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五年级语文教案一一蛇与庄稼教学教学目的认知目标学会本课个生字正确读写以下词语一批、糟
1.11蹋、放肆、吐痰、肺结核、呻吟、研究、规律、风调雨顺继续练习用较快的速度阅读课文,理解课文的主要内容
2.朗读课文抓住含义深刻的句子,体会事物之间的复杂联
3.系理解课文最后一段话的含义情感目标初步了解保护生态平衡的重要意义开展目标从小培养学生细心观察、善于思考、善于探索的做事习惯教学重点继续练习用较快的速度阅读课文,理解课文的主要内容抓住含义深刻的句子,体会事物之间的复杂联系理解课文最后一段话的含义教学难点体会事物之间的复杂联系教学过程第一课时
一、谈话导入大自然充满了神奇与微妙,探索和了解大自然,充满了无穷无尽的乐趣著名散文家秦牧爷爷从自然界一些事物的联系中发现了一些道理,写了一篇说明道理的文章板书课题蛇与庄稼到底有什么联系呢让我们走进课文去发现吧
二、初读质疑.快速读读课文,想想课文讲了哪几组事物的联系1指名按自然段读课文
2.秦牧爷爷告诉了我们一个科学道理,为了说明这个道理,他举了哪些具体事例〔文章主要写了蛇与庄稼的联系、猫与苜蓿的联系以及事物之间的联系有简单,也有复杂的情况〕边说边板书蛇-庄稼猫-苜蓿吐痰-肺结核.默读课文,找出文章的重点段落,画出文中不懂的地方3)读后试着说一说你读懂了什么还有什么不懂[1)质疑(简单问题随机解决,重点问题进行梳理,下节课解[2决)
三、词语预习的检查出示生字词,学生读一读
1.一批、糟蹋、放肆、吐痰、肺结核、呻吟、研究、规律、风调雨顺.词语训练选其中三个词,连词2学生互相提示易读错和易写错的字
3.正音呻吟吐痰m)写法肆〔左半部);肺(最后一笔是竖〕;吟不要多一[21点)堂上书写生字
4.附板书设计蛇与庄稼27蛇-庄稼猫-苜蓿吐痰-肺结核内容总结[1)五年级语文教案——蛇与庄稼教学教学目的认知目标
1.学会本课11个生字⑵教学过程第一课时
一、谈话导入大自然充满了神奇与微妙,探索和了解大自然,充满了无穷无尽的乐趣[3)秦牧爷爷告诉了我们一个科学道理,为了说明这个道理,他举了哪些具体事例〔文章主要写了蛇与庄稼的联系、猫与苜蓿的联系以及事物之间的联系有简单,也有复杂的情况。