无锡市滨湖区重点达标名校2024届中考语文最后冲刺浓缩精华卷

无锡市滨湖区重点达标名校2024届中考语文最后冲刺浓缩精华卷注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

一、积累与运用

1.下列句子没有语病的一项是（）••••A.我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵C.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆

2.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦—，一O,

①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓢，即可当容器用

⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

⑥②③⑤④①⑥①④②③⑤⑤③④①⑥②③⑤④⑥①②A.B.C.D.

3.给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①什么叫典？

②因为语言太复杂了，

③话虽如此，但是要每本字典、词典做到处处符合规范，实在是不容易的事

④就是国家制定规范和标准也难以面面俱到

⑤用今天的话说就是规范、标准的意思

⑥古人说，“典”者法也，范也，常也

⑦字典、词典之为“典”，是因为他能为社会提供规范字词写法、解释和用法等

①⑥⑤⑦③②④①⑥⑦③②⑤④A.B.

①②⑤⑦③④⑥①②④③⑥⑤⑦C.D.

4.下列名著内容表述错误的一项是（）涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行……请以“以的姿态前行”为题,写一篇文章要求:

①请先将题目补充完整

②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭

③字数不少于600字

④文中不得出现真实的地名、校名和人名参考答案

一、积累与运用

1、C【解题分析】此题考查修改病句常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少A.“提高”与“范围”搭配不当，应删去“和范围”；B.缺少宾语，应在“尤其是读经典名著”后加“的习惯”；C.正确；D.语序颠倒，应改为“不但唤起了人们对经典诗词的记忆，而且提高了大众对经典诗词的鉴赏水平”

2、D【解题分析】本题中前文提到葫芦，接着

③介绍葫芦是一种果实，

⑤介绍葫芦的形状，

④介绍葫芦可当容器，

⑥介绍葫芦种植的历史，

①介绍葫芦最早出现《诗经》里，

②总结赞扬先民们的智慧排列顺序为

③⑤④⑥①②故选D

3、A【解题分析】试题分析排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连另外，在初步排好句序后，要把语段通读一下,感知整个语段是否通顺，即再做一下检验考点语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力层级为表达运用E

4、D【解题分析】D项“使两把大刀”有误《水浒传》中的李逵，绰号“黑旋风”，使两把板斧

5、C【解题分析】C词语中加横线字的读音正确A花团锦簇（埼）B讪笑（sh0n）；锋芒毕露（血）D长吁短叹（xti）

6、

1.B

2.

①人们对于最具中国特色的传统服饰存在较大争议

②大多数人认为汉服好看，没有人觉得恶心难看

③大多数人认为如果有机会，会尝试穿汉服

④大多数人认同汉服，有机会会穿汉服

3.

①增强（体现）文化自信（或增强民族自豪感）

②弘扬传统文化（或宣传民族文化）

③对当代服装设计有借鉴意义【解题分析】

1.此题考查的是对材料内容的理解B不是世界各地人民也热衷于举办汉服活动，而是“世界各地的海外华人也热衷于举办汉服活动”故选B

2.此题考查的是图表的分析探究解答此类试题时，首先要审清标题，标题能有效地提供信息然后审内容，遵循纵比比变化，横比比联系（差距）的原则，从比较中得出结论从图表可以得出，大多数人认为汉服好看，而且有机会会尝试穿汉服，但人们对于最具中国特色的传统服饰存在较大争议，不过汉服的比例也占有相对优势据此作答

3.此题考查的是从材料中搜集信息的能力从材料中可以搜集到“文化自信不妨从身着汉服做起老百姓喜欢穿汉服了，文化自信就体现出来了“我们正积极弘扬中华传统文化，宣扬中国梦汉服浓缩了民族文化要素，身着汉服,就是一种流动的宣传”，“汉服中蕴含着的服饰美学对当代服装设计依然有借鉴意义”这些信息据此概括作答

7、

（1）宫阙万间都做了土

（2）学诗谩有惊人句

（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

（4）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁

（5）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

（6）山回路转不见君，雪上空留马行处【解题分析】此题考查的是名句的默写需要注意“阙”、“谩”、“浮沉”的书写理解型默写抓关键词

（3）的“远大政治抱负”，

（4）的“思乡之情”，

（5）的“国势危亡个人身世坎坷”，

（6）的“与李白“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”诗句有异曲同工之妙”

8、《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基达雅【解题分析】由语段内容可知，此语段出自前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，这是第十八章保尔又住进了医院，做过一次手术后对妻子达雅说的一段话表现出保尔乐观豁达的性格特点和钢铁般的意志

二、阅读

9、

1.密州出猎（出城打猎、狩猎、出猎）；渴望报效国家（渴望建功立业）

2.这是以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？表达了渴望被朝廷重用的情感（2分）运用典故，使表达更加委婉含蓄（1分）【解题分析】试题分析

