四川营山县市级名校2024届中考语文最后冲刺浓缩精华卷

四川营山县市级名校届中考语文最后冲刺浓缩精华卷2024注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上将条形码粘贴在答题卡右上角〃条形码粘贴处〃

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案答案不能答在试题卷上

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答无效

4.考生必须保证答题卡的整洁考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回

一、积累与运用

1.对下面这首诗的赏析有误的一项是（）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年乡书何处达？归雁洛阳边A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情

2.下列加点词语运用不正确的一项是（）.沐浴着乡村振兴战略实施的春风，村容村貌焕然一新，变化翻天覆地民宿体验一条街上，一排由农民的空心院••改造成的高标准民宿古朴典雅、韵味十足，沿途桃红柳绿:花团锦簇，景色宜人；小吃一条街上，金黄色的布面招牌迎••••风舞动，装饰古朴的店铺开门迎客，风靡整条街的“网红”美食店香味四溢，食客济济一堂；田园综合体验项目区内，••••••原种小麦和有机西兰花、菜花、萝卜、白菜等原种蔬菜长势喜人……走进这里，仿佛步入画卷之中，让人流连忘返A.沐浴B.花团锦簇C.风靡D.济济一堂

3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年人“网虫”的人数激增B.据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色耗牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牝牛”C.近年来，在秀丽的东平大地上，拔地而起的中心医院、明湖中学、实验中学、清河小学厦等建筑群，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工选⑶不得抄袭、套作⑷文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名参考答案

一、积累与运用

1、D【解题分析】试题分析诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题小题1抒发诗人有家不能回的哀怨心情

2、D【解题分析】D济济一堂借以形容很多有才能的人聚集在一起不合语境

3、A【解题分析】此题考查的是病句的辨析B语序不当，改为“世界上发现的一种新的野生动物”C句式杂糅，删去“构思奇特,巧夺天工”或将其移至“令人”前边D语义重复删去“较为安全”

4、B【解题分析】试题分析判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误B“目空一切”是贬义词，指狂妄自大，瞧不起所有的人，不符合语境【考点定位】正确使用成语（包括熟语）能力层级为表达运用Eo

5、C【解题分析】A.搭配不当，两面对一面，“养成”前加“是否”；B.语序不当，“传承并了解”改为“了解并传承”；D.成分多余，“停下脚步”与“驻足”语义重复；故选C

6、12017年，我国成年国民数字化阅读比例呈上升趋势2建立更多的公共图书馆，图书馆是开展全民阅读的重要阵地；开放高校图书馆，更好的利用图书资源，推动全民阅读【解题分析】1要求学生仔细阅读材料一注意数字显示2017年比2016年都是呈上升趋势网络在线阅读，手机阅读，电子阅读器阅读，平板阅读，微信阅读等一个共同点都是“数字化阅读故可以得出结论2017年，我国成年国民数字化阅读比例较2016年呈上升趋势2要求学生结合材料二的现象提出建议即可结合“我国公共图书馆行业机构数仅为3166个，县均拥有图书馆不足2个”提出建议建立更多的公共图书馆，图书馆是开展全民阅读的重要阵地；结合“绝大多数高校图书馆并不对外开放，而很多高校图书馆师生借阅的比重比较低，这也造成巨大的资源浪费”提出建议放高校图书馆，更好的利用图书资源，推动全民阅读

7、布衾多年冷似铁意踌躇岂能为暴涨携之去蓬山此去无多路山回路转不见君乞人不屑也九万里风鹏正举原驰蜡象把这比铁还坚固的黑暗连羽毛也腐烂在土地里面【解题分析】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字此题要注意“衾”“踌躇”“携”“蓬”“屑”“蜡”等字的书写

8、《朝花夕拾》我急于观看迎神赛会，却被父亲强迫《鉴略》任选一种昆虫，从外形、习性及与人性的关联等角度阐述理由即可任选一种昆虫，从外形、习性及与人性的关联等角度阐述理由即可【解题分析】1《五猖会》是鲁迅先生的一篇散文，收录在散文集《朝花夕拾》原名《旧事重提》当中五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受指出强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残2开放性试题，答案不唯一如我喜欢掘地蜂，因为它们尽管胆子很小，但是可会收拾自己的小家了，连墙壁都打磨得光溜溜的，真能干

