文本内容:
课时)第课《一着惊海天》侧重点及教法通讯的概念(课件展示),24通讯特征详细深入、注重思想意义、强调形象说话、突出评论性(教者讲述);概括本通讯的主要内容(学生自读概括交流);主题及结构(教者点拨);建议进行一次写作练习(共4课时)第课《国行公祭,5为佑世界和平》侧重点及教法建议本文是新闻评论,通过阅读了解新闻评论的概念、形式,了解、铭记南京大屠杀的惨痛历史,深切悼念死难同胞;勿忘国耻,增强热爱祖国、热爱和平的情感因此,教学侧重点及教法是引用图片情景导入,通过自学互助,生成新知掌握字音书写,浏览课文概括划分段落层次及主要内容;通过合作探究,精读文本,探讨为什么要介绍第四个南京大屠杀死难者国家公祭日情况,为什么要用大量篇幅介绍当前的国际形势?让读者明白设立国家公祭日的背景及必要性表明祖国捍卫和平的能力、信心和决心。