期中专项突破（三）成语辨析 统编版八年级上册

八年级语文期中复习专题一成语辨析

（一）成语误用例析

1.望文生义对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用例句随着一声振聋发牌的巨响，长征巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,••••托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄解析“振聋发牌”意思是发出很大的声响，使耳聋的人也能听见比喻唤醒糊

2.用错对象有些成语有其适用的范和对象，若使用不当，就会出错涂麻木的人不能望文生义用来形容声响例句面对敌人锐不可当的疯狂反扑，我军采取了迂回周旋的游击战术来瓦解其••♦•力量解析“锐不可当”形容来势凶猛，不可阻挡是褒义词，不能用在敌人身上,句中用错对象

3.不辨色彩主要表现在感情色彩、语体色彩使用不当例句这家伙明知罪行严重，却仍在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生••••解析“从容不迫”指非常镇静、不慌不忙的样子，含褒义，不能用在罪行严重的人身上

4.表意矛盾有些成语的意义与句子其他部分表达的语义不一致，前后矛盾例句身为劳动委员的他不起带头作用，只在一旁任劳任怨••♦♦解析“任劳任怨”意思是做事不辞劳苦，不怕别人埋怨在句中与“劳动委员不起带头作用”互相矛盾

5.搭配不当成语与句中其他成分搭配不当例句年轻的城市，不仅需要青春和活力，也需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创•••♦造力，更需要不断超越的勇气解析“摧枯拉朽”比喻腐朽势力被迅速摧毁不能用来修饰“创造力”

6.重复赘余:成语与句中上下文表述的意思相同，导致语义重复

7.敬谦颠倒成语有谦辞、敬辞之分，如果辨别不准，就会导致谦敬错位

8.不分轻重成语与上下文描述的情景相比，夸大其词，轻重失调

9.不合语境运用成语，必须符合一定的语言环境，与语境不合，自然会造成误用例句同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡••••解析“锐不可当”形容来势凶猛，不可阻挡，不能用在学生求学上用在这里不符合语境

（二）成语辨析练习题L下列句子中，加点的成语运用正确的一项是（C）A.同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡••••B.年轻的城市，不仅需要青春和活力，也需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造••••力，更需要不断超越的勇气C.人生不应只祈求风平浪静，而是要有造一艘大船，破浪前行的勇气・♦♦♦D.夺冠而归，大家决心重整旗鼓，以高昂的斗志和更科学的方法投入日常训练•••♦解析A项,“锐不可当”形容来势凶2不可阻挡用在这里不符合语境中，力争明年再创辉煌B项，“摧枯拉朽”比喻腐朽势力被迅速摧毁不能用来修饰“创造力”D项,“重整旗鼓”指失败后，重新集合力量再干这与“夺冠而归”的语境不符

2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（A）A.面对敌人锐不可当的疯狂反扑，我军采取了迂回周旋的游击战术来瓦解其力••••量B.我军以摧枯拉朽之势摧毁了敌人的最后一道防线C.特战队员对逃逸的“暴恐分子”紧追不舍，“暴恐分子”躲进了废弃的房屋内负隅顽抗••••D.时代真是不同了，这部当年引起轩然大波的电影，如今重新上映，却风平浪•••静，无人有所争议■解析“锐不可当”形容来势凶猛，不可阻挡是褒义词，不能用在敌人身上,句中用错对象

3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（C）A.看台上，观众们屏息敛声，生怕一眨眼就错过最精彩的瞬间••••B.汽车飞跃黄河，真是一个馋心、到用的壮举，让我们非常惊讶C.那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切••••D.这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,••♦♦来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏解析C,“眼花缭乱”指看着复杂纷繁的东西而感到迷乱，也比喻事物复杂、无法辨清用在此处不合语境

4.下列各句中加点词语使用不正确的一项是（C）A.听了同学们的规劝，他如梦初醒，放弃了离家出走的想法••••B.夜晚，马路两旁的霓虹灯闪闪烁烁，令人眼花缭乱••♦♦C.这家伙明知罪行严重，却仍在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生D.随着滑雪运动员飒爽的身影从跳台上空转圈滑下,并倒退着站稳，观众席发••••出震耳欲聋的欢呼声••••解析C,“从容不迫”指非常镇静、不慌不忙的样子,重含褒义，不能用在罪行严的人身上

5.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（B）A.陈老师对工作7尊不苟，对我们严格要求B.他为了谋取庞大的家产，这些年来一直弹精竭虑,从来都不曾有过放弃的念••••头C.《泰坦尼克号》里面那些惊心动魄的场面，我至今都还记得••••D.这完全是种新工作，差不多要白手起家，得自己到那浩如烟海的书籍里披沙•••♦拣金去1析B,“弹精竭虑”的意思是“用尽精力，费尽心思”多用于褒义，用在此处不正确，可以改为“处心积虑”