二、阅读

9、1香气正浓拟人2苏轼感伤海棠自甘寂寞，夜晚的美丽无人欣赏，隐隐有怀才不遇之叹，但随即如知音般秉烛陪伴花朵，表现出一种我行我素，自得其乐的达观精神白居易的诗基调伤感，对即将凋谢的牡丹无限怜惜，寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨【解题分析】1考查对海棠花特点及写作手法的把握“香雾空蒙月转廊”迷茫的夜雾中弥漫着醉人的花香，朦胧的月光转过曲折的回廊从此句即可分析出海棠花不仅光彩正艳，更有香气正浓的特点“明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看”夜已经很深了，只因为担心眼前的海棠会像人一样因深夜而睡去，所以赶忙点燃红烛，照耀着红艳艳的海棠把花当人写，明显运用了拟人手法2比较阅读要求答出两首诗所抒发的不同感情读懂诗句是作答的前提，也可结合知人论世的方法解读苏的这首绝句写于元丰三年公元1080年，苏轼被贬黄州今湖北黄冈期间前两句点出诗人赏花的时间是春天的月夜,并描绘了海棠在东风月色中的光彩和芬芳，是实写，后两句诗写海棠的神态，是虚写虚实结合，既表现了海棠优雅脱俗的美，也抒发了诗人爱花惜花的感情，更书写了怀才不遇的人生感慨诗人由担忧、惊怯之情升华了爱花之情，表达了达观、潇洒的胸襟而白诗是写于“翰林院北厅”的牡丹花下的，全诗通过一个独特的视角写了他对翰林院中这两株牡丹花的厚爱，以及因为花期将过而产生的恋恋不舍的复杂心态，活脱脱是一个护花使者的痴情形象由鲜花盛开之时想到红衰香褪之日，以把火照花的新鲜立意表现了对牡丹的无限怜惜，寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨

10、⑴可以有下面3种断句法即/候/苗成而未有花时/采即候/苗成/而未有花时/采即/候苗成/而未有花时/采2

①实在，很，非常

②只，仅

③叫做，称为

④坠落，从高处掉下⑶D4B⑸C【解题分析】1朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考察的是语句节奏的划分文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础对句子内容能正确理解，就能准确的标出朗读节奏即停顿根据句意就要等到茎叶长成而还未开花的时候采摘停顿划分为即/候庙成而未有花时/采2本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解注意古今异义词，殊实在，很但只，仅3A大概、大致/带领B效验，验证/责任，任务C因为，由于/沿着D都是“哪里”4B错误，芦版、地黄有宿根，必须选择没有茎叶时采摘，这时液汁都集中在根内5此文指出古法采药固定月份的错误，提倡应根据植物不同入药部位和生长条件来确定采药时间故选C“因时制宜，因地制宜”合适【题目点拨】译文古法采草药（时间）多数在二月、八月，这很不恰当只是二月草已发芽，八月茎叶还没有枯死，采药的人容易辨认（草药）罢了，对药材来说，并不是最好的时间大致说，用根的（草药），如果有隔年老根，必须选择没有茎叶时采摘，这时液汁都集中在根内要验证这一点，只要拿萝卜、地黄这类来看，没有茎叶时候采摘的，就充实而沉重；有茎叶时候采摘的，就空虚而轻浮那些没有隔年老根的，就要等到茎叶长成而还未开花的时候采摘，（这时）根生长已充足而又未衰老像现在的紫草，没有花的时候采摘，根的颜色就明亮滋润；花开过后采摘，根的颜色就暗黑难看这就是（采药时间适当与否的）验证用叶的（草药要）选择叶子刚长足的时候（采摘）；用芽的（草药），自然应当遵从传统的说法；用花的（草药），（要）选取花刚开时（采）；用果实的（草药），（要在）果实成熟时采（这些）都不可以用固定的时间月份去限制因为地温（的升降，在不同情况下）有早有晚，天气也会不时变异无常例如平原三月开花的，（在）深山中却四月（才）开花白居易《大林寺桃花》诗中说“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”（这是）普遍的道理这是地势高低（造成）的不同（又）如筌竹笋，有二月长出来的，有

三、四月长出来的，有五月才长出来的，（五月才长出来的）叫作晚笠；水稻有七月熟的，有

八、九月熟的，有十月熟的，（十月熟的）叫作晚稻同一类作物（种植）在同一小块地里的，它本身（也还）有早晚（之分）这（是）植物本身的性能不同（造成的）岭崎一带的小草，越冬也不枯萎；并、汾地区的乔木，临近秋天（就先）落叶了；诸越的桃李冬天结果,朔漠的桃李夏天（才）开花这（是）各地气候不同（造成的）（同）一亩地里的庄稼，用粪浇灌的（就）先发芽；（同）一丘地里的谷物，后种的就晚结实这（是）人工栽培不一样（造成的）哪能一律用固定的时月来限制（采摘草药的时间）呢

11、

1.

