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文本内容:
小学六年级语文教案一一画风教学目标
1、会认7个字,会写12个字
2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意重点难点
1、重点认字、写字、朗读课文课时安排两课时第一课时课前复习复习好轻松
一、创设情境,揭示课题
1、猜谜激趣看不到,摸不着;花儿见它点头;小草见它弯腰〔板书风)
2、风看不到,摸不着,容易画下来吗今天我们就来画画风(板书课题,齐读课题)
二、识字瞧,老师带来了3位小朋友,他们是画风的能手,你认识他们
1、课件出示三个小朋友的头像,请小老师领读他们的名字
2、号召学生和他们三个做朋友,与他们三个打招呼,作简要的自我介绍例如,宋涛、陈丹、赵小艺,你们好!我叫times;times;times;,很想和你们做朋友
3、你怎么可以这么快速的记住他们的名字
4、生汇报记字方法
4、想知道在这三位小朋友笔下,风,是怎样画出来的吗
三、自读自悟
1、默读课文,用自己喜欢的方法找出答案画完后,同位交流,看划对了没有
2、全班交流
3、随学生答复出示有关句子同时指导朗读,读准字音赛读、评一评
4、三位小朋友画风的情景是很有趣的,我们一起来走进课文,感受一下画风的趣味全班朗读课文画风真好玩,大家也想画吧,让我们先通过生字关,顺利过关,我们也去画风
四、指导写字说说怎么计我会写的字想得妙,记得巧,看谁写得好
1、不要多笔画丹字只有一点乌字中间没有点,加造就成了鸟字丝字上边的两绞丝没有点
2、不要少笔画忽字下面的三点,不能少
3、结构显字上小下大、上短下长忽、丝二字上长下短杆、眨、涛左窄右宽杆左高右低,眨、涛左短右长艺字草字头的横宜略长,下面的乙字折笔应尽量向左边斜,弯应写平,钩直上
4、生练写生字内容总结小学六年级语文教案——画风1教学目标:、会认个字,会写个字1712〔〕、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意22重点难点
13、重点认字、写字、朗读课文
1、号召学生和他们三个做朋友,与他们三个打招呼,作简要的自我介[42绍例如,宋涛、陈丹、赵小艺,你们好[5〔〕、想知道在这三位小朋友笔下,风,是怎样画出来的吗64
三、自读自悟〔〕画完后,同位交流,看划对了没有
7、生练写生字[84。