文本内容:
Unit2My FamilyLesson3(教案)教学目标
1.学习询问家庭成员及有关家庭成员的语言表述;
2.能够口头和书面描述自己的家庭,如家庭成员,住所,宠物等;
3.通过合作学习,提高沟通和合作能力教学重点
1.掌握家庭成员的称呼,如爸爸、妈妈等;
2.运用简单的英语词汇,描述自己的家庭;
3.激发学生的学习兴趣教学难点
1.学生在口头交流时,要运用所学词汇和句型进行描述;
2.引导学生彼此合作,共同完成任务教学准备
3.教学课件;
4.黑板或白板;
5.彩色笔、铅笔;
6.学生教材教学过程Step1Greeting老师和学生互相打招呼,温暖的氛围让学生更加主动,愉快地参与到学习当中Step2Warm-up老师在黑板上写下家庭成员的称呼,如爸爸、妈妈等,让学生猜测对应的英文单词,并进行板书,同时通过图片展示,帮助学生进行记忆,以此达到预热的效果Step3Presentation老师通过展示示范,让学生了解如何介绍自己的家庭,强调要有逻辑性和与众不同的特点,锻炼学生的语言组织和表述能力Step4Practice
1.多媒体课件展示介绍自己家庭成员的动画视频,让学生听并尝试说出每个人的称呼,并进行重复、模仿练习
2.学生在小组内,让他们互相问候,并利用所学知识,互相介绍自己的家庭成员,包括称呼和相关描述
3.通过黑板上的图片与配对,让学生完成描述家庭成员的句子练习,巩固所学知识Step5Production让学生进行小组活动,利用所学知识介绍自己的家庭,吸引他们的创意,想象和表达能力,以此提高他们的口语和写作技能Step6Summary在本部分课程的总结环节,老师要以步骤为基础,在回顾和总结的同时,关注学生的表现和问题同时,也让他们在总结后完成课后练习Step7Homework
1.在家中,让学生与家庭成员进行练习,并记录下自己家庭成员的相关信息;
2.参照课本完成相关练习题教学评估
3.在现场观察学生表现;
4.在小组表现和课后作业中进行考核;
5.结合学生的实际情况,调整教学方法和节奏,提高教学质量教学参考资料
1.《英语三年级下册》,人教版;
2.教学课件。