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文本内容:
国际合作框架愤议2022国际合作框架愤议正文内容甲方代表地址传真乙方代表地址传真甲乙双方本着互利互惠、共同发展的原则,经过友好愤商,决定充分利用双方各自的优势,资源互补,开展留学预备课程,特制定本合作框架愤议
一、合作内容甲乙双方共同开发设计并开办留学预备课程,共同确定培养目标,制定教学计划,安排课程设置
1、预备班学制—年
2、预备班培养目标1提高学生的英语综合能力,并达到可以辨理出国留学的英文水平2加强学生专业知识水平,为学生在国外的专业学习奠定基础⑶达到与国外交流学校课程衔接模式的实现
3、预备班结束后前往国外学习的国家澳大利亚、英国、新西兰、加拿大等
4、预备班收费标准元人民币不含国外使馆签证申^费、个人出国材料公证费以及国外学校报名费
二、双方权利和义务
1、甲方权利和义务1^^招生工作,包括制定招生计划,招生宣传等2^^设计教学方案3安排教学相关工作,包括教师招聘、教学场地的安排和教材的选择等⑷负责向学生收取学费和签证服务费⑸:M黄■学生管理6承担所有教学成本及教职员工的薪金组织安排家长和学生就签证文件的准备、出国前签证辅导、及临行辅导等之会议
2、乙方权利和义务⑴负责■与海外合作院校联络和沟通,并^^接待与招待外方人员⑵负责甲方工作人员的业务培训3辅助甲方设计教学方案,给教学计划及方案提出建议和意见⑷帮助甲方聘请外籍教师、英文教师⑸帮助学生联络国外合作院校并取得录取信⑹帮助学生整理签证文件,联系使馆、递交签证资料等所有和签证相关的事宜⑺帮助已取得签证的学生安排海外付款、接机、住宿等相关后续事宜⑻帮助联络、沟通、处理学生出国后问题
三、收益的分配方式
1、预备班学费由甲方:统一收取,甲方分配每个学生总学费元人民币的%o乙方分配每个学生总学费元人民币的%o
2、上述款项在学校开学的第一周内,由甲方以转账的形式,交付给乙方
四、合作注意事项
1、对学生的英语语言能力的要求1申^国外留学的学生,必须拿到雅思成绩5分以上的英语成绩相当于普通高中中等学生英文水平,不然无法申^签证2国外专业课程要求雅思成绩6分的直接入读,达不到6分的学生,可以出国后先就读语言课程,待达到入学的语言水平后开始专业课程⑶学生申^国外学校的录取时,可不提供雅思成绩
2、每年开学后个月内,需召集家长及学生提前准备部分签证等重要文件
3、由于不可控制的原因,极少部分学生有可能最后没拿到签证,甲方给其颁发学院预科证书
五、违约责任
1、由于甲、乙双方其中一方工作滞后,而导致合作项目不能顺利开展,均属违约行为,应给予另一方经济赔偿,赔偿金额按民法典有关规定执行
2、由于乙方和海外合作院校联络和沟通工作执行不到位,而导致预备班学生不能顺利到国外读书,乙方应负全部责任,并应给予甲方及相关学生经济赔偿,赔偿金额按民法典有关规定执行
六、争议解泱愤议有效期内,若双方发生任何争议,应友好愤商解决如果愤商不成,双方可向方所在地人民法院诉讼
七、其他
1、本愤议为合作框架愤议,合作项目中具体事宜需在正式合同中进一步予以明确,甲方双方需本着合作愤商共同进步的原则逐步完善各相关条款及事宜
2、未尽事宜及双方发生纠纷,双方本着友好互惠态度进行愤商补充解决
3、本愤议有效期自本愤议签订之日至年—月一日有效,期满后双方可愤商续约
4、本愤议一式一份,甲乙双方各持一份,且具有同等法律效力甲乙双方盖章签字后,即行生效甲方(签章)代表人(签字)年—月—0乙方(签章)代表人(签字)年月日《国际合作框架馅议.docx》国际合作框架愤议正文内容结束。