大班下学期幼儿发展评价表

大班下学期幼儿发展评价表2010-06-1315:34:58转载▼标签分类常用表格下学期幼儿评价杂谈大班下学期幼儿发展评价表幼儿姓名班级日常活前测后测动具体内容评价指标评价指标★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★能搞好个人卫生，保持生活环境的清洁会根据气候主动增减衣服有意识预防传染病，参与简单的清洁环境或服务性劳动不挑食，暴适暴饮，有独立，正确的饮食习惯知道躲避危险，会简单自救会保护眼睛，牙齿，皮肤等爱劳动，动作敏捷，对自己的行为负责，能正确表达自己的情绪，情感,控制不良情绪生积极参与体育锻炼，会独立或合作收拾体育器械活能走跑交替300米或快跑30米单手投沙包不少与4米，会运球走或跑运能连续跳绳50次，会跳大绳动游戏会调控自己的行为，能独立或合作自主完成游戏能有礼貌地专心听老师或同伴说话，讲故事等，会围绕1个课题态度大方，语言清楚地发表看法，能领会文学作品的情感与简单寓意，能理解3个以上语言指令，并作出相应动作常见的连词和同、反义词学会10以内数的分解组成和加减法，能对10以内问题差异及不同数量进行正排序和逆排序学有初步的推理，归纳，概括能力，会用工具测量习能区分不同风格的乐曲，歌曲，会跳5个以上基本舞蹈动作，积极参与艺术活动，有一定的审美能力具有一定的运用复杂美工材料造型的技能，掌握一些远近，大小，不同图形的组合造型方法能按照自己的意愿创编舞蹈或演唱歌曲会创造性地使用多种工具材料进行绘画，造型老师寄语:带班教师签名:小班下学期幼儿发展评价表班级幼儿姓名:日常活前测后测动具体内容评价指标评价指标★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★会自己脱下裤子上厕所，会自己穿不系鞋带的鞋、穿袜子会分辨衣服、裤子的前后；会自己脱轻便的衣服有困难时，能告诉老师或请同伴帮忙会自己拿杯子喝水，用过的东西能放回原位大小便后能自己处理会说自己的名字和班别生经常找朋友一起玩，能适当与同伴交流活乐意参加体育活动发展钻爬跳等基本动作能听指令变速走（跳），倒着走、一个跟着一个走运能背物怕，障碍爬，匍匐前进动游戏能遵循简单的要求和游戏规则，与老师或同伴快乐游戏能专注地听他人讲话讨论时能提出自己的疑问能唱出一首儿歌或念一首歌谣能说出周围常见物品的名称能在图画中认出一些熟悉的事物能分辨5种以上不同的颜色能握笔画出简单的线条辨认常见的图形能注意到物体的相同与相异处（大小、高矮、胖瘦、粗细能分辨冷热能分辨周围声音的来源能简单说出吃的东西的味道能嗅出不同的气味学习老师寄语:带班教师签名:。