教科版科学小学五年级上册《地球的结构》教案

教科版科学小学五年级上册《地球的结构》教案课题地球的结构单兀一单兀学科科学年级五年级本课在本单元的定位是桥梁与纽带，主要承载着两个任务一是对第1课学习内容的延续，进一步对地球的内部构造进行学习，包括地球的结构、地壳的组成、地壳的运动等，丰富和完善对地球整体认教材识二是为第

3、4两课学习地震、火山喷发形成原因奠定知识基础，知道地球内部是运动的最后安分析排一个制作地球模型的活动，增强学生对地球结构的感知，进一步激发兴趣与培养实践能力学生对于地球内部结构并不是一无所知，知道地球内部有炽热的岩浆，有时会冲出地表，形成火山学情喷发但对于组成地球结构的三个圈层缺乏深入的了解，更没有认识到地球内部的结构特点会引起地形分析地貌的变化学生对地壳由岩石组成有所了解，但具体到岩石的分类就不是很清楚本节课将带领学生一起探索未知的学习内容科学知识目标

1.知道地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着

2.知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩二大类科学探究目标L能够通过阅读资料、观察图片来了解地壳运动如何引起地形变化教学

3.能够制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构目标科学态度目标L保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情

2.乐于参与地球结构模型的制作活动，能够与他人合作、克服困难、积极地完成制作任务科学、技术、社会与环境目标感受科学技术的进步为人类探索自然、认识自然带来了可能与便利重点重点认识地球的内部结构和地壳的组成难点难点了解地壳的运动教学为学生准备橡皮泥（红、黄、蓝三种颜色）、地球内部结构的相关资料、学生活动手册教师准备准备教学课件、班级记录表教学过程教学教师活动学生活动设计意图环节新课L引入通过第1课的学习，我们了解了地球表面的特点，我观看视频设计意图聚焦本节们现在看到的地球表面与地球的构造有关聚焦课探究的主题，并与

2.提问（教学提示展示火山口的照片）看到这张火山口前一课的学习内容建图片，你们对于地球的内部结构有什么想法吗？（预设地球的中心是像这样一层层往外扩大的；地球的内立部应该很烫；地球内部可能是液体联系同时，激发

3.揭题本节课我们就来学习“地球的结构”板书地球学生探究地球内部的结构结构奥秘的强烈好引导学生感受到地球的内部结构与我们看到的地球表面是不奇心一样的，而且能够根据图片对地球的内部结构进行简单的猜测，从而激发学生探究地球内部结构奥秘的好奇心和求知欲科学探探索地球的结构观看视频了解索与研

1.讲解教学提示展示“地球内部结构”的图片，引导地球内部结讨学生观察地球从表面到地心可分为地壳、地幔、地核三构个圈层

2.布置任务指导学生阅读资料，完成活动帮助卡资料

1.了解地球的内部结构1地壳，是地球固体图层的最外层，由岩石组成，厚度各处不一样，大陆地壳平均厚度为33千米，大洋地壳平均厚度为7千米2地幔，位于地壳以下地核之上，分为上地幔和下地幔上地幔顶部和地壳一起合称为岩石圈岩石圈以下是软流层，被认为是岩浆发源地•热对流活跃,推动了岩石图板块的运动岩石图和软流层是地质构造发生、发展的区域3地核,是地球内部构造的中心图层，是地幔以下到地球中心的部分

2.了解地壳的组成组成地壳的岩石按照其成因分为三大类岩浆岩、沉积岩和变质岩1岩浆岩地球内部的岩浆在一定地质条件下会喷出地表或侵入岩石中并冷却凝固，形成的岩石就是岩浆岩岩浆岩玄武岩、浮石、花肉岩都是岩浆岩玄武岩浮石花岗岩2沉积岩一种经由水、风或冰的搬运，沉积在河、海、湖水盆地中或陆地上的沉积物质经固结而形成的岩石沉积岩砾岩、砂岩、页岩都是沉积岩环岩页岩3变质岩在地壳发展过程中，原来已存在的岩石因遭受变质作用.在基本保持固态的情况下发生结构、构造和矿物组成的改变而形成的一类新的岩石变质岩大理岩、板岩都是变质岩大理兴板.

3.了解地壳的运动地壳在不断地运动.地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形，形成褶皱和断层等地质构造

4.做一个地球结构的模型1按照地球内部结构模型，用红、黄、蓝三种颜色的愎皮泥代表地核、地幔、地壳三个图层结构，从里到外逐层制作地球结构模型2切开模型，观察它的剖面设计意图让小组课件出示活动帮助卡按照“从整体到部任务认识地球的结构第1组分再到整体”的顺1根据资料1,将地球的内部结构名称写在《学生活动手册》上活动2根据资料2,将组成地壳的岩石种类记录在《学生活动手内容册》序自主探究4个活上动，帮助学生对地3根据资料3,了解地壳的运动动手制作地4根据资料4,做一个地球结构的模型球结构建立整体认球模型识的同时聚焦地壳1写出地球的内部结构名称也亮运动，为后面研究也慢_地震和火山喷发做好充分准备活动2将纲成地壳的岩石种类记录在下面表格中记录种类典型岩石无家用丈式岩、青石、金卤君沉积岩徐岩、抄房、天生设计意图:3个研变而毫大理岩、板岩3地壳在不断地运动,地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通讨问题可以帮助学过也震和火山啧麦广我们感受到生梳理、回顾本课3,展示课件展示研讨主题主要研究的几个内

4.研讨汇报指导学生分组汇报，其他小组补充容当学生能够运集体汇报帮助卡用前面了解到的现主持人:请各小组代表依次汇报你们组的研讨结果小组1:地球内部结构从表面到地心依次是也是、也悔、也核，组成地壳象来支持自己的答的岩石可分为三种类型,分别是岩朱岩、沉积岩和变质岩地球内部学生分组汇是运动的，理由是案或观点时，说明报也求内部的老浆在不停也滴动,有时会通过也震和火山啜麦让我们意他们对地壳运动有受到主持人大家对小组1的汇报内容有什么疑问或补充吗？请小组代表回了充分的理解答小组2我们认同小组1的汇报，另外我们有补充，我们也认为也求内部是运动的,因为也亮的运动常常会使岩层发生弯曲变形,形良柿坡和断层等也盾构造主持人:谢谢大家的发言，汇报活动结束拓展拓展地壳运动有时会通过地震和火山喷发让我们感受到那么，它们是如何改变地形地貌的？下节课我们继续讨论小结地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈课堂层组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类小结地壳在不断地运动。