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部编版高中语文必修下册《答司马谏议书》同步练习
1.给下面词语中加点的字注音强聒―壬人一度义—重念—怨诽—•••••
2.解释下列句子中加点词语的词义1窃以为与君实游处相好之日久••2而议事每不合3则固前知其如此也4士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善5无由会晤,不任区区向往之至6于反复不宜卤莽••
3.翻译下列句子1故今具道所以,冀君实或见恕也2盖儒者所争,尤在于名实名实已明,而天下之理得矣
4.整体理解本文选自《临川先生文集》,作者—,字介甫,号半山,北宋杰出的一家、—家、—家他的变法运动赫赫有名,史称〃司马光在信中所指责的实施新法的五大弊端为、、、、致怨
5.阅读第三段人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已盘庚不为怨者故改其度度义而后动,是而不见可悔故也如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知⑴用〃〃把文段分为三层2下列各组句子中加点词词义相同的一组是A.盘庚之迁不任区区向往之至••B.盘庚不为怨者故改其度度义而后动••C.如君实责我以在位久以膏泽斯民••D.不恤国事今日当一切不事事••3文段中哪些地方最能表现王安石作为政治家的胆略?试作分析4为了增强批驳的力度,作者举了〃—〃的史实,结尾又连用两个—复句,措辞委婉而坚决⑸文中提到的盘庚,是朝的君主,他当年迁都是为了,举盘庚迁殷的例子,作用是O6翻译选段中画线的句子
6.司马光论俭素平生衣取蔽寒,食取充腹,亦不敢服垢弊
①以矫俗
②干
③名,但顺吾性
④而矣众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素
⑤为美人皆嗤吾固陋
⑥,吾不以为病
⑦,应之日〃孔子称,土志于道,而耻恶
⑧衣恶食者,未足与议也!〃古人以俭为美德今人乃
⑨以俭相诟病⑩嘻异哉【注释】
①[垢弊]肮脏破烂的衣服
②[矫俗]为了纠正弊俗而有意志异
③[干]求
④[性]本性
⑤[俭素]俭朴
⑥[固陋]固执不通达
⑦[病]缺点
⑧[恶]粗劣
⑨[乃]却⑩[诟病]指责⑴给文中画浪线的句子加上标点符号古人以俭素为美德今人乃以俭相诟病嘻异哉⑵解释下列句子的大意i亦不敢服垢弊以矫俗干名,但顺吾性而矣ii士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也!⑶司马光是针对什么弊俗写这篇文章的?王安石被列宁称赞为“中国十一世纪的改革家〃结合课文,在历史书中全面地了解王安石以〃富国强
7.民〃为目的,涉及社会、政治、经济、军事、文化各方面的规模巨大、威武雄壮的社会变革运动答案
1.【答案】略
2.【答案】1交往共事2常常3本来4考虑⑸没有原因、没有机会6书信往来
3.【答案】⑴所以现在详细说明我这样做的原因,希望您或许会原谅我2原来读书人要争辩的,主要是名义和实际是不是相符的问题,名义和实际得到澄清,那么天下的道理也就明白了
4.【答案】王安石;政治;思想;文学;王安石变法;侵官;生事;征利;拒谏
5.【答案】1……汹汹然?……不见可悔故也如君实责我……2D⑶王安石不顾众人反对,不量政敌多少,辅助皇上实施改革,难怪那些既得利益因实施新法受损的人〃何为而不汹汹然〃,反问作结,加强肯定语气,增加了结论的不可置疑性,这样举重若轻对待〃汹汹然〃的〃怨谤〃,尽现王安石政治家胆略与风度4盘庚西迁;假设5商;摆脱自然灾害;具体有力地证明了自己坚持变法的正确性,表明坚决变法的态度6考虑得合情合理之后才行动,这样就看不出有什么后悔的
6.【答案】1古人以俭为美德,今人乃以俭相诟病嘻!异哉!2i也不敢穿肮脏破烂的衣服,来为了纠正弊俗而有意立异求得名声,只是顺着自己的本性罢了ii读书人有志于自己的理想,对认为粗劣衣服与食物可耻的人,不值得与他们讨论问题3众人以奢靡为荣
7.【答案】略。