（1）语文学习是以记忆为基础的

（2）少时先背诵记忆，以后再慢慢理解

（3）要使语言准确、生动，需有平时记背的词句来供选择

（4）只有记住了前人的东西，才可能进一步创新

2.作者以一句俗语引出观点，然后进行论证首先列举小时候作文时写鸟的动作的事例从正面论证观点，其次以自己写作时遇到的情况从反面论证观点

3.A【解题分析】

1.本题考查分论点的概括解答此题在整体感知文本内容的基础上，理清作者论证的思路，根据相应的内容概括即可本文在第一段提出中心论点，然后二至五段从四个方面进行分析，每一段的段首都以中心句的形式给出分论点，找出四个段落的中心句即为本题的答案

2.本题考查论证过程的分析分析议论文某一段的论证思路就要考虑作者的论点，考虑他用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论结合文章第四段内容来看，作者先以俗语引出观点，然后用举例论证的方法，从正反两方面来论证“背”这一积累过程的重要性

3.A也就是说要死记硬背”解说错误，违背文意

12、

1.⑴有童心、机敏、率真、亲切⑵冰心概述自己的一生，并告诫作者要敢于说真话⑶乐观豁达

2.B

3.不重复开头侧重描写德彪西的大海海带给我的心情变化，平复了我撩乱又沉重的心，自然引出下文对冰心老人的回忆文末具体描绘快乐展现的画面，形象地表现了冰心老人博大的爱和宽广的胸怀，含蓄地揭示文章主旨同时两段形成前后首尾呼应，照应标题，使文章结构严谨

4.⑴“不总是”是冰心告诫青年要品味生活的酸甜苦辣，活要有骨气，有精神⑵“着意”表现了冰心殷切地希望“我”有社会责任感、敢为人民说真话的心理

5.文章中冰心从不厌世，不避世，不警惕世，痴信她的格言“有了爱便有了一切”，在与作者交往中所表现出的那种率真、亲切，对晚辈的关爱和祝福，以及对作者敢说真话、善待苦难的教导，都表现了了她的智慧、仁爱、胆识、乐观，是她“有了爱便有了一切”的高尚品格的体现”艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个爱字”傅雷强调艺术家必须有一颗爱心，他将感性、理性和爱心视为艺术家的重要品质，强调艺术家感情的高尚和真诚

6.两文中的“致”都有“给予”的意思，表明作者写信的对象而“致大海”含义更更丰富，有致敬的意思，以大海为比喻冰心，“大海”象征了冰心博大的爱和宽阔的胸怀，以此为题，表达了作者对冰心博大的爱和宽广的胸怀的感激、敬仰之情【解题分析】

1.此题考查梳理文章故事情节首先要整体感知文章内容，并从前向后精读各部分文章，根据故事情节概括出切题的答案文章中作者回忆了与冰心交往的几件事冰心与给她电话的“我”开玩笑，由此可知冰心是一个有童心、机敏、率真、亲切的人；冰心概述自己的一生，并教导“我”要敢于说真话，由此可知冰心是一个有骨气，关爱晚辈的人；冰心和“我”谈论结婚时情况，教导我要善待困难，由此可知冰心是一个乐观豁达的人点睛本题考查对文章内容的分析和概括能力解答时，阅读全文，依据作者的行文思路去分析，在文中找到题干信息，将相关内容逐步概括出来注意前后情节的衔接连贯

2.本题是对文章内容的理解在准确理解文章的前提下，结合选项仔细对比作答，注意生活常识和过于绝对化、片面化的说法一般都是错误的分析第17至19段的内容，冰心以自己在结婚时，虽然很清贫，但是生活得很洒脱，来告诉作者无论处于何种境地，都要乐观面对，感恩生活分析四个选项，可知B项说法正确，其余三项属于望文生义故选B

