六年级下册语文短文阅读及答案考题

六年级下册语文短文阅读及答案（考题）

一、课外阅读请传递给下一位

①一场大雪，将我们困在了沪浙皖高速路上

②7个多小时过去了，车龙动都没动一下又饥又寒，我们一家3口,蜷缩在小车里为了省油，年早熄了火

③儿子又喊饿了还是早上吃的一点早饭，我们也饿可是，车上仅有的几盒饼干已经吃完了，只剩下几袋方便面和冰冷的矿泉水妻子只能无力地安慰儿子

④我下车看了看，车龙前不见首，后不见尾路面上的积雪已经有十几厘米厚，而且结了冰，踩在上面，很滑，根本不能行走高速路外，完全被大雪覆盖，甚至连个村庄都彝见「此时我的内心焦急惶恐儿子在车里嚷会不会是《后天》降临了啊”《后天》是一部美国电影，场面很恐怖

⑤我回到车上，打开收音，调到交通频道收音机在反复播放，因为骤然而至的大雪，高速路都已经封道了我们这条沪浙皖高速路也封了，政府正在组织抢修

⑥突然，前面的小车车门打开了，走下来一个中年男人，只见他扶着车子走到车头，接过一个袋子，又扶着车子走到车尾，在朝我打手势

⑦我下了车中年男人大声喊，这是前面送过来的盒饭，你帮往后传一下我小心翼

五、课内阅读这次，我看到了草原那里的天比别处的更可爰，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快在天底下，一碧千里，而并不茫茫四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣

1.这段话描写的是的美丽风光

2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”这句话运用了的修辞手法，把比作还把—比作

3.这段话能表达作者心情的句子是

4.这段选文最后一句话，作者这样写是为了说明（）A.草原上的牛马懂得欣赏美景，也被美景陶醉了B.草原上的牛马多，突出了草原景色的特点c.作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去

六、课外阅读等鱼断气大概是369年前后，母亲因肝病导致脸部浮肿医生说喝细鱼汤可以消肿这可难住了父亲——那时候，物质极度匮乏，菜市场里绝对没有活鱼供应他便去黑市，也就是地下自由市场购买说是市场，其实就是鱼贩的流动摊位，黑市买卖是不合法的但是为了母亲，他义无反顾地去黑市买卿鱼十天后，母亲脸部的黄痘全消医生却说浮肿未退，继续父亲一听，傻了医生这可是站着说话不腰疼啊当时父亲的月收入才三十六块时值冬令，卿鱼原本就少而责，鲜活的、三两以上的更贵，每天一条，总得八毛钱左右，甚至一元，一个月下来，岂不是要把家里掏空了一定要活鱼吗？父亲只问了一句当然！医生顿了顿，又说，“刚咽气的也行〃父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来母亲让我去找我远远地看见父亲正蹲在地上，两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子而鱼贩则尴尬地注视着父亲，二人之间似乎是一种对峙此时的西北风像野兽一样咆哮着，父亲蜷缩着冻得簌获发抖的身子，但仍然坚定地蹲着见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑笑然后附着我耳朵悄悄地说我在等鱼断气死鱼只要四五毛一条”天越来越冷，也越来越暗，塘瓷金里的卿鱼盖着水草，那腮帮子还在一口气、一口气地翁动着，越来越缓，越来越缓，忽然它不动了父亲胜利似的叫起来看！它不动了！鱼贩恢顿地叹了口气好吧，拿去吧，算我输给你！蹲了两个钟头了！“然而父亲还没完说时迟，那时快，只见他飞快地抽出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，出鱼肠，那鱼心还在一有一张呢马上放血，和活鱼有什么两样呢？他得意地对我眨眨眼，那鱼贩见状，眼珠瞪得老大，使了这以后，父亲就成了老蹲，只要有耐心，就不怕等不到刚断气的鱼或许被父亲的举动所感动，鱼贩到后来都会主动招呼他过来吧，老胡，这条鱼，快断气了呀！十来天后，父亲病了他派我去蹲守我那时还小，天天蹲在寒风里发抖，鱼贩看了于心不忍，常常主动喊我去拿将死未死之鱼，有的甚至将刚死之鱼直接剖了，扔过来，也不收钱长大后读书，每每读到仗义每多屠狗辈〃，我便会想到他们大概一个月后，母亲的浮肿全然退去那是369年上海的冬天高天固然滚滚寒流急，o

