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四年级语文教案单元练习jiao an2
(一)教学要求、读懂小芳和爸爸的对话,了解有关磁悬浮列车的知识,并为句1子@加标点zi、学习用不同的语言形式表达同一种意思2bti t6ng、写好钢笔字,知道类似的半包围结构的字被包围的局3ji6g6u部要略伸出来一些、熟记八个词语和诗歌真知4shigQ、学习续编童话故事
5、学写毛笔字6教学重点处处留心、说说写写教学准备磁悬浮列车的知识教学时间课时3教学过程:jido xu£第一课时dlyi处处留心chtichti、教学第一局部1dlyi创设情境爸爸带小芳坐了一次磁悬浮列车,这可是11bb小芳第一次坐磁悬浮列车呢!让学生自由练习读爸爸与小芳的对话仔细分辨哪几句是小[2芳说的,哪几句是爸爸的答复,并判断提示语的位置请学生回忆如何根据提示语的位置来加标点13学生自己独立完成加标点的练习,教师巡视4全班集体订正5学生默读爸爸与小芳的对话,思考通过和爸爸的交谈,小16芳对于磁悬浮列车有了哪些了解呢请学生谈谈以后遇到不明白的事情也要像小芳这样多提几个为什么
17、教学第二局部2磁悬浮列车的速度极快了,每小时可以走千米小[1stidti400—500芳第一次坐上磁悬浮列车,说了什么,又是怎么说的呢请学生练习读一读小芳说的话,要读出小芳兴奋的心情xingfBn小芳的话突出了磁悬浮列车的一个重要特点,就是12ii6ch»车速快思考为了表现列车的快,还能怎么说学生自由练说,教师巡视指导3zly6u⑷全班交流jidoliii内容总结11四年级语文教案——单元练习21一教学要求「、读懂小芳和爸爸的对话,了解有关磁悬浮列车的知识,并为句子加标点〔2〕
3、写好钢笔字,知道类似的半包围结构的字被包围的局部要略伸出来一些〔3〕〔6学生默读爸爸与小芳的对话,思考通过和爸爸的交谈,小芳对于磁悬浮列车有了哪些了解呢〔4〕小芳第一次坐上磁悬浮列车,说了什么,又是怎么说的呢15请学生练习读一读小芳说的话,要读出小芳兴奋的心情6[4全班交流。