3.本题考查对文本内容的理解与掌握文首侧重描写德彪西的作品《大海》，平复了“我”潦乱又沉重的心，开头写德彪西的作品《大海》，为下文冰心老人回忆往事做铺垫结尾描绘《大海》展现的画面，表现了冰心宽广的胸怀，点明文章中心首尾都谈到了音乐家德彪西的作品《大海》又形成首尾呼应，使文章结构严谨

4.本题的考点是词语的含义解答时先理解词语的表面义，然后结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感

（1）根据文中“您的一生正好是‘酸甜苦辣四个字”“我便看到了您身上的骨气老太太，那一刻您身上真是闪闪发光呢”，可知“不总是”是冰心告诫青年要品味生活的酸甜苦辣，有骨气的活着

（2）“着意”是着力、刻意的意思根据文中的“老太太，您这一眼可好厉害，似乎要把这几句话注入我的骨头里”，可知冰心老人希望“我”成为一个有社会责任感，为人民服务的人

5.此题考查的是学生对课文内容的理解，提取信息并概括的能力解答时要结合相关段落来分析文章中冰心在与作者交往中所表现出的那种不厌世、率真、亲切，对晚辈的关爱和祝福，以及对作者善待苦难的教导，都表现了她的智慧、仁爱、乐观，是她“有了爱便有了一切”的高尚人格的体现，表达了作者对冰心的感激和敬仰之情根据链接材料的“艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个‘爱字！，可知傅雷强调艺术家必须有一颗爱心，要将感性、理性和爱心视为艺术家的重要品质

6.本题考查标题的含义解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来“致大海”与“致傅聪”中的“致”是“给予”的意思，表明了写信的对象而“致大海”中“大海”象征了冰心博大的爱和宽广的胸怀，所以“致”含有尊敬之意

13、

1.（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒（乙）范进因中举而发疯（意思对即可）

2.冷嘲热讽（冷漠无情）趋炎附势（阿谀奉承）

3.偷东两被打因中举而喜极发疯封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等）（意思对即可）

4.既批判又同情（哀其不幸，怒其不争）尖锐的讽刺，无情的嘲弄（意思对即可）

5.渲染气氛寥寥十数字，为孔乙己的最后一次出场渲染了一种阴冷、悲凉的气氛，也让读者自然而然地联想到社会的冷漠，从而暗示了孔乙己悲剧结局的必然性，激起人们对当时社会的憎恶和对孔乙己的深切同情

6.增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比，.从而批判了当时群众的麻木、冷漠，揭露封建社会的冷酷【解题分析】

1.本题考查文章事件的归纳概括解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案一般形式为什么人在什么情况下做了什么事，结果如何可概括为（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒（乙）范进因中举而发疯

2.本题考查学生的比较阅读能力中考文言文比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比较分析、对照鉴别地阅读在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的两文中周围人的态度分别是冷嘲热讽和趋炎附势

3.本题考查的是对课文内容的理解解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可孔乙己被摧残的直接原因是偷东两被打，范进发疯的直接原因是因中举而喜极发疯造成二人如此境况的根本原因是封建科举制度的毒害

4.本题考查对选文主旨的把握回答此类题，首先要通读全文，理解全文的意思，其次是结合自己的生活实际来展开题目、文章结尾、文中关键词语及抒情议论的句子往往与中心有密切的关系，可根据这些词句来领会和概括文章主旨甲文作者对孔乙己的态度是既批判又同情，乙文作者对范进的态度是尖锐的讽刺，无情的嘲弄

5.本题考查描写方法的判定、赏析及作用分析解答此题关键要了解描写的分类及特点，并能抓住句中的关键词进行赏析环境描写的一般作用，然后结合文章内容去具体阐述“中秋过后，秋风是一天凉比一天”，既是交代了故事发生的时间和当时凉意四起的天气，也渲染了悲凉的气氛，暗示了孔乙己的悲惨结局

6.本题考查作者写作意图的揣摩解答此题要在读懂文本的基础上，准确分析人物形象，结合作者的创作背景去揣摩写作的意图作者在文中多次写到酒客的“笑”，这是以乐写哀，表现造成孔乙己悲惨命运的原因是社会上人与人之间关系的冷漠

三、语言表述

14、今年国内主要粮食品种的价格可能持续走高【解题分析】本题考查学生对新闻内容的概括能力概括新闻的主要内容一定要找出文段中的时间、地点、人物，还要把发生的事情用简单的语言表达出来，概括方法是时间+人物（事物）+地点+事件具体方法是L抓关键词语;