1.结合语境或联系生活实际，理解下列词句的意思黑市_______仗义每多屠狗辈__________________

2.第三自然段中“一定要活鱼吗？这句话正确的理解是（）A.父亲没弄清楚到底要什么鱼B.父亲感觉没必要买活鱼C.父亲感觉买活鱼手头很困难D.父亲对医生的要求不满

3.品读最后一个自然段，揣摩作者内心的情绪，请在文中把结尾补充上去

4.结合文章内容，简要说说作者以“等鱼断气”为题的理由，至少两点

七、阅读短文，完成练习思念一块月饼

①花间一壶酒，独酌无相亲举杯邀明月，对影成三人唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛

②古人说明月千里寄相思月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵每到这个季节，思绪总是湿漉漉的自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爰母爰只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里

③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、澈子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着一片片油渍，那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入中口中

④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫,方才品味到幸福的滋味和内涵每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看

⑤记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，趁着母亲做饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄（盘算打算）如何既不被发现又能满足那奉肠挂肚的欲望晚上放学回家，父母上工还没回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了想到这儿，我为自己的小聪明窃喜

⑥大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问这是什么？我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望母亲打开纸包，盯着我看了看说吃吧，本来就是留给你的！我的头埋得更低了母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里我掰开一半，说妈，你也吃母亲说我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥

⑦这块月饼我咀嚼（jiao jue）了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爰，现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒掰开来，放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里

⑧又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜，对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂（作者张金春）

1.根据文意，请用〃〃在下面选择正确的词语或读音悄悄（盘算打算）咀嚼（jGojuM）

2.联系上下文理解词语的意思

1.牵肠挂肚_____________________

2.窃喜_________________________

3.按照文章的写作顺序，给下列情节排序（将序号写在横线上）o

4.忆吃月饼

2.诉说思念

3.思念月饼

4.偷吃月饼

4.文中〃我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我〃这句话运用了什么修辞手法，从中你能体会到什么？

5.读完短文，你觉得下列对文章的理解哪一项是不正确的（）A.从母亲给我们兄弟俩分月饼，可以看出她是一个关爱孩子并很公正的母亲

8.从母亲发现〃我〃偷吃了月饼，但没有责怪〃我〃这件事，体会到母亲很宽容c.从母亲说自己不爱吃月饼明手去捡屑子，可以看出她是个表里不

一、口是心非的人D.从我吃女儿扔下的奇形怪状的月饼，体会我对家乡及母亲的思念

八、阅读理解月光曲〈节选〉姑娘连忙站起来让座贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？贝多芬没有回答，他问盲姑娘您爱听吗？我再给您弹一首吧一阵风把蜡烛吹灭了月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键皮鞋匠静静地听着他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象一月光照耀下的波涛汹涌的大海兄妹俩被美妙的琴声陶醉了等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来

1.文中画——句子中破折号的作用是

02.选文第一自然段中，作者在描写盲姑娘的语言时，运用了两个！”和两个您表现了人物难以言表的激动心情其中第一个您表示；第二个您表______________________O