1.开篇“老夫聊发少年狂”，出手不凡这首词通篇纵情放笔，气概豪迈，一个“狂”字贯穿全篇接下去的四句写出猎的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概词人左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，好一副出猎的雄姿！随从武士个个也是“锦帽貂裘”，打猎装束千骑奔驰，腾空越野，好一幅壮观的出猎场面！为报全城士民盛意，词人也要像当年孙权射虎一样，一显身手作者以少年英主孙权自比，更是显出东坡“狂”劲和豪兴来以上主要写“出猎”这一特殊场合下表现出来的词人举止神态之“狂”，下片更由实而虚，进一步写词人“少年狂”的胸怀，抒发由打猎激发起来的壮志豪情“酒酣胸胆尚开张”，东坡为人本来就豪放不羁，再加上“酒酣”，就更加豪情洋溢了过片一句，言词人酒酣之后，胸胆更豪,兴致益浓此句以对内心世界的直抒，总结了上片对外观景象的描述接下来，作者倾诉了自己的雄心壮志年事虽高，鬓发虽白，却仍希望朝廷能像汉文帝派冯唐持节赫免魏尚一样，对自己委以重任，赴边疆抗敌那时，他将挽弓如满月，狠狠抗击西夏和辽的侵扰

2.“持节云中，何日遣冯唐？皇帝什么时候才派冯唐到云中传达命令？这里用了汉文帝刘恒时的一个典故“云中”是汉朝的一个郡，在今年蒙古自治区托克托县一带和山西省西北部一部分地区“节”，即符节，是传达皇帝命令的凭证汉文帝曾派冯唐到云中郡，传旨赦免前云中太守魏尚受的处分，恢复他的官职魏尚原来抗击匈奴侵扰有功，后来因小过失受到不公平的处罚可见，作者是在以魏尚自比，希望皇帝能早日委派自己担当保卫边防的重任他这样希望，并不是无的放矢因为，当时宋王朝正受到来自西北方的西夏和来自东北方的辽国的军事威胁，国家的安危引起了苏轼的严重关切他渴望奔赴军事前线，来实现为国立功的政治抱负考点本题考查学生鉴赏的能力点评我们首先要知道诗歌的写作手法有哪些，各有什么特征，如联想、想象、动静结合、衬托对比、托物言志、借古讽今、实写虚写、借景抒情等对于内容的理解，则要根据诗文大意及景物特征等综合分析语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等不管选择哪个角度，都要会结合语境作正确的赏析

10、

1.渔:捕鱼从:跟从

3.赵人/祭西门

4.我所认为的宝物和大王的夜明珠不一样

5.魏王:宝物（宝珠、有宝珠的车）威王:人才（贤臣）【解题分析】

1.试题分析理解常见文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思比如本题中的“渔”是“捕鱼”；“从”是古今异义词，“跟随，跟从”的意思

2.试题分析考查文言文语句的句读解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象依据主谓之间要停顿，语句“赵人祭西门”的正确句读是赵人/祭西门

3.试题分析此题考查翻译文言文句子的能力解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位同时，还要注意查看有无特殊句式在此题中，要注意“之所以（的原因）、为（认为）、异（不同）”的意思，必须翻译出来意思是我所认为的宝物和大王的夜明珠不一样

4.试题分析考查对文章内容的理解本文主要讲述的是威王与魏王狩猎过程中关于“宝物”展开的一段轶谈其中魏王所认为的宝是“宝珠、有宝珠的车等珍贵的物品，这可从魏王所说的“若寡人国小也，尚有经寸之珠照车前后各十二乘者十枚”这句话可知；而威王则认为“人才”才是“宝”这从威王列举了自己的檀子、粉子、黔夫、种首的四位贤臣就可知道【题目点拨】理解文言词语在文中含义的答题思路是先利用朗读时语音的不同或停顿辨析一个词的词义和语音之间是有一定的关联的一个词，它的语音不同，这个词所表示的词义也必然会有所不同再利用上下文语境辨析词义不是单一的,它具有多义性，但当这个词语放到具体的语句中时，它的意义大都会单一化因此，在具体的语句中，一个词的确切意义可以辨析出来最后，比较互证法通过词与词之间意义的关系和多义词诸义项的关系对比，较其异，证其同，达到探求和判定词义的目的参考译文二十四年，威王与魏王在郊外一起打猎魏王问道“大王也有宝物吗？”威王说“没有”魏王说“像寡人的国家这样小，也还有能照亮前后各十二辆车的直径一寸的夜明珠十颗，齐国这样的万乘之国怎么能没有宝物呢？“威王说“寡人当作的宝物与大王的夜明珠不同我有个叫檀子的大臣，派他镇守南城，楚国人就不敢向东方侵犯掠夺，泗水之滨的十二诸侯都来朝拜我我有个叫粉子的大臣，派他镇守高唐，赵国人就不敢到东边的黄河里捕鱼我有个叫黔夫的官吏,派他镇守徐州，燕国人就到北门祭祀，赵国人就到西门来祭祀，以求神灵保佑不受攻伐，搬家去追随黔夫的人有七千多家我有个叫种首的大臣，派他戒备盗贼，路上就没有人把别人丢失的东西拾走用他们能光照千里，难道只是十二辆车吗！”魏惠王心中惭愧，不高兴地（败兴）离开了

11、

1.这篇小说叙述了一个青年人为了让生病的母亲吃上一口大米，在回家途中搭乘一辆货车，在翻浆颠簸的路上为了不使我的包滑落，解下自己系包的鬃绳固定，我和司机猜疑，以为他是小偷，一路惩罚他的故事，后来知道真相后,我大为感动、震动