2.关注重要句子；

3.如果有导语就要抓住导语进行归纳，因为导语是新闻内容的高度概括从“分析师估计，今年国内主要粮食品种的价格水平可能持续走高”可以提炼出问题的答案

四、写作

15、范文盼望一直以来，长大都是一种向往，一种对心中理想付出努力的态度还记得小时候盼望长大，是因为邻家的哥哥姐姐总能结伴骑着自行车去郊游踏青，而我也总想成为他们当中的一员，母亲却是说“你还太小”每当听到这样的话心中总有无限委屈，年龄限制了许许多多的行为我会坐在家门口，眼巴巴地看着渐行渐远的哥哥姐姐们的身影，仰起小脑袋看着天空，心里默默想着快点长大，快点长大吧后来，入学了，成为学生低年级的时候盼望长大是想要拥有像高年级学生那样成熟的脸和顽长的身形高年级的时候盼望长大是想要体会完全陌生的初中生活而如今已是初中生活的末节，又开始盼望长大，期待高中尽情挥洒汗水的三年奋斗时光，甚至开始憧憬起大学在我们眼中闲适的生活流光易逝，我们都明白我们早已离开了那个遥不可及的童年，我们再也不能毫无顾忌地说出“上火星”这样天马行空的理想如今想起那些曾经说过的理想，会不自觉地用童言无忌来敷衍过去那些天花乱坠的理想在我们越来越明白现实的思想里显得苍白无力但是，我们脑海之中，因为逐渐成熟起来的思想，对于未来的定义变得更加切实起来不会像曾经那样想当然，而是有了明确的目标，对自己的能力作出最佳的评估，然后定一个可行的理想，朝着这样的目标，坚定地大步向前也许不再是过去信誓旦旦的远大理想，但是却是符合自己并且看得到希望的因为长大,我们学会抓住适合自己的未来的尾巴，向着那道曙光前进这或许就是长大的最大益处吧如今的我们，正在未来的路上坎坷却努力地前行我们需要不断长大，用长大这个不断完善自我的过程，来为梦想铺出最坚实的基垫天天都在盼望长大，只为离心中的梦想近一些，再近一些……【解题分析】此题考查的是写作能力这是一篇材料作文，面对此类试题，首先要读懂材料，从中提炼观点，结合观点立意命题它的特点是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大本题从诗歌的内容可以看出，两个海员，一个盼望出发，一个盼望到达，“出发”和“到达”分别是他们的理想、他们的信念，也是他们人生的指南盼望是一种积极的心态，是对未来的美好憧憬，是人生征途不可或缺的动力父母盼望孩子健康成长，成龙成凤，孩子盼望长大成人，报答深恩；老师盼望学生青出于蓝，成为栋梁；学生盼望老师生活幸福，桃李满园；青年盼望自己爱情甜美，家庭幸福；中年人盼望自己香车宝马，事业成功；老人盼望自己余霞满天，余热无限；在外打拼的人盼望能够常回家看看；在家翘首的父母盼望孩子顺顺利利，平平安安；鹿战题海的学子盼望早点放假，冲出黑暗盼望贯穿了人生的始终，学生只要抓住其中一点，激情演绎就可以写出震撼心灵的文章D.水果营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全

4.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A.看到西宁市海湖新区鳞次栉比的高楼大厦，人们不禁赞叹“西宁的变化太大了！”••••B.在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志，敢于迎接任何前所未有的挑战••••C.据调查在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾••••D.诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑的••••

5.下列句子没有语病的一项是（）••••A.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯B.学校开展“国学课堂”活动，有助于更多同学传承并了解中华优秀传统文化C.继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家D.走近宽厚里，我禁不住停下脚步驻足欣赏

6.阅读下面的文字，完成小题材料一我国成年国民数字化阅读调查显示2017年有

59.7%的成年国民进行过网络在线阅读，较2016年的

55.3%上升了

4.4个百分点；

71.0%的成年国民进行过手机阅读，较2016年的

66.1%上升了4・9个百分点；

14.3%的成年国民在电子阅读器上阅读，较2016年的

7.8%上升了

6.5个百分点；

12.8%的成年国民使用平板电脑进行数字化阅读，较2016年的

10.6%上升了

2.2个百分点；有

63.4%的成年国民在2017年进行过微信阅读，较2016年的

62.4%上升了

1.0个百分点材料二有专家指出，数字化阅读适合快速高效、碎片化的轻度阅读，对于那些呈体系化的深度内容，仍需纸质阅读图书馆是开展全民阅读的重要阵地，截至2017年底，我国公共图书馆行业机构数仅为3166个，县均拥有图书馆不足2个全国目前2914所高校的图书馆比2852个县级图书馆的资源要大得多绝大多数高校图书馆并不对外开放，而很多高校图书馆师生借阅的比重比较低，这也造成巨大的资源浪费从材料一你能得出什么结论？怎样推动全民阅读？请结合材料二，向有关部门提出两条建议并说明理由