3.贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹奏一曲呢？

4.请根据第四自然段，写出《月光曲》的曲调变化

5.选文最后一自然段中，陶醉体现了飞奔表明了________________________________O

九、阅读下面的文段，完成练习地球之水天外来？地球之水哪里来？对于这个问题，科学家仍一直在探索一种普遍流行的观点是地球上的水是在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；而在地球形成以后，从地球内部不断析出水分并聚集在地表这由今天的火山活动可以得到证实从地下分离出水的规模现在还很大一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达几百万公斤可以想见，在漫长的地球历史发展过程中，这样产生的水是很多的此外，地球的重力比较大，它能把水吸引住；地球上的温度也有利于水的存在，如果地球表面温度太高，水就会被汽化跑到太空去了，如果温度太低，水就变成冰了最近，科学家又有一个重要发现地球上的水源靠“天外来客不断得到补充据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布，卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层，它们带来的水分进入了地球大气和海洋，对地球上保持充足的水源起到了重要作用科学家解释说，这些冰球由冰和宇宙尘埃组成，实际上也就是小彗星当距离地球160公里到

2.4万公里时，冰球就分裂成小碎片当这些碎片暴露在阳光下时,就会迅速汽化，成为厚厚的云层，然后或被风吹散或形成降水弗兰克博士估计，每隔1000到400年，来自太空的冰球可以使地球海平面升高2-3厘米天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球（选自《环球科学》，有删改）

1.本文主要说明的内容是（）A.地球有生命存在B.水是生命的源泉C.地球有大量的水D.地球上水的来源

2.第2自然段它能把水吸引住中的它指的是（A.地球B.海洋

3.第4自然段画线的句子主要运用的说明方法是（）A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方

4.地球上的水是从哪里来的？

5.天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球这句中可能一词能不能删除？结合文本内容说明理由

十、阅读短文，完成练习一只惊天动地的虫子去年春节，我在佛龛（kan）前烧香，被一只虫子给深深地（振震）撼了它比蚂蚁还要小，通体的黑色，形似乌龟，有很多（细密细致）的触角，背（bd bei）上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多（采彩）的舞当它快行进到佛龛的时候，它忽然停住脚步，似乎被奇异的香气吸引，朝高高的佛龛爬去在平面上爬行，它是那么的得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟斗它翼地扶着车子，挪到车头，伸出手，将他手里的袋子接了过来，疑感地问他怎么回事啊？

⑧他说我也不知道，袋子里是盒饭，是我前面的车子传过来的听他一说，我抬头往前一看，果然前面每辆车子边都站着一个人，在摸索着传递中年男人大声说“可能是有人将盒饭送上了高速路，路太滑，没法一辆辆送，才想出让大家互相传递的办法吧

⑨我明白了扶着车子，我慢慢到车尾，喊我后面的驾驶员后面是辆大货车我将中年男人的话重复了一遍，请他将盒饭往后传递⑩又一袋盒饭传了过来中年男人问我〃车上有老人和孩子吗？有的话，先拿一份盒饭给他们我感激地冲他笑笑也就这样，大雪纷飞中，一袋袋盒饭从前方传来，又从我的手上传到后面车上的人手±0几次听到惊叫声，路太滑了，虽然扶着车子，一不小心，还是会摔倒雪飘落在每个人的头上、脸上、身上我前面的人，后面的人，都像个雪人您冬于，后面的货车司机告诉我，不用再传了后面的人，都已经接到盒饭了©X一袋盒饭，是我和妻子的坐在车里，打开盒饭，还着温温的热气但几个小时后，高速路终于恢复了通车，长长的车龙在缓慢地向前移动每一辆车，都打开了双跳灯温暖的橙色，在冰天雪地的高速路上，汇成了一股暖流,••

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容最初的那一跌，让我暗笑了一声，想着它尝到苦头后一定会掉转zhuJn zhuan身子■离开然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登这回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来我以为它会接受教训I,掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！它不屈不挠地爬，又循环往复地摔下来，可是它不惧俱疼痛，依然为它的目标而奋斗着有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方它看上去很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处走来这次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了噫亮的号角，我看见了一个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄几天之后，我在佛龛下的角落里发现了一只死去的虫子它的触角残破不堪，但它的背上的黑壳，却依然那么明亮在单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明！［注佛龛供奉佛像、神位等的小阁子］

