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文本内容:
Unit4It,s warm today第四课时教案及反思Unit4It swarm today第四课时【课题】Unit FourIt swarm today第四课时【教学重点】词汇windy,sunny,rainy,snowy,cloudy句型It,s…in…【教学难点】所学句子在情境中的应用几个重要城市的名称和地理位置【教学预备】教材相配套的课件[Let slearn]B[Story time][Let s do教材相配套的录音带[Story time]o单词卡片windy,sunny,rainy,snowy,cloudy世界地图一张雨伞、帽子、太阳镜、靴子、雨衣【教学过程】一热身、复习Warm-up/Revision同学跟录音唱歌曲“Thunder”老师提问What,s theweather likein BeijingHarbin/Hong Kong/Lhasa同学回答It swarm cold/hot/cool.二呈现新课Presentation
1、播放Let,sdo部分的动画,同学观看完一遍后,老师将图中五个画面同时呈现在屏幕上,老师播放录音,请同学选出相应的画面同学指出图后,老师适时出示单词卡rainywindy sunnysnowycloudy,同学认读
2、老师出示世界地图This isBeijing,the capitalof China.This isMoscow,the capitalof Russia.This isLondon,the capitalof Britain.Here isSydney,a cityin Australia.Here isSingapore,the cityis asmall country.老师指图领读城市的名称Moscow、London、Sydney、Singapore
3、请同学打开书,老师说城市名称的单词,同学在地图上指出城市的位置一个同学说城市名称的单词,其他同学在地图上指出城市的位置同桌两个同学一组,一人说单词,一人在图中指位置
4、老师播放Let slearn的课件,同学观看老师提问Is itrainy inLondon同学回答Yes,it israiny inLondon.同学跟录音读课文
5、老师提问,同学看插图回答老师问:Is itcloudy inSydney同学答Yes,it is.老师问Is itwindy inBeijing同学答Yes,it is.老师问Is itrainy inMoscow同学答No.It ssnowy inMoscow.老师问Is itsnowy inSingapore同学答No.It ssunny inSingapore.
6、同学两人一组问答AIs it…in•,,BYes./No.It sin…
7、同学用It s…in…报导地图上五个城市的天气状况三趣味操练PracticeLet sfind out老师提问I liketo watchTV onsnowy days.What doyou liketodo onsnowy daysrainy、sunny cloudy、windy同学回答I liketo…on…days.目的巩固天气形容词,复习所学动词短语同学依据自己的实际状况履行表格小组汇报I liketo•••on---days.看看谁的反应快将全班分为若干小组,每次竞赛各组出一名代表老师说城市In…,同学说出相应的天气形容词It s…哪个同学先说出来可为本组赢得一分,若干轮竞赛后,评出先进组,老师应进行适当嘉奖四扩展性活动Add-activitiesStory time播放课件,同学观看打开书带领同学阅读故事,讲解以下句子的意思:What sthe matterwith youIhave a cold.I11go toDalin tosee you.It’11be warmtomorrow inDalin.You lookterrible.I gotacold.Bless you!同学跟录音读课文分组表演故事【板书设计】Unit FourIt swarmtoday。