7.经典诗文默写（在第

（1）-⑺题中，任选五题，在第

（8）-

（10）题中，任选题,娇儿恶卧踏里裂（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）望西都，O（张养浩《山坡羊，潼关怀古》是非木柿，（纪啊《河中石兽》）,青鸟股勤为探看（李商隐《无题》）,雪上空留马行处（岑参（白雪歌送武判官归京））蹴尔而与之，O（孟子（《鱼我所欲也》）风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）山舞银蛇，o（毛泽东《沁园春雪》）,劈开，劈开,劈开！（郭沫若《雷电颂》）然后我死了，o（艾青《我爱这土地》）

8.名著阅读“我似乎从头上浇了一盆冷水但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来”这段文字选自鲁迅的散文集，文段中所写到的情节是在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么？为什么喜欢？我最喜欢的昆虫喜欢的理由______________

二、阅读

9.阅读下面两首古诗，完成下面小题海棠｛宋｝苏轼东风袅袅泛崇光

①，香雾空蒙月转廊只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆惜牡丹花｛唐｝白居易惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看（注）

①崇光高贵华美的光泽，指正在增长的春光

（1）苏轼《海棠》诗的前两句描写了海棠花光彩正艳、的特点，后两句运用了手法

（2）苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者抒发的感情有何不同？

10.阅读下面的文段，完成后面的题目采草药不拘定月古法采草药多用二月八月，此殊未当但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨识耳，在药则未为良时大率用根者,若有宿根

①，须取无茎叶时采，则津泽皆归其根欲验之，但取芦旗、地黄

②辈观，无苗时采，则实而沉；有苗时采，则虚而浮其无宿根者，即候苗成而未有花时采,则根生已足而又未衰如今之紫草，未花时采，则根色鲜泽；花过而采，则根色黯恶此其效也用叶者取叶初长足时，用芽者自从本说，用花者取花初敷时，用实者成实时采皆不可限于时月缘士气有早晚，天时有愆伏

③如平地三月花者，深山中则四月花白乐天《游大林寺》诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”盖常理也此地势高下之不同也如筌竹

④笋，有二月生者，有三四月生者，有五月方生者，谓之晚筌稻有七月熟者，有八九月熟者，有十月熟者，谓之晚稻一物同一畦之间，自有早晚，此物性之不同也岭崂

⑤微草，凌冬不凋；并汾

⑥乔木，望秋先陨诸越

⑦则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣此地气之不同也亩之稼,则粪溉者先芽；一丘之禾，则后种者晚实此人力之不同也岂可一切拘以定月哉！

①宿根多年生草本植物的根茎叶枯萎后能继续生存，次年春又可发芽，故称

②芦殖、地黄草药名芦瓶，即萝卜

③愆qian伏阴阳失调这里指气候变化

④笛gui竹一种竹子

⑤岭崎泛指五岭地区即今广西、广东、湖南交界处

⑥并汾泛指北方地区约今河北、山西一带

⑦诸越即百越古代南方越人的总称也指其居住地，即今浙、闽、粤、桂等地⑴请用“/”给下面句子断句标3处即候苗成而未有花时采⑵解释下面加点的词语

①此殊未当

②但二月草已芽••

③谓之晚笫....

