XXX学校XXXX年秋期中考试质量分析报告范文

学校年秋期中考试质量分析报告范文XXX XXXX转眼间这学期时间已经过半，本学期期中质量监测工作已经顺利结束今天，我们召开此次质量分析会一是对上一段工作的一个小结,二是对下一阶段的教学工作进一步研究部署全体教师要在此次期中质量检测中，了解学生的情况，分析这一段时间内教学中的得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶

一、试卷分析与评价本次期中统考试题其主要特点、充分发挥考试对教学工作的导向作用1我们举行考试的目的就是在于以考导教、以考促教此次试卷，各学科命题都注重了下面三个方面的内容革新一是注重基础，突出能力,把考查基础（基础知识与基本技能）与考查能力放在重要的位置，基础题分值占60〜70%,能力题分值占30%；二是试题源于教材，又不拘泥于教材，紧紧围绕教材的重难点设计试题；三是试题贴近中考、贴近生活实际，各学科试题题型、分值、难度、题量、考试时限均按中考要求设置，减少了客观题，增加了主观题，多数试题是以话题、具体情境及学生生活实际由浅入深设计、试题设计新颖，开放性强，鼓励学生创新2体现了学以致用和当前课改、教改、考改的趋势如语文注重阅读感悟能力及语言表达能力的考查，有利于提高学生语文素养；数学注重考查学生的思维能力和知识应用能力，有利于发挥学生的创造性；英语注重语言基础知识和基本技能的考查，突出了语言交际能力和综合运用能力的检测；物理、化学注重联系实际，考查实践能力，生物学科和理化学科都增加了“实验探究题”，体现了新课程标准的思想；政治淡化了死记硬背的纯理论性知识体系，加大了综合运用能力的考查力度,充分体现了“以学生为本”的宗旨；历史学科注重考查学生的综合运用，运用间接思维去比较、判断历史现象的本质地理学科注重细节知识考察，贴近生活，突出“学习对生活有用的道理”的课程基本理念

二、我校同期、各校考试成绩对比统计分针对本次考试，对比以往考试成绩，从横向、纵向两个角度分析了本次考试成绩利用数据，全学科，多角度详细分析期中考试成绩，同时找准今后的努力方向（表略）PPT

三、明确问题，学会反思

（一）学生方面.“双基”不牢1打好基础是关键要加强对学生基础知识的巩固，锻炼学生思考能力，提升学生自主学习的能力.综合运用能力2要加强对学生综合能力的培养，让学生多学多思考多学科相互促进，让知识得以串联起来多个知识点共同运用，提高解题能力.让学生形成良好的学习习惯3良好习惯的养成，有助于提高学生的学习效率，培养学生的学习兴趣让他们找到适合自己的学习方法当然这需要我们教师及时发现,及时指导

（二）教师教学方面.我们学校的教师都有一定的学科素质，教学经验，应该更加认真仔1细地研究教材，认真备课.掌握知识体系，明确重点难点，对于作业应及时批改，要掌握所教2学生的实际情况，要让尖子生吃不饱，中等生吃好，学困生理解.课堂效率一定要高效，避免无效、低效课堂

3.管理要到位4

四、认真仔细，查漏补缺对于问题的存在我们要高度重视，认真总结，发现问题，及时整改针对存在的状况，在下一阶段工作中我们重点要做好以下工作

（一）上好课上好课的前提是要备好课现在提倡集体备课要求我们潜心苦研,谋划好课堂多参考优秀的课件、优秀的教学设计，同学科之间尽可能互补一下，上课前做到胸有成竹，上课中才会游刃有余，得心应手这一点上来说，就是要我们能静下心多用一点时间研究教学其次，注重课堂效率我们强调精讲多练其实就是把双基夯实,重点突出，难点讲透，训练到位切记不可不备课，或者没备好而照本宣科特别是政史地生科目多从趣味上入手，联系实际，让学生能参与到课堂当中再次，就是组织好课堂严师出高徒，做到张弛有控，收放有度最后，要把握好学科进度

（二）做好批改、作业批改要准确、及时

5、小考或者是月考后的批改，要认真研究试卷，分析得失分的原因6

（三）做好课后辅导课后托管服务要有计划，有安排，让学生充分理由时间，合理安排时间同时，辅导要有针对性，讲练结合要根据教学进度、知识的难易程度、和学生对知识的掌握情况，合理安排，合理规划试卷难度等真正在辅导过程当中把知识点掰开了揉碎了，嚼烂了，查缺补漏，拓展深化是学生巩固升华提高的过程

（四）要有责任心、要听从学校安排

7、班主任尽量坐班8通过这次期中考试的成绩出现的问题，针对这段时间的教学工作提出相关建议与要求，有则改之无则加勉我们每个人无论承担什么工作和任务，首先我们是教师，这是第一要务所以，今后，从我做起，无论哪一位兼课的领导，哪一位组长、班主任，哪一位教师，都应该首先把自己的本职工作一一教学，做好领导要身先士卒，做出表率；老教师，应发挥余热，树立榜样；年轻教师，更须谦虚谨慎，戒骄戒躁我们共同撑起学校这面大XX旗。