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文本内容:
五年级语文教案一一放弃射门教学教学目标
1、学习运发动以团结、友谊第一的高尚的体育风范
2、运用课文描写比赛场面的方法,写一段比赛场面
3、有感情地朗读课文教学重点学习运发动以团结、友谊第一的高尚的体育风范教学难点学习比照赛场面及运发动的动作、语言的准确描写教学时间两课时课前准备预习课文教学过程第一课时教学目标初读课文,理解课文前两段内容教学重点理清文章层次结构教学难点理解课文前两段内容教学过程
一、激情导入很多同学都爱看足球比赛,尤其爱看运发动精彩射门的那一刻本文为什么要放弃射门
二、初读课文,了解主要内容
1、自主读书要求
(1)要把课文读通读顺,难懂的句子多读几遍生字、新词可利用工具书解决(2〕把不理解的内容和有疑问的地方标出来
2、汇报交流
3、再读释疑请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的问题
三、理清文章层次结构本文是按事情的开展顺序记叙的[一)11)写足球射门进球,无论对谁都是最冲动人心的时刻(二〕〔2)写我被人性美震撼了【三)[3-6)写放弃射门防止了一次对手受伤的事故发生(四〕〔7)写他的崇高的体育风范受到赞叹与敬佩
四、自由有感情地朗读课文
1、2自然段,说说你读懂了什么,你认为那句写得好为什么第二课时教学目标:
1、通过有感情地朗读课文,体会运发动表现出的崇高风范
2、学习运用作者比照赛场面,运发动动作、语言的准确描写的方法,写一段比赛场面教学重点理解重点内容教学难点写一段比赛场面教学过程
一、自读课文
1、找出描写富勒和西曼在赛场上表现的句子读一读,从这些描写中体会到了什么11)福勒踢球技术高超,动作娴熟,讲战术;(2〕福勒品质优秀,宁可放弃射门,也不伤对方;
(3)西曼舍身扑球
2、讨论富勒为什么放弃射门体会当时他在那一瞬间的心理,后来他为什么踢出一个温柔的点球
二、联系课文内容,发表自己的见解富勒放弃射门,你认为他这样做对吗
三、指导有感情地朗读课文
四、指导写一项体育比赛的场面
1、找出课文中描写比赛剧烈的语句,认真读一读
2、想一想,再说一说自己要写的比赛场面
3、指名请几位同学说一说
4、师生评议,指出哪些地方说得好,还有哪些缺乏
五、学生自己动笔写比赛场面教师巡回检查、指导学生自由交流、修改内容总结1五年级语文教案——放弃射门教学教学目标
1、学习运发动以团结、友谊第一的高尚的体育风范2五年级语文教案——放弃射门教学教学目标
1、学习运发动以团结、友谊第一的高尚的体育风范[3教学时间两课时课前准备预习课文教学过程第一课时教学目标初读课文,理解课文前两段内容4教学重点理清文章层次结构教学难点理解课文前两段内容。