江西省部分高中学校高一下学期第三次联考语文试题（扫描版无答案）

江西省部分高中学校高一下学期第三次联考语文试题（扫描版无答案）江西省2023年5月部分高中学校第三次联考高一语文试题“他是被车头撞倒的，先生在英国没有人比他更熟悉自己的工作但不知为什么他没有退出轨道”“我看到他在隧道口，我已来不及刹车，车子却在向他驶去，我赶紧关闭机器，一边尽力大声贼他“你贼什么啦？“我说下面听者！当心！当心！看在上帝分上，赶快离开铁路！我吃了一惊“唉！这是一个可怕的时刻，先生我不停地喊他我不敢看,用这条胳臂遮住了眼睛，还用这条胳臂一直挥到最后，但一切都没有用”我不想再谈任何一个奇怪的细节了，火车司机发出的警告，不仅与不幸的信号员一再向我复述的那些叫他不安的话完全符合，而且与我一不是他一赋予他所模仿的那个手势的那些潜在的话（它们只存在于我的心中）完全符合剑（有删改）［注］狄更斯，英国著名作家，生于1812年原本家境小康，狄更斯十二岁时，父亲负债入的狱，狄更斯只得较学到工厂做工，这段际遇使他对中下阶层人民生活的困难有深刻的了解在他的小说里，常常出现孤苦无依和饱受压迫的人物形象的

6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分）A信号员以为“我”是再次出现的“幻影”，因此十分不安，“幻影”出现时会遮住脸，并大喊长大叫，还使劲地挥动右手B.信号员在“幻影”出现后发电报，但得到的答复是“一切正常”，可当天出现了乘客死伤的工事故，可见有人弄虚作假C.“我”非常肯定地认为信号员讲的“幻影”就是一种错觉，“幻影”的出现是他自身的疾病影响了他的神经而导致的D.小说描写“幻影”出现三次，导致三次重大事故，最后连信号员也丧失了生命，这表明作名者拥有浓厚的封建迷信思想

7.下列对小说艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说使用第一人称来讲述故事，拉近了与读者的距离，使小说显得非常真实和亲切

8.“他的左手一直遮在脸上，右手挥动着”，小说多次对“幻影”的这一动作进行描写C.小说以一个普通信号员的悲惨经历，来揭示当时的社会现实,取得了一波三折的效果D.小说中反复出现的预警手势，就像命运之神的手掌，神秘莫测,显得离奇，引人深思

9.小说开头部分的环境描写有什么作用？请简要分析（6分）10有评论认为，小说通过荒诞（或悬疑）的情节构思来表达主题请结合小说谈谈你对这一评论的理解（6分）

二、古代诗文阅读（35分】

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题材料一丙中，至马嵬驿，将士饥疲，皆愤怒陈玄礼以祸由杨国忠，欲诛之，因东宫宦者李辅国以告太子，太子未决会吐蕃使者二十余人遮国忠马，诉以无食，国忠未及对，军士呼曰“国忠与胡【高-语文第5页（共8页）】•23-466A・。