2.第一次是为情节的发展埋下伏笔第二次推动故事情节的发展，通过写“绳头”的失踪，写出了“我”的判断一一“他”是个贼，也为后面我要检查作铺垫第三处前后呼应，起到解开悬念的作用，揭露出出人意料的结局，从而完成小说人物的塑造，揭示主题

3.A.环境描写，营造了一种恐怖的氛围，为下文谢我和司机对青年人的怀疑猜忌作铺垫，推动了后文的情节发展B.运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘出搭车“青年”在司机的故意折腾下的狼狈情态，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶

4.作用

①交代故事发生的背景

②推动故事情节的发展翻浆的道路使行车颠簸，司机才利用颠簸整治青年人，后文青年绑包等情节都与翻浆的道路有关

③突出人物形象翻浆的道路颠簸，青年人为怕我的包掉落，解下自己系包的鬃绳系住我的包，并死死抱住我的包，写出了青年人的淳朴善良、热心助人的美德

④突出主题，“翻浆”还指“我”在弄清事情的真相后，内心深处亦如翻浆一般的震动，并为自己的狭隘和冷酷感到愧疚与不安，揭示了现实生活中存在的诚信缺失、陌生人之间难以相互信任乃至冷漠的社会问题【解题分析】

1.试题分析本题考查学生的概括能力概括主要内容，是读懂小说的关键，也是感知文章的起点对故事情节的概括，是近几年中考小说阅读的热门考题之一学生能按何时、何地、何人、做何事的格式加以概括，应避免的是前后相互交错，力求做到前后一脉贯通这里概括出这篇小说叙述了一个青年人为了让生病的母亲吃上一口大米，在回家途中搭乘一辆货车，在翻浆颠簸的路上为了不使我的包滑落，解下自己系包的鬃绳固定，我和司机猜疑，以为他是小偷，一路惩罚他的故事，后来知道真相后，我大为感动、震动

2.试题分析本题考查学生对小说关键情节作用的理解要求学生从整体上把握小说脉络明白青年是一个孝顺父母、淳朴善良、热心助人的人描写“青年人系包的鬃绳”一系列都是在写青年有“偷东西”的的迹象，最后却发现是“青年”的善举，“坏人”原来是好人，结局出人意料，而细节的交待又和前面相照应，使结局又在情理之中第一次是为情节的发展埋下伏笔第二次推动故事情节的发展，通过写“绳头”的失踪，写出了“我”的判断一一“他”是个贼，也为后面我要检查作铺垫第三处前后呼应，起到解开悬念的作用，揭露出出人意料的结局，从而完成小说人物的塑造，揭示主题

3.试题分析本题考查学生的赏析能力，A句要从环境描写的角度分析，营造了一种恐怖的氛围，为下文谢我和司机对青年人的怀疑猜忌作铺垫，推动了后文的情节发展B句语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如先说出修辞，再答出修辞效果即可学会结合语段具体问题具体分析运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘出搭车“青年”在司机的故意折腾下的狼狈情态，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶【题目点拨】

①渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫

②交代人物身份，表现人物性格

③衬托人物心理

④象征和暗示

⑤交代人物活动场所

⑥展开、推动故事情节

4.试题分析本题主要考查的是理解标题的作用文章标题有以下几个作用概括文章的主要内容；作为文章线索文章情节围绕这一线索展开；作者感情的出发点；具有象征意义，语带双关；是全文的“文眼”提示文章中心；吸引读者兴趣结合文章内容，分析标题的好处本文有暗示情节突出主题的作用

12、

1.C

2.B

3.C

4.用了排比的修辞，赏、寻、品三个动词由浅入深逐层深入地写出了诗词大会的宗旨是引领人们欣赏诗词，寻找血液里的文化，品味生活中的美语言精练、内涵丰富

5.示例认同，读书能提升一个人的气质和修养，诗词修养是高层次的文化修养，气质是一个人的文化、道德和修养的呈现，武亦姝就是最好的证明从她的书单我们可看出她确实读了很多的书，而且以古典名著、诗词书籍为主从她在诗词大会中夺冠可见她确实是很有实力，诗词功底非常深厚，有很高的文化修养，从她赛场上淡定的气魄和夺冠后淡定的心态可见她有很好的道德修养，镇定自若【解题分析】

1.本题考查学生对文本信息的筛选A项，推测有误，B项，范围扩大，原文为大多重视美容；D项，无中生有，原文讲到都不是以数量取胜故选C

2.本题考查学生对文本的理解和把握A项，还应有格律的要求；C项，初学诗词者往往得其形而不得其真；D项，不是“唯一途径”故选B

3.本题考查学生对文本的理解和把握说明“懂诗词的人就不会腐败”，说法极端绝对故选C

4.本题考查学生的赏析能力赏析句子，从词语的角度，从修辞的角度，从描写的角度等赏析即可本句话运用了排比的修辞手法结合对排比作用的理解回答即可排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节结合语境具体分析，赏、寻、品三个动词由浅入深，逐层深入地写出了诗词大会的宗旨是引领人们欣赏诗词，寻找血液里的文化，品味生活中的美，语言精练、内涵丰富