④望秋先陨••⑶下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是A.大率用根者/遂率子孙荷担者三夫••B.此其效也/愿陛下托臣以讨贼兴复之效••C.缘士气有早晚/缘溪行，忘路之远近••D.岂可一切拘以定月哉/岂若吾乡邻之旦旦有是哉••⑷下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是A.本文先对传统“古法”表示否定，再从草药的使用部位不同和草药生长的条件不同两个方面，正面说明自己的观点,得出“岂可一切拘于定月哉”的结论B.作者以芦殖、地黄为例，是为了证明采植物的宿根，有茎叶时采比无茎叶时采要好C.作者引用白乐天的诗，形象地证实了地势的高低会影响决定植物生长的早晚D.从本文中，我们可以深切感受到作者沈括朴素的辩证法思想和尊重事实的科学精神⑸文章对“采草药不拘定月”的论说能给我们哪些启示？请从下面选出最适宜的一项是A.昏庸聪敏之用，岂有常哉B.取其精华，去其糟粕C.因时制宜，因地制宜D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同

11.阅读下面的文章，完成下列小题背书是写作的基本功梁衡语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书一切知识都是以记忆为基础的语文学习更是如此要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也很注意这点苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌，让学生背诵这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动我观察良久，总难对眼前景物加以描绘猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的俗话说“巧妇难为无米之炊”这文章之“炊”，就是从字、词、句之“米”组成的要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决后来背的诗多了，脑子里记下许多燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，亦后再遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词这时就更恨当初记得少强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”，则脱于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”就是毛泽东诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》高明的文章在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再而苏轼、欧阳修，总是在不断地学习，创造，再学习，再创造你看，人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾、等前人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒秦观、王勃的

1.文章是从哪四个方面论述中心论点的？请概括作答

2.简要分析文章第四段的论证过程

3.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.作者认为学习语文最基本的方法之一就是背书，也就是说要死记硬背B.文学是有继承性的，所以强调背和记，绝不是限制创新，而是为了更好地创新C.要使自己的语言准确生动，便要有足够的后备词来供选择，所以我们更要加强背D.高明的文学家不仅能向前人借词、借句还能借气、借势，只有这样才能翻出新意，写出好文章

12.阅读文段，回答问题致大海今天是给您送行的日子，冰心老太太！我病了，没去成十点钟整，是朋友们向您鞠躬告别的时刻，我在书房一片散尾竹的绿影里跪伏下来，向着西北方向——您遥远的静卧的地方，恭敬地磕了三个头然后打开音乐本来心里缭乱又沉重，但我那特意选放的德彪西的《大海》发生了神奇的效力，涛声所至，愁云扩散，心里渐如海天一般辽阔与平静于是您往日神气十足的音容笑貌全都呈现出来，而且愈来愈清晰，一直逼近眼前八十年代末，一个您生命的节日我在天津拨通了您家的电话我对着话筒大声说“老太太，我给您拜寿了！”您马上来了幽默您说“你不来，打电话拜寿可不成”您的口气还假装有点生气但我却知道在电话那端，您一定在笑，我好像看见了您那慈祥的并带着童心的笑容为了哄您高兴，我说“我该罚，我在这儿给您磕头了！”您一听果然笑了，您说“我看不见”我说“我旁边有人，可以作证”您说“他们都是你一伙的，我不信”谁说您老，您的机敏和反应能超过任何年轻人我只好说“您把这笔账先记上等我和您见面时，保证补上”从此，它成了每次见面必说的一个玩笑的由头只要说到这个笑话，便立即能感受到您的那种率真、亲切大约是九二年底，我和朋友一同去看您那天您特别精神您说，前不久有一位大人物来看您，说了些“长寿幸福”之类的吉祥话您说，您虽长寿，却不总是幸福的您的一生正好是“酸甜苦辣”四个字少时留下许多辛酸；青年时代还算留下一些甜美的回忆；中年以后，“文革”十年，苦不堪言；现在老了，但却是——“姜是老的辣”当说到这个“辣”字时，您的脖子一梗我便看到了您身上的骨气老太太，那一刻您身上真是闪闪发光呢！您问我“要是碰到大人物，你敢说话吗？“没等我说，您又说，“说话谁都敢，看你说什么冯骥才，你拿的工资可是人民给的，不是领导给的拿了人民的钱就得为人民说话，不要怕！”说完您还着意地看了我一眼老太太，您这一眼可好厉害，似乎要把这几句话注入我的骨头里您历经那么多时代的不幸，对人间的诡诈与丑恶的体验较我深切得多；然而，您为何从不厌世，不避世，不警惕世人，却痴信您那句常常会使自己陷入被动的格言“有了爱便有了一切”？我想到一件更远的事那天是您和吴先生金婚的纪念日我和几位文友去看您聊天时，没等我们问，您就自动讲起当年结婚时的情景说话时您很快活，弄不清您是自嘲，还是为自己当年的清贫又洒脱而洋洋自得后来，您话锋一转，忽问我“冯骥才，你怎么结的婚？”我说“我还不如您哪我是文革高潮时结的婚！“我说，那时我和未婚妻两家都被抄了，结婚只有一间几平米的小屋，床是用砖块和木板搭的结婚那天，我把劫后仅有的几件衣服叠了叠，放在自行车后车架上，但在路上颠掉了，结婚时两手空空我想我说完您一定会说出几句同情的话来可是您却微笑又严肃地对我说“冯骥才，你可别抱怨生活，你们这样的结婚才能永远记得，大鱼大肉的结婚都是大同小异，过后是什么也记不住的您的话使我出其不意一下子，您把我的目光从一片荆棘的困扰中引向一片大海德彪西的《大海》全是画面被狂风掀起的水雾与低垂的阴云融成一片，雪色的排天大浪迸溅出的全是它晶莹透明的水珠一束夕照射入它蓝幽幽的深处，加倍反映出夺目的光芒瞬息间，整个世界全是细密的迷人的柔情的微波大海中从无云影，只有阳光，它永远跃动不已的是那浩瀚又坦荡的生命这也正是您的海我心里的您！（选自《冯骥才散文精选》，有删改）

