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Unit3At thezoo第4课时Part BLet slearn(教案)-2022-2023学年英语三年级下册课程概述在本节课中,学生将学习以下内容展示不同的动物和它们的名字・学习有关动物的特征和行为・学习新单词和表达方式・教学目标了解并掌握本课的新词汇・能够描述动物的特征和行为・学会正确欣赏不同的动物・教学步骤课前准备
1.黑板和白板PPT卡片和某些玩具动物导入新词汇
2.教师打开展示本课的动物和词汇学生可以根据图片来猜测和说出这些动PPT,物的名称教师可以发放卡片和某些玩具动物给学生,让他们边玩边说出动物的名称新单词•bird•tiger•monkey•giraffe动物的特征和行为
3.教师将照片放在黑板上,让学生观察并描述动物的特征和行为教师可以问一些问题,如•What doesthe birdlook like•What doesthe tigerlike toeat•How doesthe monkeymove•How tallis thegiraffe学习新句型
4.教师会介绍一些新的句型,以帮助学生表达他们对动物的印象例如•I likethe birdbecause itcan fly.•I dont likethe tigerbecause itis scary.•The monkeyis veryfunny.•The giraffeis sotall.练习
5.教师可以利用卡片和某些玩具动物来帮助学生加深印象例如,教师可以把一些卡片分发给学生,让他们描述卡片上的动物特征和行为教师还可以吸引学生的兴趣,准备一些与动物有关的游戏和歌曲来完成学生的训练.总结6教师要在课程结束前提醒学生本节课的重点内容和重要单词学生应该准备适当的答案以回答老师的询问课后作业回忆并概括课程重点内容和重要单词
1..问家长或者朋友他们最喜欢的动物,并描述它的特征和行为
2.自己画出一些动物的图片,并在图片旁简单描述它们3教学心得这节课是关于世界上最喜闻乐见的内容之一动物!鼓励学生积极参与,提高他们的独立思考和表达技巧教师的话可以引导他们的学习,而不必告知他们正确答案教师还可以利用多元化教学手段来丰富课堂内容,例如新闻、短片、趣味游戏和制图程序等总的来说,让学生学习兴趣是他们对新知识最强大的动力。