5.本题属于开放性试题，结合自己对文本的认识或启示，分析阐述首相要亮明观点，认同或者不认同然后结合文本分析言之成理，言之成文即可

13、

1.D

2.B

3.1智能预报的优势时间精度和空间精度高；可以提供更为细致和丰富的预报内容；预报准确率大大提高2发展的趋势因为气象是复杂的系统，受影响的因素太多，还需要向经验丰富的预报员深度学习，并继续探索将人工智能技术如何应用于网络预报业务【解题分析】

1.试题分析A.原句是“内容包括2400多个城镇的天气现象、高低温和风速风向预报”，去掉“多”字后，失去了说明语言的准确性；B.依据“但即便这样也不够精细，不能满足各行业及公众的需求”可知，“基本满足各行业及公众的需求”的说法是错误的；C.依据“在原先的预报产品中，公众接触较多的就是气温、风和天气现象这三个要素”可知，选项C表述为“只涉及气温、风和天气现象这三个要素”，是不正确的D正确故答案为D

2.试题分析A项，文章主要介绍了人工智能时代，网格预报天气的优势与挑战；B项，正确；C项，第

④段主要用了列数字和作比较、分类别的说明方法，突出了当前预报产品中气象要素的丰富多样；D项，第

⑦段以“阿尔法狗”与“智能预报”作比较，突出了“智能预报”面临的挑战，不是“美好前景”故答案为B

3.试题分析考查对文章内容的梳理和概括文章第5段“网格预报是精细定量的数字化预报在方便公众获取更精准更精细的天气预报之余，还将有助于预报员开展高影响天气预报和气象灾害风险预报预警，同时基于精细的智能网格预报开展的地质灾害、暴雨洪涝、高温干旱等影响预报准确率也会大大提高”这些内容具体说明了网格预报的优势依据材料可知，智能预报是指将人工智能技术应用于网格预报业务，从“采用分布式深度学习框架、时空记忆深度循环网络算法，雷达外推预报准确率较之以往平均提升40%”这些内容，再结合网格预报的优势，即可概括智能预报的优势发展的趋势可结合文章第

6、7段内容来分析，其核心内容是智能预报要向预报员学习一一预报员多年的预报经验可以用来“喂养”机器和模型；以及智能预报如何更好地服务于人们的生活据此理解作答

三、语言表述

14、示例农民说“麦浪滚滚，硕果累累的秋天就是美，一中丰裕富饶的美”游客说“鸟语花香，绿树成荫的黔南第一山就是美，一种自然的美”【解题分析】仿写要求句式相同，内容设计合理即可

四、写作

15、以自信的姿态前行长风破浪会有时，直挂云帆济沧海一_题记时间飞逝，光阴似箭，一转眼，我们已升上了初三，即将备战中考在这段时间里，我们经历了无数的挫折在困难面前，不低头;在挫折面前，不气馁;在逆境面前，不退缩……考试是我们必经的考验，它既检验了我们的学习成果，也让我们感到一阵阵的失落考试失利是普通而又正常的现象，我们不应自暴自弃，应重新拾起自信的钥匙，去开启成功之门在分数面前，我们不卑不亢，不骄傲自满也不丧失信心，抛下一切重新开始我们始终相信一一我们是最棒的!面对学习带来的压力，我们应学会把压力化为动力，催促着自己勇往直前在压力面前，应理智的面对，学会在逆境中成长当我们遇到困难时，要勇于挑战，战胜自我,做困难的主人在学习中，难免会遇到各种困难在这种形势下，我们要调整风帆，脚踏实地的前行，不半途而废，不前功尽弃,我们应始终要以自信的姿态前行拥有自信的姿态，我们在困难中不会跌倒拥有自信的姿态，我们在考试后不会失落和伤感拥有自信的姿态，当我们回头时，将少一份后悔，少一份惋惜拥有自信的姿态，为我们的梦想而努力，不让我们的梦想化为灰烬拥有自信的姿态，成就我们辉煌的明天，造就我们美好的未来我们即将备战中考，在通向中考的路途中，自信是我们的通行证，有了它，我们就能到达无垠的中考大道;在每一场考试中，自信是我们的心理咨询师，有了它，我们就能以良好的态度迎接未来的挑战;在告别母校的离别中，自信是我们的毕业证书，有了它，我们就能成功的步入社会的大舞台!时代在进步，但自信仍可延续在人生中自信是我们的社会指导师，是我们的良师益友当我们沮丧时，它会帮助我们拨正航帆，使我们畅通无阻请以自信的心态前行！自信，我最亲密的伙伴一一后记【解题分析】试题分析这是一篇半命题作文，题目是“以的姿态前行”首先，把题目补充完整人生，就是不断地前行,关键在于前行的状态，是积极地还是消极的，应该是给读者以正能量的状态如自信、坚强、勇敢、奉献、友爱、阅读、拚搏、老黄牛、老鹰……然后，从众多的生活素材中，把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，抒写自己的认知、感悟和情感体验表达积极健康的思想作文体裁上看，可叙可议，选择自己最能驾驭的体裁作文【题目点拨】半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败补全题目常用方法

