改造,不就很好地传承下来了吗?远方的时光:对于老祖宗留下的非遗文化,咱现代人可不能用自己的爱好去随便篡改,否则不就缺失了传统文化的本真吗?麦芽糖不甜:有些非遗早就不适应现代人的需求,消失也是必然的,有什么可惜呢?
三、语言表述探究下列材料,按要求填写空格
14.材料一年月,梁启超在《论小说与群治之关系》中提出“欲改良群治,必自小说界革命始,欲新民,必自190211新小说始”的口号强调小说对社会改革和社会进步的积极作用,把经世致用的思想演绎到极致此外,鲁迅、瞿秋白、茅盾、巴金等人也从“感时忧国”改造社会的目的出发进行文学创作——《文学的使命、价值和意义》材料二“小说作为一种重要的文学形式,其对文化影响世道人心的使命,具有责无旁贷的义务但人们对小说创作的要求是多样的小说创作不可能,也不应囿于某一种理念囿于任何一种理念的小说创作,其结果必然是作茧自缚文化的生态园不论何等多种多样,如果缺少为文化的使命而分担一点儿作用的文学,则这样的文化生态是令人遗憾的我倍觉荣幸的是,与我同时获奖的位作家同行,都以自己创作的小说参与了为中国当代文化的‘拾遗补缺我们的作品风格4迥异,文学精神却基本一致”——作家梁晓声小说创作植根生活,又作用于生活,它肩负着
(1)(不超过18字)的使命古往今来,多少小说家在创作中勇担使命,留下了一部部闪烁着文学光辉的绝世佳作,给予我们精神与力量一声老爷,喊出隔膜沧桑;几个牡蛎,尝尽世态炎凉;()(仿照划线句子,结合《孔乙己》或《变色龙》填写)2,o
四、写作阅读下面文字,按要求作文
15.一条小金鱼,看到同伴舞动着美丽的长尾巴,心里无比羡慕其实它自己也有一条美丽的长尾巴,只不过长在身后看不见罢了上面的文字引发了你怎样的联想、感悟或思考写一篇不少于字的文章600(要求)
①请自选角度,自拟题目;
②除诗歌外,文体不限;
③不得抄袭,套作;
④文中不得出现真实的地名、校名、人名参考答案
一、积累与运用、1B【解题分析】贮蓄濒临亘古>下载端A.zhu oC.bino D.gen i••♦、2C【解题分析】词语搭配不当,可把“注视”改为“关注”缺少宾语中心语,可在句尾加上“的称号”没有语病乱用否定A.B.C.D.词,应去掉“不”、3A【解题分析】B“愚公移山”应去掉书名号,用引号C“新课题”和“依法执政”后的逗号都改为顿号D“五”后的顿号去掉故选Ao、4C【解题分析】使用正确,获益匪浅形容受到很大的益处和启迪A.使用正确,妄自菲薄妄胡乱的;菲薄小看,轻视.过分看轻自己.形容自卑B.使用有误,苦心孤诣指苦心钻研,到了别人所达不到的地步也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心该成语是褒义C.词,用于此处不恰当使用正确,顶礼膜拜顶礼佛教拜佛时的最敬礼,人跪下,两手伏地,以头顶着受礼人的脚;膜拜佛教徒的另一种D.敬礼,两手加额,跪下叩头虔诚地跪故选C、5D【解题分析】此题考查的是词语的理解和运用项“无所不为”没有不干的事情,指什么坏事都干或干尽了坏事是贬义词,用A••••在此处不合适项“漠不关心”形容对人或事物冷淡,一点也不关心不符合语境项“刮目相看”意思是指别人••B C••••••已有进步,不能再用老眼光去看他用在此处不合适故选D、“快闪”是由陌生人用网络等方式,在同一时间、地点做指定行为后迅速离开的一种短暂的行为艺术61快闪作为行动短暂的行为艺术,就像一阵凉风,舒适爽快,能调节我们生活的心绪2【解题分析】下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法下定义是说明文常用的说明方法根据简单1地说就是许多互不认识的人用网络或其它方式,在一个指定的地点,在明确指定的时间,无组织、有纪律,只有发起者,没有组织者,同时做一系列指定的歌舞或其它行为,然后迅速离开抓住“快闪”的基本属性和本质特征组织语言即可仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手2法相同,比如修辞方法相同本句的例句由两分句构成,注意它们之间的意义关联,按照其主题内容即“运用比。