1.用画去短文括号里不正确的字、读音

2.请用画出能概括短文主要内容的一句话

3.面对攀登路上的挫折，小虫子分别有什么样的反应

1.最初的那一跌―O

2.第二次爬得更高摔得更重—o

3.不屈不挠地爬，又循环往复地被摔下一o

4.我把它移到远离佛龛的地方T O

5.仔细阅读短文最后一个自然段填空作者最后发现了一只死去的虫子，我们可以从文中”这个细节，基本推断出这就是作者先前看到的那只虫子它之所以死去，一定是多次攀登佛龛失败而导致的结果，这一点不仅从前文可以推断，从本节中的”这句话中也可以读出这一点答案

1.因为一场大雪，我们被堵在高速路上，又冷又饿时，有人传递来温热的盒饭，帮我们渡过难关，温暖回家

2.焦急惶恐疑惑惊讶愉快感激

3.环境描写作用交代环境的恶劣，说明堵车和我内心惶恐的原因，为下文传递盒饭作铺垫

4.表面是车灯的橙色汇在一起形成了暖流，实际指内心的温暖

5.将爱心传递给下一位

二、

1.睁圆了眼睛瞪视着形容正要大发脾气的神情由于感慨而长声叹气

2.x VV

3.着火的药线日本人的队伍

4.D

5.C

6.借夕阳西下时云急剧变化的样子，衬托出汤连池内心复杂、激烈的情感波动，渲染出悲壮的气氛，更能突出汤连池为民族大义而献身的精神

7.对父亲的孝顺之情和为了祖国而牺牲的悲壮

三、

1.春天的意味正浓遮蔽天空和太阳，本文形容云雾弥漫

2.草地突然绿了，由鹅黄的浅绿成为茵茵的地毯各种花次第开了，由冒出几个花骨朵到形成花的云雾树渐渐长叶子了，由一点点冒出小芽到满树染绿

3.运用拟人表达了作者对春天的喜爱，也表现出春天生机勃勃、春意盎然的特点

4.生动地写出了成片的花朵盛开后浓郁的色彩与阔大的气势，形象地体现出春色正浓、春意盎然，使得无形的季节变化借助有形有色的自然景物展现出来，让人感受到春的生机、春的热烈及春的声势

四、

1.632•I J//•••

3.又瘦又小很难过力量见到了阳光，满身披上绿叶，开出金黄色花朵真勇敢

4.寒冷开心

5.我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量比喻羊群白色的大花草地无边的绿毯

3.那里的天比别处的更可爰，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快

4.C

五、1,暗中进行买卖的市场，文中指鱼贩的流动摊位讲义气的多半是从事卑贱职业的普通民众，在文中指的是有爱心的鱼贩

2.C

3.大地却仍有微微暖气吹

4.等鱼断气是父亲和我在市场上做的主要事情，是文章的关键内容；同时，以此为题，新颖奇特，给读者留下悬念，吸引读者的阅读兴趣

六、

1.盘算jue

2.形容十分牵挂，文中指我十分惦记母亲藏起来的月饼暗自高兴，文中指我为自己的小聪明偷偷地高兴⑵⑶

3.Q

44.这句话运用了拟人的修辞手法，用躺〃望写出了我看见月饼还在的欣喜之情和我极想偷吃月饼的心理

5.C

八、

1.表示解释说明

2.猜想肯定或兴奋

3.盲姑娘的话使贝多芬十分激动，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，又这样懂音乐，贝多芬为遇到这样的知音而激动，于是产生了要为她再弹一首曲子的想法一创作的激情油然而生