①避生就熟在补题时，我们可以选择不同的角度补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写

②化大为小化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目

③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力A.《格列佛游记》第四卷“慧驷国游记”，展示着人兽颠倒的怪诞景象，无情的鞭笞了丑恶的人类社会B.《海底两万里》我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙，更对作者的社会正义感和人道主义精神肃然起敬C.《骆驼祥子》中的祥子，在经历了一次次打击后，彻底丧失了对生活的信心由原来老实、坚韧、健壮的样子，变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉D.《水浒传》中的李逵，绰号“黑旋风”，使两把大刀，力大如牛，性格鲁莽暴躁，爱憎分明A.倔强ju6脸颊jia徘徊huai花团锦簇chu锋B.蝉蜕tui辿笑chan哺育bii芒毕露lou锐不可C.拂晓fu绥靖sui阻遏e当dang长些短叹D.诘责jie不逊xiin黝黑youyu

5.下列词语中加横线字的读音正确的一项是.••

6.阅读下面材料，完成后面小题2019年3月23日，武夷山第二届花朝节汉服游园会在武夷山中华茶博园举行当日，游园会吸引了上百位汉服爱好者前来参加人们身着汉服，游园踏春“汉服热”近些年越来越火，国内不少地方都成立了“汉服社”，高校接二连三出现“汉服女神”，小学流行“开笔礼”，大学则流行“成人礼”，许多年轻人甚至选择集体汉式婚礼，在终身大事上玩一把“穿越”这股热潮不仅席卷了中国，还涌到了海外世界各地的海外华人也热衷于举办汉服活动，在异域吹起“中国风”，甚至连有些老外也成了“汉服粉”随机栗访500位中国巾N的调杳问卷报告你认为以下舞抑版饰你对汉服的印做是什么？有机会你会穿汉腰叫？或具中国特色？汉服30%很好#一4一一定会14%前装25%7起来麻城20%公]3»%旗袍马褂23%悲心雄科H可以与虑136%j中山装22%役付印象16%¥5J12%全国人大代表钱建民“我去欧洲访问，但凡接见我的官员都说我穿的汉服好看，如果我们都带头穿汉服，民族自豪感就出来了汉服不仅仅是服装，也是中华文化的象征之一”钱建民还表示，文化自信不妨从身着汉服做起老百姓喜欢穿汉服了，文化自信就体现出来了浙江华联集团有限公司董事长徐爱华“这几年陆续有人来订做汉服喜欢灵便的就选丝绸、全棉的料子，喜欢挺括的就选麻料当前，我们正积极弘扬中华传统文化，宣扬中国梦汉服浓缩了民族文化要素，身着汉服，就是一种流动的宣传”福建师范大学社会历史学院大二王同学“汉服宽大飘逸、流畅脱俗，它作为一种独一无二的服饰文化，是一定要保护的汉服中蕴含着的服饰美学对当代服装设计依然有借鉴意义”

1.下列表述不符合以上材料内容的一项是（）•••A.3月23日，上百位汉服爱好者在武夷山茶博园参加第二届花朝节汉服游园活动B.“汉服热”不仅在中国流行，世界各地人民也热衷于举办汉服活动C.汉服因为选择材料的不同而呈现出多样的风格，可灵便，可挺括D.汉服以其宽大飘逸、流畅脱俗的特征，成为全世界独一无二的服饰文化

2.阅读（材料二），用简洁的语言写出你的结论（写出两点即可）

3.阅读（材料三），请简要概括提倡汉服的意义

7.古诗文默写填空伤心秦汉经行处,o（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）我报路长嗟日暮,o（李清照《渔家傲》）王安石《登飞来峰》中富有哲理，表达锐意改革的远大政治抱负的诗句是，0崔颗《黄鹤楼》中情景交融,抒发游子思乡之情的诗句是文天祥《过零丁洋》中喻国势危亡个人身世坎坷的诗句是,O岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中与李白“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”诗句有异曲同工之妙的句子是

8.请认真阅读下面的名著选段，按要求填空“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了我们走着瞧吧！”这段文字出自《一》,作者是,文中的“好姑娘”是指

二、阅读

9.诗歌赏析江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍锦帽貂裘，千骑卷平冈为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

1.词的上阕描写了的壮观场面；下阕抒写了词人的豪情壮志

2.“持节云中，何日遣冯唐”一句有什么深刻含义？在写法上有什么特点？

10.阅读文言文，回答后面小题威王二十四年，与魏王会田

①于郊魏王问曰“王亦有宝乎？”威王曰“无有”魏王曰“若寡人国小也，尚有经寸之珠

②照车前后各十二乘

③者十枚，奈何以万乘之国而无宝乎？”威王日寡人之所以为宝与王异吾臣有檀子

④者，使守南城，则楚人不敢为寇东取，泗上

⑤十二诸候皆来朝吾臣有盼子者使守高唐，则赵人不敢东渔于河吾臣有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七千余家吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗将以照千里，岂特