1.回忆了作者与冰心交往的几件事，请细读文本，填写下表人物形一冰心上给她电话的我开玩笑.⑷⑵卜竹气；用爱面对•切丁关爱晚辈.冰心和我谈论结婚时的梢晨舞“我整首特百母;卜）

2.下列与第19段划线句的意思理解最恰当的一项是（）0A.年轻时没有尝过苦水的人，不能成长B.无论处于何种境地，都永远要感恩生活C.在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大D.痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美

3.本文首尾都谈到了音乐家德彪西的作品《大海》，是否重复？请简述理由

4.联系上下文，从下面语句中任选一句，说说加点词表现了冰心怎样的心理

（1）您说，您虽长寿，却不总是幸福的•••

（2）说完您还着意地看了我一眼••

5.冰心和傅雷都非常关心晚辈的成长，请从选文和（链接材料）中找出两人共同的观点加以印证（链接材料）致傅聪1956年2月29日夜亲爱的孩子昨天整理你的信，又有些感想关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质但是艺术的领会，还不能以此为限必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层一般艺术家的偏于理智，偏于冷静，就因为他们停留在理性认识的阶段上比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣如此循环下去，你对一个作家当然无从深入这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他由此得到一个结论艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入换言之,艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字！所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”这“伟大的心”几个字，真有意义而且这个爱决不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱从这个理论出发，许多人弹不好东西的原因都可以明白了光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗；所谓滥情（伤感），我觉得就是指的这种庸俗的感情……（选自《傅雷家书》，有删改）

6.选文标题“致大海”与（链接材料）中标题“致傅聪”相比，含义上有什么异同？

13.比较阅读中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着忽然间听得一个声音，“温一碗酒”这声音虽然极低，却很耳熟看时又全没有人站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，这……下回还清罢这一回是现钱，酒要好”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了我温了酒，端出去，放在门槛上他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道“噫！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事老太太慌了，慌将几口开水灌了过来他爬将起来，又拍着手大笑道“噫!好!我中了！”笑着，不由分说,就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了众人大眼望小眼，一齐道“原来新贵人欢喜疯了”老太太哭道“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？“娘子胡氏道:“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道‘老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌”

1.请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件甲_________________________乙_________________________

2.孔乙已和范进都是热衷功名的读书人二人境况不同，周围人对他们的态度也不同酒店的人对孔乙已的态度是:,众邻居对范进中举后的态度是

3.孔乙己被摧残的直接原因是,范进发疯的直接原因是，造成二人如此境况的根本原因是O

4.甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是;乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是

05.“秋风是一天凉比一天”一句，除了交代时节气候之外，还有什么作用？

6.选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用？

三、语言表述

14.将下面的文字材料改写为“一句话新闻”央行的统计数字表明，到2月份我国的粮价已连续4个月小幅回升分析师估计，今年国内主要粮食品种的价格水平可能持续走高据国内媒体对全国832个县7万多农户3月初种植意向的调查，今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少，只有豆类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定影响

四、写作

15.阅读下面这首小诗，按要求作文盼望艾青一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发，一个盼望到达请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于600字的文章要求⑴题目自拟，立意自定⑵除诗歌外，文体自。