4.月亮刚升起时，音乐清幽，舒缓；月亮越升越高时，音乐明快，气势逐渐增强；浪花涌过来时，强音乐骤然响起，高昂激越，节奏越来越快

5.音乐艺术的巨大感染力贝多芬想记录下自己刚才弹的曲子的急迫心情

九、

3.B

4.有两种观点

1.地球上的水是在地球形成时，从宇宙物质中分离出来的，而在地球形成后，从地球内部不断析出水分并聚集在地表

2.撞击地球大气层的小型冰球的水分补充地球水源

5.不能删去删去以后句子就变成冰就是这些未汽化的冰球，句意由猜测变为肯定可能体现了说明文语言的准确、严谨

十、

6.振细致bei采zhuan俱

7.去年春节，我在佛龛前烧香，被一只虫子给深深地撼了

8.它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登重整旗鼓后选择的又是攀登可是它不惧疼痛，依然为它的目标而奋斗着一路疾行又朝佛龛处走来它的背上的黑壳，却依然那么明亮它的触角残破不堪

2.请概括文中〃我〃的情感变化过程（每空4个字）――）

3.文章第

④段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？

4.请结合语境，分析第⑭段画线句子中加点词语的表达效果

5.用心读完全文，说说标题请传递给下一位”有何含义

二、课外阅读绝桥唐河河面宽阔，水势汹汹却无桥那年汤连池之父收购药材时，落入唐河而死汤连池悲痛欲绝，便变卖家产，要在河上造桥汤连池重金求得巧匠设计了一张石桥图纸，又让人从山里采来上好的石料，整整两年，一座石桥才造好桥中预留一处空穴，乃桥之命脉所在，汤连池原本想在百年之后，葬在空穴之中，以志纪念汤连池不到百年，日本人打进来了，炮火渐渐逼近了唐河那天，当了城防团长的汤云龙来见父亲汤连池年近八十的汤连池坐在太师椅上，听了汤云龙吞吞吐吐的话勃然太怒，老手颤抖着，青筋直暴〃不肖之子，不肖……〃一痰堵在胸口，脸涨成了紫色汤云龙呆呆地退了出来汤云龙在桥上布置炸药，几次爆破，那桥竟稳固得坚不可摧汤云龙仰天长叹……就听到身后一声冷笑，汤云龙猛地回头，见汤连池正在身后怒目而视三日之后，中日两军兵临唐河，石桥激战，血洒石桥……汤云龙黑着一张脸再来拜见汤连池，扑通跪倒父亲，请您炸桥吧！汤连池声色不动张云龙吼起来您老能看着我们军人的尸体，一层一层的铺上去？日军大兵压境，汤云龙率领队伍被迫后撤……汤连池让家人搀扶着到了桥上，直直站了一宿次日黄昏，汤连池呆呆地看着日本人的队伍开上桥来远远望去，太阳旗下，一支黄蛇样的队伍游上了石桥汤连池慨然长叹“连池死无葬身之地了啊“他软软地挥挥手，让家人散去了西天之上，一抹斜阳烧的正急浓浓的云层，千变万化，似奔马，似悬崖，急速地时聚时散刹那间，奔马扑倒了，悬崖崩塌了汤连池一双老眼，赤红赤红的，一双枯手，抖抖地点燃了药线药线像一条受惊的红蛇，急急地向桥中移动，一声惊天动地的爆炸，那石桥就飞了起来，石桥上的黄蛇也飞了起来，无影无踪了硝烟散尽了大石桥没有了，汤连池不见了，只有唐河水怒吼着，奔腾着……

1.联系上下文解释词语怒目而视_____________________________________慨然长叹______________________________________

2.根据选文内容判断正误，对的打V,错误的打x

1.读画横线的句子，结合上下文可知，汤连池当时已经决定炸桥，而句中的软软一词，并不能表现汤连池的决心和气概（）

2.画曲线句子中”老手颤抖着，青筋直暴”脸涨成了紫色”等动作、神态描写十分传神，一个勃然大怒的汤连池形象跃然纸上（）

3.选文最后虽未直接交代汤连池的结局，读者却能从文中猜测到，且用省略号结尾，起到了意犹未尽、引人回味的作用（）

4.文中的红蛇指的是黄蛇指的是o

5.读句子，选择合适的答案（填序号）汤云龙吼起来您老能看着我们军人的尸体，一层一层的铺上去？张云龙的话应读出的语气D.愤怒

6.读句子，选择合适的答案（填序号）汤连池慨然长叹连池死无葬身之地了啊汤连池话中的意思是0A.炸毁花那么多钱造的桥，心疼死了B.炸桥会把自己炸死，尸身全无C.自己的葬身之地没有了