⑥十二乘哉！”魏王惭，不择而去

①田打猎后写作“畋（ti如）o

②经寸之珠直径一寸的大明珠

③乘；车，兵车包括一车四马

④檀（tan）子人名下文“股（ban）子“黔夫”“种首”均为人名

⑤泗上酒水之滨

⑤特；仅，只

⑦怪（yi）高兴、快乐

1.解释下列句中加点的词语东渔于河徙而从者七千余家••

2.用“/”给下面的句子划分朗读节奏（只画一处）赵人祭西门

3.翻译下面的语句寡人之所以为宝与王异

4.选文中魏王和威王对“宝”的理解有什么不同？

11.翻浆

①毕淑敏那年，我五一放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入离家百来里的戈壁正是春天，道路翻浆突然在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯“你找死吗？”司机破口大骂我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子“我要搭车”“不搭！你没长眼睛吗？哪有你的地方！”司机愤愤地说“我蹲大厢板就行”司机还是说“不带！这样的天，你蹲大厢板会生生冻死！”说着，踩了油门，准备闪过他往前开那个人抱住车灯说“就在那儿……我母亲病了，我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧！”我有些同情地说他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的A.夜风在车窗外凄厉地鸣叫司机说:“我有一个同事，是个很棒的师傅一天，他的车突然消失了，很长时间没有踪影后来我才知道，原来是有个青年化装成一个可伶的人，拦了他的车，上车以后把他杀死，甩在沙漠上，自己把车开跑了直到案发我们才直到真相从此我们司机不敢搭不认识的人，特别是年轻人上车你是我的同乡，说了话我才破例的”我心理一沉，找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向外窥探B.朦胧的月色中，那个青年如一团肮脏的雾，抱着头，龟缩在起伏的轮胎里每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得喷啜作响“他好像有点冷,别的就看不出什么了”我说，“再仔细瞅瞅我好像觉得他要干什么”这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包那里装着我带给父母的礼物“哎呀，他偷我东西呢！”司机很冷静地说“别担心”只见他狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整司机笑着说:“车速这么快，他偷了东西也不敢跳车了”路面变得更加难走，车速减慢了.我紧张地盯着那个小洞，青年也不失时机地站起身，重新搬动了我的提包我痛苦得几乎大叫就在这时，司机趁着车的超起，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾再看青年，扑倒在地，像一团被人践踏的草虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物司机继续做着“高难”动作我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央.道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪司机说“扶好你的脑袋”就在他狠踩刹车之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……不用看我也知道，那个贼娃子可能要被卸成零件，我心里安宁了许多“看他还有没有劲偷别人的东西？”司机踌躇满志地说只见那个青年不时地用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁这时，他扎口袋的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……“师傅，他就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说师傅反倒不慌不忙地说“不会出什么事了，到了”我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的不通车的村子最近的公路，他至少还要走10公里……那个青年挽着他的口袋，像个木偶似地往下爬，狼狈地踩着牯辘跌下来，跪坐在地上他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹他的舌头冻僵了，把“谢”说成“学”:“学学，我知道你们是为我在赶路，学学…”他抹一把下颌，擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血他恋恋不舍地离开了我们看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声“你停下！我要查查我的东西少了没有司机赞许地冲我眨眨眼睛青年迷惑地面对我们，脖子柔软地奔拉下来我敏捷地爬上大厢板，不放心地摸索着我的提包，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来我的提包原是用一根旧绷带捆在车上的经过长途跋涉，绷带磨断了，搭车人发现了这个隐患，他解下了扎米口袋的绳子，想把我的提包重新固定在寒冷与颠簸之中，他操作了一路……［注］