6.下列句子，加点词语使用有误的一项是（C）A.空军无人机飞行前的检测工作丝不苟B.在抗洪抢险的战斗中，出现了许多惇心词跳的场景C.面对西方国家婵精竭虑的技术封锁;我们的航母人毫不放弃，顽强攻关，终・♦♦♦于迎来了航母舰载战斗机成功着舰的伟大时刻D.改革开放以来，很多人靠着一股不服输的干劲儿白手起家，从身无长物的打••••工仔变成了拥有自己的商业帝国的企业家解析C“弹精竭虑”的意思是“用尽精力，费尽心思”多用于褒义，用在此处不正确，可以改为“处心积虑”

7.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（A）A.随着一声振聋发腺的巨响，长征巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄

8.日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱••••柱上C.安徒生的童话《皇帝的新装》中，作者笔下的人物尽情表演，丑态百出••••D.站在罗布泊边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与••♦♦无奈解析A“振聋发牌”意思是发出很大的声响，使耳聋的人也能听见比喻唤醒糊涂麻木的人不能用来形容声响

8.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（D）A.这场浩劫致使他们夫妻分离，从此杳无消息•••♦

8.人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾•••♦C.三月的田野上，油菜花一片金黄，成群结队的蜜蜂嘤嘤嗡嗡地在花上飞舞,••••忙着采花蜜D.这部小R构思非常巧妙，故事情节即扬顿牲，引人入胜解析D“抑扬顿挫”指声音高低起伏和停顿转折不能用在“故事情节”上

9.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（B）A.人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风是申晋覆速的B.《觉醒年代》这部电视剧剧情跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力••••C.父亲说去山东闯荡，但那些寄出去的信件犹如泥牛入海，父亲一直杳无怕昼D.他年近三十，留着“西洋装”的头，梳得蓬蓬的，油光可鉴••••解析B抑扬顿挫”指声音高低起伏和停顿转折不能用在“电视剧剧情”上

10.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（A）A.对于街边的乞讨者，我们要做到为富不仁，以免上当受骗B.由于家庭条件不好，他为供儿子上大学，不得不节衣缅食C.沙和尚从不埋怨路途遥远，是一个隹茅住婚的苦行僧D.小李公司的资金一时周转不灵，只好求亲告友，东挪西借••・•解析A“为富不仁”指靠不正当手段发财致富的人没有好心肠这里形容对乞讨者的态度，望文生义，使用错误

11.下列句中加点成语使用有误的一项是（C）A.大伯家庭条件不好，但为了供孩子上大学，不得不节衣缩食B.现在一些私企老板挖空心思让工人做得多、拿得少;真是为富不仁C.身为劳动委员的他不起带头作用，只在一旁佳芳隹卷D.奶奶勤劳一生，七十多岁了仍是不辍劳作•••♦解析C“任劳任怨”意思是做事不辞劳苦，不怕别人埋怨在文中与“劳动委员不起带头作用”互相矛盾

12.下列句子中加点成语便用不恰当的一项是（A）A.在警察面前，身材矮小又器宇轩昂的小偷不得不将偷窃的财物交了出来••••B.陈忠实在《白鹿原》中写出了白家与鹿家在黄土地上几十年的恩怨情仇，对人物的刻画简直是入木三分，力透纸背••♦♦C.在这广袤无垠的草原上，享受清风拂面，顿感心旷神怡••••D.每当上司训话时，她总是颔首低眉，一点儿也不争辩•••♦解析A“器宇轩昂”形容人的气质、风度出众，不同一般这是一个褒义词,用来形容小偷不恰当A.几笔简洁勾勒,几分幽默夸张，描摹世态人木三分,讽刺时弊一针见血，这

13.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（D）就是漫画的魅力B.网络不是法外之地，网络直播同样不能成为藏污纳垢的“垃圾桶”•••♦C.为了激发孩子们学习传统文化的兴趣，人们把一位位在人们心目中正替危坐的大儒，变成了孩子们喜闻乐见的卡通人物布最为壮观,给人以鹤立鸡群的感觉•••D.一个景区内，五个依山而♦下的瀑布形成一道独特的风景线，其中尤以第五瀑解析D“鹤立鸡群”，像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人中很突出，在句中不合语境

14.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（D）A.他左手端碗，右手执笔，小心翼翼地在身前画布上勾勒，一条绿色橄榄枝的•••♦B.就算我们犯错了，老师也是和颜忧色地告诫，从不斥责我们C.五一假期，我们去爬山了，累得筋疲力尽••••D.改变了人类宇宙观的哥白尼，发现针和镭简陋典型两种新元素的居里夫人家喻户晓，他们取得的成就令人侧目而视・♦♦♦解析D“侧目而视”指斜着眼看人，熊蓉憎恨或又怕又愤恨本句中使用对象错误

15.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（D）A.朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫，这样才能把作品的内容形象生动地通过•••♦语言表现出来B.于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所宇晋请珠的文字C.周老师对同学一贯和颜悦色，我们遇到什么问题都愿意向他请教••••D.他把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分，给观众留下了深刻的印象••••解析D“入木三分”形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻，不能用来形容演技。