7.选文写汤连池炸桥前先写了夕阳和云层急剧变化的样子，这对于表现人物有什么作用？

8.结合短文说说汤连池给你留下了什么印象

三、课外阅读草是怎样一点点绿的最先让我惊喜的是，有一天清早，我忽然看到公园的草地绿了，虽然只是毛茸茸的一层鹅黄色的浅绿，却像事先约好了一样，突然从公园的四面八方一起向我跑来前一天的夜里刚刚下了一场春雨，如丝似缕的春雨是叫醒它们的信使我看着它们一天天变绿，渐渐铺成了茵茵的地毯蒲公英都夹杂在它们草叶间渐渐冒出了小黄花骨朵但树都还没有任何动静，还是在风中摇动着枯涩的枝条，任草地上的草旺绿旺绿聚拢着浓郁的人气，真是够沉得住气的一直快到了五一节，才见网球场后面的一片桃树探出了粉红色的小花没几天，公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花然后，看着它们的花蕾一天天绽放饱满，绯红色的云一样，月白色的雾一样，飘落在公园的半空中了尼考斯公园一下子焕然一新，春意盎然起来然后，金色的连翘花也开了，紫色的丁香花也开了，每一朵，每一簇，我都能看得出来它们的变化变化最快的是连翘，昨天才看见枝条上冒出几星小黄花，今天就看见花朵缀满枝条悬泻下满地的黄金变化最慢的是一种我叫不上名字的树，很高，开出的花米粒一般，很小，总也见它长不大近处看，几乎看不到它们，远远地望，一片朦朦胧胧的玫瑰红，在风中摇曳，如同姑娘头上透明的纱巾这种树，在芝加哥大学的图书馆前的雨道旁铺铺展展的一大片，那玫瑰红便显得分外有阵势，仿佛咱们的安塞腰鼓一样腾起的遮天蔽日的云雾，映得校园弥漫在玫瑰色的雾霭之中变化最慢的是树的叶子，几乎所有的花都开了，树的叶子还没有长出来，无论是棒树、梧桐，还是朴树或加拿大杨一直到芝加哥大学教学楼的墙上的爬山虎都绿了，尼考斯公园草地间的蒲公英的小黄花都落了，长出伞状的蓬松而毛茸茸的种子，它们才很不情愿地长出了树叶我看见它们一点点冒出小芽，一天天长大，把满树染绿，在风中摇响飒飒的回声我知道，这时候才是芝加哥的春天真正地到来了

1.联系上下文理解下列词语的意思

2.春意盎然__________________________

3.遮天蔽日__________________________

2.读短文2-4自然段，请写出在作者笔下，芝加哥的春天是怎样一步步走来的？

①O

②O

③o

3.没几天，公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

4.读第3自然段画线句子，谈谈你的休会

四、阅读理解大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里不久，种子变成了一棵小花苗大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来你干吗哭呀？蜜蜂问我见不到阳光，长得太小了别难过，我替你把大墙推倒！蜜蜂用力推起来大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！墙顶上小蜗牛说是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……有一天，它终于爬上了高高的墙顶阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵孩子们从大墙下走过，都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢

1.全文共有（_）个自然段，其中第（_）段是小花苗和蜜蜂的对话

2.把最后一段缺少的标点在文中补齐

3.在大墙的阴影里，小花苗（），它靠自己的（）爬到墙顶上以后，小花苗（），孩子们夸小花苗（）

4.写出下面词的反义词温暖——（）难过——（）

5.假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么。