①翻浆本指春天积雪融化，道路出现泥泞、破裂和冒浆等现象

1.请用简洁的语言概括小说的内容

2.文中三次写到青年人系包的鬃绳，这样写分别有何作用？

3.仔细阅读文章，分别赏析A、B两个划线语句

4.联系全文，说说小说以“翻浆”为题有什么作用？

12.阅读下列文段，完成后面小题诗词修养是高层次的文化修养中央电视台播出的《中国诗词大会》，可能是大家都非常关心的电视节目诗词大会虽然是个知识类的竞赛节目，考量的是对古典诗词的记忆和背诵能力，但在客观上掀起了一个学习古诗词的热潮，让更多的人提高了对传统文化尤其是对诗词的审美情趣记得几年前，在一次朋友聚会时，有一位先富起来的成功人士问我，学诗有什么用？、我当时笑着回答说，学诗没有什么用，诗既不能当饭吃，也不能当钱花，确实无用苏东坡说人生识字忧患始，姓名粗记可以休但是，学诗之人与不学之人的言谈举止给人的印象毕竟不同孔夫子说‘不学《诗》，无以言可见诗对于一个人的品位有多么重要从这个意义上说，诗词的普及应该是一件功德无量的大事毋庸讳言，学习诗词不能发财致富，但一个只知道发财的民族绝不是一个高雅的民族诗言志也原以兴、观、群、怨抒发感情、考量得失、交流思想、抨击时弊，从而体现其教育意义、认识作用和美学价值当今社会，人们大多重视美容，而忽略提高文化修养著名电影演员方舒说过，漂亮的面孔，仅仅是生理结构的组合，而美则是内涵气质的外露这种气质，不是具体能看到的现象，而是通过一个人的文化、道德和修养使你感觉到的、诗词修养是最高层次的文化修养，诗词修养会使你气质高雅、谈吐不俗有人说，多一个诗人，就少一个腐败分子、此说虽略显极端，但是，毫无疑问，多一个爱诗的人，社会就会减少一个庸俗的人有人说，很多人写诗词是附庸风雅其实附庸风雅也是好事附庸风雅的人多了，会让不懂诗词的人、轻视诗词的人和对诗词有偏见的人受到影响，从而对诗词刮目相看，对诗词的弘扬、发展不无好处诗词作为一门艺术，是要讲究艺术质量的任何时代的艺术都不是以数量取胜，而是以质量取胜粗制滥造的作品，必然会被历史冲刷得干干净净只有那些精品，才能经受历史浪潮的冲洗积淀下来，成为传之后世的优秀文化遗产平心而论，学习写诗并不困难，只要知道每个字的平仄（阴平、阳平平声；上声、去声、仄声），按照格律的要求组合，就可以写诗需要强调的是虽然学会写诗并不困难，但是要想写出好诗，真的很不容易现在有很多人想学习写诗，但又有畏难情绪，其实大可不必清代诗人和诗论大家潘德舆说“诗有三境，学诗亦有三境先取清通，次宜警炼，终尚自然，诗之三境也先爱敏捷，次必艰苦，终归大造，学诗之三境也”这段话的意思是说“诗有三种境界，学诗也有三种境界先是清澄通畅，再是警策简练，最后乃自然天成，这是诗的三种境界最初一味求快，其次感觉作诗艰苦，终至于灵活自如，这是学诗的三种境界”初学诗词者的作品往往类似白描，白描式的写法犹如照相，有物境而无意境诗人在创作过程中头脑中涌现的意象或境界有三种，即物境、情境和意境物境偏于自然景色，情境偏于作者情感，意境是融合了物境和情境之长而形成的主客观交融的境界物境得其形，情境得其情，意境得其真王国维说“诗人之言，字字为我心中所欲言，而又非我之所能言，此大诗人之秘妙也”文化修养的提高除了多读书，别无捷径，有深厚文化底蕴者，才能写出好的作品如果我们不断加强诗词修养，就能写出情景交融的好诗，就能提升我们的文化修养链接1:《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵《中国诗词大会》大胆创新比赛机制和计分规则，每位上台的选手最多可回答9道题，期间如果出现失误，便停止答题，选手得分以每一题百人团中答错的人数叠加计算每场比赛，105位挑战者全部参赛，分为单人追逐赛、“飞花令”和擂主争霸赛三部分链接2:在《中国诗词大会》第二季总决赛中，16岁的武亦姝凭借强大的实力和淡定的气魄，成功夺冠网友纷纷为她的才情所折服，称其“这个00后美少女满足了人们对古代才女的所有幻想”武亦姝自我介绍里曾说过，她从小喜爱读诗词，只要是一聊到古诗词她就会抑制不住地兴奋“我觉得古诗词里面有很多现代人给不了我的感觉比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还享受诗词带给我的快乐，就够了“武亦姝令周围师生印象深刻的不仅是才华，更是其淡定的心态“电视里在播放她的节目，家人在看，她也不看，只管自己写作业，不是一般的淡定”，她的邻居说武亦姝上一学期里读的书有《浮生六记》、《人间词话》、《聊斋志异》、《红楼梦》、《庄子》等古代经典，每星期还会交错着读《剑南诗稿》、《小山词》、《放翁词》

1.阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是（）A.《中国诗词大会》是一个知识类的竞赛节目，受到热捧是因为它考量了选手对古典诗词的记忆和背诵能力B.当今社会，人们都重视美容，而忽略了提高文化修养，过分重视外在美，而忽视了内在美的提升C.有人说，很多人写诗词是附庸风雅作者认为附庸风雅的人多了，对诗词的弘扬、发展有好处D.诗词是一门讲究质量的艺术，任何时代的艺术都不仅是以数量取胜的，而且是以质量取胜的

2.下列关于学习写诗的表述，符合文意的一项是（）A.学习写诗并不难，只要知道了每个字的平仄，就能进行诗歌创作B.潘德舆认为诗歌创作要经历三个阶段，分别为先爱敏捷，次必艰苦，终归大适C.诗人在创作过程中头脑中涌现的意象或境界有三种，即物境、情境和意境，初学诗词者往往得其情而不得其真D.多读书是提高文化修养的唯一途径，不断加强诗词修养，才能写出情景交融的好作品

3.下列对材料中相关内容的理解和分析不正确的一项是（）A.文章从成功人士之间一一“读诗有什么用？”引出作者对诗词的论述，强调诗词对人的品味很重要B.文章引用电影演员方舒的话强调气质比漂亮的面孔更重要，气质是一个人的文化、道德和修养的呈现c.文章引用“多一个诗人，就少一个腐败分子”这句话是为了说明懂诗词的人就不会腐败，就不会庸俗D.文章引用王国维的话强调诗词创作的最高境界是融合了物境和情境之长而形成的主客观交融的境界

4.品味“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”一句的妙处

5.有人说“武亦姝夺冠是对腹有诗书气自华的最好诠释”，你认同吗？请简述理由

13.阅读下面的文章，完成下列小题人工智能时代，天气如何预报

①天气预报的发展，经历了从定性预报、描述性预报向数字化、网格化预报的过程比如，我国气象部门原来发布的城镇天气预报，内容只包括2400多个城镇的天气现象、高低温和风速风向预报，频次也只是一天三次，预报的时间精度和空间精度不够高

②2012年，国家气象中心推出了一个新的预报产品，即大城市精细化预报，该产品把全国省会城市，计划单列市24小时内的天气预报进行细化，每6小时开展一次预报，降水量可以预报到毫米但即便这样也不够精细，不能满足各行业及公众的需求

③于是，“网格预报”这一概念被引进到我国的精细化预报业务中如何理解它呢？可以这样比喻，就像地球上的经纬网一样，我们可以把中国以及每个城市所在的区域分解成许多个5公里X5公里甚至1公里X1公里的网格，而公众就是生活在这样的一个个网格中，每个网格中的天气情况也会有所差异与原来的定点预报相比，它在空间上更加精细，也更具针对性拿北京的预报来说，原来的预报只是以南郊观象台这一个点的气温、降水等来代表整个城市的天气情况，但通过开展网格化预报，北京的天气不再由一个定点来反映，针对北京的气象服务和天气预报可以精细地反映在整座城市每个不同的网格之中网格化预报的精细程度不仅体现在空间上，还反映在可以每天以更高频次更新和发布上原来一天的天气预报只会涉及一种天气现象，现在网格化预报可以做到全国范围内逐3小时预报随时随地，公众都能了解到自己当前所处的网格未来是什么样的天气，能够清楚地了解气温、降水、风等多个基本气象要素除了对陆地上的网格进行预报外，气象部门还将我国的责任海区划分为多个10公里X10公里的网格，并进行海上能见度、海上大风等要素的精细化预报

④在原先的预报产品中，公众接触较多的就是气温、风和天气现象这三个要素而当前的陆地和海洋预报产品就已细化到四大类18个气象要素第一类是基本要素，即气温、降水、降水相态、风、云量、相对湿度等以前，12小时的预报中就只反映一个要素值，现在有了更精细的逐3小时预报，可以反映不同时段的要素值第二类是环境气象要素，包含雾、霾、沙尘暴、能见度等第三类是灾害性天气要素，包含短时强降水、雷暴、雷暴大风、冰等强对流天气预报第四类是海上气象要素，在产品中具体体现为海上大风、海上能见度、海上天气现象等预报

⑤与以前的天气预报相比，网格预报是精细定量的数字化预报在方便公众获取更精准更精细的天气预报之余，还将有助于预报员开展高影响天气预报和气象灾害风险预报预警，同时基于精细的智能网格预报开展的地质灾害、暴雨洪涝、高温干旱等影响预报准确率也会大大提高

⑥未来，气象部门还将发展结合物理机理与数值预报大数据挖掘应用的智能预报技术一方面，基于数值预报机理的数理统计形成复杂预报模型、预报方法；另一方面，通过基于气象大数据的挖掘萃取、机器学习等，人工智能将与天气预报更深入地结合

⑦人工智能对预报提出了挑战，但也给人类带来机遇击败世界围棋排名第一人柯洁的“阿尔法狗”发展到现在，已经脱离了靠大量棋谱来“喂养”的阶段，凭深度学习就能不断进步气象与围棋都有所不同，围棋虽然内部机理比较复杂但规则相对简单，而气象是个更为复杂的系统，受影响的因素太多比如降雨，即便水汽、湿度条件都满足了，但大气没有拾升水汽无法凝结，空气中没有“凝结核”，雨滴也不会长大掉落地面因此，“智能”并不意味着预报员在这一过程中毫无“用武之地”o预报员的优势在于丰富的经验和对关键天气形势的把握，在智能预报发展过程中，预报员多年的预报经验可以用来“喂养”机器和模型在灾害天气过程的预报服务中，预报员仍将发挥关键作用♦♦

1.下列说法与原文意思相符的一项是（）A.我国气象部门原来发布的城镇天气预报，时间精度和空间精度不够高内容只包括2400个城镇的天气现象、高低温和风向预报，频次只是一天三次

8.2012年，大城市精细化预报可以把全国各地24小时内的天气预报进行细化，每6小时预报一次，降水量预报到毫米基本满足各行业及公众的需求C.在原先的预报产品中，只涉及气温、风和天气现象这三个要素，当前的陆地和海洋预报产品就已细化到18个气象要素D.第

⑦段加点的“喂养”是指预报员对智能工具无法做出准确判断的天气进行具体分析和把握，并对智能预报的不足加以补充和完善

2.下列说法正确的一项是（）A.文章主要介绍了人工智能时代网格预报天气的发展趋势B.第

③段简介“网格预报”时，以北京预报为例，使说明更浅显易懂，具体清晰C.第

④段主要用了列数字和作对比、分类的说明方法，突出原先预报产品的单一D.第

⑦段将“阿尔法狗”与“智能预报作比较，突出了“智能预报”的美好前景

3.请你球据上文有关知识，结合下面时链接材料，分析智能预报的优势和发展的趋势中央气象台天气预报技术研发室副主任代刊说“我们正在探索将人工智能技术应用于网格预报业务，通过与清华大学合作，采用分布式深度学习框架、时空记忆深度循环网络算法，雷达外推预报准确率较之以往平均提升40%”

三、语言表述

14.美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受（3分）例句

①老师说“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美”例句

②旅游者说“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美”答

四、写作

15.根据要求作文人生，就是不断地前行“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行；“落红不是无情物,化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行；“海内存知己，天。